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師生寫一封信

發布時間: 2021-01-18 22:39:46

❶ 給老師的一封信讀後感

尊敬的老師:
您好!
我站在陽台上,聽風從我耳邊吹過,我想遠方眺望,看到專小學生在校園中歡笑。不禁想屬到了自己已經從這所小學中走出,開始我的初中生活了。小學生活,懷念…… 老師:在忙碌的生活中別忘了抽個時間,讓自己輕松一下,永遠保持一顆年輕快樂的心。 老師:人世間最珍貴的,莫過於真誠的師生情,深切的懷念,像幽香的小花,開在深谷。風是透明的,雨是滴答的,雲是流動的,歌是自由的,愛是用心的,天是永恆的,您是難忘的。
老師:還記得您給我留的言嗎?這張同學錄,將是我生活的影子,它真誠的記下我的所有值得回憶的事。美麗人生是機遇和汗水的結合,是勇敢和智慧的結晶。
老師: 小學6年就像一場夢 ,當夢醒時,才懂得珍惜 ,才懂得需要告別,當我夢醒時 ,想要挽留 ,可是一切都不會在重來 ,我只希望能再次走進那個美麗的夢中 。似乎是在彈指一揮間 ,我告別了天真爛漫的童年, 開始邁向充滿無數遐想的花季——美好的少年時代 ,過去的6個春秋將成為我永恆的紀念. 老師:流水匆匆,歲月匆匆,唯有師生情永存心中。老師,再見!老師,珍重!
此致
敬禮!
敬愛您的學生:xxxx

❷ 為什麼學校有致全體師生的一封信,還要專門給我們的家長再發一封信

全體師生的是針來對所源有年級的學生家長發出的一封信,這里邊的內容沒有那麼具體細化,而一個學校會有很多年級,不同年級月生接受的能力不一樣,學校對家長提出的一些建議要求也會有所區別,也就是為什麼還要有給家長的一封信了。不管怎麼教育是學生家庭和學校教育兩方面共同努力的結果,工作越仔細,對孩子成長越有利。

❸ 給老師的一封信400字

給老師的一封信
最親愛的某老師:

您好!

是誰像蠟燭一般,燃燒了自己,照亮了他人?是老師;是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵,卻不求一點回報?是老師;是誰像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們,教我們知識,培養我們的能力,告訴我們如何做人。在這個充滿豐收的季節里,我們感恩於您!

老師,您是幽默的。

記得那一次上課,您對我們班的同學進行評價,您把我們分成了三類,一類是不用老師帶,自己會走的。一類是要老師帶著走的,一類是不論老師怎麼帶,就是不走的。您幽默的話語,讓我們捧腹大笑,同時,同學們也深刻地意識到了自己的錯誤,第一、二類努力做到更完美,第三類慢慢地改正缺點。老師,我感恩於您,因為,您讓我們知道了:批評也可以是甜的!

老師,您是善良的。

記得那一次,我在課堂上違反了紀律,您並沒有當著同學的面說我,而是等到放學後,把我叫住,和我講我在課堂上的不對之處,以及這樣下去,貽害的只會是我自己的道理。回家的路上,我頭腦里一直在細細地回味著您的話,雖然我以後還犯過同樣的錯誤,可您並沒有對我失望。老師,我要感恩於您,因為:您保全了一個孩子的自尊心;您心中裝著對每一個不論好壞的同學的希望。

老師,您是專注的。

老師,當您講每一個難題,幫助我們攻克每一堵困難之牆時,您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽,總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。彷彿解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩於您。因為:您是我們在知識的海洋里航行時的引路人,您總是會把我們成功地送到海的彼岸。

老師,您是神奇的。

當您讀每一篇課文,為我們分析課文意思時,您的神情總是那麼專心致志,您動聽的聲音,您抑揚頓挫的語調以及您讀出來的情感,使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種,都令我們深深地折服。老師,我感恩於您,因為,您讓我們明白了:課文,其實可以變成有聲有色的動畫片。
老師,您曾對我們說過,您辛勞,但您為能教育祖國的花朵而自豪快樂,您說您喜歡這個職業,雖然它要付出汗水,要付出心血,但它很高尚。老師,我感恩於您,因為您並不為這個職業而感到為難,相反的,您很喜愛這項工作。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲!

老師,我敬佩您,所以,我更要感恩於您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良!願您在這個喜慶的季節里,收獲到同學們寄於您的每一份祝福!

此致

敬禮

您的學生:某某

❹ 致廣大師生及學生家長的一封信關於平安和諧社會環境怎麼寫

致廣大師生及學生家長的一封信

關於平安和諧社會環境怎麼寫

看你的目的是什麼啊

意思表達清楚就好了吧

❺ 給老師的一封信題目師生情

給老師的一封信
敬愛的X老師:
您好!不久,我就要踏上六年級的階梯。X老師,您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談談心裡話。
您是一位關心學生的好老師。記得有一次,我班的一位同學由於身體不舒服,在課堂上有些頭暈。當消息傳到您的耳中時。您就叫那位學生扒在桌面上好好休息。不但如此,還向他問寒問暖。還有一次,一位學生出現了疾病,您也如此對待他。
有一次,是一天的上午,您給我們講課時,一會打哈欠,一會揉揉鼻子,我們都知道,我們都明白,是你的感冒使得你如此。我想:「X老師,您怎麼不在講台上休息一會兒呢?」可是我知道,您是為了我們而在頑強地給我們講課……
在將近期末考試的時候,老師比我們更為緊張,所以常常放學後多上一節課,給我們補課。有些學生埋怨老師不應該放學留下。但您不在乎聽他們所講的話。時時幫助不會的學生,教他們解決的方法,給他以容易的理解,讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教,您也耐心地給予我們講解。
X老師,在這里,我要向您獻上一首詩,表達我對園丁真誠的贊頌:
假如我們是一隻小船,
您就是一對船槳。
有了船槳的劃動,
小船才能乘風破浪。
假如我們是一根蠟燭,
您就是一根火柴。
有了火柴的點燃,
蠟燭才能大放光芒。
假如我們是茂盛的樹木,
您就是辛勤的園丁。
有了園丁的培育,
樹木才能高大挺秀……
X老師啊,讓我再向您說一聲:「辛苦了!」老師,希望您能搞好班級,讓我們的學習態度有所改變。敬愛的X老師,因時間的關系,下次再談了。
祝您:
身體健康!

❻ 給遠方小朋友的一封信200字左右

遠方朋友的一封信
遠方朋友:

你好!
收到了我的來信,你一定會感到很驚訝吧!我來自美麗的西子湖畔,此刻我以一顆真誠的心與你「手拉手」。

最近,想你也學到了語文課本上的第一單元吧,上面有個「手拉手」活動,通過老師的介紹,你們學校就是我們的友誼班級之一。我簡單地認識了你。你一定很想了解我吧,讓我來給你介紹。

我就住在被喻為「天下第一奇觀」的錢塘江畔。這里風景宜人,春天鳥語花香,夏天綠樹成蔭,秋天桂香十里,冬天粉裝玉砌。怪不得詩人曾說「上有天堂,下有蘇杭。」我們的學校可是被評為「國家級綠色學校」呢。因為我們的金太陽綠色公司做的特別棒。這不,最近,我們還開展了「紅五日」牛奶紙盒回收活動呢!想知道它怎麼樣有神有色?賣個關子,下回再仔細的告訴你吧。還有我們的班級還經常獲獎呢!我們曾被連續2年評為「西湖區優秀班級」我們的假日小隊曾被評為「西湖區優秀假日小隊」!黑板報也被全校許多師生誇贊。我呢今年12歲,是一個文靜的小男生,我愛閱讀,愛寫作,也愛玩電腦,是班裡的班幹部,是一隻可愛的「小老鼠」。嗯,說了這么多我的事兒,也談談你吧。

因為你的名字很文雅,因為文雅所以我一眼就選擇了你,成為我的「手拉手」夥伴,相信你也和我的名字一樣文雅吧!聽老師的介紹,你是在重慶市的一所小學里讀書。正好是課文第一單元介紹的祖國西部城市,雖然那兒離我很遙遠,但是,我對你們那兒的生活也是很嚮往的。不知道你們那兒的地理環境怎麼樣的?是否像杭州一樣文化悠久?四季如春呢?請你告訴我你們那兒的獨特風光和主要資源吧!如果學習上有問題,我們可以一起討論,如果生活中有困難,我們可以一起解決。希望我們雙方常寫信,不僅可以增進雙方友誼,還能提高作文水平呢!願能通過這封信,讓我與素昧平生的你交上好朋友,也願我們的友誼天長

祝:

生活愉快,學習進步!

陌生的朋友:???
2009年2月21日

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