校園的美與丑
㈠ 校園美與丑主題班會設計方案
【議榮說恥】
一件小事也能體現對祖國的熱愛
鏡頭：周一早晨的升旗儀式上，伴隨著雄壯的國歌聲，兩個遲到的同學忙著找到自己的班級隊伍，還有幾個同學表情很不嚴肅，在嘻嘻哈哈；下課了，在某班級教室里，一個同學不小心將一角硬幣掉在地上，很多同學踩著過去，直到下節上課，這一角硬幣還孤零零地「躺」在地上。
畫外音：
楊翔宇同學：原來大家都認為「熱愛祖國」太大太遠，現在通過拍攝，許多同學都意識到，在小事中我們也可以表現出對祖國的熱愛，比如，升旗時我們要庄嚴、肅立；一角硬幣有一面是國徽，我們平時要尊重等。
張銳同學：熱愛祖國，看起來是一個很大的詞，其實總能通過細微的事情表現出來。比如，當李安拿了奧斯卡最佳導演獎，在領獎台上用中文演講時，我相信每個中國人的心裡都有說不出的自豪！對我們青少年而言，愛國的具體表現就是要好好學習，掌握本領，長大以後為祖國增光添彩。
讓勞動光榮成為全社會道德規范
鏡頭：在學校做值日偷懶，在家裡也不幫助父母做家務；上課鈴聲響了，同學們從操場上一擁而進，將也要進樓的老師擠在後面；穿校服敞著懷，有的還在乾乾凈凈的校服上面「塗鴉」；教室里，隨手將喝完的礦泉水瓶扔掉。
畫外音：
李榮泰同學：集體勞動時，有時會有同學說笑、打鬧、上廁所、拿著工具不幹活，有的同學認認真真做值日，會被嘲笑是「傻子」。我認為提出樹立「以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥」的榮辱觀非常及時，我們需要盡快形成一個良好的社會氛圍，讓勞動光榮成為全社會的道德規范。
王俊哲同學：誠實守信是我們每個人都應遵守的生活准則。因為只有以誠待人，別人才會同樣以誠相待。古語說「一諾千金」，我們青少年應努力培養自己的誠信意識，從小事做起，做一個堂堂正正的人。
對照「八榮八恥」對自己來個大檢查
鏡頭：父母回家時，主動上前問聲好，端上一杯熱茶；積極、熱心幫助班上有困難的同學；看到校園或班級內有被丟棄的垃圾，主動撿起；在下樓時，一個同學不小心從樓梯上滑下來，另外一個不認識的同學主動上前攙扶，並將其送到醫務所。
畫外音：
楊翔宇同學：以前，我有時感覺不敢做好事，比如看到地上有垃圾不敢撿，怕被同學笑話，說我傻。通過學校開展的活動，我感覺到身邊同學互幫互助、文明禮讓的風氣越來越濃了，我認為，通過榮辱觀教育，「以團結互助為榮、以損人利己為恥」觀念將深入每個同學的心中，並真正落實到大家的實際行動中。
王俊哲同學：「八榮八恥」每項內容跟我們的學習、生活都密切相關，應以此為對照，對自己思想品德上的優缺點來一個大檢查。比如，我們有沒有厭惡勞動，在家裡過著飯來張口、衣來伸手的日子？有沒有嚴重的自私自利思想，在能夠幫助同學的時候卻冷漠以待？是不是在思想上不重視誠實守信？相信通過活動，會對我們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀具有重要意義。
【專家評說】
榮辱觀教育必須貼近孩子現實生活
市教育局師訓處處長楊海東：榮辱觀貫穿了中華民族五千年的發展歷史。一個人只有知榮辱、懂羞恥，才能在行為上做到有選擇、有取捨。但人的榮辱觀不是與生俱來的，是通過教育，特別是學校教育的過程逐步形成的。青少年時期能否形成正確的是非、善惡、美醜觀念，對其人生道路的選擇具有重要意義。但是，如果一味講大道理，很可能引起學生的「聽覺疲勞」。因此，活化教育模式很重要。
蕭紅中學副校長姚新波：「八榮八恥」為新時期的青少年提供了行為准則，為學校教育提供了良好的教育環境，同時也對教育工作者提出了嚴峻挑戰。當前德育工作的一大弊病是「空」，脫離孩子生活。因此，德育特別是榮辱觀教育，必須貼近孩子的現實生活，從生活中尋找德育的素材和契機，讓孩子在生活小事中，感悟並逐漸形成良好的行為習慣。只有讓他們明確是非、善惡、美醜與榮辱，才能把青少年培養成具有崇高追求的社會主義新公民。
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作者： 初霞 來源： 東北網－哈爾濱日報 編輯： 強銳 【收藏本文】
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㈡ 發現校園中的美與丑班會
人生在世，往往會因這樣或那樣的傷害而心痛不已。羅素說，累累傷痕是生命給你的最好禮物。笑而不語是一種豁達。朋友間的戲虐，遭人誤解後的無奈，過多的言辭申辯反讓人覺得華而不實，倒不如留下一抹微笑，任他人作評，有時一個微笑可讓兩個宿怨之人冰釋前嫌。
㈢ 校園中的美與丑 劇本
分太少了·······
㈣ 校園的美與丑思修作業
美：幫助同學，認真完成作業，見到老師禮貌問好，努力學習，同學們團結友愛，課堂氛圍活躍 丑：亂扔垃圾，目無章法，抄作業，隨意處對象，上課閑聊。。
㈤ 說說校園的美與丑的現象
校園的美：
1、老師素質提高了，教育嚴格認真負責有耐心，教學質量好。
3、門衛保安工作負責。
4、同學之間能和睦相處，十分融洽，互相幫助。
5、見到老師主動問好，用語文明。課間休息文明，集體榮譽感強，中午外出吃飯戴胸卡。
校園的丑：
1、食堂飯菜不好，花色不多，搭配不好，同學剩飯菜較多。
2、有的同學抄作業。有同學隨地吐痰扔垃圾。有的同學講粗話，動手打架，說臟話（包括個別老師）。
3、有同學不遵守紀律，校內騎自行車，互相追逐、吵鬧，吃飯時奔跑擁擠在校內吸煙。
(5)校園的美與丑擴展閱讀：
校園文明已經是校園文化發展的高級階段，對師生和學校的發展起著支持和促進作用，因而校園文明一旦形成它就不會輕易被師生和學校加以損害與踐踏，保持其相對平穩的變化態勢，但當學校的發展思想、發展目標、發展規模、發展基礎出現轉型和調整，抑或校園文化出現大的增進。
那麼原有的校園文明勢必會隨著學校的轉型和調整或校園文化的積極變革而發生跳躍式的變化，以適應師生及學校新的發展需要。
㈥ 小議校園美與丑的作文怎麼寫
把校園里文明與不文明的事寫一下就行了
㈦ 校園的丑與美作文
我們的學校我們的學校位於市區附近，交通方便，環境優美，師資力量雄厚，麻雀雖小，五臟俱全。你一定迫不及待想看到吧？那就讓我作為向導為你們介紹一下吧！ 站在學校的入口處，你會看到火紅色的門牆和綠色牙齒形狀的大門，門被一個人字形的校道穿過，組成一個「火」字。進入校門，左邊有一間小店和保安室，校醫就住在小店裡。走到這里，兵分兩路，順著人字的左腳直走下去，你會看到自行車安置點，最里邊種著一排針形葉子的塔松，再往前走，是一個籃球場，再往前走就是教學樓，樓前邊種著幾棵白玉蘭花樹。花開時，整個校園都彌漫著花香。靠圖書館的是宿舍樓，圖書館與宿舍樓共有五層，高15米，長60多米，寬6米。宿舍樓的一樓是小賣部，二樓是老師睡覺的地方，宿舍樓前面是教學樓，形成一個推理的小院子，學校有一個保安室，夜裡有保安值班，一夫當關，萬「賊」莫開（想偷東西的人注意了，偷不了東西的，嘻），安全得很。教學樓前面種著花草，在宿舍的入口處旁邊有一棵小花，那是宿舍樓最好的標志。宿舍樓裡面有女廁所，旁邊不用猜也是男廁所了（新來的學生上廁所別找錯地方了，哈）。話說到這里，回到校門，走人字形的右邊。你會看到一幢教學樓，它是副教學樓。這幢樓高20米，寬6米，長30米。總共有四層，三四樓是大會議室、雜物房和圖書室、化學實驗室，二樓是評課會議室、打字室、單身教師房，一樓是初一級3個班。中間有樓梯通往樓上（這個不用說也知道了吧？），一樓最靠近校門的那個小房間是粉筆間，也是教導室（教導主任專門批評學生的）。卻說這些課室，構造大致相同，無非是長9米，寬6米，一個課室可容納50-60個學生（要是硬塞進60個人去，也夠擠的了）。副教學樓前面種著一排榕樹，今年雨時全部下死，目前卻枯木生芽，奇事，生命力真強，嘿。高興啊我們沿道走下去，就會看到主教學樓，共有四層，高20米，長40米，寬6米（當然和課室一樣了）。每層的中間與兩邊都有科任辦公室，一樓除開男廁所，其餘兩個都是初一級辦公室，二樓的兩邊是初二級辦公室，中間卻是校長室（找校長包工程的注意了，嘿嘿）。三樓兩邊是初三級辦公室，中間是教務處（找教務主任推銷作業本的注意了，嘿）。四樓最特別了，只有一個教室有人上課，那是九（三）班，有兩個辦公室，其餘都是雜物間，堆滿破桌子、爛凳子（小心火災）。主教學樓前面也種著一排榕樹（矮種細葉榕）。整個學校的綠化最好的就是靠近主教學樓和男廁的前面那個花池了。原來男廁是屬於主教學樓的最左邊。這就是我們平凡而又乏味、小巧玲瓏、充滿混亂的學校。
我不知道你那個學校 就這吧
㈧ 誰能幫我寫一寫 校園十美十丑啊!和八榮八辱類型差不多的!
以追求上進為美
以自甘墮落為丑
以勤奮好學為美
以松馳懶惰為丑
以獨立創新為美
以默守陳規為丑
以誠實信用為美
以言而無信為丑
以團結友好為美
以個人主義為丑
以自尊自愛為美
以自怨自艾為丑
以尊老愛幼為美
以狂妄粗魯為丑
以勤儉節約為美
以鋪張浪費為丑
以樸素大方為美
以濃妝艷抹為丑
以清潔整齊為美
以亂扔亂塗為丑