金才中學

⑴ 關於金陵中學的問題

你好，我是
金中
今年一畢業生。希望回答對你有用。印象中：
該考試在開學前不久吧，考試是金中老師自出，內容不會特別強調是初中還是高中所學，主要考查能力。難度個人認為很大，（絕對在中考之上）尤其是數學和英語，但也不是說考競賽題。除非你初中就參加各種競賽，你沒問題。若是一步一個腳印，穩健型的，不建議做大量備考，就看看書，做些高中銜接題，保持手感，擺好心態。
那些實驗班是為今後的物化省招班服務的，你還有其他機會進強班：高二上會分班，綜合每次期中期末取每個普通班前幾進省招（如果你選物化），原實驗班的若仍選物化，則留下，否則調出；若你選物生，則不存在省招班；若你選史政，則取前五十進史政省招（我那屆是第一屆創辦，就一個文科省招班）；若你選史地，則不存在省招班。今年你們的情況
具體分析
吧，這兒僅作參考。
其實，無論是否在省招，關鍵看個人的努力，我認識的很多強人，也不一定就是省招班的。
高一的
數理化
非常難，要有心理准備！金中有意識的把學生往理科方向引導，但綜合三年來看，學校的文科考的都不錯，呈上升趨勢，所以選科時要綜合能力和興趣。
祝你好運~

⑵ 汕頭的金荷中學好不好

我覺得一般吧
這是這個學校的介紹：

廣東省汕頭市金荷中學是1995年創辦的一所公辦面上初級中學，2005年已被評為「汕頭市一級學校」。學校佔地14800m2，建築面積5638 m2，校園規劃，布局基本合理，有200m環行跑道附100m直跑道的運動場和科學樓。現有28個教學班，學生1700多人，教職員工近百名，學歷達標率為100%，有高級職稱6人，中級職稱52人。學校教育教學設施設備不斷充實完善，硬體建設和體育設備設施已適應教育教學活動的需要。
學校堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨和國家的教育方針，確立以「德育為首，教學為中心，德智體美齊發展」的辦學理念，確定「把學校辦成學生嚮往，家長信賴，社會贊譽的市區北部一流學校」的辦學目標，樹立「育人先育德」，「有德有才是正品，有德無才是次品，無德無才是廢品，無德有才是危險品」的人才觀，通過實施「以人為本，面向全體」，「全面推進素質教育，創設和諧育人校園，促進快速健康發展」。「嚴謹、勤奮、團結、創新」的校風已形成，學校從名不見經傳發展成為汕頭市區優質學校的後起之秀。
一十載艱苦創業，小荷已露尖尖角。通過面向全體，全面推進素質教育，舉辦一年一度的體育節、藝術節、科技節、讀書節，促進了學生思想道德、科學文化、身體、心理等方面素質的大幅度提高和實踐能力、創新意識的不斷增強，學生參加體育、藝術、科技比賽和徵文、學科競賽均獲得區、市、省、國家級多個獎項，被區體育局授予「體育貢獻獎」；科技製作、科技論文三度獲省獎，曾獲潮汕星河獎科技三等獎；在潮汕文化進校園活動中，匯編了《探究性小論文集》，並被潮汕歷史文化研究中心、韓山師院圖書館索要和收藏；師生文明向上、團結友愛、扶貧濟困，多次在報刊、電台、電視台得到報道，學校在廣廈社區的精神文明建設作出了較為突出的貢獻；學生勤奮好學、刻苦專研，十多人次獲英語、數學、物理、化學全國競賽一、二、三等獎；中考成績連年列區面上中學前茅和單項、多項第一?002年中考上省、市、區重點中學人數、上普通高中人數和平均居區面上中學第一，2003年中考再獲佳績，上普高率居區面上中學第一，上重點人數增加?9%?004年中考，繼續保持優異成績，最高分2005年中考平均分居面上中學第一，上省市區重點中學和普通高中計劃生最低錄取分數線人數分別為99人和317人，重點中學和普通高錄取率為24.1%和77.1%，其中最高分818分在面上中學獨樹一幟。在「樹教育新風，立金荷形象」的感召下，教師隊伍中愛崗敬業、團結協作、奮力拚搏、樂於奉獻成為主流，師德師風好，師能提高快，有多名教師在市教師基本功比賽中獲獎，曾獲廣東省化學教師實驗創新能力大賽二等獎，廣東省中小學體育教學評比活動「中學組」特等獎；不少教師撰寫的論文在區、市、省以至國家級評比中獲獎或在多種報刊雜志上發表、刊登，並匯編成論文集《荷壇擷英》；有20多名教師被區、市評為「優秀教師」、「先進德育工作者」、「優秀黨員」等，校長被市委、市政府授予「優秀校長」稱號，被市綠化委員會表彰為「綠化先進工作者」，被聘為「中國西部教育顧問」。其《以人為本 新圃弱苗結碩果》被選編入《廣東省中小學校長辦學思想》（論文選）。學校在教育教學科研中，被列為「全國千所學習學指導實驗學校」，定為中國教育學會「十五」規劃重點課題「作文三步法教學實驗基地」、《學校管理機制實證研究》實驗學校。學校的教育教學質量和辦學效益不斷提高，被市綜治委經文保系統評為「安全文明達標」學校，市婦聯、市教育局評為「示範家長學校」，市教育局、環保局評為「綠化先進單位」、「美麗校園」活動先進單位，市綠化委員會授予「園林式」單位稱號，省環保局、省教育廳評為「綠色學校」，省衛生廳、省控煙協會授予「無吸煙學校」稱號，黨支部被評為區教育系統「先進基層當組織」，團委會被區團委評為「先進團組織」。學校被聘為「中國西部教育顧問單位」，與山西省交城縣嶺底初級中學結對，並開展了貧困生助學、教育教學幫扶活動。學校聲譽不斷擴大，汕頭電視台、廣播電台和汕頭特區報社集團等報刊及《中國教育報道》共40多次從多個側面或較全面地對金荷中學進行報道；2003年以來，《汕頭市金荷中學》（簡介或彩版）在省級編著的《廣東科教文衛事業發展紀實》、《廣東教育現代化之路》、《廣東年鑒》、《廣東黨建》、《輝煌廣東五十五年》、《和諧廣東》、《騰飛的廣東》、《廣東名校大典》、《廣東省特色學校巡禮》、《廣東『十一五』展望》……等三十多種文獻中刊登；教育部關工委主任、原國家教委副主任鄒時炎同志為學校親筆題詞：「金荷高雅，教育奇葩」。
學校將以評上市一級學校為動力，自警自勵，永不懈怠，銳意進取，與時俱進，發揚傳統，更大限度地凝心聚力，更充分地發揮金荷人的聰明才智，建設更加優良的校風，繼續提高教育教學質量和辦學效益；將以市一級學校為標准，自省自強，糾正缺點，彌補不足，充實自我，不斷完善辦學條件，不斷提高師生的整體素質，不斷優化學校管理，進一步加強教科研力度；將以市一級學校為新起點，以嶄新的姿態，一昂揚的鬥志，爭創新業績，更上新台階，發揮新作用，作出新貢獻。

⑶ 為什麼汕頭金中南校是私立的而又是汕頭市直屬學校兩者有沒有矛盾

汕頭金中南校前身是振華中學，是屬於私立學校，後來由於發展問題，掛上這個名號，就是隸屬於金山中學，本質上是汕頭的直屬學校，不過依然是由別人投資建成的。

⑷ 石家莊金石中學怎麼樣

金石學校口碑還是挺不錯的，收費也不高。金石的初中也是搖號入取的 有時間還是看看去吧

⑸ 上海市金陵中學

1.這學校怎麼樣，不亂
2.不軍訓
3.校服是韓式的
4.考到年級前10才能考上一本大學
5.教育質量很好

⑹ 有網友了解南京金才智教育培訓學校嗎在裡面做過的，或者朋友同事在裡面做過的，能否介紹一點

這個很明顯是廣告吧，請刪除，謝謝

⑺ 湖州長興金陵高級中學好不好

[編輯本段]學校概況 長興金陵高級中學佔地318畝，建築面積八萬多平方米，建有教學樓、科技樓、藝術樓、圖書行政樓、師生餐廳、學生公寓樓、400米塑膠跑道 和標准運動場等基礎設施，還擁有現代化的計算機寬頻網路系統、閉路電視系統、校園廣播系統、校園通訊系統、教室多媒體系 統（每個教室均配有多媒體投影儀和實物投影儀）、電子閱覽室、按省一級重點中學標准配備的實驗室、電腦房等先進設施。 [編輯本段]校園文化 先進科學的辦學思想 學校自創建以來遵循以「精勤不怠，厚積薄發」為校訓，堅持「以愛為源、以人為本、教人求真、助人成才」的辦學理念，堅持科學管理、民 主管理，全面實施「金高三大戰略」——「教科研興校戰略」 、「名師戰略」、「品牌戰略」。致力於培養「四有四會四能」 學生：有愛心、 有修養、有榮辱感、有責任心、會做人、會生活、會勞動、會學習、能健體、能合作、能負責、能創造，既有良好的科學素養，又有良好的人文素質，既有寬廣的國際視野，又有強烈民族精神的知識經濟時代的新型人才。 [編輯本段]學校師資 年富力強、業務精湛的師資隊伍 在教育教學活動中，廣大教職工團結合作，充分發揮團隊的力量，以本校縣市名師為核心，實行師徒結對，促進了教師的成長和自身素質的提高。近年學校有565人次的教師在縣市的各類教學比武中獲獎，有321人次的教師在縣市的教學論文評比中獲獎，有61人次教師的論文在省及國家級刊物上發表，學校教師出版個人專著4部。 [編輯本段]辦學成果 卓有成效的辦學成果 學校的教育教學質量穩步上升，學校的社會公認度日益提高。高考一年一台階，年年超額完成高考工作目標。美術高考更是成果輝煌，在省聯考和美術名校高考中均列長興縣第一位，市前列。是省重點中學。 實實在在的關愛 學校關愛每位學生，尤其注重給家境貧寒的學生以更多的、實實在在的幫助。學校以「長興金陵高級中學獎勵助學基金」為載體，每學期給貧困生減免學費，並且該基金還對考上大學的金陵高中的畢業生以助學支持，幫助他們圓大學之夢；學校黨總支發動黨員捐款形成 了「長興金陵高級中學貧困學生幫扶基金」，對貧困生實施營養餐工程； 同時積極爭取社會力量的支持，一方面是積極落實政府對貧困生的扶持政策，另一方面通過宣傳爭取社會熱心於慈善事業人士的幫助。 豐富多彩的校園生活 學校非常注重學生的自我管理能力的培養和個性化的發展，除了成立學校學生會、年級團支部外，還有北風畫社、話劇社、素語文學社、音樂社等學生社團，為學生提供展示自我、發展個性的舞台，真正體現了現代教育以人為本、張揚個性的教育理念。 優雅舒適的學習環境 學校雖然離中心市區有一定的距離，但城市公交車直達學校，並且公交公司還有專車接送我校學生上下學，因此，學校的交通非常便利。同時，長興新的在建的客貨運中心離學校只有1500米，屆時學校的交通將更加便捷。由於學校獨特的地理位置，致使學校受外界干擾少，安寧的環境更適合於學生的學習。所以，這里是學生求學成才的極佳場所。 「不讓一個金高學生因貧困而完不成學業」是長興金陵高級中學對社會的承諾，「真心關愛每一位學生」是長興金陵高級中學所有教職工的工作宗旨，對品學兼優的學生進行獎勵是長興金陵高級中學將長期堅持的政策。

⑻ 黃金中學誰才是老大

不清楚耶！

⑼ 成都新都區金都中學怎麼樣

很不錯的一所中學。

新都區金都中學（初中）學校始建1965年。是成都市初中教育專委會理事學校。先後被授予「成都市先進黨支部」、「新都區教學質量先進學校」。

現有教職工60人，其中市區級骨幹教師36人。學校注重課內外相結合，舉辦了音樂、美術、書畫、插花、球類等校本課程，培養學生的多種興趣和能力。

校規校訓：

「海納百川，厚德博學」是學校教育的核心理念，「樹德廣才」是學校的辦學宗旨，「雙主體平衡和諧發展」是學校的教育措施。「教」的主體——致力於教師專業化和現代化的隊伍建設。

(9)金才中學擴展閱讀：

師資力量：

構築辦學核心競爭力。高素質、高品位、高專業、高技能的教師隊伍是學校發展的根本。在12年的改革實驗中。

學校構建起了以「名師促進民助，民助呼喚名師」為特徵的內外因互動的教師隊伍建設新機制。「公辦民助」辦學體制使每一位教職工清醒地認識到。

優質、高效的教育是實現「民助」的根本。新的辦學體制有效地激發了教職工教書育人的內在潛能，為建設高素質的教師隊伍，形成辦學核心競爭力提供了有力的體制保證。

學校現有省、市、區優秀（青年）教師、模範班主任56人次，特級教師、市、區學科帶頭人12人，中高級教師占任課教師總數的78%。

教育碩士研究生7名，在讀、在職教育碩士研究生3人，研究生課程進修班結業10餘人，青年骨幹教師後備人選10人。