校園微文明
你好，希望我的回答對你有所幫助！
禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。規范稱為禮節，禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀，使人們在「敬人、自律、適度、真誠」的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。
學生是學校工作的主體，因此，學生應具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的一部分。學生在課堂上，在活動中，在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀。
1、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。
(1)上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮後，方可坐下。
(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮，並且應當使用普通話。
(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：「再見」。待老師離開教室後，學生方可離開。
2、服飾儀表：穿著指穿衣褲，著鞋襪。其基本要求是：
合體；適時；整潔；大方；講究場合。
3、尊師禮儀：學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時或宿舍，應先敲門，經老師允許後方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。
4、同學問禮儀：同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學關系的基本要求。同學問可彼此直呼其名，但不能用「喂」、「哎」等不禮貌用語稱呼同學。在有求於同學時，須用「請」、「謝謝」等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先徵得同意後再拿，用後應及時歸還，並要致謝。對於同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落後等，不應嘲笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重，同學忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學的不是。
⑵ 校園文明禮儀常識
學生是學校工作的主體，因此，學生應具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的一部分。學生在課堂上，在活動中，在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀。
1、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。
(1)上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮後，方可坐下。學生應當准時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課後進入教室，應先得到教師允許後，方可進入教室。
(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮，並且應當使用普通話。
(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道："再見"。待老師離開教室後，學生方可離開。
2、服飾儀表：穿著的基本要求是：合體；適時；整潔；大方；講究場合。
3、尊師禮儀：學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時，應先敲門，經老師允許後方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。
4、同學間禮儀：同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學關系的基本要求。同學間可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不禮貌用語稱呼同學。在有求於同學時，須用"請"、"謝謝"、"麻煩你"等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先徵得同意後再拿，用後應及時歸還，並要致謝。對於同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落後等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重，同學忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學的不是。
5、集會禮儀：集會在學校是經常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行，由於參加者人數眾多，又是正規場合，因此要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式：國旗是一個國家的象徵，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。無論中小學還是大學，都要定期舉行升國旗的儀式。升旗時，全體學生應列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當升國旗、奏國歌時，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態要庄嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應抬頭注視。
6、校內公共場所禮儀：應該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、牆壁和課桌椅上亂塗、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放，不在校內堵車。在食堂用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。
那個，你可以網路一下的。 升國旗、唱國歌的禮儀
■參加儀式的學生要衣著整潔，系好衣扣、褲扣，戴好紅領巾，脫帽，面向旗桿方向立正站好。不得交談、走動或做其他動作。升國旗奏國歌時，面對國旗行隊禮或注目禮，直到國旗升至桿頂。
少先隊隊禮：立正站直，右手五指並攏，高舉頭上，眼睛注視受禮者，表示人民的利益高於一切。
■國歌是音樂形式的國家象徵。唱國歌時要立正站好，目視前方，神態莊重，歌詞正確，音調准確，聲音洪亮。
儀容、儀表、儀態的常規
■衣著得體：中小學生的日常著裝要符合年齡特點，特別是符合學生身份，整潔大方。
少先隊員、共青團員依照規定佩戴紅領巾或團徽。學生不化妝、不戴飾物、不燙發，男生不留長發。
■參加集會、聽講時坐正立直。坐正：頭正頸直，上體與座椅靠背基本垂直。立直：抬頭挺胸，上體、雙腿與地面垂直。
行走穩健：行走姿勢正確、步幅適中，穩健有力。在樓道、教室行走時，慢步輕聲；在街道上，靠右行走；不搖肩晃臀，不多人勾肩搭背行走。
■談吐舉止文明：是儀表的綜合要求。與人交談時，態度誠懇，語言文明。待人接物中，表情自然，動作大方。
與人交往、談吐的禮儀常規
■尊稱(敬稱)：長輩、友人或初識者稱「您」。對師長、社會工作人員要稱呼職務或「老師」、「師傅」、「叔叔」、「阿姨」等，不直呼其姓名。
■對他人提出要求時說「請」；與人打招呼時說「您好」；與人分手時說「再見」；給人添麻煩時說「對不起」；別人向自己致謝時回答說「沒關系」；得到別人幫助表示感謝說「謝謝」。
使用體態語言的禮儀常規
■微笑：是對他人表示友好的表情，不露牙齒、嘴角微上翹。
■鞠躬：是下級對上級、晚輩對長輩、個人對群體的禮節。行鞠躬禮時，脫帽、立正、雙目注視對方，面帶微笑，然後身體上部向前傾斜自然彎下，低頭眼向下看。有時為深表謝意，上體前傾可再深些。
■握手：是與人見面或離別時最常用的禮節，也是向人表示感謝、慰問、祝賀或鼓勵的禮節。
握手前起身站立，脫下手套，用右手與對方右手相握。
握手時雙目注視對方，面帶微笑。
一般情況下，握手不必用力，握一下即可。老友間可握得深些、久些或邊問候邊緊握雙手。
多人同時握手不要交叉，待別人握後再伸手，依次相握。
■招手：在公共場合遠距離看到相識的人或送別離去的客人，舉手打招呼並點頭致意。
■鼓掌：是表示喜悅、歡迎、感激的禮節。雙手要有節奏地相擊，鼓掌要適時適度。
■右行禮讓：在校園、上下樓梯、樓道或街道上行走時，靠右側行進。遇到師長、客人、長、幼、婦、殘、軍人進出房門時，主動開門側立，讓他們先行。
校內的禮儀常規
■進校第一次見到師長，要止步立正鞠躬問好：「老師好!」「校長好!」人多時，可以點頭示意問候；見到同學，可點頭致意，招手問好。
■上下課起立。站在座椅一側，雙手自然下垂，向老師行注目禮。
■課上准備提問或回答問題先舉手。正確動作是：端坐座位上，右肘放在桌面上，上臂上舉，右手五指並攏，指尖向上，等老師允許再起立發言。
■進入老師辦公室或居室喊「報告」或敲門，聲音以室內人聽見為適度，在社會交往中，進入他人房間也須先敲門，未經允許不得擅自入內。
家中禮儀常規
■就餐先請長輩入座，自己方可就位，就餐中也要禮讓他人。
■離家前，向家長打招呼：「我走了，再見!」歸家說：「我回來了!」
■見家長離家或歸家，主動招呼，遞接物品。待客、
迎賓的禮儀常規
賓客來訪，要起立迎接，面帶笑容，主動問候：「您好!」「歡迎您來!」回答客人提問要起立。為客人讓座、送水；客人與家長談話時要迴避；客人離去，起身送至門外。(張鵬)
⑶ 校園文明的內容有哪些
最佳答案 校園文明提示語（愛護花草樹木類）
1、 停止您的一小步，校園文明一大步。
Please keep off the grass.
2、 一花一草皆生命，一枝一葉總關情。
Grass and Flowers have their own lives, please protect them.
3、 小草對您微微笑，請您把路繞一繞。
Please detour because of the grass.
4、 芬芳來自鮮花，美麗需要呵護。
Please protect the beautiful flowers
5、 我為你美麗的心靈綻放。
I am proud of your gracious moral character.
6、 採下的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠。
Beauty will be forever if you do not take away the flowers.
7、 草木綠，花兒笑，空氣清新環境好。
Green grass, beautiful flowers and fresh air make a beautiful campus.
8、勿以善小而不為，勿以草小而不護
Grass has its own life, please protect it.
10、人人珍惜一片綠，處處留得一片春
Please cherish the trees and grass
11、草兒青青，腳下留情
Please do not step the lawn.
12、不折花草不踏青，花草為你吐真情
Please do not destroy flowers and grass.
節約用水類[設計成水果樹葉等形狀、加上「溫馨提示」]
1、 節約用水，從點滴開始。
Please save water from every drop.
2、 愛惜生命之源，「關」住滴滴點點。
Water is the source of life, please save water from every drop.
3、 保護水資源，生命真永遠。
Please protect water.
4、 滴滴情深自來水，請你拭去我的淚。——請節約用水 ！
Please turn off the tap to save water!
5、水是生命之源，為了你我賴以生存的地球，請節約用水！
Water is the source of life, please save water!
6、愛水、節水，從現在做起。
Save water from now.
7、世界上的最後一滴水，將是人類的眼淚
The last drop will be human tear.
8、節約用水，從我做起。
Saving water is my ty.
9、節約用水就是珍惜生命。
Saving water is to cherish life.
10、想想我們乾涸的大西北，請珍惜每一滴水。
Think of dry northwest of China, please save water.
11、我經過輸送、過濾、凈化，從江河之中千辛萬苦來到這里，請您珍惜。——請節約用水！
I travel here through pipes, filtrate and purify to reach you, so please cherish me.
12、「關」住滴滴點點，展現美好人品。
⑷ 關於文明校園的句子
1、明禮誠信傳美德，團結友善促和諧。
2、教師最佳的教育方法是做出榜樣。
3、前人栽樹，後人乘涼；珍惜生命，愛護環境。
4、合理定位，明確目標，突出特色，和諧發展。
5、衛生關聯你我他，校園清潔靠大家。
6、以質量求生存，以特色求發展。
7、為了我們的綠色家園，請愛護一草一木。
8、人人有禮貌，個個愛學校。
9、用公德規范言行，用文明美化心靈。
10、文明讓生活更美好。
11、做文明師生，創禮儀之邦。
12、只要真誠付出，美麗無所不在。
13、工作是生活核心，就業是民生之本，教育是立身之源。
14、遵守文明規范，踐行文明行動。
15、維護校園安全，創建文明環境。
16、教育不是注滿一桶水，而且點燃一把火。
17、習慣改變命運，細節鑄就終身。
18、感悟文明，理解文明，實踐文明。
19、好東西一起分享，好環境一起營造。
20、清潔衛生手牽手，和諧環境心連心。
21、攜手並肩，共創綠色。
22、小草有生命，愛惜是美德；用手來維護，用心去呵護。
23、淡泊寧靜，志存高遠，崇尚科學，追求真理。
24、干凈的白牆招人愛，亂寫亂畫搞破壞；牆上的腳印多討厭，請把學校當家愛。
25、我為人人，人人為我。
26、完美的禮儀，蔚藍的天空。
27、干凈的環境等於健康的身體。
28、夜晚草坪蚊蟲多，過往情侶莫逗留。
29、教學質量是學校生存發展的生命線。
30、創文明校園，譜世紀新聲。
⑸ 校園文明用語
校園文明用語
一、校園禮貌用語：
1、得到感謝語：別客氣；不用謝。
2、接待來客語：請進；請坐；請喝茶；再次見到您，真是十分高興；歡迎光臨。
3、無力助人語：抱歉；實在對不起；請原諒。
4、分手辭別語：再見；再會；祝您一路順風；期望不久的將來還能在那裡歡迎您。
5、受人相助語：多謝；麻煩你了；十分感謝！
6、打擾別人語：請原諒；對不起；給您添麻煩了；讓您受累了。
7、見面問候語：您好；早上好；晚上好；您好，見到您很高興；××最近很忙吧！請轉達我對他的問候！
8、聽到致歉語：不要緊；沒關系；您不必介意。
9、求助於人語：請；請問；請幫忙；請幫忙我一下；請多指教。
10、送別客人語：再見；慢走；歡迎再來。
11、受人相助語：多謝；麻煩你了；十分感謝！
12、見面問候語：您好；早上好；晚上好；您好，見到您很高興；××最近很忙吧！請轉達我對他的問候！
13、提醒行人語：請您注意安全；過路請走行人道。
14、慰問語：您辛苦了；讓您受累了；給您添麻煩了。
15、應答語：行，請您稍候；好，立刻就來；您不必客氣，這是我就應做的；不用謝，照顧不周的地方請您多多包涵；請您吩咐。
16、提醒別人語：請您留意；請您注意；請您別急。
17、贊美語：您幹得很好；太棒了；您真了不起；這太美了。
18、接打電話語：接：您好！我是×××，請講話。掛：多謝，再見。
19、求助於人語：請；請問；請幫忙；請幫忙我一下；請多指教。
20、聽到致歉語：不要緊；沒關系；您不必介意。
21、排隊語：請大家自覺排隊；請您排隊好嗎？
22、打擾別人語：請原諒；對不起；給您添麻煩了；讓您受累了。
23、征詢語：我能為您做些什麼嗎？這樣會不會打擾您？您還有別的事情嗎？請借光；請您讓一讓好嗎？
24、送別客人語：再見；慢走；歡迎再來。
25、得到感謝語：別客氣；不用謝。
26、無力助人語：抱歉；實在對不起；請原諒。
27、道歉語：很抱歉！這件事實在沒有辦法做到；真不好意思；真對不起，讓您久等了！對不起，打擾了！對不起，請稍候！
28、接待來客語：請進；請坐；請喝茶；再次見到您，真是十分高興；歡迎光臨。
29、禮稱別人語：老師；同志；先生；小姐；師傅；朋友。
30、分手辭別語：再見；再會；祝您一路順風；期望不久的將來還能在那裡歡迎您。
二、教學前後
1、當響起上課鈴聲，教師走到講台首，立正後說:「上課!」
2、班長或值目生喊「起立!」教師呼「同學們好!」
3、下課鈴聲響後，教師說:"下課!"
4、學生齊聲應:「老師再見!」
5、全體學生應呼:「老師好!」
6、課前小預備，教師應到教室門口巡視，室內學生做好課前准備。
7、全體學生起立，教師巡視後呼:「同學們再見!」
8、學生立正後等教師離開講桌出門時，班裡學生方可離開座位。
三、教學過程中
1、課堂上教師向學生提問題時，學生應用心思考，舉手准備回答。
2、當教師指名回答問題時，學生起立回答教師所提出的問題。學生回答問題後，教師應向學生說聲"請坐"。
3、學生聽課過程中有疑問時，先舉手，經教師許可，方可發言。
4、當學生因事遲到時，應站在教室門口喊聲:"報告!"得到教師回答:"請進"方可進教室。
第二部分在辦公室里禮貌用語
1、學生進辦公室前先敲門後立正喊:"報告!室內有關教師要回答:"請進。"
2、學生輕輕步入教師好公桌前，交、取作業或請教問題時要立正，未經教師允許不得坐下。
3、學生理解教師遞送物品時，要用雙手，並說;"謝謝。"
4、教師與學生談話結束手時，學生向教師行鞠躬禮，教師應點頭還禮，並說:「再見」
第三部分在宿舍里札貌用語
1、來賓進宿舍樓，迎面遇見學生，學生應主動打招呼:"領導(首長)好!"來賓離開宿舍樓，學生也應主動告別說「領導(首長)再見」或"領導(首長)慢走。"
2、來賓來到房間前，先敲門，室內學生要說：「請進」或說:"對不起，稍等"。
3、學生從室內開門後，室內其他學生起立，見到來笑說「領導(首長)好"
4、當來賓說:「同學們請坐，」室內學生說:"領導(首長)請坐"
5、當來賓跟學生談話結束，起立要走時，來賓說:「同學們再見」學生起立說:"領導(首長)再見。"
6、校領導或教職工進宿舍，學生也應主動打招呼或點頭致意，相應問好。
⑹ 校園文明禮儀
1．愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。
2、有「禮」走遍天下，無「禮」寸步難行。
3、講文明，重禮儀。
4、點點頭，微微笑，文明禮貌真需要。
5、講文明語，做文明事，當文明人。
6、微笑是開啟心靈的鑰匙，文明是人類進步的源泉。
7、笑是我們的語言，文明是我們的信念。
8、微笑浮在臉上，真誠在我心中。
9、禮儀之道永時尚，時尚達人我來做。
10、輕輕地來，緩緩地走。
11、文明天天講，新風日日樹。
12、建書香校園，造溫馨學堂。
13、文明染紅了花，吹綠了草，照亮了我們的心。
14、禮儀之花常綻放，文明校園我來創。
15、言行舉止有禮儀，文明住在我心裡。
16、文明的美麗，一見傾心，一觸難忘。讓我們與文明締結千年之戀吧！
16、言出不必驚人，談吐一定文明。
17、退讓一步，兩朵笑顏，敬語三聲，世界和諧。
18、禮儀自千古傳來，文明從現在做起。
19、文明禮儀在我心，和諧繁榮大家庭。
20、讓我們戴上禮儀的翅膀，沖破狹隘，飛上藍天。
21、跟著文明走，快樂手牽手。
22、禮儀體現細節，文明展現素質。
23、書卷之香飄校園，文明之魂留心中。
24、禮貌誠信，為人之本。
25、文明之風吹暖書香校園；和諧之雨滋潤莘莘學子。
26、文明之語我來講；禮儀之星我來當。
27、與禮儀牽手；和文明同行！
28、奉獻一份愛心；收獲一份喜悅。
29、讓文明成為你我的名片！
30、創造一份文明；收獲一份溫馨！文明得體，從我做起！
31、文明禮儀，從我做起。
32、不學禮，無以立。
33、禮儀是一種文明規范，禮儀是一種素質修養。
34、文明是快樂的源泉。
35、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
36、學校是學習之所，文明是成功之本。
37、加強思想道德教育，弘揚中華傳統美德。
38、惡語傷人三春寒，良言一句暖三冬。
39、知恥方能有所不為，勵志才能有所作為。
40、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
41、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
42、播種文明，收獲溫馨。
43、順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦的是一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
44、美是文明，美是智慧，美是奉獻。
45、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
46、禮貌是人類文明共處的金鑰匙。
47、走路輕輕，安靜溫馨。
48、尊重你我他，快樂靠大家。
49、禮貌伴我行，天天好心情。
50、對老師尊重一點，對同學寬容一點，學習也會好一點。
51、校園是我家，美化靠大家。
52、愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。
53、展禮儀豐采，做文明學生。
54、忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。
55、文明是彼此溝通的橋梁。
56、克服不良習慣，養成文明行為。
57、學道德建設綱要，揚文明行為新風。
58、樹禮儀形象，展名校風采。
59、認認真真做事，踏踏實實做人。
⑺ 校園微語錄100字，對校園文明的期盼和對校園生活的感悟急！！！！
你也沒說是學習方面還是班級方面，還是學生全面發展的每周之星啊？
我試著寫了一點~~嘿嘿~~~
各位敬愛的老師、親愛的同學們：
首先感謝大家給了我這份榮譽，可以得到每周之星這個獎勵我非常激動。感謝大家對我的信任、支持和鼓勵。
正是在老師的諄諄教誨和培養下，在同學們對我的無私幫助和關懷下，小小的我才得以成長，從一個默默無聞的學生一步步走到今天的領獎台。
但我明白，我還有很長的路要走，我不會被現在一點成績沖昏頭腦。得到每日之星，這是一份榮譽，更是一份激勵，是我學習和生活的鞭策和動力。為了感謝老師和同學們對我的信任，我將把這份感謝與感恩化作行動，更加嚴格要求自己，繼續努力學習，熱愛集體，關心同學，做到更好！
謝謝大家！
⑻ 校園文明
一 用於教室的文明標語
天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物
過而不改，是謂過矣
學者不可以不深思而慎取之
有就一個字，不要質疑第二次
廢紙難用莫隨手，瓜果味美不留皮
學陶潛，做隱居書海之士；比馬丁，做暢所欲言之人
事在人為，路在腳下。
知行一致，行勝於言。
少壯輕歲月，遲暮惜光輝。
失敗只有一種，就是放棄努力。
知識像一張魚網，魚網愈寬愈牢，網到的魚就越多 （教室）
「用時開，走時關」（關於教室燈和風扇）
「請保護陪伴你的夥伴」（關於桌椅）
「希望我雪白，不希望我『美麗』」（關於牆的）
「干凈一點，安靜一點，尊敬一點，快樂很多」（在教室）
「我幫你保護眼睛，你幫我保護身體」（關於燈的）
「我是白雪公主，不是『花花』公子」（關於牆壁）
「請不要把我的白衣裙，變成花衣裙」（關於牆壁）
「如果想讓我變漂亮，請不要給我送「美味」（關於地面）
「我為你遮陽避暑，你為我保持整潔」（關於窗簾）
要想學習好，替我勤洗澡（關於黑板）
二 用於圖書館的標語
知者不惑，仁者無憂，吾者不懼。（圖書館）
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
不要讓我的身體遍體鱗傷。（閱覽室）
架一帆智慧的片舟，書的海洋任你遨遊！
愛護圖書是公德，損壞圖畫要不得。
書本按序放，查閱有方向。
書海茫茫，我要的書在哪裡？？請按序就放書籍！！
除了知識什麼也不要帶走 除了書聲什麼也不要留下
淳淳人文情懷烘托簇新校園 （圖書館）
三 用於食堂的標語
為了您美好的形象，請依次排隊。
文明用餐中，保持好心情。（食堂）
民以食為天，食以潔為先。（食堂）
為了你包的安全，請讓它和你做同一張凳。
上山下鄉已成過去，請勿插隊！（食堂）
四 用於體育館的語
擁有健康，就擁有一切。（體育館）
除了歡笑，什麼也別留下：除了記憶：什麼也別帶走
五 用於草坪的標語
手邊留情花似錦，腳下留情草如茵。（草坪）
別說我的眼淚你無所謂。（草坪）
小草微微笑 ，請您旁邊繞。（草坪）
足下留情，高台貴腳。（草坪）
別讓堅強的生命，成為足下陰魂。（草坪）
不圖自己順便，且為綠色校園行個方便。
青青綠草微微笑，請您不妨繞一繞 。（草地）
寸草亦有心,我輩莫無情.
手下留情花似錦，腳下留情草如茵
兩點之間直線最短，智慧；舍近求遠品質可嘆，人生。
道路的轉彎處，人生的轉折點。
一花一草藏世界，一言一行見精神。
花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園。
芳草萋萋，踏之何忍？
手下留情花似錦，腳下留情草如茵。
有一種恩情是手下留情，有一種愛心叫腳下留心。
一份愛，獻給你；一份情，送給你；一片綠，留給你
憐草愛木，文明求學
一花一天堂,一草一世界
愛我恨我別踩我
「踩著我，踏著我，希望大家保護我」（關於草坪）
六 用於開水房的標語
請用您的手，來撫慰我傷心的眼睛（熱水房）。
以濫用水為恥，以節約水為榮。
西去缺水處，擔水千里路。誰知池中水，滾滾化為無。 （水房）
請用你的手止住我的淚（水籠頭）
國之棟梁不可無，生命之水不可枯。
「我去過大海，走過小溪，就怕大家，不把我珍惜」（關於水籠頭）
「水也有口渴的時候」（關於水龍頭的）
「如果我渴了，那你喝什麼」（關於水龍頭的）
七 用於垃圾箱旁的標語
你一點 我一點 他一點 積少成多 環境保護靠大家 （垃圾箱旁）
扔下的是垃圾，拾起的是文明。
順手撿起的是一片紙，升華的是自己的精神；
有意擦去的是一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
「不要把『美味』，送到地面」（關於垃圾桶的）
「請把你吃剩下的『美味佳餚』，送給我，我需要它」（關於垃圾桶的）
八 用於自習室或者閱覽室的標語
入室則靜，坐下為學。（自習室、圖書館）
不敢高聲語，孔徑看書人。（圖書館、自習室）
禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。（自習室）
佔座=佔有別人獲取知識的權利
書山有路徐徐進,學海無涯靜靜行（適合圖書館,閱覽室用含蓄的語言提示這些場所需要的氛圍）
佔座之心不可有，自習之座自當足（自習室）
雙飛燕早鳴，情話晚說。（適用於自習室，圖書館對情侶過分親熱和秘密私語起警示作用）
只為我們共同的寧靜。
分享寧靜，享受學習。
離開時，輕輕地我擺好桌椅；回首時那是一道美麗風景。
此時無聲勝有聲（圖書館或自習室內）
到此一游，垃圾別留
屏息過廊道，文明香滿園。 （自習室）
校園如家 宿舍如巢 保家護巢 人人有責
多一份耐心，少一份急燥；多一點包容，少一些爭吵。（自習室）
道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深 （閱覽室）
「對老師尊重一點，對同學寬容一點，學習也會好一點」（在班裡）
九 用於自行車棚的標語
盜他人之財物，毀自己之前程。
十 用於隧道口的標語
過馬路莫闖紅燈，過隧道莫飆車嚇人。（針對地大隧道人車擠在一起的現象）
十一 用於樓道的標語
「慢走，有利於心臟」（在樓道里漫步輕聲）
請學習『波斯貓』漫步輕聲」（在樓道里漫步輕聲）
在操場上奔跑，在樓道中靜走（在樓道內漫步輕聲）
十二 用於其它公共場所的標語
和諧校園，青春飛揚。
低級臟話刺人耳，文明語言高雅暖人心。
您並非美麗才文明，但因文明而美麗。
慎獨。明理。謙遜。
審慎個人行為，共建公共空間。
文化人 文明行
校園是我家，建設靠大家。
文明行為你我他，共創文明新校園。
順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；
有意擦去的一塊污垢，凈化的是自己的靈魂。
天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；
草地是美麗的地毯，不要亂扔雜物，讓地球難堪。
綠樹成蔭，花香撲鼻——理想校園靠大家
播種文明，收獲溫馨。
為地大之生而驕傲，做文明之人而自豪。
上帝給予我靈魂；我將用靈魂創造文明；用文明創造未來。
不怕文化人；就怕文明人。
標語:拋棄的是垃圾,墜落的是文明
解釋:提倡保護校園,愛護環境,從而提高文明程度
謙讓不是軟弱而是胸懷 . 一個彎腰，一個微笑，一個真善美的學校.
珍惜時間，活在當下。
花間細語應平淡，行路匆匆莫羨人。（各個地方都可以，希望情侶們不要在公共場合太黏乎）
文明古國文明話，文明地大文明人（各個地方都可以，希望大家注意文明用語）
平靜感受青春歲月，努力建設輝煌人生（學校各個地方都可以，鼓勵大家努力學習）
關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨遊；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航。
講文明，講衛生，講科學，樹新風。
美是文明、美是智慧、美是奉獻
珍惜自己，關愛他人，革除陋習，從我做起。
能源得來不易，節約共享便利！
學高為師，德高為范
管人先學做人，做事先會學問
百善文明為先 萬思安全最重
關注自己一言一行 創建你我美好校園
文明在於細節處理 安全在於未然防患
安全與幸福攜手 文明與美麗同行
安全意識 時時具備不可忘 文明之道 刻刻銘記你我心
樹文明新風 立安全意識 做健康大使 展真我風采
讓健康與我們相隨 讓安全與我們相伴 讓文明與我們相擁
安全——唱響生命之歌 文明——點燃心靈之窗
出言吐語勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為
雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質，不學則不成君子。——韓嬰
上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
鬱郁學習氣息描繪美好未來
做文明師生 建一流校風
綠色校園鳥語花香，環保成果你我共享
千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
身心靠自我磨礪，智力靠自我開發，人格靠自我塑造。
藝術只承認一流，時間只記住精品。
「如果你有輕功，請不要飛檐走壁」（操場椅子）
「請不要『亂舞春秋』」（關於打架）
電腦----我不是你花幾千塊買來的墮落工具