山水校園

❶ 雲南一座「最美大學」，是山水之中的大學，哪所高校呢

現在正值暑假之際，正值畢業季，可以來一場說走就走的旅行，身體和靈魂總要有一個在路上，那既然靈魂不行，那我們就選擇身體在路上。現在不是流行校園之旅。其實很多學校的景色還是很不錯，可以說是一處景點。不同城市的大學校園的景色都是獨有的，大學可以說是當地城市的人文底蘊的一個縮寫。

大理大學真的是被山水包圍著的景色，這里可以遠眺蒼山和大理古城，站在高處甚至還可以看到崇聖寺三塔和天龍八部影視城。不過在大理大學逛校園可能有點累，因為學校是依山而建的，層層台階，就像爬山一樣，不過能欣賞到美麗的景色，累點也值得。如果你來到大理旅遊，真的可以選擇來大理大學逛一逛，感受校園里獨特的風景，會與景點的感受不一樣。

❷ 山水小學是最美校園嗎

山水小學不是最美校園。
但也不錯。
你若喜歡，
便是晴天。

❸ 山水的優美句子

1、山水，是大自然的靈魂，也是我們心靈的港灣。我們雖不能像文人墨客那般「江作青羅帶，山如碧玉簪」，但是，依舊可以徜徉於山水之間，品山水之美，這已經足矣。

2、河，深深地嚮往著一泓靜湖。它沖過千重山岡的阻隔，終於來到這清澈又恬靜，美麗又寬廣的湖邊，為的是與她融合，使寬廣的湖面更加寬廣。

3、重重疊疊的高山，看不見一個村莊，看不見一塊稻田，這些山就像一些喝醉了酒的老翁，一個靠著一個，沉睡著不知幾千萬年了，從來有驚醒它們的夢，從來沒有人敢深入它們的心臟，就是那最愛冒險的獵人，也只到它們的腳下，追逐那些從山上跑下來的山羊、野豬和飛鳥，從不攀登它的峰頂。

4、嘉陵江，威烈如火，又像柔情似水的母親河，這就是你的情懷么?裝得下柔波狂浪，百舸千帆;也裝得下風雨雷電，血火硝煙。送走了昨天的貧窮與恥辱，又載來了今天的繁榮昌盛與自豪。

5、冬天，這座山是白色。這時的山溝里便會堆著一層厚厚的白雪，那雪把整座大山給遮住了，像大山新買的白大衣。在樹林里，其它樹的樹葉都落了下來，而松柏卻仍然綠油油的，迎風斗雪。

6、沿著山路盤旋而上，一頭就鑽進了綿延的大山。依偎在大山的村莊，人跡罕見，顯得格外幽靜。彎曲的路越走越長，當到了海拔多米的高山處，只有一棟嶄新的教學樓孤獨而驕傲的矗立著，一面鮮艷的五星紅旗在校園的上空迎風飄揚。

❹ 仿照桂林山水是一篇課文寫美麗的校園作文。

我喜歡石龍洞學校，因為學校有許許多多的花和樹。 在學校有五個花壇，裡面有玫瑰花、月季花、松柏樹、臘樹、樟樹、桂花樹。兩邊的花池有楊樹，鳥兒在樹上歡快地唱歌。 我們來觀賞南面美景，我們看見了一棟教學樓，在雪白的牆壁上寫著：養成良好習慣，造就美好未來。 我們到了西南面，西南角上有大會堂，用來吃飯和開會的，西邊聳立著高高的旗桿，旗桿旁邊有花壇，花壇里有許許多多的花。 北面也有教學樓，有幾個大字非常醒目：石龍洞學校。 教學樓的一樓寫著：激發興趣，激活思維，培養習慣，夯實基礎。二樓寫著：學而不厭，誨人不倦。 我們的校園美吧，有空來觀賞哦！

❺ 仿照桂林山水寫校園500字

美化校園 從我做起 尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們： 大家早上好！ 「羊有跪乳之恩」，「鴉有反哺之義」。身為一名學子，我們該為學校做些什麼呢？假如你在一個綠樹成蔭、鳥語花香的環鏡下生活時；假如你在一個奼紫嫣紅、四季如春的氛圍里學習時；假如你在一個蓬勃向上、 充滿生機的校園中成才時；你們該又會想些什麼呢？同學們都會異口同聲地回答：攜手美化我們的校園，讓她變得越來越美好！ 當我們在芳草遍地、充滿花香的校園中漫步時；你一定會感到心曠神怡；當我們坐在寬敞明亮、窗明幾凈的教室里，吮吸著新鮮的空氣寫字時，你一定會專心致志；當我們坐在整潔優雅、一塵不染的花壇邊讀書時；你一定會倍感心情舒暢。優美的環境可以陶冶我們的心情，開闊我們的視野；優美的環境可以讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境可以讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境可以讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境還可以讓我們學會謙讓，學會做人……在優美的環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，暢想著未來。 校園是我們師生共同學習、生活的地方，她像我們的家，對校園的一草一木，我們都有責任愛護它。校園環境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習與生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志。 可是，在我們的校園中卻有少數同學不注意檢點自己的行為：你們看，門牌被毀壞，花草被踐踏，還有那各種食品包裝袋、飲料瓶，教室地面上的話梅核、瓜子殼……這些都是 少數同學「賜予」的「點綴」，每當風一吹，這些「點綴」在校園里就會張牙舞爪，為所欲為。所有這些，都是跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我堅信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地、放眼斑斑點點的環境中學習與生活。所以，我向全校的同學們發出如下倡議： 一． 不踐踏草坪，不摘花搖樹。 二． 不亂丟果皮，紙屑及殘渣廢物。 三． 不亂丟垃圾，主動清理地面和牆壁上污垢。 四． 以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，做好值日生工作。 從我做起，從現在做起，從小事做起；言必行，行必果；眾心齊，泰山移；

希望採納

❻ 描寫校園景色優美的詞語

鳥語花香、奼紫嫣紅、萬紫千紅、風光旖旎、雲淡風輕
一、鳥語花香 [ niǎo yǔ huā xiāng ]
【解釋】：鳥叫得好聽，花開得噴香。形容春天的美好景象。
【出自】：清·李漁《比目魚·肥遁》：一路行來，山青水綠，鳥語花香，真是個好風景也。
【翻譯】：一路走來，山青水綠，鳥叫得好聽，花開得噴香。真是個好地方啊。
二、奼紫嫣紅 [ chà zǐ yān hóng ]
【解釋】：奼、嫣：嬌艷。形容各種花朵嬌艷美麗。
【出自】：明·湯顯祖《牡丹亭·驚夢》：「原來奼紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。」
【翻譯】：原來花園里百花盛開、鶯歌燕舞，奼紫嫣紅的美好景色都給了斷井頹垣觀賞。
三、萬紫千紅 [ wàn zǐ qiān hóng ]
【解釋】：形容百花齊放，色彩艷麗。也比喻事物豐富多彩。
【出自】：宋·朱熹《春日》詩：「等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。」
【翻譯】：等閑識得東風面，春風吹得百花開放，萬紫千紅到處都是春天的景緻。
四、風光旖旎 [ fēng guāng yǐ nǐ ]
【解釋】：形容景色柔和美好。
【出自】：秦牧《花市》：「人們怎能不熱愛這個風光旖旎的南國花市，怎能不從這個盛大的花市享受著生活的溫馨呢！」
五、雲淡風輕 [ yún dàn fēng qīng ]
【解釋】：微風輕拂，浮雲淡薄。形容天氣晴好。亦作「風輕雲淡」。
【出自】：宋·程灝《春日偶成》：「雲淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。」
【翻譯】：天空飄著淡淡的白雲，春風輕輕地拂著人面，時當近午，我穿行於花叢之中，沿著綠柳，不知不覺間來到了前面的河邊。

❼ 關於描寫校園景色優美的詞

校舍 教室 操場 跑道 安靜 喧嘩 嘈雜 潔凈 干凈 整潔 歡樂 玩耍 做操
運動場 田徑場 綠茵茵 靜悄悄
生機勃勃 生機盎然 生機勃發春色滿園 灑滿陽光
人聲鼎沸 書聲琅琅 熱鬧非凡 垂柳依依 林蔭小道
你追我趕 歡聲笑語 環境幽雅 清香四溢 景色迷人
奮發向上茁壯成長 三五成群 熱鬧歡騰 款款清歌
我們的學校就像一個大花園,多麼美麗,多麼可愛,我們在這里茁壯成長.
我們走進教室,只見窗口那裡不斷地滾進濃霧,教室里簡直就像一個大蒸籠.
春天使大地煥然一新,春天給學校滿園春色,春天給我們歡樂和希望,催促我們奮發向上.
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天.
昔日四座破爛的校舍不翼而飛,嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍牆裡面,小巧玲瓏的傳達室守衛在大門西側.
在學校的中院有一個菱形的金魚池,裡面有許多紅色的小金魚,它們在清清的水裡追逐著、嬉戲著.花園似的校園,點綴得五彩斑斕,更顯得生氣盎然.一座座別具風格的教學樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機,形成了一種人工美和自然美的景色.在校道旁的花草樹木隨風..
白虹貫日、藍天飛虹、彌天大雪形容四季特點：
春寒料峭 春意盎然 春暖花開 滿園春色 春華秋實
春風化雨 驕陽似火 暑氣蒸人 烈日炎炎 秋風送爽
秋高氣爽 秋色宜人 冰天雪地 寒氣襲人 寒冬臘月
形容繁榮興盛景象：
濟濟一堂 熱火朝天 門庭若市 萬人空巷 座無虛席
高朋滿座 如火如荼 蒸蒸日上 欣欣向榮 川流不息
描寫美的景和物：
美不勝收 蔚為壯觀 富麗堂皇 金碧輝煌 玉宇瓊樓
美妙絕倫 巧奪天工 錦上添花 粉妝玉砌 別有洞天
描寫山水美景：
錦綉河山 高聳入雲 水天一色 波光粼粼 湖光山色
重巒疊嶂 山明水秀 高山流水 白練騰空 煙波浩渺
描寫花草樹木：
繁花似錦 綠草如茵 鬱郁蔥蔥 古樹參天 萬木爭榮
百花齊放 花團錦簇 萬紫千紅 桃紅柳綠 綠樹成蔭
描寫日月風雲：
大雨如注 滂沱大雨 銀裝素裹 皓月千里 晨光熹微
雲霧迷濛 風清月朗 春風化雨 暴風驟雨 風馳電掣
玉樹瓊花

❽ 用桂林山水的排比句描寫一下你的校園

仿寫
桂林山水
第二、三
自然段
的
排比句
,1、
花.我看見過美麗的
迎春花
,大得讓你不敢過去碰它一下；可它又是那麼溫順校園里的干凈——校園里真

❾ 山水風景的優美句子

山水風景的優美句子

太陽已經轉到西山頂上去了。慘淡的光芒，照射著雪地上的血跡，也照射著茫茫的山野，山野間是一片雪白，看不見一點路的痕跡。

沒有你在，無論看到多漂亮的風景也如同看黑白電影一樣。

太陽正被薄雲纏繞著，放出淡淡的耀眼的白光。

夏天是傍晚最好。夕陽輝煌地照著，湖水輕輕地流著。同時太陽把她那美麗的赤紅色，換成了迷人的橙紅色，雲彩像是被火燒著了似的。太陽升起後，草叢中便發出了各種各樣的蟲類的歌聲，這是很有意思的。

夏天真美好，「呱，呱呱呱!」是誰再喊。哦，原來是一隻小青蛙再蹦蹦跳跳，好像很喜歡這美好時光。雨瀝瀝地下著，為夏季也織上了價值名貴的絲綿。

伴著樹木的漸漸茂盛，夏姑娘帶著太陽的熾熱，來到我們的校園。鼓鼓的花苞終於開了，紫幽幽的花像一串串香甜的葡萄，掛在架上，蜜蜂采蜜忙，采了一朵又一朵;櫻花從綠葉中探出頭來，張開紅撲撲的面頰。校園里五彩繽紛，邁入我們的校園，彷彿進入了一個大花園。

是你還是風景 看濕了我的眼睛 看的我的傷心 越來越透明。

草原美景一碧千里的草原風光，悠揚的馬頭琴聲，噴香的奶茶，質朴高亢的蒙古民歌，熱情好客的蒙古族同胞…… 駿馬在賓士，牧民在歌唱，那草原上的小花牛羊駿馬牧人，構成了一幅極美的圖畫。

到了壩上草原，眼前就是一望無際的綠色，就像一片綠色的海洋。近處，成群的牛羊安閑地吃著青草，幾匹駿馬在大草原是飛奔而過;遠處青山在藍天的襯托下顯得更綠了，草原不但動物多，山多而且景色也非常美麗。

雨後，站在樹下，側耳傾聽，那是鳥兒的歡唱，他們為大自然而歡暢，好一首「好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲」真可謂寫得生動形象，淋漓盡致。