師德標兵個人介紹

Ⅰ 濟南市二十中的簡介

濟南二中是山東省省級規范化學校、山東省電化教育示範學校、山東省體育傳統項目學校、 山東省文明單位、山東省省級「綠色學校」、山東省語言文字規范化學校。現有42個教學班，2600多名學生，210名教職工。
基於現代教育的特色,二中領導提出了「精細化管理」理念,實施了校長負責制、全員聘任制、崗位責任制、目標管理制等改革措施，極大地調動了教師的工作積極性。沒有好老師就教不出好學生，學校把師德培養同教師的人格魅力聯系起來,要求教師具有高尚的人格魅力和強烈的使命感,用愛心去精心呵護每一個學生，倡導摒棄教育生產的「流水線」;倡導教學相長的師生關系,努力開辟人才成長的個性化樂園。在這種精神的指導下,二中涌現了一支具有較強的敬業精神、愛生如子的園丁精神、不計得失的奉獻精神的教師隊伍。英語教師楊正被山東省政府命名為「特級教師」，歷史教師孫傳勝被評為全國師德標兵先進個人，歷史教師楊文盛被評為濟南市職業道德建設「雙十佳」先進標兵，物理教師馮延強被評為「濟南市第四屆師德建設標兵」，學校被市總工會授予「濟南市職業道德建設先進單位」。
同時校領導把提高教科研能力視為提高教育教學質量的第一生產力，以建設學習型教師為主導,積極開展有計劃、有目的、有特色的校本培訓。近幾年,有70多名教師獲山東省教學能手、濟南市教學能手和省、市教師基本功比賽、優質課評比一等獎; 目前學校有省市立項課題10個，周振波、楊正老師被確立為市名師工程培養人選，何仲明、秦會亮老師分別榮獲第八屆、第九屆濟南市「走青春路做育花人」一等獎，語文組、數學組被評為濟南市優秀教研組，英語組、實驗室、電教組、語文組先後被評為市「巾幗文明示範崗」，生物教研組高三備課組獲得濟南市05年度「青年文明號」的榮譽稱號。
為了與國際接軌,與時代同步,濟南二中近幾年先後投資1000多萬元,高標准改造和新建了一流的多媒體教室、微機室、語音室、實驗室、閱覽室、天文台、學術報告廳;並投資近500萬元,建設了千兆以太校園網,在全市率先實現了「五網合一」進教室，建成了數字化校園，讓學生充分享受現代科技成果。
◆ 關注每一個學生的亮點
特色是名校發展的生命,是名校賴以生存的基礎。為了學生的發展，濟南二中以課堂教學模式的改革為突破口，以全面提高教學質量為主線，進一步轉變師生的教、學觀念，做到教師相信學生，變學生被動學習為主動學習，在基礎年級全力推廣和實施「15+30(分鍾)」教學模式，讓學生動起來，讓課堂活起來，不斷提高課堂教學效率，形成了自己的辦學特色：「人本教育，情感教學。」
學校以促進學生的終身發展為辦學宗旨,努力實踐「一切為了學生,為了一切學生，為了學生的一切」的信念，著眼於學生全面和諧的發展。在教學中實施人本教育就是要實施特色特育，發現並關注每一個學生的亮點，為每一個學生提供發展和提高的空間。在這方面，學校提出了分層次教學，即針對不同層次、不同興趣的學生採取不同的教學方法,有區別地設計教學目標、內容和方式,挖掘每一個學生的潛能,使每個學生都能得到最優化發展。
◆ 學生的成功才是學校的成功
時代在進步,改革者的步伐在不斷加快。濟南二中在全體教職工中開展了「示範在崗位,滿意在二中」競賽活動。老師們掛牌上崗,人人爭做「優質課示範崗」、「好園丁示範崗」。為了深化這一活動，學校進一步組織了濟南二中「十大教學能手」、「十大優秀班主任」、「十大教學模式」的評選。學校黨員、幹部、職工積極投身於這些活動，好人好事層出不窮，教學質量穩步上升。
播撒種子,收獲希望。近幾年,濟南二中的高考升學率一直保持在90%以上, 從2003年起連續4年榮獲濟南市教學質量進步獎。近幾年，有700餘名學生在國家、省、市級競賽中獲獎,僅2006年，在國際生物奧林匹克競賽中我校李琛同學榮獲全國二等獎；在國際物理奧賽中我校王子劍、楊乾2名學生獲全國三等獎；在國際數學奧賽中我校郭娜等7名學生獲山東省一等獎，同時45名學生分獲省市一二等獎。在二OO六年山東省中小學電腦製作活動中，我校范業明同學製作的《金山毒霸》榮獲一等獎，學校榮獲山東省中小學電腦製作最佳組織獎。在2006年下半年學生和家長評教評學中滿意率達93.7%。
面對成功,二中人清楚地認識到：成功的現在只是我們過去的努力,美好的未來才是我們不懈的目標,生命不息,奮斗不止,濟南二中人將滿懷追求卓越、永遠創新的信念,高揚「辦人民滿意的教育，讓更多的人接受更好的教育」的風帆,昂首駛向新的征程

Ⅱ 孫文彬的介紹

孫文彬，來男， 1969年8月生，江蘇泗自陽人。淮陰工學院建築工程學院教師，教授，博士。1990年7月畢業於天津大學土木工程學院海洋工程專業，獲工學學士學位；2001年畢業於河海大學獲結構工程碩士學位。現主要從事結構工程的教學和研究工作，主要研究方向為：現代混凝土基本理論、鋼—混凝土組合結構、結構無損檢測及加固等。他先後獲江蘇省優秀科技工作者、省級優秀青年骨幹教師、淮安市「十百千」人才計劃培養人選、院青年骨幹教師、院學術帶頭人培養對象、院首屆十佳師德標兵、優秀畢業設計指導教師等榮譽稱號，2007年獲得江蘇省政府留學獎學金（赴澳大利亞阿德萊德大學訪問學習）。

Ⅲ 朱崇軍的介紹

朱崇軍，山東省實驗中學英語高級教師，第三批濟南市青年學術技術帶頭人。全國優秀教師，山東省十佳「師德標兵」。完成或進行10餘項科研課題，獨立著書近40部，科研論文20餘篇，有力地推動了中國外語教育。

Ⅳ 胡波的介紹

胡波，復男，1963年5月生，漢族，中共黨制員，博士研究生，教授。現任濱州學院院長助理、飛行學院院長。曾榮獲山東省高等學校首屆教學名師、山東省優秀教師、山東省高校「十大優秀教師」、山東省第五批省級中青年學術骨幹、濱州市有突出貢獻的專家、濱州市第四屆青年科技獎等稱號。多次被濱州學院授予師德標兵、優秀共產黨員、先進工作者和科研先進個人。

Ⅳ 高分求譯：英語教師個人簡介。急要！

Female, 35 years old. Southwest normal university English ecation professional undergraate course graation, a bachelor's degree. Primary school teachers.
Thirteen years English teaching career, sensitive and studious, professional theory in the teaching practice is skillfully use and display. Adopt the advantages of many long, Yang own storage, let's each class shows the unique teaching style: full of vigor and vitality, independent, realistic and innovative. A student began to diligently speculative, the hobby speech, longer than reading, so fresh, language teaching penetrating, good at incentive. Master the modern ecation technology, fine courseware. Teaching has made brilliant achievements, the student follow-up development is good.
With different team teaching, to participate in the training field, at or above the county level, refined into strong leadership and team spirit, lead the team to obtain optimal

Ⅵ 王建忠的簡介

王建忠，中學教授級高級教師，現任教於江蘇省啟東中學。
2002年評為南通市首批名教師；2004年獲南通市人民政府首屆「園丁獎」，同時被評為南通市優秀共產黨員和南通市第六批「專業技術拔尖人才」，還榮獲啟東市「師德標兵」稱號；2005年獲啟東市人民政府首屆「英才獎」，被中國物理學會教學委員會聘為「中國物理學會第八屆教學委員會中學分委會執委委員」； 2006年3月被南通市教育局聘為「南通市中小學名師培養導師團成員」。他的事跡在2005年啟東市保持共產黨員先進性教育活動中，作為優秀黨員的典型作了演講。 該同志全身心投入教育事業。在大面積提高教學質量的前提下，注重對物理特長生的培養。1995年開始從事高中物理競賽輔導工作，連續送走的三屆實驗班，均有學生獲國際中學生物理奧林匹克競賽的金牌。所輔導的陳宇翱同學以「總分第一」、「實驗第一」摘取第29屆（1998年7月）國際中學生物理奧林匹克競賽的金牌，獲「絕對冠軍」稱號，填補了中國學生國際物理競賽個人實驗成績第一的空白；施陳博同學獲第32屆（2001年7月）國際中學生物理奧林匹克競賽的金牌；李真同學奪得第五屆（2004年5月）亞洲物理奧賽金牌和第35屆（2004年7月）國際中學生物理奧賽金牌。他是江蘇省內第一個培養出三位學生獲國際中學生物理競賽金牌的老師。他所總結出的物理特長生培養的經驗多次在省內外作了專門介紹。多次被聘為省科協、省物理學會舉辦的「高中物理競賽高級教練員培訓班」的輔導教師，受到學員們的好評。為提高江蘇省的高中物理競賽教練員的水平和物理競賽成績作出了重大貢獻。2004年11月，因台灣省科協的邀請，中國科協組團前往台灣省，參加「兩岸數學與科學教育研討會」，會上他作為大陸代表，作了「物理特長生的培養」專題報告。
作為學校奧賽中心的主任，全方位抓好學校的各科競賽，積極做好對新教練的傳幫帶工作，使啟東中學的學科競賽成績始終處於江蘇省的領先地位。 重視學習教育科學理論，積極參加教改實驗，撰寫教科研論文。主編了《高中物理奧林匹克集訓教材》、《高中物理奧賽訓練教程》多本教輔用書。在《國際物理教育通訊》、《物理通報》等雜志上發表教育教學論文多篇。還被聘為《物理通報》雜志社教育部立項的新課標配套教材編寫組的成員，參加了2004年江蘇省首次高考自主命題工作。
作為南通市教育系統首批學科帶頭人及南通市高中物理學科基地專家組成員，一直參與南通市高三調研考試的命題及南通市高三物理教學資料的編審工作，為南通市高中物理教學質量的高位走強作出了貢獻。熱心指導青年教師，所輔導的多名青年教師，現都已勝任重點中學的教學，有的已成為學校的骨幹，他和盧一新老師結成師徒，被啟東市教育局評為「青藍工程」先進。盧益新老師2006年被評為啟東市「科技拔尖人才」，盧益新老師輔導的朱力同學入選2006年度亞洲中學生物理奧林匹克和國際中學生物理奧林匹克競賽中國代表隊，並獲第37屆國際中學生物理奧林匹克競賽金牌和第7屆亞洲中學生物理奧賽金牌。

Ⅶ 高進的簡介

高進，原名高雲龍，華語流行男歌手、音樂製作人，1982年5月11日（農歷四月十八）出內生於黑龍江省佳木斯容市富錦市宏勝鎮，畢業於中央音樂學院，現擔任北京艾高時代國際文化傳媒有限公司執行董事。

1999年參加哈爾濱電視台《星星擂台》獲得第二名。參加《新星杯歌手大賽》獲得亞軍。2004年憑借《聽著情歌流眼淚》在網路上走紅。

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2016年10月參演公益電影《鎖愛》，同年並創作了連續數月蟬聯各大排行榜的冠軍單曲。

2017年3月25日，高進開始「我的好兄弟」我是作者世界巡迴演唱會，北京站、上海站 、廣州站 、香港站 、台北站 、紐約站 、吉隆坡站 、新加坡站、哈爾濱站、沈陽站陸續開唱；

4月為黑龍創作單曲《盜心賊》； 5月為大壯創作單曲《我們不一樣》 。

Ⅷ 林崇德的簡介

林崇德
1941年2月27日出生，浙江寧波象山人。中共黨員、全國勞模（2000年）、全國師德標兵（2001年）。1960年9月—1965年7月北京師范大學首屆心理專業本科生，在基礎教育界工作13年後，1978年9月考回母校當研究生，師從朱智賢教授；1980年5月提前畢業留校，從事發展心理學領域本科教學工作，先後給本科生開設了四門專業基礎課和專業課，2005年後主持「發展心理學」國家精品課程建設。1984年3月獲博士學位；1985年12月破格晉升教授，同年擔任博士生副導師；1990年3月被國務院學位辦批准為博士生導師。
林崇德教授是心理學院學術委員會主任；兼任中國心理學會第八、九屆副理事長（1997年—2005年），中國教育學會常務理事兼學術委員會副主任（1999年—），亞太地區健康心理學會第一副主席（2000年—），國務院學位委員會學科評議組成員（1997年—），教育部社會科學委員會委員兼教育學心理學組召集人（2003年—），教育部高校、中小學心理健康教育專家指導委員會負責人（1998年—）等職。
林崇德教授擁有學術論文與研究報告160餘篇（其中十分之一發表在SSCI或SCI收錄的期刊上），學術專著16部，並主編《心理學大辭典》、《中國少年兒童網路全書》、《應用心理學書系》等大型工具書和心理學系列教材。先後主持國家自然科學基金和國家哲學社會科學基金研究課題12項，其中近期完成或正在進行的「兒童青少年認知能力發展與促進」、「思維結構監控性的腦機制」和「創新人才與教育創新」都是有學術影響的大項目。獲省部級以上的業務獎勵24項、其中有國家級優秀教學成果獎3項、全國高校優秀教材特等獎1次、一等獎2次、教育部人文社科一等獎2次、科技進步二等獎1次、優秀教育科學研究成果一等獎2次等等。
林崇德教授已合作培養或獨立培養出57位博士並指導了8位博士後，其中有39位晉升教授，31位擔任了博導。他指導博士生的經驗，不僅在校內做了介紹，也在由國務院學位委員會心理學科評議組組織的全國心理學界博士生導師會議上做了報告，而且在《中國教育報》和《學位與研究生教育》等報刊雜志上公開發表。

Ⅸ 肖勇剛的介紹

肖勇剛，男，抄1964年8月生，江西南康人，博士，教授，長沙理工大學土木與建築學院副院長。1983年7月參加工作，先後在原長沙交通學院機械工程系、路橋工程系、橋梁與結構工程系等任教。湖南省新世紀121人才工程第三層次人選，長沙理工大學教學名師、師德標兵。現為湖南省力學學會理事。