控輟保學家訪記錄

A. 控輟保學學生的做法

攻堅克難，真抓實干，提高鞏固率，降低輟學率。
國家興旺靠教育，農民致富靠版讀書。
脫貧致富，教育權鋪路。
家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育。
教育是中華民族振興和社會進步的基石!
教育是國計，也是民生;教育是今天，更是明天!
家事國事天下事，辦好教育是大事!
孩子是祖國的未來和希望，「控輟保學」任重道遠!
依法控輟，提高義務教育水平!
「控輟保學」,利國利民，人人有責!
土地不種誤一季，人不讀書誤一生。
要想致富奔小康，先送子女進學堂。
世界再大也不怕，學好文化走天下。
農民小康路上走，學習文化是幫手。
貧窮不讀書，窮根難斷。富貴不讀書，富貴不長。
有田不耕倉庫虛，有書不讀子孫愚。
今天的輟學生也許就是明天的貧困戶!
富民必先強教，興黔必先興教!

B. 控輟保學的作文400

保護環境,人人有責

我熱愛地球,熱愛我們賴以生存的家園.愛她的青山綠水,愛她的碧草藍天……
在四野飄香的花叢中,我和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在鬱郁蔥蔥的森林裡,我與小鳥一起追逐、歌唱；清晨,我邁著輕盈的步履去原野上踏青,霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中.吮吸著花草的芳香,欣享著陽光的沐浴,我被陶醉在這如痴如醉的夢幻里；夜晚,我坐在稻穀飄香的農家小院里,仰望著璀璨的星空,聆聽著蟬鳴嘹響,蛙聲如潮,彷彿置身於一個童話般的王國.春天,我坐在牛背上,在一望無際的大草原上,聽那牧歌婉轉,牧笛悠揚.夏天,我坐在小船上,任雙槳拍打著那碧綠的湖水,看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面；秋天,我站在樹下,凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下；冬天,我站在窗前,欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞.在這如詩如畫的仙境里,我的心都醉透了!
曾幾何時,人們亂砍亂伐,使大自然的生態平衡遭到了破壞.沙丘吞噬了萬頃良田,洪水沖毀了可愛的家園,大自然的報復讓人類尷尬啞然.梅水溪曾經說過,沒有自然,便沒有人 類,這是世界一大樸素的真理.一味地掠奪自然,征服自然,只會破壞生態系統,咎由自取,使人類瀕於困境.這句話說得一點也不錯,人不給自然留面子,自然當然也不會給人留後路,98洪水、2000年的沙塵暴,其實,這就是大自然向人類發出的警示.
曾幾何時,人們亂捕亂殺,使人類的朋友慘遭塗炭."千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅",這就是對捕殺動物後果的最真實的寫照.從大學生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵,人類是否也將要把槍口對准自己?切記,保護動物就等於保護我們自己.
曾幾何時,戰爭的爆發,使我們賴以生存的星球滿目瘡痍.炮火對植被的破壞,核輻射對生命的摧殘,盡管廣島、長崎上空的蘑菇雲已經散去了半個多世紀,可那裡依然還是不毛之地.由此可見,和平是全人類綠色環保的重要前提.
真不敢想像,我們如果再這樣繼續下去,這個世界將會是一幅怎樣的慘景呢?地上寸草不生,天空塵沙彌漫,人類將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨.到那時我們只能說,人類曾經屬於過地球,但地球將永遠不會再屬於人類了.
顧炎武曾經說過,天下興亡,匹夫有責.保護環境與維護生態平衡的歷史重任要落到我們跨世紀一代的肩上.讓我們都來關愛自然,熱愛地球吧,手挽手、肩並肩、心連心地鑄起一道綠色環保的大堤,捍衛資源、捍衛環境、捍衛地球、捍衛我們美好的家園吧!

C. 什麼是控輟保學工作台帳誰有控輟保學工作台帳

控輟保學工作先改教育方式，多鼓勵，多關心學生，平等對待學生，多給學生講講讀書的優勢和好處

D. 控輟保學幫教記錄怎麼寫，易輟原因

1、成績不好；
2、家庭原因；
3、學校原因；

E. 「控輟保學，成就希望」社會實踐調查報告怎麼寫

開學初我們曾召開專門會議，作好規劃，制定好實施方案。在實施「控輟保學」工作中，強化學校辦學行為，加大對教育的投入，不斷改善辦學條件。我校在上級有關部門的領導下，採取有力措施，把控輟保學工作納入學校重要工作日程，形成常抓不懈良好的局面。具體工作總結如下：

一、領導重視，制度完善，落實到位。

1、建章立制、常抓不懈，使控輟工作有章可循，有據可依。開學初我校制定詳細的控輟保學工作計劃，建立校、班、家庭三級控輟網路，層層簽定責任狀，實行控輟目標管理責任制，並逐層落實，明確各自的職責和獎懲辦法，學校把此項工作，列入考核中層幹部、班主任的重要內容，作為評優普及的重要依據，同時建立控輟保學相關制度，注重學校、家庭、社會的合力，對控輟工作做到反復抓、抓反復、經常抓、抓經常，從而保證了控輟保學的順利實施。

2、建立一幫一小組，有計劃、有組織、有時間、有內容的幫助特殊學生活動，設立了「減少分化，避免離校，堅決找回」的三道防線，認真落實上級法律法規的有關規定，體現義務教育的強制性和法律的嚴肅性。開學初校領導、中層幹部、班主任對易輟生進行走訪、慰問成功地將八年四班的孫璐同學勸回學校上學，該生是單親家庭，因家庭貧困有輟學的念頭，為此學校為她減免學雜費，決心支助她完成學業。

3、加強學籍管理，實行日、周、月報制度和定期通報制度，學期初，對學生學籍認真核實，學生情況有所變動時，要嚴格按程序履行審批手續，及時准確填好學生增減變動名冊等，實行微機管理，堅持班級日報、年部周報、學校月報制度做到情況清楚，心中有數。

4、健全完善控輟工作檔案

我校建立了比較規范完整的在籍學生檔案和輟學名冊、工作、記錄及輟學生檔案，對即將輟學的學生都安排一名主任或班主任負責詳細分析輟學原因，根據不同情況區別對待，採取對策，對輟學生做到「五及時」，即及時家訪、及時談心、及時補課、及時幫助、及時表揚和鼓勵，我校控輟檔案有專人負責，管理做到「三清」，詳細記載輟學產生的原因，家訪記錄，幫教記錄和達到的效果，控輟自檢報告等。學期末對所有材料進行整理、分類、按「依法控輟」、「管理控輟」、「教改控輟」「扶貧控輟」存檔。

5、建立了資助貧困生制度

為保證貧困生就學和防止輟學，我校採取了多種形式，開展捐資助學活動，對貧困學生、各年部統計上報，然後學校根據學生情況減免部分雜費或到到學生家裡慰問