暑期活動課
❶ 社會實踐活動有哪些形式
社會實踐活動有以下形式：
1、環保類：「植樹」「清掃公共設施」「社區宣傳」等。
2、科普類：「參觀學習科研機構」「動手小發明」等。
3、愛心類：「幫扶老人」「義捐災區」「募集貧困兒童」等。
4、成長類：「義務勞動」「有償打工」「團隊協作活動」等。
5、立志類：「軍訓」「拓展訓練」等 。
(1)暑期活動課擴展閱讀：
廣義的社會實踐是講人類認識世界、改造世界的各種活動的總和。即全人類或大多數人從事的各種活動，包括認識世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。
狹義的社會實踐即假期實習或是在校外實習。對於在校大學生具有加深對本專業的了解、確認適合的職業、為向職場過渡做准備、增強就業競爭優勢等多方面意義。也有些學生希望趁暑假打份零工，積攢一份私房錢。
留校勤工儉學、家教、零工等更側重經濟利益，是一些家庭困難學生的首要選擇；具有一定經濟基礎的學生選擇做義工、支教、支農，既鍛煉了能力，又奉獻了愛心；更多學生則出是傾向於選擇和專業相關的單位實習（包括有償和無償），在中小學也有在實踐基地或軍訓基地的活動，亦稱「社會實踐」，主要是對於陶藝、手工、電腦、戶外拓展等進行訓練。
參考資料：網路：社會實踐
❷ 請問英特少兒英語暑期都有那些課程，或暑期活動
有自然拼音，閱讀飛躍，單詞速記，外教口語VIP，主題演講，三一口語等等，選擇非常多，想在哪方面提高可以有選擇性地帶孩子去試聽一下課。
❸ 美國暑期課程和國內課外活動，參加哪個對於美國留學
有很多暑期課程或稱為游學，其實核心依舊是旅遊，主要是帶學生和家長去幾個名校游覽一番，可能會安排一些老外給你講講一些文化習慣等無痛無癢的內容。這種游學其實意義不大，不如單純自己出去旅遊去體驗。
有些暑期課程是國外大學自己官方開設的summer school， 這種是要上課的，但是這種基本上是針對本科生的學生居多，年紀太小的學校是不會官方開設的。有些是旅行社自己組織的一些英語課，其實過去無非也就是換個環境學英語而已。有這些錢不如國內好好讀個培訓班。
所以如果是高中或者本科的學生，可以考慮上一些除了英語以外的帶一點專業課性質的summer school，這樣對以後留學申請也有很大幫助，如果單純英語課的話含金量太低用處不大。而如果年齡比較小的孩子，與其去游學，不如就好好去旅遊一下吧，性價比要高很多了。
至於國內的課外活動，有意義的，還是可以參加，也要根據小孩未來想要申請的專業來規劃，不然也是事倍功半的，費時無用。
（文/繪眾 原創）
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❹ 牛津暑期課程有什麼特色
Oxford Summer Courses牛津暑假課程將在復真正制的牛津大學進行，課程將由牛津教職人員親自做導師輔導，全程體驗小班授課和深入的學術討論，使學生體會積淀900年歷史的牛津學院生活，並和外國友人進行社交活動，享受畢業典禮並體會趣味無窮的一日游。
❺ 斯坦福大學暑期課程
2個月10萬塊實在是相當高的一筆費用。
這種暑期課程和大學本身沒有多大關系。只是開設的一種專語言屬課程。
說實話，像Standford這種頂級名校不會說因為你在這里讀過語言，就對你的申請看重。
但是你有了這次出國經歷，只是說以後申請簽證容易些而已。
如果不是錢多得花不完，還是不建議過去。畢竟10萬塊也不是一筆小數目。
優勝教育的一元學暑期課程是以課程包的形式體現的，有一對一的課內輔導、素質拓展課、外教口語課、暑期全託管、全程作業輔導課等。既能培養孩子課內的文化知識，又可以培養孩子課外的一些興趣養成。讓孩子有一個充實快樂的暑期，何樂而不為呢。
❼ 暑期有沒有參與一些有意思的課程,學到了什麼
暑假參與的課程有很多，有意思的就是籃球課程，學到了籃球的基本知識，打球的技巧及防守的技巧等！
❽ 浙大 暑期課程
啥叫對外學生？
浙大本科生基本都可以申請暑期課程的，通過率也挺高的。但是貌似基本暑期課程都是自費，挺貴的。
❾ 學生最喜歡的暑期課外活動是什麼
游泳
暑假那麼熱不游泳的話我想我會罵死那個老師
那麼熱,我想我會去賣冰棍賺下個學期的零花,而且還能體驗到社會
❿ 想做一些暑期招生的活動，不知道要通過哪些方式做
暑假招生活動，建議可以通過這三種方式來做：「老帶新」活動；地推+優惠促銷活動；地推+試聽課活動。
補充：具體如何開展招生活動，提供以下參考方法
一、「老帶新」的活動方式
1.由校方啟動宣傳，老生家長邀約新生客戶；
2.新老學員在老學員的陪同下來校，新生報名繳費，則在7日內給老學員發放獎勵。
3.獎勵設置：無論最終是否報名成功，新老學員各獲得小禮物一份；老學員每介紹一名新學員成功報班，期報獎勵推薦獎金100元（現金）；活動結束後，統計每位老學員成功邀請新學員的總人數，對邀請最多的老學員給予優勝獎。
二、地推+優惠促銷的活動方式
1.將報名優惠的海報粘貼在社區宣傳欄、主要十字路口、小學門口等附近位置。（注意：海報容易被撕掉，所以2-3天要檢查一次，如果被撕掉，及時補上。）
2.在學校門口、社區里，通過舉KT板，引導學生家長前往咨詢台咨詢。咨詢台要布置正規，工作人員著裝整齊。
3.優惠方式：根據報班時間的長短，和報班的學科數量，結合機構自身的財務狀況，來分等級設置優惠力度。
三、地推+試聽課的活動方式
1.以學校為中心，在周邊社區搭設咨詢台。掛橫幅，立展板，工作人員統一著裝，佩戴工作牌。已禮品和單頁派發的形式，吸引家長前往咨詢台預約公開課，並留下學生姓名、所在學校及班級、家長姓名、工作單位、聯系電話等詳細資料。
2.在獲得家長信息一周以內，電話回訪家長。請家長耐心等待，盡量與家長保持聯系，減少流失的概率。
3.公開課前再次電話回訪，此次回訪的時間不宜過早，過早家長容易忘記。
4.公開課操作流程：家長進校-前台接待-簽到-領取課程資料-家長就坐-填寫提問卡-聽課-互動-報課抽獎-家長離開。