江西省萬安中學

『壹』 請問如何應對高考作文的特殊要求

江西省萬安中學 劉舟
一、高三作文訓練誤區
不少高三語文老師只注重語文基礎知識的復習，認為在這方面花時間才有實效，對閱讀理解及作文的訓練往往重視不夠。尤其是高三作文訓練，花的時間極少，氣力極小，訓練方法不當，訓練力度不夠。只是在高三階段性考試、高考模擬考試中，學生在考場上寫一寫，教師講評試題的時候議一議，僅此而已。
有一部分老師有這樣的經驗：我不去管作文，我們的學生照樣考得好。這話有一定的道理。你想想，學生不是到高三才學寫作文的，不是高三的老師才開始教他們寫作文的。但是如果能針對高考作文作一些適應性訓練，則很可能使學生好上加好，尤其是對那些在高三還很有潛力可挖，沖勁大的學生來講，這方面的適應性訓練很可能使他們在考場作文質量上有較大的突破。
還有一部分老師很清楚要做一些高考作文的適應性訓練，但往往只停留在較淺的層次上。他們會反反復復告誡學生要把字寫好，要把標題擬好，字數要寫足等等，在評議學生作文會說哪些作文題目好，哪些文題不好，這些說得都不錯，但僅停留在這樣反復的幾句號召和簡單的評議上，學生會無所適從，不知如何才能改觀。何況學生要應對那麼多的復習任務，如果教師不去科學指導學生如何朝著這些目標，用什麼時間，通過什麼手段去一步步實現的話，這些簡單的口號和評議對於那些想進步而不知如何去改進的考生們來說，只能增添他們的焦慮心理。
二、高考作文的特殊要求
考場作文與平時作文比較，從寫作過程來說，最大的特殊性在於要在快中求好，要在一個小時左右的時間內，以令人賞心悅目的文面在內容、表達、發展三方面發揮出自己的最佳水平。 從寫作目的來說，最大的特殊性在於要使你的作文在三分鍾左右甚至大大少於三分鍾的時間內「吸引閱卷者的眼球」。要始終牢記一點，高考作文是寫給閱卷者評分的！
首先，應讓學生明白「不必書法美，但求文面佳」。閱卷者欣賞的是「文面」，而不是「字體」。 「字體」講求的是你的書法，而「文面」講求整體效果。那些字體不夠好的學生，在短時期內改變字體幾乎不可能，而在短時期內改善文面完全可以做到。
其次，模仿印製高考作文紙讓學生適應這一特殊寫作空間。高三學生寫作訓練不要再用作文本做。學生使用模擬高考作文紙，其作用是：一能讓學生形成一個字數概念，究竟寫到一個什麼位置字數才夠或者字數太多以至於超出作文紙范圍而顯得拖沓冗長；二能讓學生把每次訓練當作一次演習，這樣學生會特別重視自己的卷面整體效果；三能讓學生適應這種高考特有的行文格式，而且要求學生一律用高考規定的黑色水筆書寫。按這種要求堅持訓練，應該更有利於學生在高考考場中較快地進入角色。
再次，對於文面不理想的學生，要對他們分別制定方案加以訓練。

『貳』 吉安縣有哪些高中

吉州區 江西省吉安市白鷺洲中學 吉安市第一中學 吉州區吉安三中 江西省吉安市第四中學
吉安市第十二中學 吉安吉陽高級中學

青原區 青原區井岡山師院附中 吉安影視藝術學校 吉安市值夏高級中學

吉安縣 吉安縣立中學 吉安縣第二中學

吉水縣 江西省吉水中學 吉水縣第二中學

峽江縣 峽江縣峽江中學 峽江縣峽江二中 峽江縣文達中學

永豐縣 江西省永豐中學 永豐縣藤田中學 江西省永豐縣歐陽修中學 永豐縣第三中學
江西省永豐縣第二中學

新干縣 江西省新干中學 新干縣第二中學 新干實驗中學 新干朝陽學校

泰和縣 江西省泰和中學 江西省泰和二中 泰和縣第三中學 泰和縣六合中學
泰和縣三都中學 泰和縣沙村中學 泰和縣山谷中學

遂川縣 江西省遂川中學 江西省遂川二中 遂川縣瑤廈中學 遂川縣三合中學
遂川縣唐彩中學 遂川縣於田中學

萬安縣 江西萬安芙蓉萬安中學 江西吉安萬安崇文中學 江西萬安實驗中學 江西省萬安縣第五中學
江西萬安窯頭中學 江西吉安萬安沙坪中學

安福縣 江西省安福中學 江西省安福二中 安福第三中學 江西省安福縣洲湖中學
安福縣嚴田中學

永新縣 永新縣任弼時中學 永新第二中學 永新禾川中學 永新興華高中
永新縣育才中學 永新縣第三中學

井岡山市 江西省井岡山中學 井岡山市寧岡中學

『叄』 萬安縣城有幾所高中

萬安縣城有3所高中。
分別是：
萬安縣實驗中學
萬安縣崇文中學
江西省萬安中學

『肆』 江西省吉安市萬安中學2018年中考錄取分數線是多少

答: 江西省吉安市萬安中學2018年中考錄取分數線458分
祝心想事成
開心快樂。

『伍』 2012年江西省萬安中學高考怎麼樣

140多人上一本

『陸』 江西省萬安中學的學校簡史

萬安中學創辦於一九二九年春，校址設在孔聖殿內(今縣委院內，舊址已毀)。招一個班，三十六個學生；五個教職工；校長劉湛霖，下半年由孫其名繼任。至年底，因經費不足而停辦。
一九三八年夏，復辦萬安縣立中學，校址仍設在孔聖殿內。初辦時設二個班，招收學生一百三十人；八個教員；校長劉紹湛。同年十月，改校名為「萬安縣臨時中學」，主要招收淪陷區（日寇佔領區）的流亡學生。一九三九年秋，更校名為「萬安縣立初級中學」。校舍不夠用，便由縣府撥款和地方籌資在殿右側新建教室六間，教師宿舍十二間。一九四二年，萬安縣長邱自芸更「萬安縣立初級中學」為「萬安中學」。設四個班，一百八十八個學生。一九四三年秋，設七個班，三百一十四個學生，二十一個教師。時推行「抗戰必勝，建國必成，並加強青年軍事訓練，推行戰事教育，提倡科學研究及社會服務之精神，以適應抗戰之需要」的教育宗旨。
一九四五年九月，經江西省教育廳核准，試辦高中部，由省教育廳換發校鈴，正式命名為「江西省萬安縣立中學」，時有高中三個班，94個學生；初中七個班，四百零二個學生；簡師一個班，四十五個學生；均實行「三三」學制。教師三十一人，校長朱景雲。一九四八年九月，萬安中學舉行首次「校慶」。在慶祝大會上，縣長塗林大肆辱罵師生「赤化」，醜化本縣民眾「無一好人」。當即遭師生反擊，蜂湧上台追打；塗奔逃出縣，丟職保命。
一九四九年上半年，萬安中學計有高中三個班，初中七個班，簡師一個班，共計學生四百九十六人；教職工三十八人；校長朱景雲。一九四九年八月，萬安縣獲得解放，萬安中學由縣人民政府接管，縣長劉彥兼任校長。秋，萬安中學學生紛紛投入革命，參軍參干，參加剿匪反霸、支前等工作。一九五一年秋，萬安高中部因生源不足，撤並於遂川和泰和。只乘初中六個班，學生三百二十四人，教職工二十一人。一九五八年九月復辦高中部，招收高一學生一百一十二人，設二個班。初中部十六個班，學生八百人，教職工五十人。從此，萬安中學成了建國後本縣第一所完全中學。一九六零年，學生人數增加，原校舍不夠用；遂於八月遷至五豐公社瓦屋坪新址。校園佔地面積67300平方米，經過數十年營造，如今環境幽雅，花木繁茂，甬道通達，建築亮麗。1980年，列為第一批省重點中學，1983年獲省人民政府嘉獎令。
1998年9月，依上級指示改制為高級中學。

『柒』 江西萬安中學去年考了幾個985和211

學校會發光榮榜的，可以看看
中學（middle school），分為初級中學與高級中學，屬於中等教育的范疇。初級中學一般是指九年義務教育的中學。高級中學是指高中非義務教育階段的中學。另外，清末稱中國傳統的學術也叫「中學」（區別於「西學」）。

『捌』 江西省萬安中學2011年高考考生排名：前50名

你考了前50名，理科肯定清華北大
文科也得能去了復旦
恭喜啊