校園林蔭道

⑴ 太陽通過校園林蔭道旁樹葉的縫隙，在路面上形成了與多光斑，這些光斑是太陽的實像嗎

是，小孔成像原理

⑵ 這個鬼故事是什麼意思啊 校園的林蔭道上，今天難得的安靜， 一個女生慢慢地走過， 順手撿起了一支槐樹的葉

嘿，這種故事在寢室熄燈後慢慢的念，氣氛如果造得好，就還有點意思。
隨著葉片片片落地，女生臉慢慢粉紅，看樣子最後是單數，樹葉告訴她他愛她；
男生越來越激動，葉子看樣子是單數，他要向她表白。。。
然後來了一隻鬼，有樣學樣，最後一片葉子落地了，還是單。。。

⑶ 玉潭鎮實驗小學四年級作文校園中的林蔭道

現在是陽春三月，林蔭道上樹的葉子一半是去年留下的深綠色的舊葉，另一半是剛長出的新葉。舊葉大多數已枯萎，有些已有了小斑點，有些顏色已發黃，還有些葉脈有些脫落。而新葉卻截然不同，翠綠色，油亮亮的，像一塊碧玉，正以嶄新的面貌迎接大家，有種青年人朝氣蓬勃的精神。樹葉間還有些小葉芽，正等著陽光賜予它們力量！ 林蔭道樹上長長的樹枝，有些是墨綠色，有些是深褐色，縱橫交錯，長短不一，像手拉手團結友愛的小朋友，形成綠色的遮風擋雨的屏障。 林蔭道上樹的樹干，大多數都是筆直筆直的，只有個別淘氣的幾棵站出了整齊的隊伍。樹干都很粗，要我一個大懷抱才能抱住。樹干都很高，正和朵朵教學樓二樓比高呢！樹幹上都長了很多根須，像老爺爺的胡須。樹乾的皮都很粗糙，有裂痕，有的上面還有小洞和疙瘩，科學老師說大多是蟲洞。我建議園丁們能給樹噴噴葯，治治病。 林蔭道，多麼美妙的詞。

⑷ 物質是由大量的______構成的，漫步在學校林蔭道上，聞到陣陣花香，這表明______

（1）物質是由大量分子構成的．
（2）漫步在學校林蔭道上，聞到陣陣花香，是花的芳香分子擴散到空氣中，是擴散現象，擴散現象表面分子不停地進行無規則運動．
故答案為：分子；分子不停地做無規則運動．

⑸ 描寫「林蔭道」的句子有哪些

1.秋天，林蔭小道變成金黃色的了，樹葉蝴蝶隨風跳舞，到處都會看見同學們三個一群，兩個一夥在那裡踩樹葉玩，到處都是歡歌笑語。

2.校園的林蔭小道很別致，樹木的品種很多，法國桐巍峨挺拔，他那巴掌大的心形葉片，好像一隻只小傘，給人們遮著陽光。

3.腳下的小道旁，不斷地出現桃樹、銀杏樹、櫻花樹，等等讓我們不知名字的樹木。忽然間感到腳下怎麼不是很平呀，原來我已經從彩磚鋪設的小道上，邁進一個花園，這條用鵝卵石鋪設的小道，在你行進的過程中，就給你做了足底按摩，這也是一種無公害的享受呀！

4.每當夜晚，滿天月華，一幕星光，爭相窺視，急著要把這條路盡收眼底；這時，校園的路，又宛若銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩。

5.進入廠內，第一眼看到了一條筆直的林蔭道，兩旁種滿了常青的松柏、芳香的樟樹，還有紅綠相間的楓樹。樹林後還有碧綠的草坪，有各種各樣的菊花，有乳白色的涼亭。這些景物組成一幅優美的風景畫。

6.台北市的仁愛路，是最直的林陰大道，道路兩旁量立著一棵棵的大王椰，一片綠油油的草地，伴著噴水池和露天座椅，將整條馬路點綴得生趣盎然。

⑹ 學校一條林蔭道的一側從一端的另一端共栽了10棵樹，相鄰兩棵間隔3m。有12個學生排隊做操，相鄰兩名

第一個，第四個，第七個，第十個和第十二個

⑺ 春天來了，校園林蔭道兩邊的紫藤蘿盛開，美不勝收。這時，你看到兩位女生站在花叢邊正准備採摘，你該怎樣

花朵是那麼美麗，如果摘下他們是會枯萎的 給美麗的花朵留下一線生機，為校園里留下一道美麗的風景吧

⑻ 學校的林蔭道兩邊種著一些大樹，每邊有15棵，每2棵樹之間相隔12米，這條林萌道有多少米

有15棵樹,14個間隔.用15-1=14（個）
每兩棵相差12米,用14×12=168（米）
希望採納!

⑼ 數學題在線解答 學校林蔭道兩旁有一些大樹,每邊15棵,每兩棵樹之間相隔12米,這條林蔭道有多少米

有15棵樹,14個間隔.用15-1=14（個）
每兩棵相差12米,用14×12=168（米）
希望採納!

⑽ 請問哪位大神知道有一部鬼小說裡面提到:林蔭道,校園的字眼

建議去看大學除靈師。
灰常好看的。
而且符合你的要求。