校園小額貸款的危害

㈠ 校園貸，它的危害有多大

校園貸極易引發的常見危害
（一）「高息貸」或「高利貸」
根據相關調查，超%學生不懂高息貸或高利貸，最高法院規定：未超過年利率24%，應予支持；利率在24%－36%實為灰色地帶，年利率超36%為非法高利貸，不予支持。
以月息「0.99%」為噓頭的校園貸平台容易造成」低息「的假象，並誘導學生貸款，實際上，加上平台服務費、滯納金等，將成為超過年利率24%的超高利息！若再繳納違約金，將超過36%變為非法高利貸！一旦「染上」高息貸或高利貸後，將如同賭博一樣容易引發各類危害。
（二）「不良校園貸」
不良校園貸主要是指那些採取虛假宣傳、降低貸款門檻、隱瞞實際資費標准、不文明催收手段等不合規手段誘導學生過度消費或給學生帶來惡意貸款的平台，大學生一旦使用，將極易引發過度借貸和負債。
不良校園貸多以零首付、低門檻、放款快等特點進行虛假宣傳，存在誘導學生過度消費或惡意貸款行為，針對那些存在盲目攀比、虛榮心、貪小便宜心理的大學生，極易導致涉世未深、缺乏風險防範知識的他們過度消費或惡意借貸，最終演化成「拆東牆補西牆」等不擇手段冒險做法，因此要對不良校園貸加以識別，防止不良事件的發生。
（三）「傳銷式詐騙貸
傳銷式詐騙貸是校園貸詐騙的常見類型，主要是指不法分子藉助校園貸款平台招募大學生作為校園代理，並要求發展學生下線進行逐級斂財。而判斷傳銷則有三個原則為：是否需要上交會費，是否存在誘導發展下線，是否進行逐級提成，應加以識別。
校園貸刷單兼職代理過程中，參與學生既是受害者又是作案者，多數學生是在並不知情和利益驅使下被不法分子利用，而參與學生則利用校園貸平台進行刷單兼職並逐級發展下線，同時以代理名義騙取學生信息並進行貸款，每成功一筆貸款將獲得傭金，這實為一種逐級斂財式傳銷詐騙行為！殊不知，刷單公司大都以無力支付後續款項為由跑路，進而導致大學生陷入還款陷阱。
（四）「多頭借貸」
「多頭借貸」主要指從多個校園貸平台進行借貸，由於目前借貸市場主體間信息共享不足，在還款壓力的作用下，促使借款者從多個校園貸平台進行貸款，最終導致巨額借款。
目前校園貸大多屬於民間借貸，由於借貸市場發展不充分並缺乏有效監管，導致借貸平台對於借貸個人是否存在多方借貸、是否具有還款能力等情況審核不嚴，可知否？當無還款能力的大學生陷入多頭借貸後往往造成巨大還款壓力，輕則造成極大心理壓力，重則引發惡性或極端事件。在此尤其要注意的是：多頭借貸既包括「正規校園貸」也包括「不良校園貸」！因此建議盡量不使用校園貸或避免從多個校園貸平台進行貸款。
（五）套路貸
套路貸主要是指不法貸款平台或個人採用設套方式誘導大學生貸款，並迫使大學生陷入還款泥潭，其中包括「培訓貸」、「裸條貸」等常見類型，大學生一旦陷入套路貸，將極易走上巨額還款不歸路，致使借貸人不堪還款壓力而採取極端做法，因此要高度重視！
常見套路貸類型有：
以借款金額達到借貸合同上限為由，放貸人將借款人債務轉移到下一家放貸人，當向多個平台進行借款時，導致借款的年利率爆炸式上升並造成巨額還款「黑洞」；
以培訓名義要求學生通過貸款繳納培訓費，當一次性成功付費後跑路；以作為貸款憑證為由騙取裸照信息，一旦獲取成功後將以散發裸照而進行威脅或敲詐；
以「好處費」為誘餌，通過虛假製作貸款申請表等方式騙取學生身份信息進行個人貸款，然而一旦貸款成功後將人間蒸發；
網上發布放貸信息並偽造虛假合同，當誘騙學生繳納高額保證金後消失；
以謊稱「黑戶」漏洞為由，騙取學生進行注冊貸款，當獲取注冊費後失去聯系等等。

㈡ 不良校園貸款有哪些危害

不良校園貸款危害有高出本金眾多的的利息；連累身邊同學家人；一旦逾期，催款就是「全方位」的；易滋生借款惡習；易誘發其他犯罪。下面具體分析：

1、高出本金眾多的的利息。網貸平台多數產品的年化借款利率在15%以上，所謂的「低利息」並不可信。0.99%月利率是營銷把戲，學生容易「上當受騙」。

2、連累身邊同學家人。有的貸款很便捷，只需要一張身份證就可以，有的同學礙於人情關系等原因，用身份證替別人辦貸款。這種行為風險很高，因為一旦對方無力還款，剩餘的債務就由「被」辦理人獨自承擔。

3、一旦逾期，催款就是「全方位」的。有些案例中，一旦學生貸款還不上，網貸平台並不會通過正當途徑追款，而是採用給父母、親友、老師群發簡訊、在校園里貼大字報，甚至安排人員上門堵截等威脅恐嚇的手段向學生催款逼債。

4、易滋生借款惡習，有的學生愛攀比，又有惡習，父母提供的費用不能滿足其需求。這些學生可能會轉向校園高利貸獲取資金，並引發賭博、酗酒等惡習，甚至因無法還款而逃課、輟學。

5、易誘發其他犯罪，放貸人可能利用校園「高利貸」詐騙學生抵押物、保證金，或利用學生信息搞電話詐騙、騙領信用卡等。

(2)校園小額貸款的危害擴展閱讀：

非法校園貸潛滋暗長的原因主要有三方面：

一是借貸機構用較低的門檻誘騙學生上當；

二是大學生金融知識匱乏；

三是虛榮心所致。

就此而言，大學生在學習金融常識的同時，也需要提升自我管理能力。面對捉襟見肘的經濟狀況，是否非要進行超出自身能力的高消費，這需要學會自我管理、自我駕馭和自我剋制。良好的自我管理能力，是成長成才不可或缺的重要因素；如果不善於自我管理，就會最終迷失自我。

㈢ 校園貸的負面影響有哪些

1.校園貸款是具有高利貸性質。不法分子將目標對准高校，利用高校學生社會認知能力較回差，防範心理弱的答劣勢，進行短期、小額的貸款活動，從表面上看這種借貸是「薄利多銷」，但實際上不法分子獲得的利率是銀行的20-30倍，肆意賺取學生的錢。

4.有不法分子利用「高利貸」進行其他犯罪。放貸人可能利用校園「高利貸」詐騙學生的抵押物、保證金，或利用學生的個人信息進行電話詐騙、騙領信用卡等。

㈣ 校園貸的危害都有哪些

校園貸存在很多「挖坑」現象。有的平台隱瞞或模糊實際資費、滯納金、違約金，內大學生貸款購物，最容終卻要償還相當於貸款本金數倍甚至數十倍的利息或者滯納金。有的平台使用非法手段催收欠款，比如詆毀名譽、騷擾恐嚇、威逼抵債等等，給借款學生造成極大心理壓力。

大學生超前的消費觀念和創業需求是校園網貸平台快速發展的背景條件，對於大學生正常的金融需求應當給予保護和支持，打擊重點應當是嚴重侵犯學生合法權益的違法違規行為。

(4)校園小額貸款的危害擴展閱讀：

針對校園貸亂象，相關部門一直在加大整治打擊力度。2017年，中國銀監會、教育部、人社部三部門聯合印發《關於進一步加強校園貸規范管理工作的通知》，要求從事校園貸業務的網貸機構一律暫停新發校園網貸業務標的。

未經銀行業監督管理部門批准設立的機構不得進入校園為大學生提供信貸服務。然而，隨著監管力度的不斷加大，校園貸也改頭換面，披著培訓貸、美容貸、租房貸等「馬甲」繼續危害校園。

㈤ 校園小額貸款的危害

貸款一般需抄要有穩定的收入來源才能辦理，但是也需要看銀行的具體要求，建議可以去正規的貸款機構詳細詢問。
小額貸款申請條件：
1、為年滿十八周歲中國大陸居民；
2、有穩定的住址和工作或經營地點；
3、有穩定的收入來源；
4、無不良信用記錄，貸款用途不能作為炒股，賭博等行為。
5、銀行要求的其他條件。

㈥ 校園貸有哪些危害 防範措施有哪些

一、「校園貸」的危害

1、影響生活和學習

沉重的息費等心理負擔不但影響學生正常的生活和學習，甚至出現跑路或輕生行為。

2、影響到父母

校園貸基本有父母的隱形擔保，大部分家長會選擇為他們償還，對於困難的家庭，無疑是雪上加霜。

二、防範措施

1、樹立正確金融觀和消費觀

提倡通過勤工儉學或助學貸款等方式獲得支持，糾正盲目超前消費、過度消費和從眾消費的錯誤觀念。

2、理性消費

不盲目攀比，不貪圖享樂，合理安排生活支出，做到勤儉節約、理性消費、科學消費。

3、提高警惕

天上不會掉餡餅，對廣告中的「免費」「優惠」「打折」要多留一份心眼、多打幾個問號；了解金融常識，增強防範意識。

4、保管好身份證件

不隨意借給他人自己身份證，保管好個人證件。

5、選擇正規借貸機構

確需貸款要選擇有正規許可的機構辦理，學習了解合同和金融法律基本知識，並及時按約還款，維護良好信用。

(6)校園小額貸款的危害擴展閱讀：

校園貸的風險有

1、利率高

高利率加上高違約金是無穩定收入的大學生的沉重負擔。

2、費用高

中介費、咨詢費、預先扣除的利息以及各種名目的收費，到手的可用資金少得可憐。

3、追債方式野蠻

恐嚇、毆打、非法拘禁等暴力討債行為，嚴重威脅學生的人身安全。