中學中和池
從氧化還原反應角度來說。
放電時，負極是氧化反應（原電池原理）
充電時，陽極發生氧化反應（電解池原理）
而一個反應正向是氧化反應，反向則為還原反應。
蓄電池從外電路接受電能，轉化為電池的化學能的工作過程。蓄電池在其能量經放電消耗後，通過充電恢復，又能重新放電，構成充放循環。
一般用直流電流(也有用不對稱交流電流或脈沖電流)充電。不同情況下，採用不同的充電方法如恆流充電、恆電壓充電、浮充電、涓流充電、急充電或這些方法的組合式充電等。
根據電量=電壓*電流*時間的公式，在電量固定的情況下，只有通過增加電壓或者增加電流的方式來縮短充電時間。
(1)中學中和池擴展閱讀：
當等量異種電荷相遇時，會互相分散開來，形成電流，使正－負電荷的作用相互抵消，不顯電性，這實際上是電子的擴散。
但當不等量異種電荷相遇時，它們中只有部分電荷（等量的那一部分）被中和，其它電荷則進行接觸起電。
當電路被閉合（即接通）時也在進行中和放電，只是有電源不斷地分離電荷，所以閉合電路中始終有電流通過。
不要將電池暴露在高溫或嚴寒下，像三伏天時，不應把手機放在車里，經受烈日的曝曬或拿到空調房中，放在冷氣直吹的地方。當充電時電池有一點熱是正常的，但不能讓它禁受高溫的「煎熬」。為了避免這種情況的發生，是在室溫下進行充電，並且不要在手機上覆蓋任何東西。
『貳』 高中化學分幾大板塊講好
如果你是備考，這樣子。第一課：化學反應及能量變化，包括離子反應的特點，氧化還原反應配平，離子共存，能量變化。第二課：物質分類及元素性質，包括物質分類，分散系分類，非金屬碳族，氧族，氮族，鹵族元素性質，鹼金屬，鹼土金屬，鋁，鐵性質。第三課：化學反應原理，包括熱反應，電化學，化學平衡與速率，沉澱溶解平衡，金屬冶煉。第四課：有機化學部分和物質結構，包括同分異構，有機物命名，各種官能團的特點，有機反應類型，燃燒規律，基態電子排布規則，價層電子對互斥理論和空間構型，晶胞計算和類型，分子間作用力。第五課：實驗，包括儀器使用和分辨，制備氣體的幾種裝置，乾燥，除雜，各種操作，如蒸發結晶，萃取等，書本中的實驗，如焰色反應，鋁熱，氫氧化亞鐵，氫氧化鋁制備。這樣的話每課時要很長時間，基本上五個上午就完了，包含高考所有考點。
『叄』 中和中學的辦學條件
現有學生近4000人，教職工300餘人。學校有一支4名特級教師，80名國家級、省級名優教師及市學科帶頭人，200多名中、高級教師隊伍。學校實踐以特級教師工作室、骨幹教師研究組、青年教師成長班為載體的三層聯動隊伍建設模式，突出特色凸顯的學術年會、青年教師沙龍等活動;同時，學校建立健全了激勵機制，最大限度調動教職工工作主動性。如今，教師:授道授業·厚德載物·為事業;學生:允德允能·天道酬勤·為學業的主流文化氛圍濃厚，教師職業成就感和幸福感同步提升。
特級教師（4人）：范永傑、魏達勇、鄧德權、羅曉華
全國優秀教師（1人）：潘仲豪 高考成績 2015年高考，該校本科上線491人（含回原籍27人），上線率76%；其中一本上線172人(含回原籍5人)，上線率26%。
2014年高考，該校本科硬上線520人（含藝體本科26人），上線率高達80.87%；重點硬上線162人，上線率高達25.2%。朱思奕和謝星池同學分別以611分、656分奪取高新區文理科第一；朱思奕、向麗、張雪三位同學分別以611分、610分、605分，奪高新區文科第一、二、三名。
2013年高考，該校本科硬上線550人，居高新區第一；重點硬上線85人。該校黃慧蘭、高榮培、肖陽同學分別奪高新區文科前三名。
2012年高考，該校本科硬上線636人；重點硬上線80人。 學科競賽 在第三十屆全國中學生物理競賽中，該校學生獲4個全國三等獎、2個省級一等獎、7個省級二等獎、11個省級三等獎。
在2007年全國中學生英語能力大賽中，該校學生獲3個全國一等獎、5個全國二等獎、11個全國三等獎。
在2006年全國英語競賽高中組中，該校學生獲1個全國二等獎、7個全國三等獎。 藝體成績 2007年，該校學生賀曉燕以中國青少年跆拳道代表隊主力成員身份，在「第二屆世界跆拳道品勢錦標賽」中實現了中國跆拳道國際獎牌的「零突破」。
2013年4月19日，成都市中和中學代表高新區參加成都市第三屆中學生綜合運動會跳繩比賽獲一等獎。 2010年11月25日，成都市中和中學教師戢雁參加中國教育學會中學語文教學專業委員會舉行的首屆「志公杯」語文教師課堂教學優質課賽課，獲全國一等獎。
2015年4月22日，該校教師龍英平被中共成都市委、成都市人民政府授予勞動模範榮譽稱號。
（備註：以上為部分教師成績） 允德允能
允德：修德，涵養德性；允能：理論聯系實際，學以致用，培養工作能力，就是要求受教育者有全心全意為人民服務的本領。 該校校徽為校名簡稱的矢量圖片，中文全稱和英文全稱分別位於校徽主體的上下方，主體下方的數字——1931則代表建校時間。
『肆』 西安市初中排名要前十名
TOP1西北工業大學附屬中學
地址：西安市碑林區友誼西路127號
自身優勢：學校成立於2003年7月，是西安市、蓮湖區兩級教育主管機構審批，與西安市第一中學聯辦的一所民辦初級中學。學校以「尚德啟智，立志成才」為校訓，形成了以少年班超常教育（兩年制初中教育）與三年制初中教育共同發展的獨特的教育模式。
拓展資料：
西安，古稱長安、鎬京，是陝西省會、副省級市、關中平原城市群核心城市、絲綢之路起點城市、「一帶一路」核心區、中國西部地區重要的中心城市，國家重要的科研、教育、工業基地。西安是中國四大古都之一 ，聯合國科教文組織於1981年確定的「世界歷史名城」，美媒評選的世界十大古都之一 。地處關中平原中部，北瀕渭河，南依秦嶺，八水潤長安。下轄11區2縣並代管西咸新區，總面積10752平方公里，2017年末戶籍人口905.68萬 。
西安是中華文明和中華民族重要發祥地。長安自古帝王都，其先後有西周、秦、西漢、新莽、東漢、西晉、前趙、前秦、後秦、西魏、北周、隋、唐13個王朝在此建都。豐鎬都城、秦阿房宮、兵馬俑，漢未央宮、長樂宮，隋大興城，唐大明宮、興慶宮等勾勒出「長安情結」 。
西安是中國最佳旅遊目的地、中國國際形象最佳城市之一 ，有兩項六處遺產被列入《世界遺產名錄》，分別是：秦始皇陵及兵馬俑、大雁塔、小雁塔、唐長安城大明宮遺址、漢長安城未央宮遺址、興教寺塔。另有西安城牆、鍾鼓樓、華清池、終南山、大唐芙蓉園、陝西歷史博物館、碑林等景點。西安也是國家重要的科教中心，擁有西安交通大學、西北工業大學、西安電子科技大學等7所「雙一流」建設高校 。
2018年2月，國家發展和改革委員會、住房和城鄉建設部發布《關中平原城市群發展規劃》支持西安建設國家中心城市、國際性綜合交通樞紐、建成具有歷史文化特色的國際化大都市 。
參考資料：
網路-西安市
『伍』 論蛟川書院高中部和鎮海中學的區別
蛟川書院高中部和鎮海中學的區別如下：
①學校地理環境的區別
鎮鎮中學習環境很安靜，蛟川樓晚上經常聽到摩托車、汽車呼嘯而過的聲音，以及各種其他聲音。此外蛟川樓的桌椅都比鎮中舊好多，離操場有點遠。鎮中的樓道很狹窄，最多隻能容兩個人微微斜著身子走，蛟川有一個很大的樓梯，而且一般的樓梯可以容三個人上下。
②生活學習環境的區別
蛟川去小賣部方便。蛟川樓的紀律普遍比鎮中樓的差好多。
③師資力量的區別
鎮海中學的老師總體上比蛟川的要經驗豐富一點，教學能力更為優秀。
④學費的區別
鎮海中學是公立學校，蛟川是私立的，所以鎮海中學學費會低一點。
(5)中學中和池擴展閱讀
一、鎮海中學基本介紹
寧波市鎮海中學是一所由寧波市鎮海區教育局主管的全日制公立普通高級中學，在1978年成為浙江省十三所重點中學之一，1981年被評為浙江省首批辦好的十八所重點中學之一，1995年被評為首批「浙江省一級重點中學」，2014年被授予首批「浙江省一級普通高中特色示範學校」稱號。
寧波市鎮海中學校園內建有教學樓、實驗樓、體藝館、圖書電教館、學生公寓、餐廳、400米塑膠跑道田徑場、室內冷暖游泳池及屋頂網球場等高標准教育教學設施。圖書館藏書（包括《四庫全書》等）達十萬余冊，千兆校園網和多媒體系統覆蓋了學校所有的教育教學場所。
二、寧波市鎮海蛟川書院基本介紹
寧波市鎮海蛟川書院創辦於1998年，是一所股份制形式的民辦中學，實行董事會領導下的院長負責制。現任院長 王琳軍 。為了滿足更多老百姓要求就讀蛟川書院的願望，學校籌措資金近二億元在寧波高教北區庄市建立新校區，並於2006年9月正式投入使用。
書院自建成以來，堅持「質量立校，科研強校，管理治校，服務興校」的辦學理念，和「發展個性，形成特色，提升品位」的辦學思路，經過十幾年的努力，已初步形成以「德智並舉和而不同」為特色的辦學風格。
『陸』 柳州最好的10所初中是哪幾所
柳州比較好的初中有：柳州市十五中、柳州市八中、柳州市十二中、啟智中學、柳州市三十五中、龍城中學、柳州市四十五中、壺西實驗中學、文華中學、柳州市四十六中等等。
1、柳州市第十五中學（Liuzhou NO.15 Middle School）：位於廣西省柳州市柳北區，是一所公辦普通初級中學，為柳州市首批示範性初中、柳州市課改先進單位、廣西文明單位、中國「中華傳美」百佳示範學校。
柳州市第十五中學創建於1975年，創立之初即為現名；1989年中考，學校有三個單科位列柳州市第一；1998年—2002年間，學校和柳州鐵路第四中學校聯合辦學；2002年，學校成為第一批「柳州市示範性初中」。
截至2016年3月，柳州市第十五中學佔地面積近50畝，有專任教師178人，學生2600多人，共有47個教學班級。
5、柳州市第十二中學：地處柳州市河東高新區（屬城中區）的桂中大道旁高新四路6號，是一所教育理念先進，學習環境優美，教學設施先進，辦學特色突出、教學質量領先、師資力量極為雄厚、在柳州市和自治區甚至全國都具有影響的一流示範性初中學校。
學校按全國領先自治區一流標准設計建設，佔地面積十餘畝，十餘張標准乒乓球台和標准游泳池，並擁有設施先進的機器人工作室和電子閱覽室。校內還有2棟5層學生公寓和一棟2層食堂。學校建設規模和建築水平雄居全市中學之首。柳州十二中被人們譽為「八桂名校」。
網路-柳州市第十五中學
網路-柳州八中
網路-柳州市三十五中學
網路-啟智中學
網路-柳州十二中
『柒』 重慶市秀山縣有哪些中學
有秀山縣洪安中學、重慶市秀山高級中學校。
1、秀山縣洪安中學
秀山縣洪安中學是一所重慶市秀山縣教委直屬的公辦中學。是秀山縣教委下轄的一所直屬中學，始建於1971年。
學校是重慶一中對口支援的教育教學實驗基地，也是重慶市教育委員會實施統籌城鄉戰略，促進教育均衡發展的一個試點工程。
2、重慶市秀山高級中學校
重慶市秀山高級中學校位於秀山自治縣烏楊街道渝秀大道旁（原城西部隊農場），是在秀山縣第二中學的基礎上，合並石堤中學、宋農中學高中部創立的。
2006年，縣委、縣政府在城西原部隊農場（現為烏楊街道渝秀大道）征地450畝，投入資金2億元，將該校整體搬遷至此。2009年，經市教委批准，學校更名為「重慶市秀山高級中學校」。
學校是重慶一中對口支援的教育教學實驗基地，也是重慶市教育委員會實施統籌城鄉戰略，促進教育均衡發展的一個試點工程。
(7)中學中和池擴展閱讀：
學校建設及師資力量：
1、秀山縣洪安中學
學校佔地20117平方米，學校環境優雅，四季常青。標准塑膠運動場、游泳池、圖書室、閱覽室、儀器室、實驗室、微機室等功能室一應俱全。
教學班21個，在校生1069人，教職工101人，是秀山縣「教育學會理事單位」、「常規管理合格學校」和「重慶市非物質文化遺產教育傳承實驗學校」。
2、重慶市秀山高級中學校
學校建有教學樓、實驗樓、綜合樓、學術報告廳、圖書館、體育館、體育場、師生食堂、教師宿舍樓、學生公寓樓等基礎設施。配置有一流的實驗教學設備、班班通、校園網、教學安全監控設施等。
現有102個教學班，5380名學生，有教職工401人，其中：專任教師357人，專任教師中具有本科學歷344人，研究生學歷12人；
有中學研究員1人，中學特級教師2人，中學高級教師83人，中學一級教師106人，中學二級教師100人，未評68人。教師中有國家級骨幹教師1人；省（市）級骨幹教師13人，培訓對象10人；
縣級拔尖人才6人；縣級名師培養對象7人，是周邊地區規模最大、師資力量最雄厚、設備設施最完善的高級中學。
參考資料來源：網路——秀山縣洪安中學
參考資料來源：網路——重慶市秀山高級中學校
『捌』 開封幾所重點初中哪所好
1、開封市第十四中學
開封市第十四中學，是河南省文明單位、開封市示範性初中。學校12次榮獲「全國讀書活動先進單位」、「讀隊報金獎學校」、「學雷鋒、學賴寧活動先進單位」，連續十年保持河南省文明單位榮譽稱號，被評為河南省先進家長學校，並先後獲110項次市級以上榮譽稱號。
2、河南大學附屬中學
河南大學附屬中學位於古都開封市的東北隅，是河南省教育廳直屬的省重點中學。學校創建於1921年8月，前身是河南私立北倉女子中學，曾用名河南省立北倉女子中學，河南省開封第二女子中學，河南省開封第一女子初級中學，河南省開封第一女子中學，河南師范學院附屬中學，開封市第二十三中學，開封師范學院附屬中學，河南師范大學附屬中學，1984年6月改稱「河南大學附屬中學」至今。
3、開封市金明中學
開封市金明中學是一所對內示範、對外開放的九年義務教育一體化的「窗口型」公立學校，中學部創建於1995年，小學部創建於1999年。開封市金明中學位於經濟技術開發區漢興路，因地處宋代皇家名苑「金明池」遺址而得名。
4、開封市第二十七中學
開封市第二十七中學是一所歷史悠久的初級中學，創建於1925年，1960年被評為文教系統先進單位受到國務院嘉獎，1980年被定為市屬重點初中。先後獲得了中央教科所素質教育優秀實驗學校、省「教育科研先進單位」、市「綜合評估優秀學校」、 「示範性初中」、「優秀基層黨組織」、「依法治教」、「教育教學」先進單位等數十項集體榮譽稱號。
5、開封市第十三中學
開封市第十三中學，原名「兩河中學」，始建於1923年，學校取「兩河鍾嵩岳之靈，毓大地之秀之意」，旨在弘揚黃淮兩河文化，孕育中原人才，是一所具有光輝歷史和豐富辦學經驗的名牌學校。建國以後，學校曾先後兩次被市政府命名為「開封市重點中學」。現為「開封市初中示範性學校」、「河南省校本研修示範性學校」。
『玖』 高中化學原電池和電解池資料
（一）基本概念和基本理論
1、物質的組成、性質和分類
所有的物質都是由元素組成的。從微觀來看，分子、原子、離子是構成物質的最基本的微粒。分子能獨立存在。是保持物質化學性質的一種微粒，由分子構成的物質，有 、 、 、 、S等單質，稀有氣體，非金屬氫化物、氧化物，含氧酸，大多數有機物等，它們都屬於分子晶體，原子是化學變化中的最小微粒，在化學反應中，原子重新組合形成新的物質。原子間結合可形成分子，如 分子， 分子，也可以直接形成晶體，如金剛石晶體，Si晶體， 晶體。金屬晶體也可看成是由金屬原子構成的物質，實際上是由金屬陽離子和自由電子通過金屬鍵結合而成的，金屬單質都屬於金屬晶體。離子是帶電的原子或原子團，由陰陽離子結合而構成的物質，屬於離子晶體，大多數的鹽、強鹼、活潑金屬氧化物都屬於離子晶體。
物質的性質是由它的結構決定的。物質的性質通過自身的變化表現出來。物理性質指沒有發生化學反應就表現出來的性質，例如物質顏色、狀態、溶解性、氣味、熔點、沸點、導電性、導熱性、密度、硬度等，可以通過觀察法和測量法來研究的性質。化學性質指物質在發生化學變化時才表現出來的性質，如酸性、鹼性、氧化性、還原性、熱穩定性等。
物質根據其組成和性質，可分為純凈物和混和物。混合物是由不同種物質的分子混合而成的，沒有固定的組成和熔沸點、如空氣、溶液、汽油、玻璃等。這里要特別注意的是，同素異形體混在一起稱為混合物，如金剛石和石墨在一起為混和物。同理， 與 的氣體也為混合物。另外，聚合物因分子的聚合度不同，沒有固定熔點，也被視為混合物，純凈物指的是由同種分子構成，有固定的組成和熔沸點。這里特別要注意的是結晶水合物屬於純凈物。另外，自然界中所存在的一些礦物，材料往往不是純凈物。這時要求我們掌握的是它的主要成份，例如硫鐵礦的主要成分是 ，菱鎂礦的主要成分是 等。純凈物根據組成元素種類，又可細分為單質和化合物，單質指同種元素組成的純凈物，又細分為金屬、非金屬和稀有氣體。金屬單質在常溫下降 為液態外，都是固體。它們具有金屬光澤、有導電性、導熱性、延展性，在化學反應中表現還原性。非金屬單質中只有 為液態，其它均為氣態或固態，金剛石，晶體硅和晶體硼屬於原子晶體，石墨屬於混合晶體，其餘多為分子晶體。與金屬單質對比，非金屬單質通常沒有金屬光澤、導電、導熱性能差，在化學反應中，象 等常表現氧化性，象C、 等常表現還原性。稀有氣體因其特殊的結構而單列為一族，它們都是單原子分子，因為其最外層電子排布已達到穩定結構。化合物指由兩種或兩種以上元素組成的純凈物，分為無機化合物和有機化合物。無機化合物又可分為酸、鹼、鹽、氧化物。其中酸指的是在水溶液中電離所產生的陽離子全部是 的化合物。酸的分類有多種方式：①根據構成元素分為含氧酸（如 ）和無氧酸（如 等）；②根據可電離出的 數目分為一元酸（ ）二元酸（如 ）和多元酸（如 ）；③根據酸性強弱可分為強酸（中學階段掌握的強酸有 ）和弱酸（ 等）；④根據是否具有氧化性可分為氧化性酸（如 ）和非氧化性酸（ 等）；⑤根據沸點高低分為高沸點酸（如 ）和低沸點酸（如 ）。凡是酸應具有酸的通性：①使指示劑變色；②與活潑金屬反應生成鹽和 ；③與鹼發生中和反應；④與鹼性氧化物反應生成鹽和水；⑤與鹽發生復分解反應。這里要注意的是水溶液顯酸性的物質不一定都是酸，例如強酸的酸式鹽，或水解顯酸性的強酸弱鹼鹽，應強調電離出的陽離子全部是 。鹼指在水溶液中電離出的陽離子全部是 的化合物，中學常用的可溶性強鹼為如下四種： 。 是常用的弱鹼。鹼的通性如下：①使指示劑變色；②與酸發生中和反應；③與酸性氧化物反應生成鹽和水；④與鹽發生復分解反應（鹼與鹽的復分解反應要求反應物都可溶，產物中至少有一種是沉澱，氣體或弱電解質）。鹽是酸、鹼中和的產物，大多數的鹽屬於強電解質。鹽的溶解性差別很大，鉀鹽、鈉鹽、硝酸鹽、醋酸鹽、銨鹽大都易溶於水，碳酸鹽、磷酸鹽、硫化物、亞硫酸鹽等大都不溶於水。根據鹽的組成，可分為正鹽、酸式鹽、鹼式鹽、復鹽。正鹽指酸鹼完全中和的產物，酸式鹽指酸中的氫部分被中和的產物，如 等；鹼式鹽指鹼中的 部分被中和的產物，如 等；復鹽指多種陽離子與一種酸根離子組成的鹽，如 。部分鹽可與金屬發生置換反應，另外，鹽與酸、鹽與鹼均可發生復分解反應，氧化物指由兩種元素組成，其中一種為氧元素。氧化物又可以細分為酸性氧化物、鹼性氧化物、兩性氧化物。不成鹽氧化物和過氧化物。酸性氧化物指與鹼反應生成鹽和水的氧化氣，如 等；酸性氧化物大多是非金屬氧化物，也可以是金屬氧化物，如 等，酸性氧化物中元素的價態必須與對應的酸和鹽中的價態一致，例如 的酸性氧化物是 ，鹼性氧化物指與酸反應生成鹽和水的氧化物。如 等。鹼性氧化物一定是金屬氧化物。兩性氧化物指與酸、鹼反應都能生成鹽和水的氧化物，如 。另外，有一類氧化物不能與酸、鹼反應生成鹽和水，或者沒有對應價態的酸、鹼或鹽，這一類物質稱為不成鹽氧化物，如NO、 等。還有象 稱為過氧化物。
『拾』 晉江市小學排名前十名
1
泉州第三實驗小學
2
石獅第二實驗小學
3
石獅實驗小學
4
泉州第八中心小學
5
泉州石鼓中心小學
6
泉州萬安中心小學
7
泉州洛江區羅溪中心小學
8
晉江第二實驗小學
9
泉州第四中心小學
10
泉州雙陽中心小學
11
泉州第二實驗小學
12
泉州通政中心小學
13
泉州國專中心小學
14
泉州嘉排中心小學
15
泉州第二中心小學
16
泉港區山腰鎮中心小學
17
泉州三朱小學
18
泉州普安小學
19
泉州東山小學
20
泉州前黃小學
21
泉州海濱小學
22
惠安實驗小學
23
安溪第三實驗小學
24
泉州外國語學校
25
泉州岵山中心小學
26
泉州求聰中心小學
27
安海中心小學
28
石獅福民中心小學
29
泉州雁山中心小學
30
泉州養正中心小學
泉州市晉光小學創辦於1928年,是一所既富有古園林韻味,又充滿現代氣味,環境優美,省級獎勵80多項,市級獎勵230多項;教師獲市級以上獎勵500多人次,學生獲市級以上獲獎1500多人次.學校現有35個教學班,學生2100多名.學校辦學贏得社會的贊譽,積極營造校園文化育人氛圍.努力實現教育思想現代化,辦學條件標准化,學校管理科學化,學生素質優良化,創造性地把素質教育落到實處.前年被國家教育部確認為「全國教育技術實驗學校」,去年又被國家教育部基教司確定為「全國學科四結合教學研究試驗學校」,創辦「加強實踐教學與應用現代教育技術」特色的辦學目標;大力推進整合教育工程建設的實施「教師有特性、學生有特長、班級有特點、科研有特效」的「四特」計劃,同時突出文化科技教育,各級黨政的厚愛,
自95年率先跨入省級「示範小學」先進行列,趨勢而上,小學高級教師50多名,大專以上學歷近60名).其中;教職工104名(其中特級教師1名,中學高級教師4名,建設現代信息通訊技術網路環境