暑期作文集

Ⅰ 暑假作文10篇，500字的！

《悄悄地提醒》

「慈母手中線，遊子身上衣。」這句話寫的是母親對兒子悄悄地關愛，這是一種愛。「隨風潛入夜，潤物細無聲。」說的是春風悄悄地滋潤著萬物，這也是愛。人世間還有一種愛——悄悄地提醒。

這種愛是那麼神奇，它不僅能燃起我的激情，還能給予我信心，賦予我勇氣。

在初二的時候，我在體育方面還算好，但當我考試的時候，由於過度緊張，經常發揮得不好。尤其是那一次，令我久久難以忘記。

在那次的跳高考試課上，我因為考前剛剛參加學校運動會的跳高比賽，結果成績很不理想。直接影響到考試的心情，所以對這次考試成績不報任何希望。

考試是按學號來進行的，我偏偏排在了第5。原本緊張的心情變得更加沉重了，擔心失誤的次數太多，會影響考試成績不及格，更擔心別人對我抱太大的希望能拿滿分。終於輪到我了，女生都為我加油，第一輪算是輕松地跳了過去。

跳竿又升到了新的高度，時間一分一秒地流逝，場上只剩三個女生了，我當然在是其中。我一鼓作氣，又一次跳了過去。而另外兩個女生被淘汰出局了，場上只剩下我一個人了。

老師把竹竿升到了滿分的地方，這不禁讓我打了一個寒顫——那高度不就是我跳高比賽時幾次都沒有跳過去的高度嗎？原本對拿滿分已經信心滿滿的我，心情一下子從高峰跌落到了谷底。

這時，幾個好朋友紛紛走過來，悄悄地提醒我說：「你要相信你自己，一定會成功的。上次沒跳過去沒關系，這次再小心點兒，一定可以拿到滿分的！」聽了朋友們的悄悄提醒，我心中產生了一股不服輸的鬥志。不就是跳高嗎，它又不會把我吃了，我幹嘛要怕它？

我調整好心態，准備奮力一搏，心想跳不過去也沒什麼大不了，只要我盡力了就行。當我准備起跳時，老師小聲地對我說：「不要怕，你行的！」我下意識地點點頭。

我用力甩了甩手，再將兩個膝關節揉了揉，接著又做了幾個下蹲的動作，然後在原地踏步，只等老師一聲哨響，我奮力向跳高架跑去。到了起跳地點，我左腳猛地一蹬地，右腳向竹竿那邊一跨，左腳迅速一提，完美地跳了過去，而且輕盈地著了地。

「很好，滿分！女生中唯一的一個滿分的！」老師滿意地點了點頭。

爸媽的一個悄悄地提醒，令我在無望的時候得到鼓勵；朋友的一個悄悄地提醒，傳遞給了我戰勝困難的信心；老師的一個悄悄地提醒，引領我飛過做一個有心人

生活中，上天好像總是偏愛那些有心人。的確不錯，做個有心人，便會為你的生活點亮一盞明燈，為生命調出五彩的光芒。

做個有心人，請關注大自然吧。面對大海，那可以吞噬一切的洶濤波浪讓人聯想起擁有無窮力量的自由，於是，普希金吟唱出了熱情洋溢的《致大海》。但也請關注那細細的泉流，校園歌曲《泉水叮咚》至今還是那樣清新自然，扣人心弦。在感受海水的驚心動魄的時候，你是否也體味到「叮咚」的泉水聲所蘊含的「幽靜」。關注「待到山花浪漫時，她在叢中笑」的梅花，留心「野火說不盡，春風吹又生」的野草……做個關注自然的有心人，你就多了一份詩情與睿智。

做個有心人，請關心他人吧。你是否了解你的父母，比如說他們的生日，他們的精神需求。不必去問，他們平日的言行都在給你提示，只要你有心，你就會感受到，然後送出你的關懷;看到蹬車上坡的路人大汗淋漓，你伸出了援助之

手……做個關心他人的有心人，你就收獲了親情與快樂。

做個有心人，請關注世界吧。如果你關注非洲窮困的孩子沒有飯吃沒有水喝的現狀，你就不會隨手將雪白的饅頭亂丟亂扔，也就不會把離開時不關水龍頭當作一件小事;如果你關注到伊拉克的民眾整日生活在硝煙迷漫、極度動盪的環境之中，那麼你就不會憎惡生活，抱怨老天的不公……做個關注世界的有心人，你就有了幸福的感覺，你也就會多出一份感恩之心。

做個有心人，它需要你的細心，你的對世間萬物一份關注之心，在這一份份關注之中，你的心越來越明凈。

做個有心人，點亮生活的明燈，活出生命的精彩！ 一個又一個的巔峰，並且走向成功。

就讓我們的生活中多一點悄悄地提醒吧！暑假的一天，媽媽帶我去熱帶風暴水上樂園玩了。那天我玩得特別高興，使我暑假中最快樂的一天。

我知道要去上海熱帶風暴的消息後，我幾乎激動得睡不著覺。我把游泳完了裝備早早地准備好，游泳圈檢查了三遍，確定不漏氣後才放心。

終於等到那天了，我起了個早，洗漱完畢後就等出發了。可是，媽媽說，因為夏天熱，太陽毒，如果白天去玩，不僅要曬黑
，而且很容易曬傷，我們下午才出發，晚上去玩。

於是，我又只能等，等到下午四點，終於等到媽媽發動汽車出發去熱帶風暴了。上海的路上車一直很堵，不僅堵著來往的車輛和行人，也堵著
我的心。

一路上，我都在抱怨這該死的路況。終於，我們到了熱帶風暴水上樂園，媽媽趕緊著車位停好車，買好票，和我排隊進場。

進了水上樂園，我和媽媽去更衣室換好泳裝，我帶上我的游泳圈，跑向娛樂區。

一看到一個池子里，有很多水上滑梯，裡面有好多小朋友做玩耍，我趕緊叫幫我拿好游泳圈，跑去跳入池子中，剛下水，感覺一陣清涼傳遍我整個身子。
好舒服啊！
我爬上水淋淋的滑梯，在最頂端躺下身子，突然間，我就像一條小魚一樣在水面上滑下來，我耳邊響起颼颼的和水摩擦的聲音。我正享受著水的清涼和速度的快感，
才幾秒鍾，我就滑到了底下水池裡，像一顆石頭一樣向底下沉。我趕緊滑幾下水，游到水面，發現媽媽已經在旁邊等我了。我游到淺水去，發現媽媽的身上還乾的，我就
用雙手向媽媽身上潑水，起初，媽媽躲著我，後來見躲不過，就向我反擊，我哪裡是媽媽的對手，只好「繳械投降」。

後來我又去玩了沖浪、漂亮、高空回轉、水上木馬、水上獨木橋、高空速遞滑梯、等水上有了項目，我們玩得高興極了。
玩著玩著，我們玩累了，肚子也很餓，我們就在園里吃了一些小吃，這些小吃吃起來特別香。
等我們填飽肚子換好衣服後，我們就回家了。
這真是我暑假中難忘的一天。拔河比賽
星期五，我們四年級在操場上舉行一次激烈的拔河比賽。
操場上，同學們的歡呼聲，跺腳聲融成一片。
在同學們的急切盼望下，比賽即將開始了。各班的運動員精神抖擻地上了陣，他們擺好架勢，兩眼注視著隊方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩，只等 裁判員的號令。
哨聲一響，同學們就使出吃奶的勁，想一頭頭鬥牛似地死命地往後拉。有的同學肌肉緊綳，筋脈突出，一會兒工夫臉上就滲出了汗珠。好多同學的手都被繩子勒得發紅，他們還是咬緊牙關，忍著疼痛，一個勁兒地拉著。由於大家齊心協力，繩子中間的紅帶子慢慢向我們這邊移動了。我班的拉拉隊員見到這一情況，高興地大聲喊到：「加油！加油！我們快要勝利了！」對方見情況不妙也不甘示弱，在他們啦啦隊員的助威下，他們的隊員也一個個使出九牛二虎之力，有的鼓著腮幫，有的一邊使勁拉一邊吼著。繩子上的紅帶子又移向了他們那邊。眼看到手的勝利又離我們遠去，拉拉隊員急了：「不好啦！加油！身子往後傾！使勁—」嘿！這一喊還真管用，繩子又漸漸移項了我們這邊。「一、二、三，加油！一、二、三，加油！」啦啦隊有節奏地為我們喊著，我們隊員的勁兒也好像越來越大，紅帶子一點一點地向我們這邊移來，任憑對方怎麼使勁都無濟於事了。誰知我們用力過猛，繩子一下子被拉了過來，同學們都摔倒在地，最倒霉的就是我了，因為我是在最後一個，同學們都壓在我身上，差點兒把我吃的午飯都壓出來了。
第一局我們贏了，同學們不顧手上的疼痛，互相擊起了掌。
拿知對方不服，還要我們和他們加賽一局，我們 爽快地答應了。我想：我們這次一下子就把你們拉過來，看你們還服不服，哎！誰知對方耍了賴皮手段——全班一起上，所以，我們輸了一局。不過，他們贏的這一局不光彩。 螞蟻，是眾所周知的大力士！但是由於它自身太小，所以難以搬到了自己嘴邊的美食了。但令人感到大吃一驚的是——螞蟻具有團結的力量。

以前我很討厭螞蟻，因為它總是偷吃我家最美味的東西。可是，在我6歲那年發生了變化……

那天早晨，我肚子餓了便跑到廚房拿了一塊蛋糕，津津有味的品嘗起來。這時，我發現一隻螞蟻悄悄爬到我不小心掉得一粒蛋糕上，便迫不及待的去搬，可惜沒成功，爬走了。我得意洋洋得想：以你的本事能搬起這粒蛋糕，除非太陽從西邊出來。

本以為螞蟻知難而退了，可是令我出乎意料的是，那隻螞蟻領來了五六隻夥伴呢！它們一邊爬一邊商量該怎樣搬動這粒食物。不過幾分鍾，它們開始忙碌起來——有的蹲在蛋糕底下，有的爬到蛋糕上面。注視著這有趣的場面，我的興趣越來越濃了。這時一個奇異的現象發生了，隊伍突然停了，原來食物太重了，「隊長」派「小兵」去搬「救兵」了。果然』救兵」來了，它們抬著食物往洞里運，在途中，它們累精疲力盡，但為了得到這頓美食，便勇往直前。最終，這支「運糧大軍」浩浩盪盪的滿載而歸了。

真是一場激烈的搬運活動呀！小小的螞蟻竟有如此的團結精神。在生活中，人人都認為賣藝的力氣很小，要想搬一粒東西比登天還難。今天，我目睹了這一切之告，我才領略到螞蟻的力量是無法抵擋的。是它們那團結一致的精神戰勝了困難。如果我們人類也能像螞蟻那樣勇往直前，團結一致，那還有什麼困難不能克服呢？

在我記憶的銀河中,布滿了一件件成長的往事――喜悅、悲傷、難過、興奮……在我的記憶中，有這樣一件事，令我難忘。
在去年下半年，八十一歲的奶奶因病住院了，進出醫院至今已不下五次。體弱多病，受盡折磨。今年暑假，奶奶終於病癒出院了，可身體還是非常虛弱，於是爸爸就把奶奶接到我們家裡住。起初，我很不情願，因為奶奶畢竟是老人了，且身體很虛弱，萬一有個三長二短，這可怎麼辦？但是看著爸爸憂傷、焦急的表情，我還是答應了。
星期五晚上，爸爸把奶奶一口氣背到了我們住在六樓的家。奶奶那麼的虛弱、那麼的瘦小、臉色那麼的蒼白。我從害怕變成了關心，奶奶是多麼需要專人服侍啊！我暗暗決定一定要好好的照顧奶奶。 第二天早晨，我剛起來就發現爸爸不見了，但留下了一張紙條：「兒子，我今天有事，一天不在家，你要好好照顧奶奶，我相信你一定行！」看了爸爸的字條，我更是信心百倍！我來到奶奶的房間，看見奶奶已經起床了。「奶奶吃葯了」，來到客廳，我問道：「奶奶，您要看電視么？」奶奶看著乖巧的我，高興的點了點頭，於是我打開電視機，和奶奶有說有笑的看起電視來……
很快，來到了中午，我把奶奶小心翼翼的扶到了餐廳里，一邊和奶奶談笑，一邊撕著嫩雞肉塞進奶奶的嘴裡，奶奶吃得好慢好慢，好久好久，奶奶終於吃完了碗里的飯。可我還餓著肚子。呀！下午一點了，又到了奶奶吃葯的時間了。我趕緊扶著奶奶來到客廳，倒了杯溫水，拿著葯，一邊把葯放到奶奶嘴裡，一邊拍拍她的後背，讓奶奶能順利的把葯吃下去……。下午五點，爸爸回來了。我把我照顧奶奶的事情告訴爸爸，爸爸直誇我是個孝敬老人的好孩子！可我已經累趴下了。
多麼有意義得一天！自從這件事之後，我彷彿長大了許多，長輩需要我們孝順，更需要我們的關心和貼心的侍侯。從此我不再和外公外婆吵架了，不再和爸爸媽媽頂嘴了，也不再亂發脾氣了。取而代之的是懂事和孝順。
走進卧室，平靜的書桌擺在我的眼前，陽光透過玻璃窗撒在我的書桌上，溫和而舒適。我坐到了書桌前的椅子上，漫不經心的拾起了一本舊的筆記本（一本日記），我翻開了，眼睛很快掃描了一段，我突然撲哧一聲小了出來……然後久久的坐在那兒。
夜幕降臨了，暗藍的天空下，幾顆星星掛在上面，眼睛一眨一眨的，注視著祥和安靜的小屋。微弱的燈光下，父親正舉杯而飲，歡暢淋漓。灑過三巡後，父親放下了杯子。喝飽了酒的鬍子略顯得粗黑而又細膩。母親拉起了家常擺起了龍門陣。而我和父親就是她的忠實聽眾。那時母親在外打工，父親在家。（我嘛，沒出生）母親說，父親在外打工，他也沒閑著，在家養豬，挖地，很是勤快。母親插嘴了，說：」是啊,你爸是很勤快,貓都有180斤.」「啊?貓也能有180斤?」我似丈二和尚摸不著頭腦.父親這時在一旁哧哧的笑了起來,嘗了一口酒後,意味深長的說:「只怪書讀的少了啊!那時,你爸給我寫了一封信,問家裡的情況,我寫了一封回信,可「豬「字寫不來,就胡亂畫了一通,結果就寫成了貓的變形.」父親說後,發紅的眼睛似乎透露出一絲傷感.微微的燈光照著母親似白非白的頭發好象呼了一口氣.我好象看到了父親的無奈.是啊,別人在教室里讀書,而他只能上山打柴,眼巴巴的望著書聲琅琅的教室.柴刀是他最好的夥伴,而不是輕盈的筆.在他幼小的心靈里是多麼渴望上學讀書,有老師無私的教導,同學燦爛的笑容.而擺在他面前的是飢餓,貧窮.他只能為家裡付出自己的青春,為年老的父親分擔家庭的壓力.他默默承受著,努力著,終於熬到現在--一輛摩托車,愛他的妻子和兒子.
燈光下母親有飲了一杯,無語,沉思…… 這就是我

嶄新的一個集體,迎來了一個嶄新的自我,在這里我將帶給大家的不僅僅是歡笑,還有快樂。這就是我,一個愛說、愛笑、愛鬧的「調皮男孩」。看到這兒，你不禁會問，怎麼個調皮法？哈哈……待會你就知道了!

我長著一個圓圓的臉,白里透紅的臉上鑲著兩只水汪汪的眼睛,只要我一笑,它們就能變成一條縫。雖然我只有13歲,可體重卻上百,這使我很煩惱。正是因為我胖,所以同學們都叫我「胖哥」。哎……你可沒有親身經歷過變胖了的滋味啊!那種感覺比上「刀山」還難受!因此,「胖」成了我的特點,也成了我最大的煩惱……

記得我五年級的時候,學校有一天上體育課,作為體育班長的我,老師要求我示範跳高給同學們看。「跳高」對我來說意味著什麼，那可是一般人都作不了的啊！更不要說我這個大胖子了，我從桿下過還不錯！在同學們的再三逼迫下，我猶如上了「刑場」一般，特別害怕，可為了顧全自己的面子，我鼓起勇氣沖了過去……轟……一聲巨響,跳高桿被我撞倒了,同學們哈哈大笑起來,我也被重重的摔倒在了地上。從這以後，我再也沒有跳過高，現在想起來都還記憶猶新，歷歷在目！

說起調皮，大家都對它不新奇，它是每個男生應該具備的性格，當然我也不例外。在班中我可是數一數二的「調皮大王」。調皮搗蛋的招數我應有盡有。比如說，上一星期有一節地理課，老師早早的就來到了教室，手裡還拿著一個地球儀，她把地球儀放在桌子上就出去了。由於我好奇，就走上去玩弄它。不知怎麼了，我心中起了歪念，想捉弄一下老師。於是，地球儀被我作了點手腳，心裡暗暗自喜……上課了，老師激情的深入到了講課當中，忽視了地球儀的存在，就著樣，一節課在未動地球儀的情況下拿走了。我很失望，又很擔心……

後來,聽說老師在別的班裡鬧了笑話,我很慚愧!

這就是我,一個愛說、愛笑、愛鬧的調皮男孩！！！ 我是一個文靜的小女孩,一副溫文而雅的模樣.對著穿衣鏡一照,嘿!1.63米的個子,扎著個高馬尾,一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著光芒,圓圓的小臉蛋,甜甜地微笑著,露出玉米粒似的白牙齒,充滿了對生活的熱愛.這就是我------一個初一年級的學生.
我的愛好廣泛,我喜歡讀書,聽音樂,讀英語.........,但是我最愛的還是看書.我渴望讀遍天下所有的書籍,讓豐富的知識充實頭腦,給心靈鑲上一道美麗的金邊.梁山好漢行俠仗義使我懂得做人要正氣凜然,不要唯唯諾諾;張海迪的經歷使我懂得坦然面對不幸的遭遇,就回感到生活充滿希望.
我性格開朗,直率.我對自己充滿自信,多少次,我懷著100%的自信參加各種競選,最終卻迎來200%的失敗.面對殘酷的現實,我感到失望和傷心,因為我的付出沒有得到回報.但是,我並沒有因此一蹶不振,我明白要從失敗中吸取教訓,自信地讓失敗來磨練我的意志."自信是成功的第一秘訣」.我堅信,只要有不懈的努力,總會有一天回有真正屬於我的喝彩.
我堅持不懈的奮斗目標是考上北京外國語學院,以後當一名外交官,為祖國獻上我一點微薄之力.
這就是我,一個喜歡看書,一個充滿自信,一個有著奮斗目標的小姑娘. 我是一個「書狂」，非常喜歡閱讀故事書，尤其是名人的傳記或生活短篇。我覺得名人的故事最有趣了。

一天，我的華文老師——何老師借我們班上同學一本書，書名是《用腳飛翔的女孩》。這本書寫的是一位沒有雙臂，左腿又只有右腿的一半長的女孩子，但是，她卻是奧運游泳獲獎選手，也是一位遠近聞名的演唱家。她就是蓮娜瑪莉亞。

蓮娜一生下來就沒有雙臂，兩腳一邊長一邊短，她的父母非常吃驚，也非常難過。可是，她的父親堅決地做出決定，他說：「不管有手臂還是沒手臂，她畢竟需要一個家。」

雖然蓮娜嚴重殘障，但父母並不嬌寵她，只把她當作一般小孩看待。她從小就學習以腳代手，比如用腳握奶瓶、用腳畫畫，最令人難以置信的是，她竟然用腳彈鋼琴，用腳駕駛，用腳煮飯做菜，也用腳吃飯。她吃中餐時，還堅持用腳拿筷子呢！

蓮娜在生活上遇到許多困難，但她從來不向困難低頭。她給較短的一條腿裝上義肢，走起路來十分不方便，但她卻一拐一拐地走遍各地，向全世界的人傳播愛的信息。

蓮娜現在已是個著名的演唱家，對生活永遠抱著樂觀的態度。何老師也曾放映有關蓮娜的光碟給我們看，我記得蓮娜說的一句話，大意是：凡是遇到不如意的事，換個角度去想一想，世界還是充滿陽光。蓮娜勇氣十足、不肯屈服於困難，我們應該向她學習。她是我最敬佩的一個人。
我的媽媽
我有一個媽媽。她三十多歲，中等身材，長方臉，一雙充滿慈愛的眼睛閃動在黑黑的眉毛下，給人以親切的感覺。她笑起來也很好看。媽媽是一名會計師，每天在單位工作很繁忙，回到家，她還有洗衣做飯，真辛苦。
媽媽為了我的學習操了不少心，每天下班回來叮囑我寫作業，每次考試以後，總和我一起分析考試成功與失敗的原因。幾年來都是如此，可是有時我卻不能體諒她，總是讓她著急、生氣。記得有一次考試，我沒考好，她狠狠地說了我一大頓，我也真得害怕了，我知道，她是真的希望我做一個好學生。
媽媽不僅關心我的學習，而且也注重培養我的興趣和愛好。在她的「監督」下，我學書法，為寫好字打下了基礎，還多次獲獎。在她引導下，我學音樂，還沒上幼兒園，她就給我買音樂磁帶，我特別愛聽，上了幼兒園以後，我看見幼兒園里的老師拉手風琴，悅耳的聲音吸引了我，從此，我迷上了手風琴，我渴望有一天，自己背上手風琴，在台上為大家演奏美妙的樂曲。終於，我的願望實現了，在上一年級的時候，學校組織手風琴班，我聽到這個消息，立即報了名，媽媽非常支持我，從那時起，我開始了我所熱愛的手風琴的學習，一學就是五年，現在，我已經有一點點成績，取得了手風琴八級證書。這些成績都少不了媽媽的鼓勵和教育呀！
在這五年中，我和媽媽風里來，雨里去，從不間斷。尤其是媽媽，每一次背著沉重的手風琴，肩膀都勒紫了。記得有一次，媽媽帶我學琴回來，快走到家門口的時候，路邊有一個坑，她因為走得急，沒有看見，把腳崴了，我一時不知所措，心想，怎麼辦呢？對，馬上回家找爸爸，我快步跑回家，把爸爸找來，爸爸把媽媽接回家，到了家一看，媽媽的腳又紅又腫，不能走路了，爸爸忙著給媽媽上葯，可是，我卻傻傻地站在一邊，一動不動，想起來那時真傻。
想想這五年，媽媽真不知為我付出多少辛苦！
這就是我的媽媽，我在她的精心呵護下長大，我愛我的媽媽，也願世上所有的媽媽給自己的孩子溫暖和幸福，正像歌中唱到的「世上只有媽媽好」。

寫事的
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心裡都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：「如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。」正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！
記得五年級的時候，我們班組織去養老院探望老人，在那裡，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心裡一定暖洋洋的！
還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦！我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨後路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利於培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛

童年趣事

童年的趣事，多得像天上的星星，數也數不過來。而有一件事卻是繁星中最大最亮的哪一顆。

去年寒假，爸爸媽媽買了許多好吃的和補品，帶我回奶奶家吃飯。中午，奶奶少了好多拿手好菜，其中有我最愛吃的紅燒肉。

那紅紅的，香香的，油亮亮的紅燒肉一端上桌，我變凱開始對紅燒肉進行瘋狂的掃射，俘辱了多塊紅燒肉士兵。吃得我滿嘴流油，像抹上了口紅一樣，油亮油亮的。

坐在一旁的爸爸，見我那副饞蟲樣，故意逗我說：「巍巍，你不知道吧，紅燒肉吃多了是會變成豬的。」一聽到這話，我被嚇出了一身冷汗。腦子里浮現出了這樣的畫面：

我變成了一頭渾身沾滿泥巴的大笨豬。爸爸媽媽不要我了，把我賣給了養豬場。

我嚇得叫出了聲，一溜煙，跑進了衛生間，想把剛才吃的紅燒肉給吐出來。我用盡了各種辦法還是沒把紅燒肉給吐出來。我更加害怕了，兩腿一軟，坐在地上哇哇大哭起來。

媽媽聽見了我的哭聲，走了過來，微笑著撫摸著我的頭說：「好了好了，不要哭了，你爸爸是騙你的。」我半信半疑地走到客廳，問爸爸：「爸，你是不是在騙我？！」等爸爸點頭說是後，我才將跳到嗓子眼兒里的心，吞回了肚子裡面。滿心歡喜地又坐在餐桌前，「埋頭苦幹」起來。一邊吃這東西，嘴裡還說著：「壞爸爸，都是因為你，我才差一點就把這麽好吃的紅燒肉給吐了。」

現在，我已經是要上六年級的學生了，但每當我回想起兒時的趣事，總是會情不自禁的笑出聲來。兒時的我真是傻的可愛呀。 .

Ⅱ 暑假作文11篇，急需！！

有這樣一個人

有這樣一個人：她長得不高也不矮，不瘦也不胖，不美也不醜。有一雙水靈靈的大眼睛，只可惜上面架著一副眼鏡；有一個挺挺的鼻子，只可惜鼻孔太大......
她有一大串的外號，象什麼櫻桃、櫻桃小丸子、黑炭、鐵公雞......她雖然外號多但卻挺「仗義」有一次，她的一個好朋友被人欺負了，她立刻找那人算賬去，結果那人被她連踢連打只好跪地求饒，怎麼樣，夠仗義吧！這個丫頭頂嘴也超-超-超-超級的厲害，有一次她的一個朋友受了冤枉，花盆明明不是她打碎的，可那個打碎花盆的人硬是說她打碎的，她鬥嘴斗不過別人，只好勞駕這個丫頭親自出馬，結果這個丫頭才說了兩三句就把那人制服了，厲害不？
這個丫頭還是個搗蛋鬼，每次學奧數的下課時間，她都用來捉弄人，比如說趁別人不注意是從後面抱起她，要麼就故意在她的耳邊大叫一聲，讓她嚇得屁滾尿流，尖叫聲響徹雲霄．．．．．．她的鬼把戲可多著呢！（總之是能讓別人嚇得屁滾尿流，尖叫聲響徹雲霄．．．．．．）
雖說這丫頭挺頑皮，但是她不僅琴棋書畫樣樣精通，而且能歌善舞，（唱歌跳舞都是一流棒）。
她像個假小子，不喜歡穿皮鞋，因為她覺得太早熟，男孩子會玩的自行車、滑板、溜冰、水上沖浪、溜溜球．．．．．．她都會玩，厲害不！
．．．．．．
想知道這個能歌善舞的假小子是誰嗎？噓！別出聲哦！她就是——本小姐我！大傻逼，林櫻子！

第一次游泳

游泳既好玩，又能鍵身，所以我喜歡游泳。小的時候，
媽媽帶我去游泳，我很大膽，到了水邊，我一下子跳了下去，結果我被水給嗆住了，正當我在水裡撲騰的時候，媽媽給我扔了個游泳圈，我趴在游泳圈上快樂地玩著，但只要我去游泳，就離不開它，即使這樣，我還是經常纏著媽媽帶我去游泳。
那年暑假，媽媽給我報了游泳學習班，送我正式去游
泳，一開始，教練教我們學憋氣只見教練深吸一口氣，然後潛入水中，教練他不吸氣，只在那兒慢慢呼氣，過了好一會兒才上來，我也學著教練做了一遍，我潛入水裡，一不小心吸了一口氣，我馬上上到水面，嗆嗓子，我感到非常不舒服，使勁咳嗽，但我堅持，努力的學，沒有半途而廢。一次又一次，我終於學會了，我潛入水裡，只呼氣，不吸氣，不再嗆嗓子。然後，教練教我蛙泳，教練先教我腳怎麼游，先一收，然後一蹬，再一合，接下來，我要學手了，先用手把水拔到腰部，然後雙手合攏。從胸部向前伸出。反復做了幾次，最後我將學過的方式運用到一起，反復地學了幾遍，我終於學會了蛙泳。
……
游泳真有意思，既學到游泳知識，又可以當做娛樂，
還可以強身健體，你說這樣不好嗎？

學會做飯

啊！暑假過得可真快呀，一轉眼間，六十天就過去了。在這個暑假裡，我不但學會了許許多多新的知識，還學會了一項本領――做飯。
我記得那是七月下旬的一天。那天早上11點鍾左右，我正在做作業，突然媽媽打電話說：「我今天單位上有事，要晚點兒回來，你先做作業，等我回來了再做飯給你吃。」說完，便掛斷了電話。我想：媽媽每天上班都這么辛苦，下班了還要做飯，我不如借這次機會試試自己做飯的手藝如何。
說干就干，我先淘米，淘好後就將米倒入電飯煲中，然後一小杯一小杯地往電飯煲中倒水，倒到二指頭的深度就停了下來，然後把電飯煲接通電源，把跳閘按到煮飯上面，接著就只等飯熟了。接下來就該炒菜了，我先打開冰箱看了看，在腦中列出了一道菜單：炒青菜、西紅柿蛋湯……首先，我把小白菜的葉子一片一片地剝下來，泡在水裡洗干凈；然後把鍋架在灶上，待鍋燒熱後，將油倒入鍋中，再將小白菜倒入鍋中，並用鍋鏟來回翻動，不一會兒小白菜就炒熟了，再倒一點兒味精和鹽進去；最後把小白菜用盤子盛起來。接著，我又做了西紅柿蛋湯和辣椒炒肉。媽媽回來後，看到那滿桌香噴噴的飯菜高興極了，還不停地誇我做得好，那頓飯我吃得十分高興，因為這頓飯是我用自己的勞動果實換來的。
我想：在以後的日子裡我還要多利用假期和雙休日為家長做一些力所能及的事情，讓自己的假日過得更加愉快、有意義。

快樂的暑假

放暑假了，我回到外婆家。剛吃過午飯，新交的好朋友林麗和韓磊便來找我去捉泥鰍。我和她倆一拍即合，一溜煙來到村邊的一條小河溝。
溝里的水都被大人們放到田裡去了，只剩下薄薄的一層浮在泥巴上。韓磊說，泥鰍就躲在這些泥巴里。我們把鞋脫了，褲腿往上一卷，袖子向上一捋，一下子就跳進稀泥巴里，伸出手摸來摸去。不一會兒，林麗旗開得勝，她那粘滿泥巴的手抓著一隻一指長的小泥鰍向我們炫耀著。我不服氣地說:"一隻算什麼，看我的。"說著，我弓下腰去四處"探索"。哇！有"魚"上鉤了，真是"得來全不費功夫"我兩手一使勁抓住一條，欣喜地喊著:"哈哈！讓我抓住了吧！"正在我得意的時候，這傢伙身子太滑，又讓它給溜了。
過了一會兒，目標又出現了。這次我是"吃一塹，長一智"了。我雙手一握，就把泥鰍緊緊攥在了手裡。我炫耀著沖她倆嚷:"終於抓住了！"這一舉手可不得了，由於太用力，不僅我的臉上粘滿了一顆顆"美人痣"，夥伴們也沾了我的"光"。頓時，笑聲回盪在田地間。
不知不覺，我們的小桶裝滿了，足夠美餐一頓。我們一手提著鞋，一手提著"寶貝"，踩著被太陽曬得熱辣辣的小路，凱旋而歸！
融入大自然，你會發現暑假是很開心的！

暑期的甜酸苦辣

今年的暑假又到了，對於大部分同學來說，那又將是一段漫長而乏味的假期。但對於我來說，這假期中卻充斥著甜酸苦辣。
酸，是我嘗到的最令人害怕的味道。暑假中的一天，我一個人在家無事可做。正准備出門的時候，突然被媽媽叫去買油。沒辦法，母命難違嘛！在路上，我遇到了一位老奶奶。她問我項涇怎麼走，我因為難為情，一聲不響地走開了。在「逃跑」的途中，我不禁往回一看，那奶奶的眼中依舊流露著溫和的目光。我回過頭，加快了腳步。事後，我老覺得心裡酸酸的，也許就是因為那目光吧。
甜，是我喜歡的味道。暑假中的一天，姐姐來我家小住，我們一家都很歡迎。特別是我，因為這樣一來，我就可以在姐姐的督促下多看會電視，還可以讀到她推薦給我的新書，更可以在爸爸媽媽允許下理所當然地上網了！你說，這算不算是「一石三鳥」啊！
苦，是我討厭的味道。那天，我在家悠閑地看著電視。耳邊傳來媽媽命令般的話語「我要出去一趟，家裡的地板就交給你了啊！」我可不想成為她眼中好吃懶做的兒子，於是，大聲答道：「放心！」媽媽走後，我便學著她的樣子將自己全副武裝起來。洗刷刷！喜刷刷！我唱著歌兒干著……半天過去了，自己的房間好不容易弄完，可我再也沒有力氣繼續幹下去了。我不禁仰天長嘆：「沒有媽媽的日子，苦啊！」
辣，是我嚮往的味道。四五盤四川口味的菜嘗過來，我「口吐火焰」，但依舊大呼過癮。媽媽的青椒肉絲、紅椒燒魚是絕對的拿手菜，它同樣豐富了我的暑假生活。

留在記憶深處的一件事

暑假，那次遭遇暴雨的事深深地留在了我記憶的深處。
那是連著幾天酷熱難熬的日子之後的傍晚，我和媽媽在玉淵潭散步。走到租船碼頭那兒，天邊開始響起了沉悶的雷聲，漸漸密集起來，天也很快昏暗下來，一道閃電過後，嘩嘩啦啦地下起雨。媽媽撐開平時放在包里的一把遮陽傘，護著我趕緊往前走，想找個地方躲雨。還沒走多遠，我突然聽到了一陣由遠及近的像是許多黃豆翻倒在地的聲音，還沒等我反應過來，大雨已經噼噼啪啪地砸在了我們的傘上。一瞬間，天地之間掛起了雨簾，地上濺起了白色的雨花，我們的傘太小了，抵擋不住這么大的雨，傘里也下起了小雨，風更是夾著雨打向我們。我心裡只有一個願望:要是有個地方能躲雨該多好!這時，有個警察叔叔迎面走來說:「前面是我們的公園派出所，這附近沒有別的建築，快跟我走!「並將自己的雨傘替我遮擋風雨。他領著我們走進派出所的小院，裡面的警察叔叔熱情地將我和媽媽讓進屋，送我們的叔叔半邊身子已經濕透了。「再見，小朋友!「叔叔轉身就走了。後來，我知道這是剛下班的警察叔叔，還要趕回家呢。「阿嚏!「媽媽打了個噴嚏，我也全身一激靈。我和媽媽衣服穿得單薄加上雨水打濕了一些地方，被屋裡空調的冷風一吹，竟然有點冷。「把空調關上吧，「警察叔叔關切地說，起身要關空調。「沒關系，「媽媽制止說:「你們穿著正裝呢。「沒事，你們要感冒了可不好，還有孩子呢!「叔叔關上空調，我不感到冷了。看著外面下得越來越大的雨，我心裡充滿了感激:要不是警察叔叔，我們不知道回淋成怎樣呢。叔叔在幫助我們的時候，是那麼平和，那麼自然，像是他們日常工作中經歷的一件微不足道的小事。我腦子里閃現出這么一句話:「有困難，找民警。「在我們遇到困難的時候，是民警叔叔主動地伸出了援助之手。
過了很久，雨漸漸小了，我和媽媽同民警叔叔告別。我看見每個警察叔叔的額頭上都有細細的汗珠。感謝您，尊敬的警察叔叔!

冰凍西瓜汁

暑假到了，熾熱的夏日也到了。太陽公公像喝了酒，臉蛋紅彤彤的，發出刺眼的光芒。花草樹木都有氣無力的低垂著頭，小狗無精打采地吐著舌頭。知了還趴在樹上"知了，知了"地叫個不停。
這個鬼天氣，熱得我躺在床上動也不動。「吃西瓜了!」爸爸高聲喊道。我挪了挪身子，下了床。
夏天吃西瓜就是不一樣，那甜甜的感覺就是好。再加上西瓜是放在冰箱里的，那涼絲絲，甜津津的味道讓我回味無窮。
又涼又甜的西瓜好吃但不宜多吃。瞧，小弟就多吃了「一點」，肚子便疼得他「哇哇」大叫。
看來我也是吃不下去的了。仍了，怪可惜的。不如把它榨成汁，在凍成冰，不就有解渴了嗎！小弟也歡呼「姐，我肚子不疼了，我也幫你做西瓜汁。」哎，這小鬼。
為了不把衣服搞臟，我給小弟圍上一條圍腰，又給自己找了一條圍上。開始做西瓜汁了，我把剛才剩下的幾塊西瓜切下鮮紅的肉，再把它切成小塊放在碗里。小弟則從櫃子里找出榨汁器，把它洗干凈了。
我慢慢的將西瓜放了點進去。輕輕一壓，汁馬上流了出來。連續壓榨了幾下才把汁壓完。我把裝西瓜的容器取出來，把汁已經壓乾的西瓜倒掉，又放入新鮮的西瓜，繼續壓榨。
過了一會兒，西瓜汁做好了，接下來就是凍西瓜汁了。小弟把冰格拿了出來，我把西瓜汁小心翼翼地倒了進去，幸好沒有沒有灑。我端著裝滿西瓜汁的冰格搖搖晃晃地來到冰箱前，放在了冷凍室。
想著馬上就能吃到美味的冰凍西瓜汁了，我和小弟高興得又蹦又跳。

生爐火

有一天，媽媽讓弟弟教我生爐子，一開始，我不太同意，可想到以後可以幫奶奶、爺爺生爐子，便爽快地答應了。弟弟先教了我一遍，我沒聽懂，又讓他講了一遍，我又復述了一遍。
我先把爐子提下去，用火鉗把爐子里的灰掏空，再把壞了的死炭夾出來，把爐子提到車庫里，然後把木花、煙囪、打火機、火鉗、大木柴、車胎皮、小木柴、木片准備好。一切准備就緒，就等我登場了。我用打火機點著車胎皮，輕輕地扔向爐子，放一把木花到爐子里，再放木片，頓時，煙霧迷霧，迫使我把爐子。

提出去了。啊！不好，我提出來早了點，火滅了。「哈……」弟弟哈哈大 ，我對他怒吼道：「你第一次生爐子還不如我呢，笑什麼！」他聽了我的話，低下了頭，一聲不吭了。我便再重新生了一遍爐子，在車庫里等了一會兒，可那煙嗆得我不得不出來，一會兒再進去提爐子。放上小木柴，注意：豎著放，再放上煙囪，沒煙後，再放大木柴和煙囪，沒煙後加炭。正當我辛辛苦苦生好爐子，准備上去喝口茶再下來時，一個不幸的消息降臨了：爐子里炭的眼兒被堵塞了，爐子再次滅亡。現在我已經是皮憊不堪了，身上的衣服濕透了，臉頰上的水像斷了線的珠子直往下落。我只好硬著頭皮再一次生了爐子，並把它提上樓，回家拿水壺放水，提上去，放在爐子上了，便立即倒在床上。

生爐子真難啊！我體會到了爺爺、奶奶的辛苦，我生一次爐子就這么累，何況奶奶又要生爐子，又要做飯，跟奶奶相比，我只不過花了握拳頭的力氣。所以我宣布：以後的爐子都由我來生。讓奶奶多休息、享福。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感

「人最寶貴的東西是生命。生命對於我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……」讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我明白了：毅力是一種韌勁，是一種積累，也是成功之本。一個人的毅力對他的一生是有很大影響的。荀子有雲：「鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。」本文的主人公保爾．柯察金，他一生的命運非常坎坷，然而他憑著什麼讓自己活下去呢？是毅力，是毅力給了他無窮的力量；像他這樣，十幾歲就立足沙場，奮勇殺敵，在沙場上，他被砍了好幾刀，仍然大難不死，為什麼呢？還是因為毅力；年輕的他後來疾病纏身，但他依然忘我的工作著，有休假的機會仍然工作著，毅力真是一種鍥而不舍的精神啊！
毅力，它的表現往往是一個人在挫折中所展示的一股力量，有了毅力，人們就不會向挫折和困難低頭，而會更堅強地去面對。
生活在我們這個時代，遇到困難，只要勇敢地去面對，我們就會發覺，我們也是有毅力的。人的一生很精彩，有著酸甜苦辣，也有離別時的傷心，不然，怎麼會有重逢時的喜悅呢？在我們的人生中，要想一步登天，那永遠是不可能的——從古自今，有哪一個名人志士是一步登天的呢？沒有，他們都是在挫折中鍛煉了自己，使自己成為千古佳話。為什麼說毅力也是成功之本呢？因為，只有堅強的毅力才能克服前進道路上的種種困難和挫折，才能獲得成功，所以堅強的毅力是通向成功的捷徑！
21世紀的鍾聲已經敲響，我們站在新世紀的門檻上，尋找往日的英雄情結，重塑「保爾精神」，意義非同小可。為了我們偉大祖國的繁榮昌盛，讓我們以保爾為榜樣，去煉就人生，樂觀地擁抱未來吧！

《朝花夕拾》讀後感

《朝花夕拾》為魯迅一九二六年所作回憶散文的結集，共十篇。前五篇寫於北京，後五篇寫於廈門。最初以《舊事重提》為總題目陸續發表於《莽原》半月刊上。一九二七年七月，魯迅在廣州重新加以編訂，並添寫《小引》和《後記》，改名《朝花夕拾》，於一九二八年九月由北京未名社初版，列為作者所編的《未名新集》之一。一九二九年二月再版。一九三二年九月第三版改由上海北新書局重排出版。書的封面為陶元慶所繪。這十篇散文，是「回憶的記事」〔《三閑集？〈自選集〉自序》〕，比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經歷，生動了描繪了清末民初的生活畫面，是研究魯迅早期思想和生活以至當時社會的重要藝術文獻。這些篇章，文筆深沉雋永，是中國現代散文中的經典作品。關於翻譯本書，魯迅在一九三四年四月十一日致增田涉信中說：「《朝花夕拾》如有出版處所，譯出來也好，但其中有關中國風俗和瑣事太多，不多加註釋恐不易看懂，注釋一多，讀起來又乏味了。」魯迅在一九三四年十二月二日致增田涉的信中，提到增田涉和佐藤春夫合譯《魯迅選集》時說：「只有《藤野先生》一文，請譯出補進去，《范愛農》寫法較差，還是割愛為好。」「三味書屋後面也有一個園，雖然小，但在那裡也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄地沒有聲音。然而同窗們到園里的太多、太久，可就不行了，先生在書房裡便大叫起來：『人都到那裡去了？！』……」
細讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》，享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫。

「油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊樑，便會拍的一聲，從後竅噴出一陣煙霧……」我讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文，正如讀著發處魯迅先生心底的那份熱愛自然、嚮往自由的童真童趣。突然間，我彷彿看到了幼年的魯迅。趁大人不注意，鑽進了百草園。他與昆蟲為伴，又採摘野花野果，然後與玩伴一起捕鳥，但由於性急，總是捕不到很多；他又常聽保姆長媽媽講故事，因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋，雖然有壽先生嚴厲的教誨，卻仍耐不過學生們心中的孩子氣，當他讀書讀得入神時，卻沒發現他的學生正在干著各式各樣的事，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優質戲，而魯迅正聚精會神地在畫畫……

一切感受都是那麼天真爛漫、令人回味，也許是引起了我心中的共鳴吧，真不懂自己怎麼會那麼喜愛《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，充滿激情。

《駱駝祥子》讀後感

出淤泥而不染，濯清漣而不妖；近朱者赤，近墨者黑。如今社會屬於前者。而老舍筆中的《駱駝祥子》更加證實了後者的存在。
這故事是一個悲劇，徹徹底底的悲劇。一個曾經勤勞堅忍，有著自己目標的人最後卻淪為了社會垃圾。從前的祥子善良淳樸，正直誠實，對生活有著像駱駝一般積極和堅韌。周圍的人都是做一日和尚，敲一日鍾，而祥子卻不安於現狀，他為了美好生活而努力，而奮斗，他寧願冒著極大的風險去賺多一點的錢，來達到自己所想要的生活。他不斷地追求，追求成功，追求幸福。然而即使是這樣，也終究沒有改變他最後的悲慘結局。
對於祥子，深感無奈與遺憾。我佩服他的奮發向上，堅毅勇敢。然而最終他未能戰勝自我，抵制誘惑，被打敗了。也許是個人原因，又或許是社會環境的毒害。清晰的打造了近朱者赤近墨者黑的信服力。
在這過程中，我們人很容易迷失自己的方向，放棄自己的目標，從而走向黑暗。畢竟堅韌不拔，有堅強意志的人不多。
作品本生寫道：「苦人的懶是努力而落了空的自然結果，苦人的耍刺兒含有一些公理。」又說：「人把自己從野獸中提拔出，可是到現在人還把自己的同類驅到野獸里去。祥子還在那文化之城，可是變成了走獸。一點也不是他自己的過錯。」老舍正是從這樣一種認識出發，懷著對於被侮辱與被損害者的深切同情，寫下這個悲劇的。這就使這部作品具有激憤的控訴力量和強烈的批判精神，深深地烙上讀者的心坎。
俗話說：「路慢慢之遠兮，吾將上下之求索。」他是個經不起生活考驗的人。他為何不再尋求新的道路？為何不做生活的主宰者？而成為了生活中的垃圾。我想他或許是害怕了，受不了生活的打擊，而造成了主人公走下坡的原因。
社會日新月異，明天會怎麼樣？我不得而知，但現在我們唯一能做好的，就是把握好明天。
我堅信：「出淤泥而不染，濯清漣而不妖！」你呢？

Ⅲ 暑期老師要求製作一本作文集，可以取什麼名字啊最好不要太俗了，取的題目新穎一點兒。

《暑與我的日子》

Ⅳ 要10篇暑假的作文！

1.
今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什麼呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪裡開始，又從哪裡結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼裡，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那麼大的差別?結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人說：「生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞台。」在這個特殊的舞台上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。

2.
暑假裡面最愛做的一件事情之一當然是看《快樂男生》了。我最喜歡陳楚生了，我想很多人都喜歡他，有人喜歡他的聲音，有人喜歡他抱著吉他的神情，有人喜歡他的故事，有人喜歡他的為人……我喜歡他，似乎不需要因為什麼，又似乎是因為他的一切。
當再次看到他的時候就已經很是被他吸引了，是因為他的聲音，還有他抱著吉他用心歌唱，用音樂講故事的神情，記得當時聽他演唱的時候，整個人就完完全全的陷進去了，似乎是你走進了他的故事，又似乎是他走進了你的內心深處，這種感覺是當時在場的其他所有選手都沒有的，別的選手唱歌時就是簡單的機械的在聽，而對於楚生是聆聽。
在後來一場一場的比賽中對他的喜歡一次次加深。決賽在陳楚生和蘇醒之間，歌迷分成了兩派，評委分成了兩派，主持人似乎也分成了兩派，最終結果出來後，何老師還口誤把陳楚生說成蘇醒。陳楚生和蘇醒，完全是兩個世界的人，一個賣盒飯度日，一個少年留學海外。最後冠軍是陳楚生，我興高采烈地大聲疾呼，我贏了，我們楚生贏了。
這個世界上，我相信每個人付出的堅持與努力都是回得到回報的。

3.
炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我願不願走進。走過了炎熱，也就代表你走上了一個新的起點。今天我無意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學習十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學習，從最後一名成為第一名。我從中受到很大的啟發：無論做什麼事要想成功，必須付出辛勤的勞動和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：「一分耕耘，一分收獲。」多麼好的名言，我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補品。向以往那樣，我又好好學習，每天老師帶我們去知識的海洋，攻破了一道道難關。得到了一份份美好的戰利品。
使我堅定了信念，鍛煉了意志和不斷學習攀登的精神。等待下一關的挑戰......

4.
呆在家裡做作業，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，陪著外公外婆打幾副牌，尋開心。媽媽對我非常苛刻，時常在我耳邊嘮叨，定要讓我復習語數英，說什麼「馬上畢業了，升初中還那麼放鬆！」我只好乖乖認命，僅5天，就做完了作業的一半！驚人啊！我的暑假雖吁了口氣，但還是「閉門自習」的，唉，倒霉！
游泳是我在夏日中必不可少的運動，在碧波里狠狠一個猛躥，便會讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說在游泳池裡偶爾喝幾口水，但在池裡感覺還是很棒、很爽的！在炎熱的夏，來幾個狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時尚的感覺。
暑假，平淡中也有自在，也有快樂。無聊而快樂的生活啊！呵呵。

5.
暑假裡,我看見媽媽總是心事重重的,還總是在鏡子前照來照去,我知道,媽媽是為自己逐漸變胖的身材而苦惱。暑假以來,媽媽的客戶經常請媽媽吃飯,這些東西不知道有多少卡路里呢!唉，可不是嘛,《大長今》過後，媽媽愛上了韓劇，每天晚都要看，而且天天都到10點多鍾，早上怎麼能早起？媽媽下班晚，根本沒有時間去運動，怎樣才能讓媽媽變瘦呢？
我先讓媽媽做健美操，其實就是廣播操，媽媽才做了一半，就已經氣喘吁吁了，接下來，是轉呼啦圈，媽媽接過那個特大號的呼啦圈。只見媽媽踢踢腿，彎彎腰，扭扭脖子，甩甩手，很認真地做著每個動作。一會兒工夫，就見她全身大汗。我趕緊拿來毛巾和水杯，關心地說：「好了好了，今天到此為止。」媽媽擦了擦汗，一下子喝完了整杯水，這才舒了一口氣。
一個星期後，媽媽站上台稱。她驚喜地喊道：「減了減了，1公斤呢！」「耶！減肥成功！」我歡呼道。
原來只要能堅持，減肥一定也會成功。

6.
今天去吃肯德基了。一進去，我們一家三口立即分了工，爸爸去訂餐，我和媽媽去找座位。好不容易找了個座位坐了下來，趁爸爸還沒來，我又打量了一下肯得基店堂：大廳很寬敞，桌椅整潔漂亮，設施齊全，四周的牆壁上畫滿了兒童卡通畫和肯得基宣傳畫，有清涼的飲料、酥焦的薯條、香噴噴的漢堡包、色香味具全的大雞腿，看著畫上的食物，我饞得直流口水。「可以吃了！」隨著我的一聲歡叫，爸爸端著滿滿一托盤食物走來了。爸爸給我買了兒童套餐，我往餐盤里一看，哇！兒童套餐原來還送玩具呢！一個小巧玲瓏的肯得基小人正在翻油桶，可每次他都運氣不好，總是一頭栽進桶里去！看著他那滑稽的樣子，我不由得「咯咯」地笑出聲來！「洋洋，你要是不餓，我們可要全吃了！」媽媽故意逗我，只見她拿起漢堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大雞腿，右手拿起漢堡包，也啊嗚啊嗚地吃起來，不一會兒，一套兒童套餐就被我「報銷」了！
走出肯德基店門，肯德基的美味還在我嘴裡回味。我心中一直在想，其實國外真的有很多好的東西值得我們學習。

7.
今天，因為天氣炎熱，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河裡玩水呀、捉魚呀。
忽然，我看見一隻蝦，還以為是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來，沒想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細一看，呀，原來是一隻蝦。這時，我像一個泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養起來吧！接著，我又捉住幾條魚放在瓶子里，和蝦做伴。
我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽「咚」的一聲，我像一隻落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚和蝦也趁此機會跑了，留下一個空瓶子泡在水裡。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是「偷雞不成，反失把米」。結果我就這樣濕漉漉地回家了。
平時的我，總是在學校，很少和大自然親密接觸，對於大自然的很多東西，我都很陌生，以後有機會我一定多接觸接觸大自然。

8.
長長的路的盡頭是一片滿是星星的夜空。
長長的世界的旅程充滿太多物質的誘惑。說不清對你承諾的一切還有多少沒有實現過。
不願放開手，不願讓你走，不願眼睜睜的看你走出我的生活。
------------CHEER 華麗的冒險
今天早上醒來清晰的記得自己的夢里，有CHEER的臉。整個夢里全是逃命後來LOG站在窗口前拉著我的手，對著我說，沒事。跳下去。有我在。你的生命如同我的一樣重要。這句話直到我醒來都還在我腦海里揮之不去。我想我肯定是很想念她了。親愛的，快快回來。
剛剛看完一部短片《尋找黃金時代》是一部王小波先生的記錄片吧。其實挺無聊的，整整27分鍾不斷的在追敘這個作家的過去。我大概感興趣的內容就是其中有太多的來自於王小波本人的錄影和他的作品。說起這個短片的由來有點好玩，今天去了兩個書店，在第二家書店的時候，看了一個下午，腰都直掉了。准備走了，工作人員說有碟子可以免費贈送給你。不過是電腦碟，出於貪小便宜的心理，想的反正我家有電腦，就去看了是什麼碟。碟到很多最後只淘出來這么一張有興趣的。說起來也算沒有白費我站在那裡腰酸背疼的看了一個下午的書。總是有收獲的嘛。

9.
暑假已過了一半兒，我的作業早寫完了，剩下的日子裡，我本想好好玩幾天的，可是，家長逼著我學這學那，如果我不情願，他們就問我是不是驕傲了，然後就莫名其妙的訓我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎麽想的。
早上我起床，先洗漱完畢。然後，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼著我寫奧數作業，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完後，我知道該在網上學英語了。學了三四個小時。
吃完飯，出去轉一圈，回來就得沖澡，然後爸爸就催我早點睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都幹了什麽有意義的事？沒有啊！我進入了夢想，我做夢都在寫作業。
我期待的暑假不是這樣的！是勞逸結合，是很燦爛、很陽光的。並不是像考試前一樣，整天掙扎在學海里，在習題中苦苦煎熬，我不要！
也許在家長們的眼裡，暑假是學習的黃金時段，而在我們這些小學生眼裡，暑假是放鬆的日子。
爸爸媽媽，請尊重我們，我的暑假，我做主。

10.
暑假的一天，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進體育館的大門，我彷彿置身於一個奇妙無比的世界裡：噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數百朵小月季環繞簇擁，爭氣斗艷，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽光之下，黃白交映，分外清馨宜人，噴水池傍邊，還開滿了雅灑脫，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來，好像一個臉紅的少女。還沉靜在遐想中我，突然，聽見一聲「嘟嘟，快過來呀」，我嚇了一大跳，原來是媽媽在叫我，我風一樣地跑了過去，媽媽給我報了暑假補習班，有奧數、作文和主持人，我開心極了，因為我最喜歡的就是這些，只是報主持人課的老師沒有回來，所以沒有上，多少有些遺憾。
不管刮風下雨，還是身體有些不舒服，我都堅持上課，說實話，雖然這個暑假比較辛苦，學習任務比較重，但是苦中有樂，在爸爸、媽媽的鼓勵和陪同下，在老師們辛勤的培養下，我逐步攀登知識的智慧寶塔，在智慧的世界裡散步，飲著智慧仙泉，品嘗智慧之果……

11.
今天我與媽媽去了鄉下，我一個人在田間的小路上散步。走著走著，一隻正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。
仔細一瞧，原然是一隻小蝸牛。我突發奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。於是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那隻小蝸牛竟離我這么遠。
我在它後面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：「我已經盡力了！」
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什麼？我們是怎麼樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規律進行著，每個人都有權利從它那裡獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在於我們自己能不能從中去發現"啟示"。勤於思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人------帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會受到生活的饋贈。

12.
在我們的身邊，也曾經有一些小事或正在發生：同學們因為作業多而長吁短嘆；因為成績不好而怨天尤人；兩名學生為了一個榮譽而爭得不可開交；吃飯插隊引起眾怒……
這些現象，有的我們曾聽說過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發生過。面對這些，我可以把它歸結於一種原因，即「內心不寧靜」。試想，如果我們以寧靜的心態去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是「不以物喜，不以己悲」的和諧。
售貨員收了假幣，她吸取了教訓；車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發現是一場誤會……
我們耐心認真地寫了作業，全對；我們努力了，有進步了，便不後悔；大家投了票，雖然只有一個優秀，在我們心中有兩個；排好了隊，一會子便到了你。
於是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會，悄然地建立了起來！

13.
暑假，夏天，紅。我喜歡夏天的紅，紅色象徵著火熱，陽光下，燦爛的心情彷彿只有紅色可以映襯。這個季節，火紅、粉紅、橘紅，不同的顏色，相融在一塊布藝上，也為它增添了一份時尚的美感。我喜歡紅色，因為我心裡總有一團火在燃燒，我熱愛生活，熱愛身邊的每一個人，也總喜歡幫助需要幫助的人。外向且很容易滿足的我，經常為自己有了一點點小進步而欣喜萬分；會為自己的一個小願望得到了滿足而感激萬分；傷心難過也只是幾分鍾的事。不管在學校還是在家裡所有的一切都給我一種暖暖的感覺。對我來說，生活中沒有過不去的坎，所以我每天都很快樂，心情像紅色的火焰始終在歡樂的跳躍著。

14.
在暑假裡，我看了《瘋狂的石頭》。裡面有一段情節深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。
有一個提著皮箱的人，剛下飛機在路邊等車。突然一個人沖過來蒙住他的眼睛，問道：「猜猜我是誰？有三次機會，想好後再回答。」被蒙住眼睛的人說：「先生，我想你大概是認錯人了。」「還有兩次機會。」被蒙住眼睛的人想：這個聲音這么的陌生，他肯定認錯人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，與此同時，有一個過來提走皮箱，攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說：「先生，你真的認錯人了，請你把手拿開。」「好的，我放開，你不能偷看。」放開手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱，這時才發現皮箱不見了。
在日常生活中，有時一個很隨意的動作，性質居然是大相徑庭，一個是為了竊取東西，一個是為了保護幼小的心靈。這使我懂得了：我們的世界並不盡善盡美，正義有時也未必完全理性，邪惡有時也未必不能情有可原。謊言有時會騙人騙己，謊言有時也很美麗。

15.
聽聽新聞，看看報紙，那些聳人聽聞的事情並不鮮見。有的貪污官員本來是兩袖清風，因為自己的貪念，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來是品學兼優，卻也因為經不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來都不想這樣的，只是因為一念之差，因為在一瞬間失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。
回想我們學過的課文《許仲平義不苟取》，我們也能感覺到，一念之差，對人的影響是巨大的。許仲平「暑中過河陽，渴甚」，面對「道有梨」的誘惑和「眾人爭取啖（吃）之」的影響，居然能「獨危坐樹下自若」，彷彿絲毫不為所動。難道他不想在驕陽下吃個梨解解渴嗎？難道他不吃也不會難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來，幾次有了這樣的「一念」，卻沒有造成「差錯」，只因為「梨無主，吾心獨無主乎？」
所以，在錯誤發生之前，我們就應該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想「吾心有主」吧！

Ⅳ 關於暑假的作文十篇。

放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。 放假之後，我千方百計地爭取到媽媽的同意，終於可以輕松一天了，這天再也不用跟「啞巴老師」——書本打交道了。 第二天，我和暑假作業展開了「賽跑」，我在和暑假作業不斷地「賽跑」中，一點一點地消耗它的「體力」，在爸爸媽媽的幫助下，我終於贏了暑假作業，可暑假作業還有一個「弟弟」——老師的附加作業——公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，終於我過五關斬六將完成了它們。 我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業這一種色彩，我也有放鬆的時候，有的時候爸爸媽媽帶我去旅遊，有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。 不知什麼時候起，每當我睜開朦朧的睡眼時，奶奶那「高音喇叭」就開工了，「媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下」。我無奈地三下五除二的穿上衣服，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下， 一個叔叔望著我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬吧，笑得如此開心。我向叔叔問早上好，叔叔指了指我的衣服說：「騁騁，你怎麼一夜之間就長大了啊！你媽媽的衣服也適合你穿？我恍然大悟原來穿錯了衣服，我的臉刷的一下孌成一個red apple, 扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個道理，做任何事情都應該一絲不苟。 我的暑假生活不僅是這樣，還做一些力所能及的家務，例如，刨土豆，洗碗，拖地...小朋友們，不僅要愛學習，也要熱愛勞動。 這就是我的暑假生活，你呢？ 第2篇 快樂的暑假生活 打開記憶的窗口，一幕幕在暑假度過的開心趣事浮現在眼前：那是一個星期天，外婆說小姨那面館的人手不夠，叫我也去幫忙，工資一天10元錢，我圖好玩，於是便答應了. 我們早上五點多鍾就起床，想面館沖刺。一到面館，我們大家就開始干起活來。我負責端碗，於是我拿起碗就往裡面的那位客人走去，第一碗成功了，接著第二碗，第三碗，第四碗··「啊！」手都給我燙麻了，「裡面還有幾碗。」啊，還有?這不是火上澆油嗎？唉，為了那10元錢我豁出去了，於是我接著干。先是端碗，到了酒店多鍾時，洗碗的「聖旨」來了，於是我又把那十幾個碗給洗了，碗可是終於洗完了。可是我還沒有喘上半口氣，「聖旨」又到了，那「皇上」可真是對我這個「忠臣」不薄呀！我又去切蔥，「哎喲」，把手給切到了，還好沒有什麼大礙。 唉，事情終於做完了，那"皇上"還賞了我"10萬兩黃金"呢!我可總是沒有白做一天。 通過這快樂而又辛苦的一天，我懂得了一個道理：只有辛苦的勞動才能得到自己該得的東西。 第3篇 暑假的工作 生活中處處都有工作，我們無時無刻不在工作，不同的時間有不同的工作等著我們。 我們生來就有我們的工作，這個工作無時無刻都在變化。 我們忙了一個學期，已到了期末考試的時間，我們此時的工作就是把握每一分鍾，努力背好每一道題，考試時把自己平時的工作成績拿出，不讓工作白費。 緊張的考試過後，我們進入了輕鬆快樂的暑假，但現在並不是很輕松，每天我們得得東奔西跑的去補課，數學補完補英語，一節接著一節，一科接著一科，回家還得寫作業，暑假的工作是為下學期做准備。 在暑假過後是新學期，那時侯的工作是把老師給我們不得運用出來，下次再考試就不用那麼緊張了，不諱讓做的工作作廢。 工作是我們必須做的，我們生來就必須要做工作，少年時的工作是學習，中年時的工作是生存，老年的工作是享受，所以我們必須工作。而工作無時無刻都在變化。 學生時期的工作是最苦最累的，也是最重要的時期，現在的工作是學習，而暑假的工作是最重要的，因為這是一個承上啟下的時期，所以補課是為以後打基礎，只有努力才不會讓工作白費。 第4篇 暑假之旅 令人期盼已久的暑假終於來臨，嚴熱的溫度與歡快的氣氛代替了我整天緊張的復習。 在暑假的第二天，婆婆決定帶我們全家開展一次廣東之旅。 盼星星盼月亮我們終於如願以償的坐上了開往梅洲的汽車，一路上激動與喜悅難以言表，我們在群山的懷抱中左鑽右鑽了一個多小時終於到了梅洲市五洲城車站。一下車我們就被拉上了三輪摩的，坐在車上的我們好像坐在了馬車上：一會兒上一會下。細細「品味」也別有一番風趣。轉眼間我們來到了一家飯店，一股濃濃的廣東風味迎面撲來，廣東菜與四川菜恰恰成了一對反義詞：四川菜講究辣而廣東菜卻講究咸、酸。白斬雞、菠蘿炒排骨這可都是廣東的代表菜。 飽餐一頓後的我們趕緊坐車到了一個親戚家，這才算安頓了下來。 夜晚群星璀璨，我們一行人漫步在梅洲市黑夜如晝的大街上：優美的音樂，川流不息的汽車，彷彿向人展示著梅洲這座古老之城、活力之城不朽的魅力。我們接著參觀了秀蘭大橋：這座橋，橋長1000多米，橋上橋下的霓虹燈閃爍著，炫麗多彩，湖水與大橋交相輝映，尤如一幅天然而又美麗的風景畫。 我們走過秀蘭大橋便又回到了住處，對旅程畫上了一個小小的逗號。次日經我們強烈要求又來到了梅洲橋頭公園。一眼望去一座座大型游樂設施布滿整個公園。我和哥妹像哥倫布發現新大陸一下朝游樂園內狂奔。在園內我們玩了許多娛樂項目，最有趣最刺激的還要算「海盜船」了，我們迫不及待的奔上去完全不去思考後面發生的事，上了船找好一個位置坐下，由於太興奮了在我還沒來得及系好安全帶時船便開動了。手忙腳亂的我急的象熱鍋上的螞蟻。可是機器還是照樣我行我素，繼續加大馬力。我的心不知怎麼了跳的異常的快，由於船擺得越來越大，我索性把頭使勁往鐵護欄里鑽，嘴裡不停地念叨：「快停呀，快停呀！」好不容易船慢慢的停了，我帶著發白的嘴發白的臉緩緩的走了下來，然後便坐著三輪自行車回到了住處。 第二天早上，我們還在夢鄉時大人們便輕輕的把我們叫醒：今天去興寧了！聽說又要出發，我們馬上三下兩下洗涮完畢，踏上了興寧的班車。嘟……嘟，不到一小時的路程美麗的興寧便呈現在眼前。下了車後吃了一碗家鄉面，它好像一碗仙丹吃完過後旅途的勞累便灰之煙滅了。 來到興寧目的可不是吃，而是去看望我們的親戚。我們的第一個目標便是去看七八年沒見面的太姨婆太：一進屋一個兩眼深凹、頭發花白的老太太出現在眼前，她便是我公公的爸爸的妹妹。別看她已經87高齡了，可是身體還很硬朗。家裡家外收拾得很乾凈。然後我們又來到了叔公太家，他的輩份很高，是我公公的叔叔，他最大的特點就是好客，我們一到他家，他便用手鼓掌熱情大喊：歡迎，歡迎！大姨婆則是不停的笑，可能是因為一個人長時間太寂寞一下那麼多人來了太激動了吧！所謂有朋自遠方來不亦樂乎！ 時間過的真快轉眼就到了傍晚，我們脫去一身的疲憊躺在舒服的床上睡著了，就這樣為我們的旅行劃上了一個完美的句號。 人們都說：一次旅行是一本書，總能在旅行中收獲許多。雖然是一身是疲憊，可當我們想到梅洲美麗的風景，興寧慈祥的老人，心裡便悄悄多了幾分美麗幾分甜蜜

Ⅵ 暑假作文題材

旅遊
風景
編小說
小動物
聽雨
其實可以寫的很多啊！

Ⅶ 暑假作文集

高懸賞來有木有~~自~最佳答案有木有~！三小時神作啊~傷不起~~
寫事作文是收集成長的腳印的盒子，寫景作文是記錄春秋的變化的相片，想像作文暢游心靈的世界的駿馬，我把這一篇篇作文收集起來，就是為了讓那成長的腳印，春秋的變化，心靈的世界都如一張張郵票一樣，放在未來的郵集，讓那理想的翅膀帶上這童真的郵集飛向未知的明天！
這些作文都如一點點不同的顏色，點在成長的畫布。
這些作文都如一件件精美的玩具，放在夢想的盒子。
這些作文都如一個個美麗的夢兒，躺在人生的心中。
啊~讓作文飛翔在成長的作文集，讓這一篇篇作文，成為在這酷熱的夏天清涼的冰激凌，沁透我的內心！
滿意請採納。

Ⅷ 求暑假作文700字，15篇

這些作文很好，求採納！！！！，字數太多不能發全部，請追問
一絲愜意心中來

夏天的晚上來得很遲，晚上7點天空還很明亮。太陽漸漸消去，在餘光中潑下涼水以後，我就坐在陽台上看夏天的黃昏。
太陽已經隱匿在後方的高樓和樹木中，只有一點一斑還照射出來，把外面即將昏暗的世界點亮起來。天空中的藍從我眼睛上方向四周散去，漸漸濃開，然後變白，與遠方建築物下的淡黃相接。它就像一隻大床，純凈的舒適的床，但翻滾上面的不是我，我只是望著那裡，躺在那裡的是我的眼睛和過多的幻想。或許天空承載太多，但一種外空的吸引力讓幻想懸掛著，讓人采擷，從而更加神秘。並且，還有一些幫天空承載幻想的，比如霞。霞不是陽光的作品，它只是偶然在那裡，被偶然的一縷陽光所照射而發出了絢麗的光，是一種華麗與升華，它總是一絲一絲的，現在遠方，近處，一筆寧靜，一筆安詳。一切都是那麼自然，就如我眼前的景色被我看到過。
那些老房子總在這個時候大放光彩，陽光在班駁的牆上留下一片片光輝，讓舊時的痕跡充滿陽光又留下濃重的陰影；每一面牆都有說不完的故事，那些痕跡與陰影是我們瞻仰和聆聽的對象。相比之下農田就直白多了，踩在它們身上的腳印一個又一個，滴在它們身上的汗水一遭又一遭，總是不停演繹，無須述說。彎著腰的農民在精心護理；抬著頭看天的在擦汗和瞻望；腰不停上下移動著的農民在挖掘土地的活力。這些開發出來的翠綠和遠方一站又站的綠色，構成了整個黃昏的休息站。
一陣風從天上的吹來或者吹上去，抒寫著淡藍與翠綠的心情。天空偶然掠過的鳥。好象伸手可及，卻又一下子飛走了。
一切都是這樣靜謐，柔情充滿整個夏日黃昏，這個時候我喜歡拿本書，不長的篇章在周圍的環境的推動下慢慢品嘗，有時對著一棵樹或者什麼的發呆，是把書中的意向聯想到周邊去了。
眼前的景色太美了，但卻很短暫。一棵樹可以遮擋陽光，一陣風可以散雲霞，天空遲早要暗下來，那時農人要回家，一切都失去了美麗黃昏的味道。
但是在這以後呢？夜晚的寧靜同樣使有心的人著迷。天空以後可以更亮，只要有美麗的心情，美麗的黃昏天天都有。
我挽留不住霞，但我留得住此刻來自內心深處的一絲愜意。

我與世博的故事
眾所周知，2010年世博會將在上海召開。作為一個上海人，我們在倍感自豪的同時，我們又能為世博會做些什麼呢？

為了全面了解世博會，我專程前往位於淮海中路300號香港新世界大廈三樓的「中國2010年上海世博會展示中心」進行參觀。通過參觀，我不僅了解了世界博覽會的發展歷程，而且也了解了中國參加歷屆世博會的獲獎情況，尤其讓我感興趣的是中國2010年世博會的准備情況，從中可以看出各項工作正有條不紊的進行著。看完世博展，我對我們上海辦好這屆世博會充滿信心。

我本是小記者出身，我想利用我的特長為世博會做些工作。於是我努力搜集2010年世博會的相關資料，編寫采訪提綱。在資料搜集過程中，我對2010年世博會有了更全面的認識。小到上海世博會的口號、會徽、吉祥物，大到上海世博會舉辦的意義和作用，我都做了精心的准備。我時而用眼睛在書上貪婪地掃著，不遺漏任何出現「世博會」字樣的地方，時而奮筆疾書，博觀而約取。

完成准備工作之後，參訪工作就此開始了。我把地點選在了一個公園里。我好歹也是久經沙場的老將，找准目標之後，我老練地走到一位晨練的老奶奶面前。作完自我介紹，徵得老奶奶的同意之後，我對她進行了采訪。「上海世博會的主題是什麼？」問題剛一提出，老奶奶便不假思索地回答：「城市，讓生活更美好。」我一連提了好幾個問題，她都對答如流。於是我找了一個自認為比較難，可以考倒她的題目：「2010年上海世博會期間將遭遇哪些特別天氣？」本以為她會說不出，沒想到她居然也能回答。她笑眯眯地看著我，好像在說：「這也能考倒我？」我很好奇，她的這些知識到底從哪兒來的？通過她的介紹，我了解到，「上海世博會」已經把上海市民全部動員起來了。大家通過世博知識宣傳、知識競賽、志願者參與等多種方式了解世博、宣傳世博、參與世博。我由衷地欽佩她。接下來我又采訪了一些人，我發現他們對世博會也有較好的認識。試想，在全體市民的努力下，2010年世博會怎能不成功？

在采訪報告的最後，我這樣寫道：中國上海獲得2010年世博會的舉辦權，是中國的驕傲，也是上海人的幸運。舉辦一屆成功、精彩、難忘的世博會，對中國、對上海具有十分重要的意義和作用。辦好2010年世博會，是我們的機遇，也是我們的責任。我想，在上海人民的共同努力下，在全國人民的大力支持下，2010年世博會必將圓滿、成功！縱觀世博會百年歷史，當一個國家成為世博會主辦國的同時，往往也正是國力強盛、經濟騰飛，民族自立之時，願中國能抓住這一時機，實現中華民族的偉大騰飛！

日全食

日全食，是天空寫給大地的童話吧！
悄悄拿出深色幕布的天空，准備好了舞台，
月亮邁著輕盈的步伐，走到了太陽面前。
但是此時的我們，都在注視著那個太陽啊，終於可以讓大家直視的它在不斷變換著形狀。
從黑暗中延伸出的月亮的影子，只是這么默默地扮演著自己的角色，協助著這場完美的舞台劇。
一場以太陽為主角的舞台劇。
直到日月重合的那一瞬，我們才清楚的看到了完整的月亮的影子，但是很快，太陽的光芒又重現於天空光芒又重回大地，一片燦爛，還記得全食的時候月亮就像一個淡淡的排球懸在夜空中，還記得當初一樣的凝望了月亮好久好久......
今天看到那月亮，想起了一首歌。不是「月亮代表我的心」，而是Pink Floyd的"The Dark Side of the Moon"。（月之暗面）雖然月亮一直繞著地球轉並且自轉，但是它有一塊區域是地球上的人們永遠看不到的，這就是Dark Side of Moon（月之暗面）.不知道你以前是否知道這個現象呢？下次晚上如果你有機會看到月亮的話，想像一下它的dark side，會不會覺得更神秘一些了呢？

就是有月亮這樣的角色，在我們身邊，每天為我們奔波，默默地，只為讓我們在我們的黃金時期散發出燦爛的光芒。就是這樣的角色，被稱為父母的他們，甘願做我們舞台的配角，在暗暗的幕布前匆匆行走著。
所以，作為他們太陽的我們要盡最大努力地發散光芒，讓我們最最希望看到的，他們的笑臉，在光芒中越發燦爛。
今天，我可真是幸運，看見了從來都沒見過的日全食。呵呵，當時，天漸漸暗下來，那是月亮和太陽重合的奇景啊，我去24樓向遠看，月亮漸漸吞噬著太陽——世界末日。就像是電影《啟示》里的那個一樣，那個幸運兒，因為在遠古時代，他們都不明白那是怎麼回事，當然在現在，科學已經解釋了這是怎麼回事。其實，我們都是幸運兒，如果在以前，我們會有什麼樣的生活呢？可以肯定的是不如現在。我們生活在幸福的社會里，起碼我是這樣認為的。你呢?微笑著看整個世界吧。不論你現在怎麼樣，rich or poor,happy or sad ,你都有理由微笑。
天空暗下來的時候，路燈上的光，車子里的光，樓房裡的光，交織在一起，演奏著一首千古絕唱，我的心理異常的激動，竟而認為汽車的鳴笛聲也是司機表達激動的一種方式！
日全食像一彎彩虹一樣珍藏在我的心中，他的壯觀，他的神聖，他的勇敢，他的無畏，又像一個勇士一樣，留在千萬人心中！

碰撞與和諧

初中的時候，讀過這樣一個故事，一群面對直入雲霄的山峰猶豫的人，其中一名成員大聲說了一句：「山不過來，我過去！」眾人深受鼓舞都信心倍增，重又背上重重的行囊，上路了。是的，當現實的狀況與自己所嚮往的背道而馳的時候，我們需要做的就是主動化解這種阻礙前進的矛盾。
由於農業的興起，人類從食物的採集者逐漸成為食物的生產者，人與自然的第一個關系就產生了。人類開始從依賴、適應自然到利用、改造自然。例如，據記載，早在夏代，我國就有了世界上最早的日食記錄；古人徐光啟還編譯了《崇禎歷書》。觀測天文、制定歷法等也都是在利用自然。圓形地球的概念和地球經度和緯度的概念也露出倪端。這些都反映出人類正在利用自然，並且與自然和諧發展著。
16世紀資產階級工業革命浪潮，一方面標志著人類對自然資源的開發及利用上了一個台階；另一方面，也預示著人類對自然環境的污染與破壞也更深了一層。在著名電影《摩登時代》中形象地展現出了這樣的畫面：荒蕪的草原，乾涸的土壤，廢氣彌漫的城市上空。飄著油污的河水，石油和煤的燃燒排出的大量有害物質，使不少人都病倒了。
人與自然的沖突愈演愈烈，碰撞之聲愈來愈響，愈來愈刺耳。破壞自然生態的行為不僅造成了巨額的經濟損失，還危及到了人類的基本生存條件。例如，隨著第二次世界大戰的爆發，甚至出現了核污染。人類對自然森林的破壞，使全球變暖，因而對全球生態環境和社會經濟產生重大影響。
為了撫平不和諧的聲音，人類開始思考怎樣化沖突為和諧，使人與自然之間產生一種共存，互容的關系。於是產生了法律，人類用法律的力量去阻止和制裁那些環境的破壞者。例如，倫敦在1933年11月18日頒布了《保護自然環境中動植物公約》。1969年東烏旗烏拉蓋地區大面積開墾草原。2003年東烏旗滿都寶力格蘇木草原被開墾約一萬畝等等。因此，人類還用「疼綠懺悔日」的方式來突出地球日的真義！方能顯出深層的生態保護的覺悟和自我監督！因為地球日本身就是人類反思自己行為、對自然造成的破壞，並且表達要用行動糾正以往的生態過失的決心。
但是，從理性的科學的角度來說，沒有碰撞就沒有前進，沒有發展。有了碰撞才有達到和諧的可能，而和諧也在不斷產生新的碰撞。
當今世界極力呼籲：人與自然和諧發展。在經歷了多少年變化的大自然正接受著人類日新月異的改變。是的，碰撞不可能憑空消失，和諧也不可能突然出現。所以無論用哪種方式我們都要去不停地思考如何將碰撞化解為和諧，讓人與自然共存，互容。
也許明天，我們通過自己的努力，可以迎來一個更加美麗的地球！

幫助自己

幫助他人就是幫助自己「你把最好的給予別人，就會從別人那裡獲得最好的。你幫助的人越多，你得到的也越多。你越吝嗇，就越一無所有。」這是文章的第一段。現實就是這樣，只有那些樂於幫助他人的人才會獲得別人的尊重。我相信你聽過這個小男孩的故事，他出於一時的氣憤對母親喊他很憎恨，然後，也許是害怕懲罰，他跑出家裡，對著山谷喊道：「我恨你！我恨你！」接著山谷傳來迴音：「我恨你！我恨你！」小孩很害怕，跑回家裡對母親說，山谷里有個卑鄙的小孩子說他恨他。母親把他帶回山邊，並要他喊：「我愛你，我愛你。」小孩照母親說的做了，而這次他卻發現，有一個很好的小孩在山谷里說：「我愛你，我愛你。」 生命就像是一種回聲，你送出什麼它就送回什麼，你播種什麼就收獲什麼，你給予什麼就得到什麼。只要你付出了，就會有收獲。再多的話說來也沒用，只有這一段話，正是助人的真實寫照：當我們幫助他人的時候，我們付出的是自己對別人的生命的愛，就彷彿給別人的生命之樹捧一掬清泉。愛的感情是不竭的源泉，我們付出得越多，內心就越充盈，幸福感就越強。所以，助人不僅是付出，也是收獲。 幫助他人是中華民族悠久的崇尚美德，因此也呈現過不少令人敬佩的榜樣：雷鋒、叢飛，還有普普通通的工人，勤勞的農民，清純的少女，等等。他們都在用自己的行動，自己的力量去幫助有需要的人，去溫暖這些人的心靈。社會的繁榮興旺，更少不了人們之間的互相幫助。許多工程都不是一個人能完成的，它需要大家的合作，互相幫助，互相激勵，才能圓滿成功。當我們幫助了別人，就會油然而生一種無比的喜悅，極度的愉快。助人是快樂的。 別人得到了溫暖，自己得到了快樂。這不就是「幫助他人就是幫助自己」嗎？銘記：給予就是獲得。

責任

自從來到這個世界以後，有一件行李便被安置在我們的背包中，無論經歷多少長途跋涉，都不可能缺少它。這件行李被我們稱為——責任。

責任常常是雙向的。父母對子女有撫養的義務，子女又對父母有贍養之責任；個人對社會有奉獻的責任，同時社會也有對個人的責任。比如，社會有對未成年人的義務教育的責任。

能夠承擔責任的被稱贊為勇者。古人常以「天下興亡匹夫有責」為訓，才有歷史上種種驚天動地之舉，而不能承擔責任的是懦夫。要承擔責任，光有勇氣是不夠的，還必須付出艱辛的勞動。不信，讓我講這樣一個故事：

一個11歲的美國男孩在踢足球時，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向他索賠12。5美元。這12。5美元在當時可謂是天文數字，足夠買下125隻生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親，並且懺悔。見兒子為難的樣子，父親拿出了12。5美元，說：「這筆錢是我借給你的，一年後要分毫不差的還給我。」男孩賠了錢之後，便開始艱苦地打工。終於，經過半年的努力，他把這「天文數字」分毫不差地還給了父親。這個男孩就是後來的美國總統羅納德·李根。他還回憶說：「通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了到底什麼是責任。」

的確，承擔責任是需要付出艱苦勞動的。有的責任是我們應當承擔的，而不是可以逃避的。但是，承擔責任也要有一定的原則，有的責任是不可以盲目地承擔的，要量力而行。當我們在做事之前，要對整件事有個大概的了解，正確地估計一下自己的能力。否則，你將會迎來不堪設想的後果。

有時候，也會常常發生不負責任的事情，它們往往會釀成悲劇。

1982年5月28日，一列火車向關內行駛，一位鐵路工人把起道機放在路線上，沒拿下來，便去買冰棍。結果造成了震驚中外的火車翻車事故。造成10節車廂報廢。三名旅客喪生。這次事故，原因無疑是這位工人沒有盡自己的義務和責任。

責任是誠信的表現。盡管它有苦有甜，但是，該承擔的我們都必須承擔。讓我們承擔起肩上的責任時，高呼一聲：「扛起來吧，做一個堅強的勇者！」

瞬間

在那以前，我一直以為生活是平淡的；在那以前，一直以為生活中缺乏精彩；在那以前，一直以為生活中的每一個瞬間都是很容易回味的；在那以前，一直以為來人世走一遭只是為了履行一項任務；在那以前，一直以為擁有生命，便是為了等待死亡……但在那以後，我的一切想法都改變了，只因那精彩的瞬間。
也許是天生的悲觀因子在左右著我吧，那時的我總覺生活無聊，於是，我愛上了攝影，歇斯底里地愛著，沒事就掛了相機穿梭於大街小巷，希望以此尋找精彩瞬間，聊以自慰。
那天，周末，我去山上采風。
費了九牛二虎之力登上山頂的時候，已近黃昏。
山上只我一人。樹木窸窣，凄清寂寥。
放眼望去，我一驚，心被震憾。
夕日欲頹。那酡紅如醉，漸漸鋪開，化去。天邊的幾絲薄雲，隨之點點浸染，向四邊漫開。藍天剎時映上了片片醉紅，蔓延，擴散，半邊天被渲染上淡淡的紅暈，清遠，誘人。江面點點金光，沉鱗競躍。紅彤彤的江水泛著漣漪，星星點點。遠處幾葉小舟，也被染上撩人心扉的酡紅。風起，鱗鱗波光絢爛耀眼。而那絲絲的風，也似泛著梅紅，暖暖的拂過面頰，水水的，滋潤起我龜裂的心田。
多麼精彩！這瞬間！
待我驀然醒悟，我趕忙端起相機，調好焦距，卻可惜，那迷人的酡紅已漸漸消散。無奈，我只好攝些殘景。
帶著驚喜之餘的遺憾，我開始下山。
照片沖洗出來，原以為不會有多少起色，但翻出一看，心又一次被震憾。
鱗鱗江水，依舊泛著金箔般的光澤，卻是「半江瑟瑟半江紅」。江面扁舟，已收起風帆，舟上漁人的笑臉依稀可見，紅通通，金燦燦，那是一日勞作後收獲的幸福！天幕上，酡紅淡淡，如褪了色的帆布，帶著時間的痕跡。
我醉了，深深的……
在那以後，我發現生活是絢麗而多姿的；在那以後，我發現生活中精彩無處不在；在那以後，我發現生活中的瞬間精彩而美麗；在那以後，我發現來人世是一種享受——享受精彩的瞬間；在那以後，我發現生命的本質便是欣賞美，欣賞精彩的瞬間……一切一切的變化，只因有精彩瞬間相伴。

書伴我成長

讀書能改變一個人的品德，提升一個人的思想，鑄造一個人的靈魂。書是知識的海洋，讀書對每個人來說都非常重要，它甚至可以影響人的一生。通過讀書，讓我們學會了本領，掌握了技能，得以在這個世界上有了生存的資本，通過讀書，讓我們懂得了做人的道理，陶冶了情操。書是我們的良師益友。
讀書是一種享受；讀書是一種情懷。 堅持讀書是教師最起碼的職業底線。尤其是處在這樣一個學習社會化的時代，只有讀書，才能不斷完善自己，提升人生品位，促進專業發展，超出「匠」的局限。
讀書，能夠促進教師的精神生長。人，最可怕的是靈魂空虛和精神萎縮。由於生存的壓力和物質利益的誘惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再關注自己的內心世界。其結果是靈魂日益萎縮和空虛，只剩下了一個在世界上忙碌不止的軀體。對於一個人來說，沒有比這更可悲的事情了。避免陷入這種「更可悲」狀況的最可行的辦法唯有讀書。
書籍會使教師不再自甘平庸、俗不可耐。讀書，才能消除「職業倦怠」、生命衰微，使教師具有充實的靈魂和不斷生長的精神。書籍中，那些大師充滿生命激情和智慧的言語，超脫的情懷，會使我們變得特別開闊、靈動、開放、樂觀、曠達。一個對書籍敬而遠之的人，不管他怎樣刻意包裝，總是難以瀟灑起來的，惟有經過書卷的浸潤，才有可能超越自我、發展自我。當我們獨處的時候，享受讀書的樂趣；當我們交往的時候享受讀書帶來的文雅和氣度；當我們創造教學生活和生命的時候享受讀書而獲得的魅力。這時候，就會產生一種奇異的感覺：書中那金子般的思想和奇妙的靈智是支持生活和生命的一部分。蘇霍姆林斯基說過：「無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。」從某種意義上說，一個教育家的成長歷史，就是他的讀書的歷史。教師作為傳承文化的使者，必須伴隨著讀書而發展而超越自我。
讀書，能夠使教師不斷增長職業智慧。讀書是課改的需要。新課程的實施，對教師的素質提出了尖銳而有力的挑戰。新課程不再像傳統課程那樣統一機械、墨守成規，很少變通，而是具有許多不確定性：多元智力和多元價值取向，決定了教學目標和結果的不確定性；個別化教學決定了教學對象的不確定性；綜合性的加大決定了教學內容的不確定；師生共同探討新知決定了教學過程的不確定性；教師作為課程具有的自主性決定了教學方法的不確定性；……教學的多樣性、變動性決定了教師必須是個嫻熟而高超的教育教學設計者、決策者、支配者、智者、專業知識的發展者和創造者。尤其是那些無法預見的、實踐性的、從未見過的教學情境，更需要教師具有臨場多向想像、迅速選擇、敢於決斷、巧妙引導等各種創造能力。這些，如果不是一個學習型、研究型、反思型的教師，是絕難勝任的。實施新課程首先要轉變觀念，而轉變觀念的過程又是一個不斷用新理念置換舊觀念的痛苦的改造過程。實現這個痛苦的改造過程，唯有讀書。
「一桶水」總有耗盡的時候，一支「蠟炬」總有燃盡的時候，不讀書，又去哪裡尋找「活水的源頭」呢？
不讀書，就不知道當今教育觀念變化之大，教育形勢發展之快，也不知道自己的教學觀念落後到什麼地步，自己過去的教學是多麼可悲、可笑。只要一讀，就會有「柳暗花明又一村」的感覺，心裡就會敞亮多了。
要讀教育改革的理論，讀優秀教師的教學經驗總結，讀哲學，讀文學，讀歷史，讀科學……在與大師、優秀教師的對話中反思自己的理念，反思自己的教育教學實踐，將讀與思，讀與教，讀與研等結合起來。
書讀多了，認識提高了，實踐也就有了方向，有了信心，有了力量，就能使自己的教學閃耀著睿智的光彩，充滿著創造的神奇。教育需要知識淵博的教師，教育要培養出智慧的人材，而只有知識淵博的教師才能培養出智慧的學生。
讓書的精髓融入我們的生活、融入我們的生命，讓我們的生命之花開得更加絢麗多彩、富有活力，讓讀書伴我們成長吧!

我要飛

像只被縛束的小鳥,我用勁全力要掙脫出牢籠,渴望著自由,渴望能飛翔的我奮命抵抗著,卻毫無力氣,牢籠太大,大得可怕,我慌了,心開始彷徨了,我沒有力氣掙脫它,我沒勇氣離開它,害怕離開牢籠後,我能歸依哪裡?或許牢籠困住我的是自由,但我卻束縛了自己的心.
燈火彌漫,夜幕降臨下的這座城市,在燈紅酒綠的鋪陳下,倒有著幾分引人入勝的魅力.是啊!城市在變化著,人們的生活也在改變著,世界也在輪流旋轉著,我卻在這煙火璀璨的夜空下迷途了……
前方的路是那樣的遙遠,那樣的渺茫,那樣坎坷,艱辛……未來在哪裡,在哪裡?我像只迷途的羔羊,四處尋覓著,盼望著,尋找我的羊群……我彷徨了,我無力,我找了好久好久,還是沒找到前方的路,沒找到通往遠方的路……像只被縛束的小鳥,我用勁全力要掙脫出牢籠,渴望著自由,渴望能飛翔的我奮命抵抗著,卻毫無力氣,牢籠太大,大得可怕,我慌了,心開始彷徨了,我沒有力氣掙脫它,我沒勇氣離開它,害怕離開牢籠後,我能歸依哪裡?或許牢籠困住我的是自由,但我卻束縛了自己的心.
或許我渴望的是天空,渴望更遙遠的星空,討厭被別人指揮著,被別人牽著鼻子走.盡管我沒有勇氣,但我會用自己實力證明沒有了你們的保護我一樣會活出自己的風景,一道靚麗的風景,我要親手繪制它,用自己的努力與毅力去描繪它.我討厭別人說我懦弱,我討厭淚水,那時一種自負與懦弱的表現!
五年級,我人生的第一個轉折點,我有太多太多的夢想,太多太多的願望等著我去實現它.我不會放棄的,即使要不擇手段也在所不惜.這世態太骯臟了,骯臟得讓人無法想像,只有靠自己的實力去開闊屬於自己的藍天!~~
我一定會努力的,我要飛出這牢籠,我要掙脫出大鳥的保護,去尋找自己的未來,創造自己的未來.
我渴望自由,渴望自己的天空.
See me in the sky ,不能一直依賴,就算風雨覆蓋,我也不怕重!.

Ⅸ 暑假作文集前言怎麼寫

前言
這是我的第一本文集,也是我第一次寫序.這本文集里收錄了我平時的練筆和一些課堂作文,都是自己的一些看法、感受,或許筆法有些稚嫩,語音也不流暢、優美,但是還是能不斷完善的,通過不斷練習,相信會越寫越好.
古人雲：讀書破萬卷,下筆如有神.作文水平的提高,固然不一定讀萬卷書,但只要多讀書,思想便會豐盈；只要多筆耕,筆端便會如泉涌.寫作更多的是一種感受,當你學會大大方方的投入大千世界的懷抱,世界必將回饋給你更靈動的文字.
作為一名青少年,如果學會了寫作,就是學會了獨自面對生活,學會了獨自面對自己,學會了思考人生,學會了面對宇宙和未來,這是個人成長的聲音,是生命拔節的聲音.
我相信這第一次的開始必將帶來以後一次次的突破,越來越好,越寫越越棒.我將用文字記錄下自己生活、學習、思想中的點點滴滴,希望會更好.

Ⅹ 求暑假作文20篇300字左右

給你一大沓日本游記吧，十多篇，求高懸賞~求最佳答案，本人暑假巨獻，原創~
我的日本暢想之旅（一）

第一天

告別

今天是啟程的日子，我要出遠門去日本游學了。去日本預示著我即將離開爸爸媽媽出國，本來我出國次數就少，這次出國自然為我帶來莫大的歡喜。而且，不僅出國，還要和同學一起，第一次離開爸爸媽媽，我心中有一些說不出的感覺，像打翻了五味瓶，甜酸苦辣咸，統統向我涌來。接下來的八天里，我將游覽日本各地的風景名勝，體會不一樣的民族風情，體會不一樣的旅行感受。

這次旅行我將全程離開爸爸媽媽，和同學老師一起。雖然只是一個人去，但是票價貴得很，一萬零五百元。相當於我們家三個多月不吃不喝，相當於爸爸在半年內每天要工作兩倍。我們家為了我節衣縮食，我怎麼能把這一次意義非凡的旅程白白的玩過去呢？所以我決定，我要把我在這幾天里的所見所聞寫下來，把這一段美好的記憶永遠留存下來，不讓時間沖淡這些昔日的光輝歷程。

爸爸媽媽之所以讓我去日本，是為了讓我學習到一些在家裡，在學校學不到的東西。我一定要好好在日本學習生活。

就從收拾東西來說吧，去日本應該帶哪些東西呢？這些我是全然不知的，但是我可不希望我在旅途中忘東西啊！要不是我提早列好清單，我這個馬大哈接下來的日子就沒法過了。你說，收拾東西在家裡能學到嗎？在學校能學到嗎？

我依依不捨的踏上去日本的飛機。看著飛機離中國越來越遠，我心中實在有點捨不得。我想到了遠在澳大利亞的親戚，他們難道不想念祖國嗎？

天滿宮

我們首先來到太宰府的天滿宮，說到太宰府，我不得不提日本的地區規劃。日本分為一京、一道、兩府、和若干個省、町。一京就是東京都，一道就是北海道，兩府就是大阪府和太宰府，名古屋、佐賀、奈良都是省。話說回來，天滿宮是一個神聖的地方，它有一個凈身池，就是第三幅圖，我們按照導游的指示，先用池邊的小勺子洗手，再洗臉，最後舀起一勺喝下去，這就是凈手，凈顏，凈五臟。繼續往下走，看見有些高高掛起的長飄帶，（見第一幅圖聽導游說，這是鬼提燈，是用來驅鬼的，據說人從下面走過，可以驅趕走體內的鬼氣。看到第三幅圖的高擎著的花花綠綠的小卡片了嗎，這是人們的祝願卡，只要把寫好畫上福州的卡片掛在屋檐上，願望就會實現。

這里的綠化搞得很好，有許多我們在國內見不到的花草樹木，我們的眼睛目不暇接，被這些盛開的天婦籮吸引了，天婦羅的花色很多，交織在一起就像彩虹，不是嗎？

據說日本各地有上萬個天滿宮，而福岡縣太宰府天滿宮則是日本各地天滿宮的總本宮。日本全國的天滿宮供奉的都是一位叫菅元道真的「學問之神」。菅元道真生於平安時代（九世紀），是日本著名的學者和政治家，菅元道真出身名門貴族，五歲能吟詩，十歲可以做漢詩，被譽為神童。年輕的菅元道真才華橫溢，三十歲取得作為學者的最高榮譽——文章博士榮譽稱號，五十五歲晉升至右大臣（相當於中國古代的宰相官職）。

菅元道真顯赫的政治生涯，引起左大臣藤原清貴的嫉妒，不斷對他進行誣告，天皇相信讒言，於公元901年把他從京都貶至太宰府。管元道真因此抑鬱成疾，兩年後病情加重，於公元903年逝世。他逝世之後京都地區頻發自然災害，皇宮也被雷劈，誣陷他的高官藤原清貴被雷劈死。人們都認為這與菅元道真含冤而死有關。於是朝廷恢復了他的名譽，追認他為「天滿大自在天神」，並公元905年在他的墳墓上修建了神社以平息怨靈，所以在日本，供奉他的神社都叫天滿宮。算起來，天滿宮已有1100多年的歷史了。現在這座天滿宮是在1591年重建的。

我覺得，這太宰府的天滿宮就像我國供奉孔子的孔子廟一樣，有很多個「分公司」，但是「總店」卻只有一個，呵呵，夠有趣。

日本的「馬桶文明」

曾經看過一篇文章，說是日本的廁所很高級，開始我還不太信，但是今天到了日本，我才真正見識了日本的「馬桶文明」是多麼發達。一進廁所，有一股異香撲來，接下來還有悅耳的音樂，坐上便坐，還感覺暖暖的，如果你不想擦屁股，還有自動擦屁股系統，站起來，馬桶還會為你自動沖水，洗手的時候所有的水龍頭都是自動化的，而且是暖暖的。哎，日本的人真是什麼也想得出，這到底是哪個天才想出的「金點子」啊。可是日本的馬桶還是挺舒服的，重點是它的坐墊是電加溫的，人們大都有坐在冰涼坐墊上的經驗，那感覺確實很不好。除了加熱外，還有個功能是調節沖水的大小，可以節約用水。另外馬桶還增添了洗淋功能，想想我也沒有用此功能。平時還試了一下，馬桶自動伸出兩個小管，再馬桶的中部向上噴，結果噴得衛生間一地的水。這樣的馬桶還是比較普遍的，在日本的這些天，還在不同的公共場所看見過多次。

從馬桶就可以看出日本人的敬業。你看，他們這樣設計出來的馬桶為的是什麼？為的就是大家啊！比如說我們乘坐日本的公共汽車，公共汽車的窗玻璃都是一塵不染的，計程車就更不用說了，為什麼這么干凈？因為司機覺得即使為了我自己也要弄得乾乾凈凈。再看看停車場的工人是怎樣打掃衛生的，他先用水沖洗地面，再用刷子認真地每一塊磚都刷到，然後用工具吸干臟水，接著又用水沖洗地面，再用刷子刷一遍，然後再用工具把臟水吸干，最後才用干拖把把地拖一遍，這樣的地面能說不幹凈嗎？他們只是最普通的工人，他們做這些工作的時候並沒有老闆在邊上。這樣敬業的精神難道不值得我們學習嗎？

第二天

小學交流

我們所去得那間學校，雖然比不上我們學校那麼大，但是它已經有一百多年的校史了哦！這可是很不容易的，我作為學校游學團的代表，是要發言的，開始上台的時候，我有點緊張，但是看到台下的同學的目光，我就不緊張了，接下來我表演得很順利，而且更令人吃驚的是，我發言完以後竟然有記者彬彬有禮的采訪我耶！我當然是無比興奮了哦！

聽導游說，日本小學的作業很少很簡單，他們小學生三年級的只是程度等於我們小學一年級的知識程度，簡單極了。而且他們放學時間很早，小學一般都是三點多鍾就放學了。但是，升入初中以後，功課就變得和我們中國一樣難，一樣多了。所以日本孩子的心靈升入初中以後就會變得很脆弱，因為他們的小學時光是很美好的。我是這樣想的，日本的孩子也挺可憐，經過這么大的學業轉折，也挺痛苦的。

12時20分是午餐時間,每天中午學校統一配餐,日語稱為「給食」。四年級每周輪流抽調10名同學提前到食堂做准備工作。各就各位後,大家首先在舒緩的音樂中安靜用餐3分鍾到5分鍾,過後可自由交談。用餐完畢,把餐具整齊擺放好,同學們奔向操場玩耍。學校營養師橫山英吏子介紹說,他們在配餐中考慮最多的是學生的營養均衡,時令蔬菜和水果必不可少。同學們對學校的「給食」非常滿意。

體育課是絕大多數同學的最愛,課前男女生以極快速度在教室里換上運動服,在操場上踢足球、玩游戲。課後,整理好教室和各自用品後,同學們早早放學回家。一個名叫沼田新一的學生說,他們並沒有太多作業,回家以後就去打棒球或踢足球。

看到孩子一天的學校生活如此簡單快樂,我不免對日本小學生心生羨慕。但是，升入初中以後，功課就變得和我們中國一樣難，一樣多了。所以日本孩子的心靈升入初中以後就會變得很脆弱，因為他們的小學時光是很美好的。我是這樣想的，日本的孩子也挺可憐，經過這么大的學業轉折，也挺痛苦的。

豪斯登堡

我們今天去的第二個景點就是位於長崎大灣村的豪斯登堡。豪斯登堡位於長崎大灣村中，佔地152公頃，面積比東京迪斯尼樂園還要大兩倍，真是無與倫比，它是亞洲最大的休閑度假主題公園，是每一個人都值得一去的地方呢。整個園區的規劃以荷蘭女王在海牙的宮殿為樣本，具有濃郁的歐洲風情。

聽導游說，豪斯登堡擁有6000米的人工運河、11座博物館、13處娛樂設施、70家購物中心、44家餐廳、4家酒店，厲害厲害！不僅這樣，別出心裁的設計者們同時在不同季節，以鬱金香、海洋、收獲、聖誕節、農歷新年等為主題，設計風格各異的盛大表演活動，並在晚間安排精彩的運河遊艇音樂秀、激光秀、水舞秀、焰火秀，真是樣樣都好看，個個都精彩。這里還有高爾夫球場、大型的購物中心、高檔次的賓館和林間別墅，自成一體，想想如果我住在這兒該多好啊，小橋流水，柳綠花紅，仿照荷蘭而建的豪斯登堡提供了百分之百的歐洲風情。

它是日本最大的休閑渡假主題樂園。園內擁有各式各樣的休閑娛樂設施，可滿足在渡假生活中各種的需求，讓我垂涎欲滴。如果你只是路過此處，大可瀏覽豪斯登堡的迷人風光、體驗娛樂設施、鑒賞文物收藏……，它還有浪漫典雅的歐洲大飯店、有坐擁海景，散發古堡典雅芳香的丹哈格酒店、有洋溢荷蘭傳統特色的阿姆斯特丹飯店、有具荷蘭鄉村情調的森林小別墅，真是比世外桃源還世外桃源，比人間仙境還人間仙境！

游覽完豪斯登堡，我真想在中國也建一個像豪斯登堡那麼大的公園啊！這樣我就可以每天都享受人間仙境般的生活了！

日本人的禮儀與中國人的醒悟

我發現，日本人無論在正式場合還是非正式場合，都很注重自己的衣著。在正式場合，男子和大多數中青年婦女都著西服。男子穿西服通常都系領帶。和服是日本的傳統服裝，其特點是一般由一塊布料縫制而成。現在男子除一些特殊職業者外，在公共場所很少穿和服。這應該是他們成為世界上最有禮貌的國家的原因之一吧。

有一次我去seven·eleven（便利店）買東西，因為我身上只有一張一萬元的大鈔，所以找錢很麻煩，但是只見日本的服務員姐姐很有禮貌的幫我把錢找開，再一張張數給我看，確保找的錢是否正確。這是我們中國人何以家便利店都做不到的禮貌服務，多周到！

據說日本人有一種習慣，談話時頻繁地隨聲附和、點頭稱是。「是」、「嗯，是嗎？」包括這種話語、以及點頭俯腰姿勢等，據調查觀察，日常談話里每幾秒鍾就發生一次。但是值得注意的是，所有這一切並不全意味著「說得對」、「明白了」這種肯定含義，有些只不過是「啊，是嗎？」 「有那麼回事？」等，僅僅作為聽了對方的話之後所作出的一種反應而已。與有這種習慣的日本人接觸，要是認為「他在那時確實表示是肯定的」，那麼對該日本人來說卻是意料之外的事。反之，習慣於隨聲附和的日本人，對在談話中不表示任何反應的外國人，則感到不安，他們會產生這樣一種感覺：「這個人是否在聽我說呢？」所以我在任何公共場合和日本人對話都小心翼翼，得罪了人家，也為我丟了不少臉。

我們中國應該算語言文明不太注重的國家，我們雖然地大物博，但是沒有禮儀就等於沒有好的外交關系。曾經聽過有人說在外國有很多「中文提示語」都是一些注意事項：什麼「公共場所，請勿抽煙」 啦，什麼「請勿大聲喧嘩」 啦，還有「請勿隨地吐痰，亂丟垃圾」什麼的……。中國人看見很親切，有一種回到家鄉的感覺！知道了那些「中文提示語」的內容，恐怕多數中國人都會感覺高興不起來，那裡有什麼回家的感覺？是啊，如果將抽煙、吐痰、亂丟垃圾、大聲喧嘩去申報世界非物質文化遺產。也許非俺們中國莫屬！那些政府官員和先富闊佬把我們中國人的某些醜陋形象，堂而皇之帶到國外去，不以為恥，反以為榮，分不清文野，何以識美醜？這些人的腦子真是灌水了！

如今，確實有越來越多的中國人「不差錢」，到國外去走一走，看一看，瀏覽世界風光，領略異國風情。這本來是一件可喜可賀的大好事，中國人到國外去，應該充分展示我們中華民族文明古國的國民風范，有些「馬腳」，最好不要在國外露。出境旅遊，就象到親友家裡做客一樣，要講究舉止形象，把我們在自己家裡的那一套陳規陋習藏起來，不能外面讓別人指我們的脊樑骨！

日本環保靠大家

來到日本旅遊的人常常可以看到青山綠草的景區里樹立著「請遊客把垃圾隨身帶走」的標牌。在北海道的國立濕地保護區，我們發現濕地里鋪設了幾公里長的木板小道，遊客們都自覺步行在這些小道上，沒有一個人踐踏濕地。在日本居住，一定要學會一件事：倒垃圾。在我生活的社區，周一和周四是倒「可燃垃圾」的日子，周二倒「不可燃垃圾」，周五倒舊報紙、瓶瓶罐罐等「可回收垃圾」。在樓下信箱處，貼著一張垃圾分類說明。附近的小超市都設有回收專桶，除了飲料瓶之外，喝完的牛奶紙盒包裝也在專門的回收之列。 聽老師的介紹：日本在進入最發達國家行列的同時，擁有了工業大國中最高的人均壽命和森林覆蓋率，以及最發達的環保產業。而循環經濟的理念不僅被寫進日本的法律條文里，也深深地紮根在普通人心中。 很難想像，如此干凈的國家從前可是著名的公害大國。二戰後，日本集中力量發展重化學工業。由於缺乏有效的環境管理，伴隨經濟起飛，日本的環境變得烏煙瘴氣，瀨戶內海也成為了著名的「死海」。上世紀五、六十年代，由於環境污染造成居民患病的情況在日本比比皆是：在熊本縣，由於當地的氮肥廠直接排放含汞廢水，污染了水俁海灣而使當地漁民患上了水俁病；在四日市，由於石油化工廠排放廢氣，導致周圍許多居民患哮喘病死亡；在富山，由於當地的鉛鋅礦在采礦和冶煉中排放含鎘廢水，許多居民患上了骨痛病。開始的時候，地方政府和肇事廠家為了維護自身的經濟利益，千方百計地隱瞞實情。這招致了人們的強烈抗議。於是，在各方的推動下，除了頒布一系列環境保護法令以外，日本政府還力圖用文化理念去促進國人自覺的環保意識。 聽完後，我深有感觸，為什麼日本，一個曾經的公害大國都能把環保做好，我們中國卻做不到？團結！我們沒有統一的環保意識，怎麼把環保做好？我們應該從身邊的點滴做起，才能搞好環保啊！
第三天
明石海峽·跨島不是夢
今天，我們去了世界上最長的大橋——明石海峽大橋，位於本州島與四國島之間，據導游介紹，明石海峽大橋鋼橋長283米，高出333米橋寬35.5米，雙向六車道，加勁梁14米，抗震強度按1/150的頻率，承受8.5級強烈地震。它是目前世界上跨度最大的懸索橋，也是世界上最長的雙層橋，是聯結內陸工業中的重要紐帶。它跨越日本本州島與四國島之間的明石海峽，最終實現了日本人一直想修建一系列橋梁把4個大島連在一起的願望，創造了本世紀世界建橋史的新紀錄。總投資約40億美元。真是不可小看的一筆數目。1995年1月17日，日本坂神發生里氏7.2級大地震（震中距橋址才4公里），大橋附近的神戶市內5000人喪生，10萬幢房屋夷為平地，但它經受住了大自然的無情考驗，只是南岸的岸墩和錨錠裝置發生了輕微位移，使橋的長度增加了0.8m。但是除地震以外，還必須保證大橋在台風季節能夠經 受住時速超過200公里狂風的襲擊久在橋塔上安裝了20個質量阻尼裝置。
看來，這個明石海峽大橋還真有點本事.我們參觀完明石海峽大橋後，我覺得這些建造海峽大橋的人真了不起。

垃圾處理廠--快樂游樂場

今天下午，我們參觀了一個很奇怪的垃圾處理廠——舞州垃圾處理廠。

走進舞洲，吃了一驚：藍天白雲之下，一座色彩繽紛、充滿童趣的美妙建築，出現在視野中。這應該是一座兒童游樂場吧？高大的、艷麗的煙囪，彷彿在向天空吐著一點淡淡的煙氣，它仍然像是童話里女巫騎著掃帚進出的通道……然而，這真的是大阪市9座垃圾處理廠之一的舞洲工廠，緊臨河道，離繁華的市中心也很近。舞洲工廠有兩座焚燒爐，每天可以燃燒處理900噸普通垃圾、100多噸大型垃圾，24小時連續運轉，有約100名員工。透過電子監控屏，可以看到一輛輛垃圾車對接上垃圾收集口自動卸貨，隔著落地窗，也可以看到一隻巨大的機械手探入盛滿垃圾的40米深谷中作業，每抓一把，可就是六七噸垃圾呢！讓人難以想像的是，在廠房內外行走，空氣中嗅不出一點垃圾味兒——整個垃圾處理的過程，都在密閉的空間里，依靠先進設備自動處理，對周圍的環境全無攪擾。

在這里，傢具、電器等不可燃燒的粗大垃圾先被粉碎、分解，以便回收、再生；其他垃圾則實現了100%燃燒處理。燃燒垃圾產生的熱量用於發電，靠這一項，舞洲工廠每年有6億日元的收入，用來維持工廠的日常運營。

至於燃燒垃圾產生的大量煙氣，則要經過這樣的處理程序：先經過降溫塔和集塵裝置，分離煙與塵，「塵」跑進加熱鹽化爐處理後成為灰渣，用來填海造田；「煙」通過水洗、加熱和脫硝處理，排入大氣。

「燃燒後留下的顆粒只相當於垃圾量的1/15。填埋灰渣的土地仍然可以播種使用。排放的煙氣每年要接受環保部門檢測；其中『二惡英』含量只有日本法律規定的安全標準的1%，還不到抽一支香煙產生的『二惡英』多呢！」廠長清水先生自豪地說。

舞洲並不是例外，大阪9所垃圾處理廠都能達到這樣的標准。這座以工商業發達聞名的都市，一派天清雲淡、潔凈通透的景象。舞洲工廠也是為培養孩子環保意識而建的。工廠又像一座兒童科技館。所有處理垃圾的環節既密封又透明，車間外圍是一條巧妙的科普觀摩走廊，各種關於環保的科普動漫琳琅滿目，針對兒童心理進行研究和設計，可以在直觀、輕松而有趣的展示和互動游戲中。

這次的「五洲垃圾場之行讓我不僅了解到許多關於垃圾的知識，還讓我親身體驗垃圾處理的流程，學會垃圾分類處理，了解人與環境相處之道。我想：如果中國的垃圾場也能像日本那樣環保創新，那該多好啊！但是，要建這樣的垃圾場，還是需要人們的一顆重視環保的心啊！如果有了這顆心，我們中國的天空會比日本的天空更藍。如果我們有了這顆心，我們中國的河水就會比日本的更清澈透明。
第四天

清水寺·似清水

今天下午，我們參觀了古樸清幽的清水寺。這是我去過的最美的亭。

現在的清水寺東西方有西門，三重塔，經堂，開山堂，轟門，朝倉堂，本堂，阿彌陀堂。周圍的建築有仁王門，馬駐，鍾樓，北總門。

寺廟中心的本堂是寬永10年（1633年）修建的建築物，名為清水舞台。展現出它雄大壯麗的姿態。除了這些建築物之外，境界內的東邊設有引用江戶時代初期的技法來修建完成的成就院庭院。

由於日本古時除了東、西兩大願寺可蓋在京城內之外，所有的廟宇神社都只能依山而建，而清水寺坐落在山腰上，落差極大，這座完全木造的寺院總面積達13萬平方米之廣，其內最有名的「清水舞台」，離地五十公尺高卻只靠139根木柱支撐結構，可見當年工程之浩大與艱巨！參觀清水寺時，一路拾階而上，除了參拜諸神，憑欄遠望，更可將京都市景盡收眼底。

宛如古都的風物詩般，清水寺外圍的一景一色，完完全全的將京都的風采表露無疑，無論是春天的櫻花，夏天的瀑布，秋天的紅葉或是冬天的細雪，清水寺都彷佛是為了證明京都而存在的一般，無時無刻吸引著人們流連忘返。

清水寺的西門建於西元1607年，建築外觀色澤鮮艷、雕刻細致有加；建築形態呈單層八柱，屋頂屬於「切妻」式建築。

從清水坂前往清水寺道路兩側，除了有京都傳統木造住宅林立外，沿途還有古老的神社和寺廟，無不充滿寧謐與靜穆氣氛。古時候來到清水寺參拜的武士，通常先把馬匹栓在仁王門前面清水坂上的馬廄里，因此這個馬廄就成為室町時代遺留至今的建物。

清水寺為棟梁結構式寺院。正殿寬19米，進深16米，大殿前為懸空的「舞台」，由139根高數十米的大圓木支撐。寺院建築氣勢宏偉，結構巧妙，未用一根釘子。寺中六層炬木築成的木台為日本所罕有。寺內有近30棟木結構建築物，有正殿、鍾樓、三重塔、經堂、地方神社、成就園等。正殿列為日本國寶級文物。它依山而起，殿寬19米，進深16米，殿頂鋪有數層珠形的檜樹皮瓦。

前部是由139根高大圓木支撐的「舞台」，氣勢雄偉。舞台的建築，巍峨地聳立於陡峭的懸崖上，景色自是美妙，失足掉落下去休想揀得命來，以至日語里誕生出一條成語來：＂從清水的舞台上跳下去＂，用來形容毅然決然地做某一件事。從「舞台」放眼望去，大半個京都的景色盡收眼底。如天氣晴朗，還可以遠眺大阪。殿旁有一眼清泉，被稱為金水，傳說，掬飲金水就能一切如願。寺內另外16棟建築也屬國家重點文件，其外形各具特色，與正殿相映成趣。寺中的音羽瀑布，流水清洌，終年不絕，被列為日本十大名泉之首，清水寺之名也由此而來。

清水寺的後側，有一處叫地主神社的小神社，神社和寺廟，本是風馬牛不相及的兩個宗教的頂禮膜拜場所，湊在一起也許是唯有在日本才能見到的景觀。

回去的路上，我看著這座古樸清幽的寺廟，彷彿看見了她秋天的時候的「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花」，春天的時候「不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。」夏天時「黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低」，冬天時「亂雲低薄暮，急雪舞回風。」