桂林十九中學

Ⅰ 桂林的十九中是怎麼樣的學校

桂林市第十九中學位於桂林市北郊。創辦於一九六五年八月。時為柳版州鐵路局桂林中學校桂北分權校，一九七三年三月正式成立為柳州鐵路局桂林第二中學校，一九就四年八月改名為柳州鐵路局桂林鐵路中學，2004年八月由鐵路局整建制移交給桂林市人民政府管理，同年十一月十八日更名為桂林市第十九中學。

Ⅱ 桂林市第十九中學的學校地址

市內可乘坐22路公共汽車到 人民醫院城北院區站（原鐵路醫院站）下車（票價：1元）
地址:廣西壯族自治區桂林市疊彩區勝利路49號
郵編:541001

Ⅲ 桂林市第十九中學的學校設施

學校設施完善，擁有教學樓2棟，綜合樓、圖書樓、教師辦公樓、行政辦公樓各1棟；有多媒體電教室以及設備齊全的物理、化學、生物實驗室，標本室、語音室、電腦室、階梯教室、音樂教室、美術教室；擁有的體育器材豐富，種類齊全，數量充足 。

Ⅳ 縣城戶籍可以讀桂林十九中嗎

高中不論的呀，18中也可以，想去么？嘿嘿！

Ⅳ 桂林市第19中學屬於高中嗎

不太好，我有個初中同學，
到十九中讀高中，在那學習成績是前10名，
放在五中和九中至少排在8、90以外，
而且很亂。
！！！

Ⅵ 桂林市17中和桂林市19中哪個好點

桂林市17中和桂林市19中比桂林市19中的教學設施更齊全。桂林市17中師資力量更深厚、學校級別更高。

一、師資力量

1、桂林市17中：桂林市17中有專任教師149人，其中有中級職稱教師63人、高級職稱教師46人，特級教師2人，桂林市學科帶頭人3人（首屆學科帶頭人有2人），桂林市教學能手11人，「園丁工程」B類人才1人，C類人才8人，桂林市名師培養計劃候選人1人。師資力量更深厚。

2、桂林市19中：桂林市19中有教職工148人，專任教師96人，碩士研究生學歷教師15人，中學高級教師32人，桂林市級骨幹教師2人，桂林市級學科帶頭人1人。師資力量更缺乏。

二、教學設施

1、桂林市17中：桂林市17中佔地面積24967平方米，建築面積15685平方米。有教學樓3座、實驗樓1座、圖書館1座、辦公樓1座、300米塑膠跑道等齊全的附屬設施。有體育館1座，內有標准籃球場、羽毛球場、兵乓房、教工活動室等體育活動場所。教學設施更缺失。

2、桂林市19中：桂林市19中學校佔地50.3畝，校舍面積為9821平方米。有教學樓、多功能綜合樓、圖書館、體育館、辦公樓、校史室、食堂等；學生電腦室、理化生實驗室、音樂室、美術室、科技活動室、理化生探究室、數字青少年宮等各功能室。教學設施更齊全。

三、學校級別

1、桂林市17中：桂林市17中是廣西普通高級中學一級學校，桂林市一所在初、高中全面實施信息技術教育實驗的學校，「中西部中小學校校園網建設和師資培訓示範項目」學校、廣西首批國家級「綠色學校」、桂林市2所國家級綠色學校之一。學校級別更高。

2、桂林市19中：桂林市19中廣西壯族自治區星級書法特色普通高中立項建設學校，書法報全國硬筆書法教學實驗基地。學校級別更低。

Ⅶ 桂林十九中初中怎麼樣 急！！

不好，比較亂，初中高中都不是很好。主要是那邊的學生來源比較混亂，什麼的都有，所以如果還想學好一點的就最好想辦法去別的學校試試，附近的五中都比十九中好些。

Ⅷ 桂林市第十九中學的學校特色

（一）管理特色
學校繼承和發揚鐵路辦學特色中的半軍事化管理體系，管回理工作呈現「三堅持，四突答出」特點。三堅持：堅持教師坐班制；堅持「三在」 （學生在學校、教師也在學校、領導必須在學校）管理模式；堅持崗位管理責任制度。四突出：突出「嚴、勤、細、實」。
（二）育人特色
學校堅持「育人為本、德育為先」，把立德樹人作為教育的根本任務。通過開設體驗式實踐式的德育活動對學生進行生命、生存、生活的教育，在潛移默化中教會學生學會做人、學會學習、學會做事、學會健體，為學生今後的人生幸福奠定基礎。學校學生文明禮儀素質得到了市教育局和兄弟學校的贊許，學生有5人被評為自治區三好學生和優秀幹部，有59人被評為桂林市優秀學生、三好學生和優秀幹部，有9個班級被評為自治區和桂林市先進集體。
（三）教學特色
學校根據學生生源情況，採用「低起點、嚴要求、小步子、快反饋、勤調整」的教學策略，按照學生不同的發展層次給予不同層次的引導。

Ⅸ 桂林市第十九中學可以出學校嗎

這個問題網路上沒有確切回答，最好自己親自去詢問一下，這樣了解的情況才比較准確清楚，看看是否可以出學校。 學習還是主要靠自己的學習和自覺性。沒有學習的動力和自覺性，再好的學校都白費

Ⅹ 桂林十九中最低多少分能上大概分數線是多少

你好，你可以聯系一下你所在中學初三的班主任或查閱當地教育局信息網，都可了解到本市各校中考的分數線。