師德老師送禮
抖音確實都是老師嗎？有教師證秀出來嗎
是貴重的還是手工製作的，都有區別的
表達喜悅之情，可以理解的
請及時採納
B. 如何看待教師收紅包，收禮物的師德問題
這已經是一個老生常談的問題。這么些年來，盡管大家都知道給教師送紅包不正常，盡管相關部門也少不了一禁再禁，但似乎收效不大。一到重要節日，大大小小的網路、論壇或者QQ群里，或者在現實生活中我們的周圍，總會有人「固執地」在打聽：要不要送？送了嗎？送多少？
尊師重教是中華民族的傳統美德，家長給老師送禮表示謝忱，自古有之。據說孔子說過：「自行束脩以上，吾未嘗無誨焉。」束脩便是拜師贄禮。但是，古人的束脩其實相當於現在的工資。而其他零星謝意，一者是主(學生家長)賓(教師)融洽的見證；二者只限於魚肉之類家常實物。社會詬病的「紅包」，顯然並不在此列。一者教師已經享受了法定的工資；二者，直接訴諸金錢的「紅包」，已經超出了普通的「略表寸心」的范疇。而更大的區別，則在於「主賓」雙方的心態。
C. 幼兒園教師可不可以收家長送的禮物
原則上不可以，但是如果是些小禮物且有點意義的，可以接受。不過現在幼兒園、學校都變味了，好多老師不僅收禮收禮金和購物卡等，還公然向家長索要東西，已經成為理所應當的事情了，家長為了孩子也欣然接受，唉中國式的教育呀
D. 教師收取家長禮物違反了什麼教師職業道德
教師收取家長禮物違反了嚴人民教師形象和為學生服務的職業道德。當前，有些學校存在著教師違規收受學生及家長禮品禮金等不正之風，人民群眾對此反映強烈。問題雖然發生在少數學校、教師身上，但嚴重損害人民教師形象，危害不可小視，必須堅決糾正。為進一步加強師德師風建設，努力辦好人民滿意教育。
《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》是教育部於2014年7月8日針對少數教師利用職務之便違規收受禮品禮金等行為，發文設立6條「紅線」。要求學校領導幹部要嚴於律己，帶頭執行規定，切實負起管理和監督職責；廣大教師要大力弘揚高尚師德師風，自覺抵制不正之風；對違規違紀者，要依法依紀嚴肅處理。
(4)師德老師送禮擴展閱讀：
學校領導幹部要嚴於律己，帶頭執行規定，切實負起管理和監督職責。廣大教師要大力弘揚高尚師德師風，自覺抵制收受學生及家長禮品禮金等不正之風。
對違規違紀的，發現一起、查處一起，對典型案件要點名道姓公開通報曝光。情節嚴重的，依法依規給予開除處分，並撤銷其教師資格；涉嫌犯罪的，依法移送司法機關處理。
E. 作為一名教師，你們所在的地方評職稱容易嗎，需要什麼條件
初級，中級職稱評聘一般沒什麼大的問題，工作年限到了，有一點基本的業績材料，基本都能順利通過。對中小學教師而言，難得是高級職稱的評聘。
這樣的評分標准下評聘的高級老師真的能代表他們的教學能力，教研水平嗎？為了評聘高級，多少老師放下手中的教學工作，花費大量的時間，精力，金錢去搞相應的證書。甚至放下所謂的知識分子的清高，請客送禮，溜須拍馬，只為那可以入場，可以加分的證書！
F. 孩子犯錯誤，不給老師送禮，就讓孩子回家一個禮拜，這是誰給老師規定的，現在的老師沒有一點師德
孩子犯錯誤，不給老師送禮就讓孩子回家一個禮拜，任何學校都不會有這種規定。因為不送禮就不能去學校，如果真的是老師這樣要求你，我覺得你應該去舉報他。