計算機暑期

㈠ 計算機相關的暑期社會實踐總結報告或專業論文

暑期社會實踐報告

「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行」社會實踐理論與實踐的最佳結合點！終於我們迎來了長長的假期，更迎來了期盼已久第一次大規模的暑期社會實踐活動！

實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑.因此圍繞校實踐的大主題「服務海西，完美自我，奉獻社會」我們計算機學院的主題是「企業調查，技術支持，奉獻社會」

七月十六日進入我們的實踐基地--泉州易通網路公司。這是一家十幾人組成的規模不很大的網路公司：其業務范圍涉及校園一卡通的軟硬體開發(相關POS,發卡設備,考勤設備,手持機,門禁機,圈存設備,IC電話機公話機,解決與銀行及電信運營商的連接問題),能提供所有復雜到簡單的校園一卡通應用軟硬體.同時提供基於數字校園應用的數字校園導航平台(基於WEB的辦公教務數字圖書館紙質圖書館課件點播信息發布平台)中學版還能提供家校通的應用介面.另外最擅長於綜合教務系統的開發,已經有多種成熟的產品,能定製教師量化考核,智能分班以及基於學校各類角色所使用的學生成績智能分析模塊,能夠清晰地分析學生的成長學習曲線以及教師的教學EAB成績分析.業務范圍系統集成、綜合布線、視頻監控、數字化校園導航平台、一卡通、教務系統、家校通、銀校一卡通平台、虛擬電信運營商綜合平台（學校版）、幼兒園綜合管理平台（電信運營商版).公司內設有一總經理辦公室，一助理辦公室，一會議室，一技術部，一工作間，實行上下班刷卡制度。為了規范我們的工作，我們的實踐也實行刷卡制度。

我們的到來受到了姜總和楊總的熱情接待。大致的參觀介紹之後立即安頓我們到工作間，踏進工作間，一片肅靜，只見幾個陌生的臉孔面對電腦頭也不抬地專心工作，富有朝氣的我們熱情地和他們打招呼。他們的沉默讓我們突然意識到一個安靜的工作環境的必要，自覺地用微笑地招手錶達了我們的歉意。從那天起，我們達成了一個共識，每天公司里的見面需用微笑問好，那是我們心底真誠的問候。其實經常有一些細微的東西容易被忽略，比如輕輕的一聲問候，真的並不需要你多說什麼，但卻可以表達對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我們就和同事們打成一片，他們常說工作間一下子來了一群朝氣蓬勃的年輕人工作間「熱鬧」了許多，工作起來輕松愉悅了不少......我想，應該是我們的熱忱與朝氣感染了公司里的員工，他們開始願意主動和我們溝通，也願意把工作分配給我們。第二天師兄就把他的工作讓我們幫忙，主要是簡單的photoshop照片處理，同時耐心地為我們講解我們不知道的環節--各種圖片的處理方法、怎樣更好地使用photoshop！總之，在師兄的指導下我和小娜順利地完成任務了。發現可以熟練的掌握計算機技術的應用是那麼的富有情趣。同時深感不管在哪個行業，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，願意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與信心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。在年輕朝氣還是我們資本的現在，我們應該充分把握，創造屬於我們的精彩。

大學是一個教育我,培養我,磨練我的聖地,我已我能在此生活而倍感榮幸.更感謝學校，社會給了我們這樣的一個機會來實踐：通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。在實踐中檢驗自己的知識和水平。實踐讓我們走出課堂，走出校園，走進社會，走向技術應用.當前,我們缺少的主要不是知識,而是缺少將知識與實際相結合的能力.我們在課堂上所學的,與在實際當中遇到的是不盡相同的.不是你懂得知識與技術你就會處理實際中遇到的問題.就如這次公司的經理給我們的任務之一就是製作一個網站。可是平時我們中的大部分只是瀏覽別人的網站，從未想過自己做一個，所以更別說如何去做了。經過咨詢，知道了製作網站要學Dreamweaver,HTML文件結構等，大體掌握了這些還不夠還需要自己動手實踐，拿個網站來一個個部分去模仿、理解、掌握。我們開始通過網路視頻學習基礎知識，公司同事的指點慢慢實踐......通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化，同時明白自己的缺陷，明確今後的努力方向！

作為當代中國的大學生,應該不再只是被動的等待別人告訴你應該做什麼,是應該主動的去了解自己要做什麼,然後全力以赴的去完成.所以在大學期間我覺得多與社會接觸,多了解自己所處的環境,多了解你將會面對的種種問題,對以後的發展和繼續深造都是非常非常有益處的.貫穿於實踐中的義務維修活動就是我們做自己認為該做的,並且可以為社會做的事情!

泉州七中的校門口，一套簡易的課桌椅在我們仰大的義務維修大副廣告前擺放，就是這樣簡單的維修現場吸引了不少校園師生及路人的駐足觀望，但是似乎不大敢走近，熱情的倪書記帶動大家積極宣傳介紹我們的此次義務維修活動！終於慢慢有人上前咨詢了，甚至真有人搬來了家中的電腦讓我們幫忙處理故障或者請我們上門服務。此項義務維修活動進行了將近一周的時間，每天都會安排有不同的人員值班，雖然有時候有困難、有疑問，但是每個成員都迎難而上，決不輕言放棄：在實踐中思考，在實踐中學習，更在實踐中掌握真知。「仰恩大學我知道。」「仰大的學生還真是不錯！」「真是太感謝你們了，仰恩大學舉辦這樣的活動還真是方便了我們大家呢。」......一句句發自內心的贊美與感謝讓我們體會到了付出的甜蜜，更發現自己的價值。義務維修的開展讓水平不同的我們都有了不同程度的收獲與提高！親身實踐,而不是閉門造車.實現了從理論到實踐再到理論的飛躍.增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力.為不遠的將來我們步入社會打下了良好的基礎.同時還需我們在以後的學習中用知識武自己,用書本充實自己,為以後服務社會打下更堅固的基礎!

半個月的社會實踐，一晃而過，時間雖短，但充實中卻讓我們從中領悟到了很多的東西，特別是最後楊總的一席話將讓我終生受用。社會實踐讓我們從舒適的象牙塔中走出，走進社會這個大熔爐里去歷練，它加深了我們對社會的感知與認識，拉近了我們與社會的距離，更讓自己開拓了視野，明白實踐出真知的道理，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，「天高任鳥飛，海闊任魚躍」在那片廣闊的天地里，我們盡情地書寫屬於我們的美好藍圖，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

這次的實踐雖然結束了，但這並不代表我們隨著它的結束而停止我們帶著知識走出校園，帶著夢想走進社會，繼續我們的實踐之旅，最終真正地做到學以至用，進而奉獻社會，實現自我價值。希望以後還有這樣的機會，讓我們在實踐中不斷地檢驗自己的知識水平，不斷地考驗自己的堅強意志，不斷地鍛煉自己的處世能力。

最後真的只想說:真的感謝學校社會給我們這樣的機會!實踐不但讓我們得到了更好的成長,也讓我們對未來充滿了信心!加油吧,同學們,積極地參與到實踐中來吧!
另外,虛機團上產品團購,超級便宜

㈡ 計算機專業考研，大三暑假復習考研晚嗎

給你分享一個跨考網09年的計算機學員（現為中科院計算機專業研究生）的經驗吧！
對於計算機專業來說，大多數人不是跨專業的。統考當中所涉及到的四門課都是我們在大學過程中學過的。專業課相對於公共課來說應該是我們的強項，畢竟我們學習了四年，是一門提分的課，絕對不能在專業課上拖後腿。
計算機專業統考後，四門課和起來的任務量挺大的，我們應該多拿出一部分時間來放在這上邊，一般花在專業課和數一上的時間是差不多的。這個時間的分配也因個人的基礎而論，我就一般情況而言下邊具體討論一下。
第一輪：一般決定考研是在大三上學期，這學期的課還是要去上的，所以用於考研的時間會緊張一些，大家一定要在大三下學期將這幾門課的參考教材仔細研讀一遍，看完一章就做一下課後習題。這樣進行的過程中還要做一下筆記，記下重要的知識點和不太明白的點。（筆記很重要，為後面輪次的復習做准備，否則會影響後邊輪次的進度）。基礎不太好的學生會報一個基礎班。
第二輪：時間為暑期，這段時間是准備考研的黃金時間，大約為兩個月，你可以全身心的投入復習。一般水平的人都會參加暑期的輔導班，課下要消化輔導班所講的內容。自己的話還要針對重點難點加強習題上的訓練。復習過程中應該向數據結構和組成原理有所偏重，因為它占的比例比較大，真題的題目相應的梯度會深一些。
第三輪：時間為大四上學期。一般會報一個沖刺班或選一本按照大綱編寫的復習全書爬一遍，加大全面而重點的訓練量，使自己的水平上一個台階，參照第一二輪的筆記，一般這一輪基本上所有的問題都可以解決。在距離考試還有一個月的時間的時候要進行全真模考，使自己完全進入考試應急訓練狀態。
總而言之，同學們一定要控制進度，抓緊時間，把知識真正的學懂，學透，這樣才能夠在考場上靈活自如，取得高分。
你現在還有課，復習時間有限，所以你大三的任務就是打基礎，專業課的基礎。

㈢ 暑假到了，我想打暑期工，想做和計算機有關的工作，但不知道能做什麼，希望大家推薦一下。

這就是兼職啊 一般公司招人 肯定不願意 有關的你還不如在電腦城裡面熟悉一下裝機和系統方面安裝的練習,這方面的試試.也不一定就是計算機相關的 其他方面的自己看著辦 .

㈣ 哪裡有關於計算機專業的暑期社會實踐報告範文啊

十萬火急！計算機暑期社會實踐報告 一、開展「知家鄉、愛家鄉」系列活動，調動廣大學生的積極性， 培養廣大學生熱愛祖國、建設家鄉的思想意識。 二、抓大放小，點面結合，通過多種渠道做好大學生社會實踐的服務 此工作，並在服務中積累經驗，不斷創新，走出了一條為設有高校地區搞大學生實踐活動的新路。暑假大學生實踐「三個代表」社會實踐工作是團中央、全國學聯工作

㈤ 計算機專業怎麼找暑期實習（大三），希望已經畢業的前輩們給點意見

找自己的老師或者導員，他們可能會提供一些招聘實習生的信息。

㈥ 大一學生，暑假兩個月在家，學的是計算機專業，家人說我天天睡覺，書也不看，我想問我到底看什麼

你家有電腦么?有就復習一下已學過的,多了解不知道的,沒電腦,多學習英語,因為電腦用英語的概率高於普通的事情,讀書時學編程序也不會太難學,因為很多英語單詞你很熟悉,同時告訴家人大學與高中是不同的,高中是一天六節課,大學上課時間是不同的,高中課多,大學課少些,學習的壓力沒高中強,大學畢業找工作就要看水平了,才大一,相當於剛剛入門,不像初中升高中,很多課都不一樣了,而且不是四年都學一樣的課,現在相當於小學,接觸的很多課都沒學過,反正就是要告訴家長大學不同於高中,學習壓力現在不是很大,該學的也不是很多,他們是習慣了你高中假期學習的習慣,有空多學點英語,不是時時學點單詞,主要是告訴他們大學不一樣,而畢業後的工作就是要看你學習的情況了,我讀大學時,也有出去玩等的,不是時時在教室,就是要告訴他們你現在是大學生,大學不同於高中,而看書的壓力可說沒有,因為大學不是時時有課,有課的比例也不是很高的學校的開課安排時間表如有讓他們看看網上查也有點復雜,他們應該不懂得大學有些不同,告訴他們在沒課堂時你自己是經常學習的,英語單詞在家隨便看看倒是可以,是沒事情想做了,又沒什麼事可做的,大學要英語過級才可取得畢業證的,只是很沒事做的時候學點,比看電視強,重點是告訴他們大學不同於高中

㈦ 求一份暑期社會實踐報告（跟計算機有關的）

計算機基礎（word，excel）實習報告

實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。本世紀中葉以來，以計算機技術為代表的信息技術革命對人類社會的發展產生了深遠的影響，信息時代已經成為我所處的時代的恰當寫照。在這個與時俱進的時代里，無論是社會經濟環境，還是信息使用者的信息。

我們這次上機實習主要學習的就是三方面的內容：第一是Word的操作實習，主要的練習Word排版的知識；第二是EXCOL的實習，主要的練習是建立與編輯工作表；第三是PowerPoint的實習，即幻燈片的聯系，熟悉幻燈片的操作。
1 Word的實習
1.1文檔的基本操作
首先用自己最熟悉的輸入法輸入要求的輸入的一篇文章，之後對這篇文章進行編輯。將原來的文章進行分段組合；然後進行替換文字的聯系；最後對其進行保存。
在這一部分的練習當中相對於得比較的簡單，但有一些還是不是很熟練的，通過這次的練習對於它的一些基本的操作熟練了很多，對於一些要求做得能很快的反映過來。知道該從哪下手。
1.2文檔的格式化
文檔的格式化這一部分內容相對於第一小部分來說就更深了，在實習中也遇到了一些問題，不過經過老師和同學的指點也順利解決了那些問題。這一部分的實習目的主要是：掌握字元格式化的方法、段落格式化的方法、格式刷的使用方法、項目符號和編號的使用、邊框和底紋的設置方法。
這一部分遇到的問題主要是格式刷的使用。經過仔細閱讀了指導書上的內容，多次的試驗。終於理解為什麼要用格式刷，利用格式刷我們可以節約時間把字格式化需要的顏色等。
在這一部分中我最感興趣的就是給整個頁面加上藝術型邊框，藝術邊框可以使我們的頁面更加美觀、能夠讓人眼前一亮。
1.3表格製作
表格製作對我來說沒有什麼難度，這是我們在上個學期的計算機基礎中就已經學習過了，而且能夠靈活應用。
1.4插入圖形和對象
這里要求我們主要是練習文檔中插入各種對象的方法，各種圖形對象格式設置，以及嵌入式圖片和浮動式圖片的區別，圖形和文字的環繞設置方法。
這里讓我學會了排版的基本內容，字體等知識，受益匪淺
1.5頁面的排版
我覺得這部分很重要。
這里主要是文檔的頁面設置，即列印一篇word文檔的時候對所要列印的文章進行紙張大小的設置，關於頁面、頁邊距底設置，多文檔進行分欄排版，掌握頁眉和頁腳的上編輯和設置，一切准備就緒以後進行列印預覽，最後掌握文件的列印。

2 excel的實習
2.1 建立與編輯工作表
這部分是excel的基本的操作，一是掌握啟動和退出，打開：雙擊Excel2003的桌面快捷方式、選擇「開始」到程序「Microsoft Excei」命令、打開Excei2003文件、通過「開始」菜單中的「運行」命令啟動。對於其他的內要想建立工作表年，首先要學的就是打開與退出EXCEL。一般來說有四種方法打開容是淺顯易懂的，操作起來也很重要。學要重點操作的是自動填充和平均分的計算輸入，這兩個步驟都是相當難的問題。
2.2格式化工作表
主要是對於工作表進行格式設置，拍板，修飾的操作，是工作表美觀。設置標題的字體和底紋，數據的貨幣格式及單元的邊框，使表格看上去美觀。
2.3資料庫管理功能
資料庫管理功能試驗目的是熟練掌握數據的排序操作、篩選操作、對數據清單進行分類匯總的操作。就這一部分而言，這些都是新的知識，使我以前沒有接觸過的知識。我相信這一部分的內容在我今後的工作中是以會遇到的，因此我也非常認真的學習此部分的內容。
2.4文檔編排與列印
實驗目的是掌握頁面設置，插入分頁符、列印預覽及工作表列印。通過文件中的頁面設置對紙張的大小、頁邊距、頁眉頁腳還有工作表的標簽的設置。
2.5透視表及數據透視圖
著部分的內容對我來說也是新知識，而且對於以後的工作也是有密切聯系的。其主要目的是創建和編輯數據透視表和數據透視圖，數據透視表格式化的設置、數據透視表和透視圖的相互關系。通過透視表以及數據透視圖，讓我感受到。Excei2003的魅力所在。
2.6數據圖表化
要求熟悉圖表的創建過程，編輯以及突變的格式化。
圖表的excel的重要內容，可以將數據形象化。
對所輸入的表格按成績分段統計，再根據表格來設置表格，然後設置表格的字體和邊框，顏色、調整好圖表在表格中的位置。
2.7數據分析與資料庫統計
通過數據分析與資料庫統計這部分內容讓我立即數據分析的基本方法、數據統計的基本操作。這部分的實驗內容是：數據頻度分析、數據總匯、資料庫統計分析。數據頻度分析是指計算出一組數據在各數據區間的個數，即出現的頻率。數據分析與資料庫統計這部分的操作也是很簡單的。

㈧ 計算機專業的暑期能做什麼社會實踐

網管，計算機裝機與維護

㈨ 暑期上電腦培訓班

這要看你原來電腦專業學的什麼了。現在輔助設計和網頁設計較實用

㈩ 我是一名學習計算機專業的大學生，現在暑假想找點事做，有朋友介紹下賺錢的門路嗎

1.
終於放假了，我先把作業完成，其次，我要把暑期變的豐富多彩，除了學校的許多活動之外，網路便成了我的忠實夥伴。

每當同學談到上網的經歷，那些經常上網的同學總是興致勃勃地侃侃而談，我也只能在旁邊默默地分享著別人的那份快樂，我真羨慕他們！暑假裡的一天，我對爸爸說說了我想上網的願望上網了，爸爸同意了，我興奮地一蹦三尺高。真沒想過第二天，當地寬頻服務中心的工作人員就幫我們接通了寬頻網。這時，我才真正看到了我們自己的寬頻。

上寬頻網首先滿足了我的要求，我再也不用頂著烈日去書店買書了，只要打開電腦，輸入幾個字母，再點幾下滑鼠，就能在網址上找到很多書籍，還有更多的「網際網路」、「中國兒童網」、「紅泥巴村」等等，真是應有盡有，方便多了。這時，爸爸就想：這里有小孩子看的網頁，難道就沒有我們大人看的網頁嗎？看來爸爸沒有真正了解網路的用途，爸爸告訴了我了我他的心思，我便裝出一副很懂的樣子，說：「網上的內容豐富多彩，不僅少年兒童能找到所需要的電子報紙和雜志，大人也一定能找到所需要的各種信息！」他將信將疑，只見我輸入周村政府網的網址後，屏幕上馬上就顯示出了爸爸想知道的內容，再點幾下滑鼠後，那些消息文章立刻便展現在我們的眼前，我找到了「周村區防治非典先進個人及先進集體表彰大會」、「安全報告」…各種各樣的故事非常有趣，而且都是圖文並茂。不久，媽媽也加入進了我們的網上生活，還經常在網上看些電視劇，電腦因為網路的進入漸漸地位高過電視。今年暑假的網上生活真有趣！上網之後，我就像是長了一雙千里眼，什麼信息都能看到，例如：美國與阿富汗的戰爭情況、巴基斯坦同以色列又開戰了，今年我國高考的新情況等等，即豐富了我的暑假生活，又增長了我的見識，還開拓了我的視野，增加了對世界的了解…這些當然要歸功於我們的千里眼---寬頻網，這幾天我們全家三口人也都進入了開戰狀態，不過，我們的「戰爭」可不是爭搶什麼地盤，而是爭搶著每天第一個上寬頻網的「優先權」。

這個暑假，網路給了我無窮的知識和歡樂。上寬頻網的好處還遠遠不止這些，上網後我還可以給我的小姨發電子郵件，可以去購物、還可以找我的妹妹聊天呢！暑假裡上網真好，小朋友們，如果你有興趣的話，還可以建立一個屬於你自己的網站呢。你不來試一試嗎？