校園是我家手抄報內容

A. 關於美麗校園手抄報內容

德求高尚,學求甚解.
2、校園是我家,美化靠大家.
3、講文明,懂禮貌,見到老師問個好.
4、團結務實,文明進取.
5、尊敬師長,團結同學.
6、好好學習,天天向上.
7、團結協作,互助前行.
8、高高興興上學,平平安安回家.
9、遵規守紀,自尊.自愛.
10、勤思好思，樂於探究。
11、平等待人,與人為善.
12、遵紀守法,勤奮學習.
13、節儉光榮,浪費為恥.
14、不打架,不罵人,互相學習,文明進取.
15、什麼是人生大事，那就是學習。
16、時間猶如我們的生命，將那寶貴的一分一秒珍惜起來吧！
17、學習的快樂是我們所需要的，要想不斷獲得快樂，就要珍惜學習的機會。
18、不學習，不知人文地理；不學習，不知世界的繽紛為亮麗。
19、一個人不在於外表，而在於內在道德品質！
20、互相學習，團結友愛，爭當優秀學生。
21、熱愛花草樹木，保護環境人人有責。
22、尊敬師長，禮貌待人。
23、我當文明人，我做文明事。
24、伸出你的手，伸出我的手，愛心處處有。
25、講究衛生 ，人人有責。
26、先人後已，不擁不擠。
27、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
28、團結合作，共同進步。
29、努力學習，勤思好問。
30、寬以待人，人人快樂。
31、花草樹木是我們的朋友，請不要與朋友開玩笑。
32、保護環境就是保護我們自己。
33、珍惜一分一秒，積累一點一滴。
34、每天進步一點點。
35、知識改變命運。
36、遇事多說一聲「對不起」。
37、團結就是力量，團結就是希望。
38、和睦友好，共建和諧校園。
39、勤學苦練，益處多多。
40、班級衛生，人人有責。
41、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
42、走進教室靜悄悄。
43、每天都 是一個新起點。
44、今日事，今日畢。
45、愛護我們共同的家。
46、珍惜同窗的緣分。
47、宿舍是 我們的樂園。
48、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
49、體量每分錢來之不易。

B. 美麗校園我的家手抄報

資料

校園，是人生必經之處，它充滿歡樂，充滿著競爭，他是未來人生的起跑點。
溫馨的版校權園，溫馨的家。看，路兩旁的樹，正是實習的保安，聳立著。風吹過，樹又向你招手。看，那棵樹，高大，粗壯。說它高大一點也不過分，它的樹梢快碰到二樓的窗檯了。說它粗壯，確實夠驚人的，兩個小朋友也抱不過來。一陣風吹過，樹葉嘩啦啦的，似乎老槐樹也和我們一樣快樂。
美麗的校園，美麗的家，舒適的草坪，楚楚動人的鮮花，在校園隨處可見，微風吹過，陣陣花香從臉上拂過，好柔，好清爽，好親切啊！每天早上起床後，走出宿舍門，就能聞到陣陣的花香從你臉上拂過，太香了！看，那裡竟是一片花的原野！有桃花、玉美仁、小野花……有紫色的、粉紅色的、大紅色的……五彩繽紛，顏色各異，花壇上的話兒更是顏色各異。
文土出文人。一句問候，一個熱情的招呼，一個燦爛的微笑，一個善意的點頭，能讓學校處處洋溢著和諧與溫馨。平凡的學校，平凡的老師，卻造出了不平凡的學生，不平凡的阿姨，平凡的我們卻創造出不一樣的情讓愛充滿校園！
啊！溫暖的童星，我美麗的家！

C. 我的學校我的家手抄報內容

我的學校我的家可以寫寫校園內好的事情：

一走進學校大門，呈現在你眼前的是一張張親切的笑臉，他們同舟共濟，團結友愛，互相幫助，勤奮學習，共同創造出了這個美麗、和諧的大家庭，這就是我們的學校。

在這個溫馨的家庭里，「文明之花」處處開，開得還挺鮮艷的呢！

我們的校園內經常發生一些令人難以忘懷的事，一件小事讓我記憶猶新。那是我們班的一堂體育課即將結束時，老師讓我們自由活動。我們幾個夥伴高高興興的跳起了橡皮筋。不一會兒，從操場邊傳來一陣小孩的哭聲：原來是學前班的一個小弟弟坐在地上，用兩只的小臟手擦著眼淚，真讓人心疼。

當我們急沖沖的跑去時，已經有一個大約三、四年級的小妹妹搶先了一步，她扶起小弟弟後從自己的口袋裡拿出了紙巾，把小弟弟的手、衣服和褲子擦得乾乾凈凈。還給他安慰和鼓勵，這一小小的舉動讓我深深的震撼了……我想，要是每個人都像這位小妹妹一樣，每時每刻都這樣關心別人，幫助別人的話，那麼，這個世界該是多麼溫暖，多麼美好！可是，我們的同學們就是這樣的。

我還記得老師給我們講過的一件事。上課預備鈴剛剛響起，同學們都急急忙忙地奔向教室，一位小同學在上樓梯時，前面有幾位老師，這位小同學並沒有急沖沖地從中間跑過去，而是很有禮貌地先向老師問聲好，然後再小聲地問老師：「老師，我可以先走嗎？」老師們都笑吟吟地為那位小同學讓了路。

他們不僅是在生活中相互尊重，關愛，在學習上也相互追趕、相互幫助、相互鼓勵。一年前，我班的成績不太好，為了把我們班的學習搞上去，班主任老師決定開展「一幫一」活動，老師讓同學們自由組合結成「學習對子」。在活動期間，幾乎沒有下課的十分鍾??那十分鍾幾乎從同學們的記憶中抹去，都在尋找提高學習成績的好辦法，他們的心好像每天都在文字與數字中徘徊。終於，蒼天不負有心人，在學期結束時，我班取得了優異的成績。不僅為班集體爭得了榮譽，也為自己爭得了榮譽，不是很好嗎？

這些事使我領悟到：人要講文明，講禮貌，在文明中相互競爭、相互鼓勵，才能使我們的世界充滿愛、充滿活力，世界才會更加美好。

是啊！講文明是我們中華民族傳統美德，我們炎黃子孫應該發揚這種精神。沒聽說過嗎：「禮貌不用花錢，卻能贏得一切。」而我自也認為講禮貌是一種道德風范的升華，每人都應該具備。

親愛的少先隊員們，趕快行動起來吧！讓我們每個人都講文明，講禮貌。做個真正的「文明小天使」！

D. 關於"校園是我家,美化靠大家"為主題的黑板報資料

校園里的一切設施，都是為全體學生服務的公共設施。愛護公物是培養學生良好習慣的需要，學生階段是學習知識，更是學會做人的黃金時期，這一時期良好習慣的形成，對今後步入社會，成家立業，立於社會都不無裨益的。人為損壞公物的行為將為社會不容，將為人們所不齒。雖然這些現象只是少數人所為，但卻是令人深惡痛絕的行為。愛我家園，人人有責，刻不容緩。
愛我校園我們應該怎麼做呢？我們可以寫一份承諾書。
1、不亂塗、亂刻、亂畫牆壁和門窗、玻璃、桌凳，不在門廳走廊、樓道及室內踢球、打球。
2、 關門窗時要小心，以防打碎玻璃，不準用腳踢門，要愛護門鎖，做到人走關窗鎖門。
3、 節約用電，不隨便開拉電燈，做到人走燈滅；不浪費自來水和開水，水頭用完後立即關好。
4、班內的衛生工具要愛護，使用後放回原處，不亂拿別班衛生工具，借用的工具用完要及時送還。
5、 愛護、保護好圖書、畫報、雜志等，不在書報上亂寫亂畫，更不準將書刊上的頁撕下。
6、 愛護黑板報的字畫。
7、 愛護好音、體、美器材及有關儀器設施；做實驗時，要在教師的指導下進行，愛護實驗儀器和用品及室內設備。
8、 愛護草坪、花壇、樹木，做到不踩、不攀、不折、不摘。
9、 要愛護學校的一切設施，不亂畫、亂刻，不爬牆欄、不攀登建築設施。
10、要愛護宿舍財產，搞好衛生。
愛護公物人人有責，從我做起，從今天做起，希望同學們愛護我們的校園

E. 美麗的校園我的家手抄報內容古詩

德求高尚,學求甚解.
2、校園是我家,美化靠大家.
3、講文明,懂禮貌,見到老師問個好.
4、團結務實,文明進取.
5、尊敬師長,團結同學.
6、好好學習,天天向上.
7、團結協作,互助前行.
8、高高興興上學,平平安安回家.
9、遵規守紀,自尊.自愛.
10、勤思好思，樂於探究。
11、平等待人,與人為善.
12、遵紀守法,勤奮學習.
13、節儉光榮,浪費為恥.
14、不打架,不罵人,互相學習,文明進取.
15、什麼是人生大事，那就是學習。
16、時間猶如我們的生命，將那寶貴的一分一秒珍惜起來吧！
17、學習的快樂是我們所需要的，要想不斷獲得快樂，就要珍惜學習的機會。
18、不學習，不知人文地理；不學習，不知世界的繽紛為亮麗。
19、一個人不在於外表，而在於內在道德品質！
20、互相學習，團結友愛，爭當優秀學生。
21、熱愛花草樹木，保護環境人人有責。
22、尊敬師長，禮貌待人。
23、我當文明人，我做文明事。
24、伸出你的手，伸出我的手，愛心處處有。
25、講究衛生 ，人人有責。
26、先人後已，不擁不擠。
27、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
28、團結合作，共同進步。
29、努力學習，勤思好問。
30、寬以待人，人人快樂。
31、花草樹木是我們的朋友，請不要與朋友開玩笑。
32、保護環境就是保護我們自己。
33、珍惜一分一秒，積累一點一滴。
34、每天進步一點點。
35、知識改變命運。
36、遇事多說一聲「對不起」。
37、團結就是力量，團結就是希望。
38、和睦友好，共建和諧校園。

F. 初中以我愛我家為主題的校園手抄報

構建文明和諧的校園需要我們大家共同的努力，茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向文明和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋
棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，文明和諧的校園樂章終將奏響。
讓我們在文明和諧的教育氛圍中愉快地學習;
讓我們在文明和諧的興趣樂園中陶冶情操;
讓我們在文明和諧的人際關系中健康地成長。

G. 求「我的學校我的家」手抄報內容

1:我的學校雖然不大，但是非常精緻美麗。每一面牆、每一個教室、每一條路、每一個雕塑都散發著濃郁的棋文化特色芬芳。

記得去年我剛轉到學校的那天，看著一張張陌生的臉，我心裡怯怯的，還真有點害怕。聽著第一節課，雖然老師講得非常精彩，我還是有些不敢舉手，心裡像十五隻吊桶，七上八下的。我總盼望著早點下課，總盼望著早點放學，動不動就出神發呆，動不動眼圈紅紅、眼淚汪汪，變得格外脆弱，格外敏感。我心神不寧的樣子，被老師發現了。老師找我談話，安慰我、鼓勵我。很快，我便變得大膽起來，上課能積極發言了，不再情緒低落了。漸漸地，我融入了新集體，有了好朋友、好夥伴，還當上了語文課代表。老師同學特別喜歡我，期末我還被同學們評為「新三好學生」。我好開心，我又變得活潑開朗了。

時間像流水過得可真快，一個學期不知不覺結束了，新的學期又來臨。新學期中將迎來學校二十周年的校慶。我會好好學習，好好生活，就像校歌里唱的：健康向上不浮躁，朝氣蓬勃仍沉穩，走好精彩每一步！

2:我的學校我的家有人曾經問過我:「什麼是家？我爽快地回答說：「家是可以讓你溫暖的地方，可以讓你舒適的地方。」她開心地笑了。我有兩個家，第一個家就是在爸爸媽媽那裡，第二個家就是在中心小學。我為什麼這么說呢？因為中心小學是讓我溫暖，讓我舒適的地方。在這個學校，我發生了許許多多件事。
有一次，我們急著下課，老師突然宣布明天考試。我沒有復習，在家玩電腦......到了第三天，試卷發下來了。我看著試卷，一個八十分印在試卷上，當時的我，眼淚都快從眼框里蹦出來了。我想：我從來沒考過這么差，這次竟然考了八十分，太傷心。正當我傷心與氣餒的時候，我們的數學老師說：「加油，雖然你這次考得不太理想。我相信你，下次努力吧！」我的心情一下子開朗了許多。我想：我一定要用功。同學們都來幫我復習，教會了我許多同學們放學後，數學老師主動過來幫我復習，應用題我會做了。我想：老師和同學們教會了我許多，我一定要用好的成績來報答老師和同學們，不辜負她們的期望。考試了，同學們個個都翻開試卷來，我也翻開試卷。我全部都會做，寫啊寫。過了幾天，試卷發了下來。這次考試，通過老師和同學們幫我復習，我考了一百分。她們笑了，我也笑了。
還有一次，考試的時候，我的筆忘帶了。可是老師規定考試不可以走到同學那，也不可以傳紙條。時間匆匆地過了十分鍾，我想：怎麼辦？怎麼辦？在我的腦海里只有問號？？？。又過了十分鍾，同學們都寫了一半了，就只有我沒動，肯定得零分了。張歡歡向我扔過了一隻筆，太好了，我趕緊拿起了筆寫了寫，終於寫完了，老師把試卷收了上去。我對張歡歡說：「謝謝你。」她說「不用謝」
學校是我們共同的家，是一個溫暖的家。

H. 手抄報怎麼:校園是我家，環保靠大家

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