師生情造句
1.良師益友
【拼音】： liáng shī yì yǒu
【解釋】： 良：好；益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
【出處】： 《論語·述而》：「三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。」《論語·季氏》：「益者三友，損者三友。友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，損矣。」
【舉例造句】： 和一位締交半個多世紀的良師益友訣別，悲痛之情是難以盡述的。
2.良師諍友
【拼音】： liáng shī zhèng yǒu
【解釋】： 良：好；諍：敢於直言。很好的老師，能夠直言相勸的朋友。
【舉例造句】： 他是我的良師諍友。
3.莫逆之交
【拼音】： mò nì zhī jiāo
【解釋】： 莫逆：沒有抵觸，感情融洽；交：交往，友誼。指非常要好的朋友。
【出處】： 《莊子·大宗師》：「四人相視而笑，莫逆於心，遂相與為友。」
【舉例造句】： 少與崔浩為莫逆之交。
4.平易近人
【拼音】： píng yì jìn rén
【解釋】： 對人和藹可親，沒有架子，使人容易接近。也指文字淺顯，容易了解。
【出處】： 《史記·魯周公世家》：「平易近民，民必歸之。」
【舉例造句】： 凡昌黎（韓愈）與東野（孟郊）聯句，必字字爭勝，與他人聯句，則平易近人。
5.和藹可親
【拼音】： hé ǎi kě qīn
【解釋】： 和藹：和善。態度溫和，容易接近。
【出處】： 明·李開先《賀邑令賀洪濱獎異序》：「迄今才八閱月，絕從生之文法，除苛細之科條，雖若凜不可犯，而實藹然可親。」
【舉例造句】： 假若有人願意來看他，他是個頂和藹可親的人。
Ⅱ 關於反映師生情或同學情的成語有哪些
師生情：良師益友、師恩難忘、舐犢之愛
同學情：情同手足、深厚情誼、肝膽相照
Ⅲ 用凝聚造句，表達師生情的
我們的進步和成長凝聚著老師多少心血。
Ⅳ 關於師生情的成語(有拼音、有解釋)
循循善誘
【讀音】xún xún shàn yòu
【解釋】循循：有次序的樣子；誘：引導,教導。指善於有步驟地引導,教育人.也泛指教導有方。
【造句】她果然成為一個循循善誘的教師了。
諄諄教誨：
【讀音】zhūn zhūn jiào huì
【解釋】諄諄：懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地啟發開導。
【造句】老師對我們的諄諄教誨，我要牢記在心。
苦口婆心：
【讀音】kǔ kǒu pó xīn
【解釋】苦口：不厭其煩地勸說或開導；婆心：善意，好意。比喻善意而又不厭其煩地勸導
【造句】在老師苦口婆心的勸導下，他終於回到學校繼續完成學業。
言傳身教：
【讀音】yán chuán shēn jiào
【解釋】言傳：用言語講解、傳授；身教：以行動示範。既用言語來教導，又用行動來示範。指行動起模範作用。
【造句】這位老師通過自己的言傳身教,讓自己的學生感受到了擁有傳統美德的感召力量。
誨人不倦：
【讀音】huì rén bù juàn
【解釋】誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦。
【造句】老師要有誨人不倦的精神，才能教育好學生。
尊師重道：
【讀音】zūn shī zhòng dào
【解釋】指教師指引的應該遵循的道理，也指教師傳授的知識。尊敬師長，重視老師的教導。
【造句】尊師重道是中華民族傳統美德，古往今來，代代相傳。
一日為師，終身為父：
【讀音】yī rì wéi shī,zhōng shēn wéi fù
【解釋】哪怕只教過自己一天的老師，也要一輩子當作父親看待。比喻十分尊重老師。
【造句】一日為師，終身為父。尊敬老師是我們應有的本分。
因材施教 因勢利導 言傳身教 促膝談心 和顏悅色 苦口婆心 金玉良言 談笑風聲 諄諄教誨 誨人不倦
滔滔不絕 出口成章 推心置腹 眉開眼笑 眉飛色舞 循循善誘 神采飛揚 一身正氣 平易近人 滿面春風
滿面笑容 關懷備至 體貼入微 無微不至 溫文爾雅 喜形於色 耐心細致 盡心盡力 盡職盡責 尊師愛生
良師益友 語重心長 潛移默化 春風化雨 心平氣和 繪聲繪色 為人師表 引經據典 治學嚴謹 深入淺出
兢兢業業 旁徵博引 桃李芬芳 春蠶吐絲 洗耳恭聽 嘔心瀝血 勤勤懇懇
Ⅳ 用誨人不倦造句並能表現師生情
是的，他們的獻身與誨人不倦的精神，清楚的體現了為人師表的最高理想回
老師向來誨人不倦，無答論是在語文或為人處世方面。
是的，這些教師都能以言教身教，去？陶學生的人格，他們的獻身與誨人不倦的精神，體現了為人師表的最高理想。
文采不好，望採納，謝謝
Ⅵ 贊美師生情的成語有哪些
良師益友、和風細雨、能者為師、鞠躬盡瘁、教無常師