漳州市第二中學
簡介：漳州市第二中學創辦於一九四三年，原名縣立龍溪初級中學，一九四七年更名縣立龍溪第一初級中學，一九五零年始辦高中，一九五二年定名為漳州市第二中學。 截至2006年3月，學校坐落於漳州市區西南角九龍江畔，與閩南師大相鄰。佔地面積60畝，校舍面積2.45萬平方米，52個教學班，學生2500人，教職工175人 。
注冊資本：347萬人民幣
⑵ 漳州二中一本上線率
漳州一中今年高考再次取得驕人的成績。在高分階段，文科原始分650分以上有3人，理科660分以上有6人，其中康瑋星、張穎婕分別以661分、683分摘得全市文理科原始分狀元。在整體上，該校今年本一上線率41.36%，本二上線率80.76%，本三上線率93.48%。
⑶ 漳州市各高中的好壞排名
漳州一中，三中，八中，薌城中學，二中，五中
⑷ 漳州動車站到二中做坐公交車要坐幾路
公交線路：a3路，全程約13.1公里
1、從漳州火車站步行約720米,到達漳州火車站
2、乘坐a3路,經過23站, 到達警官俱樂部站
3、步行約620米,到達漳州市第二中學
⑸ 綜合分析一下漳州市實驗中學和漳州二中哪個好！
漳州實驗中學是民辦學校，漳州二中是公辦學校，一個在東，一個在西。民辦學校要創名牌，壓力大，收費高。公辦學校經費充足，低收費或不收費，同樣有高考壓力。對學生來說，要創名牌的學校，當然比較有利，但作為學生要有接受各方面壓力的准備，比如：封閉式管理，時間管理，進度管理等。而公辦學校一般不強調封閉式管理，時間自由性相對較大，這就要靠學生平時的自我約束。所以，很多同學就是毀在不能自我約束上，比如做作業，有人邊看電視，或邊查電腦邊做作業。封閉式學校哪來電視和電腦，做作業就是要培養獨立思考，不能有很多輔助工具的。從這點看，家庭家長沒有教育能力的，選擇封閉式學校，對學生會好些，而有教育能力的，就無所謂。這是關鍵問題，就看你自己喜歡什麼方式的教育了。
⑹ 漳州第二中學初中部好嗎
很好，主要是因為二中初中部主要收實小的學生，所以初中部整體學風很好。學校的儀容儀表也抓很嚴。初中部是二中的長處，只可惜二中高中部很差，進了高中部本科門就已經對你關上了
⑺ 現任漳州二中的校長是
校黨總支書記、校長林群鳴、副書記姚加輝、副校長陳希健
⑻ 漳州二中高中有招平和戶籍的學生嗎
漳州二中高中，
不招平和戶籍的學生。
在漳州市區讀初中，
並屬於在漳州市區的務工人員隨遷子女除外。
要有漳州市區本地的勞動合同或營業執照,
居住證、
購買社保證明、
積分入學證明。
⑼ 漳州有哪幾所重點高中
漳州一中 福建省漳州第一中學位於薌城區芝山南麓。1996年通過省一級達標學校驗收。師資力量雄厚。擁有被譽為「一大、二美、三整潔」的佔地143畝的校園。學校因山而建，氣勢宏大。學校整體布局以建於1930年的新華樓為中心，以校道為中軸線，勻稱合理而又整齊大方。近年來，學校新建教學樓、綜合樓和體育館，創建網管中心，對東西兩個操場進行改建，校園面貌有了很大變化。在市委、市政府的支持下，與香港毅達國際有限公司簽訂合作辦學協議，建設漳州一中分校，實現高初中分設，在對外交流、開放中更好的發揮一中的社會效益。 一百年的光輝歷程，使學校形成「愛國、進取、求實、創新」的校風、「敬業、愛崗、嚴謹、創新」的教風和「尊師、守紀、勤奮、進取」的學風。學校堅持「育人至上，人文為先」的德育工作理念，推行「實踐、參與」的自我教育原則，立足創新，建立起以學校教育為主體、家庭教育為基礎、社會教育為延續的多渠道、多層次的綜合教育網路。根據素質教育的需要，學校提出「深化改革、科研興教、科研興校」的教改思路，開設近200門研究性學習課程和選修課，為學生主動學習、全面發展提供了廣闊的空間。百年的辦學歷程使學校形成「以人為本、全面發展、科研興校、改革創新」的辦學理念，新的教育理念已滲透到教學的每一個環節，並取得驕人的成績。自改革開放以來，學校獲省級以上表彰共45次，尤其值得一提的是學校自1985年以來一直保持「省級文明單位」榮譽。 在2000年，學校教代會就通過了《漳州一中2001-2005年改革與發展規劃》，到2005年，學校將實現教學手段現代化、校內管理科學化的目標，完成師資隊伍向學者形、專家形的轉變，促進學生素質全面發展，並創建國家級示範校。學校的發展將為福建省創建「三條戰略通道」培養出盡可能多的高素質人才。