抱住家訪老師
❶ 今天老師家訪，7歲的姐姐被抱到大腿上教育了。她還有一個6歲的弟弟，要教育弟弟時，老師家卻讓弟弟站著
誰的老師，姐姐的還是弟弟的呢，再說一般女老師對於女生還是比較親昵的，所以，可以抱到腿上，而對於小男生，一般都是比較嚴厲的，都是讓站在一邊的。
❷ 如果老師要來家訪，請問：有什麼辦法可以躲避老師嗎
很多人都認為老師家訪就一定是學生在學校惹禍之類的,現在是來向家長告狀來了,其實並不然,老師家訪是很正常的事情,你不用怕,逃避是不可能的,你應該面對現實,大方的接待老師.
❸ 如果老師要去你家家訪你怎麼辦
1.不要緊張！心態是關鍵。
2.要收拾你的家。
3.准備點心、水果和茶水。餐具要干凈。
4.老師說話時，要認真聽，不要插話。
5.等老師講完話之後再說話。
6.保證會努力做好
最重要的是殷勤，老師大多都愛面子給他們做足了面子就好，至於家長就不要太過擔心，俗話說得好：虎毒不食子。每個家長其實都是以自己子女為驕傲的，盡管有時候孩子做的確實不盡如人意，但是他們也會在自己心裡給孩子找出形形色色的借口。
一、家訪要有計劃
古人雲：凡事預則立，不預則廢。意思是說，不論做什麼事情，如果事先有個打算，就會達到預期的目的，家訪也一樣，也要制定出切實可行的計劃，制定計劃要具體詳細，如本期家訪人數、次數、時間、目的、內容等，並按計劃行事。這樣做不僅能使家訪避免盲目性，而且也可防止想起來了，去訪一訪；忘了，就擱在一邊的現象發生(即所謂的家訪冷熱症)；這樣做有利於家訪工作的持久性和穩定性。
二、家訪的形式和內容
家訪通常有三種基本形式：普訪、隨訪和定訪。
隨防，顧名思義就是隨時進行家訪。根據隨訪目的和時機的不同，可以有以下方式：
1 、串門式家訪。利用一些順便機會到學生家中走走，與家長做禮節性交談，順便了解一下學生的情況，有利於增加彼此間的感情。這種家訪方式自然，耗時少，省精力。
2 、祝賀式家訪。當學生取得進步或成績時。及時抓住時機，前往學生家中報喜，家長和學生都會受到鼓舞，感到高興。在這種友好氣氛中，借機指出學生的不足，提出合理化建議，成效會大不一樣。
4 、間接式家訪。當自己與家長之間產生某種誤解時，應及時讓其他教師去做間接家訪，當誤解消除後，再去進行正面家訪。
5 、探望式家訪。當學生染上某種疾病，不要忘了探望，並把希望帶給他們，激發學生與病魔作斗爭的勇氣，這樣還會感化家長更好地配合學校工作。
6、鼓勵式家訪。當學生犯了錯誤，有了認識並有了一點改正時進行家訪，目的是及時表揚，鼓足他的後勁。
適時地隨訪，極易於老師走入學生內心，觸動學生、家長對教師的真情，喚起他們對班級工作的參與熱情，從而達到促進班風建設穩步發展的目的。是教育工作中比較可行的方法，這種形式也得到了學生與家長的認可。
定訪，是教師與家長採用合同式的方法，定期聯系的一種家訪。它適用於重點教育對象。需要注意的是要合理安排它的使用時間：組班的初始階段不宜，待老師、學生、家長互相了解之後，方可再廣泛應用。如我校的幫扶結對工作中教師對自己結對的學生就有必要進行定訪。實踐證明：它的教育效果也是不錯的。
三、家訪要面向全體學生
家訪不應該僅僅局限於出了問題之後，也不要僅僅局限在學困生身上，家訪要面向全班學生。這里著重提出兩類學生。
其一是對各方面都表現不錯的好學生，有必要進行家訪。家訪中對好學生表揚、肯定，增強他們的信心，自不在話下，更為關鍵的是：通過家訪，與家長溝通感情，促使家長協助強化、鞏固學校教育的效果，使好學生不是安於現狀，而是在自己已有的基礎之上，得到進一步的提高。
其二是對中等學生進行家訪更有必要。因為在班級里，中等學生是最易被班主任忽視的群體。雖然他們在班裡聽話，在學校里不搗亂，學習成績又不拖後腿，比較安全，但許多問題往往就出在這部分學生身上。中等生沒有優等生那樣自信和優越感：也不會像差等生那樣敢於放開自己：一般比較刻苦，但也正因如此，他們往往在心理上存在一些健康問題。班主任可以在家訪中對他們進行仔細的觀察與研究，找到對他們進行教育的突破口。從而有效地完成對學生的教育。
四、談話講究藝術，力求做到三忌三宜
家訪時的談話時最講究技巧方式的，談話是指通過教育者與受教育者之間的親切交談以進行說明的方法，是了解學生的重要方法，通過談話可以更有意識地、主動地探索學生的情況及其內心活動，談話要有目的、有準備、更要講究技巧。其一、宜多鼓勵，忌多批評。鼓勵是一種有效的談話方式，通過鼓勵可以激發學生的積極性和自主性,克服困難,增強學生奮發進取的信心，當然鼓勵也要適可而止,避免使學生產生驕傲自滿,沾沾自喜的情緒.同樣，批評對於有錯誤的同學也使應該的，更具有針對性，對於青少年學生的健康成長則更應注意分寸,以免挫傷學生的自尊心，產生逆反心理,適得其反.這主要要求教育者應善於發掘學生的每一個閃光點，要用發展的眼光看問題,充分調動學生的積極因素，正確認識自身存在的問題，促使學生的健康發展。其二、宜全面忌片面,教育是雙向的，談話同樣也是雙向的活動，要注意彼此間的相互聯系。這要求談話時,雙方都要正視問題,特別是教育者不要單純職責學生的過錯,甚至借機告狀,推卸責任。對於談話的內容更應一分為二,抓住問題的關鍵,做到曉知以禮,方可使學生信服.對於學生家長,應聽取他們的意見，與他們達成共識,切忌各執一詞,互相指責。其三、宜多啟發,忌武斷妄下結論。談話就是要通過親切的交談，使雙方在和睦的氣氛中充分認識問題解決問題，為此教育者應該加以正確引導，使學生正確認識自己,啟發他們說出心理話，對症下葯，在尊重事實的基礎上，切實解決學生存在問題。
三、首次家訪要注意的事項
1、要選擇適當的時間，家訪要事先預約。現在學校設計的新生報名表上填的內容比較詳細，家家戶戶都有電話有手機，這也給家訪工作提供了有利的條件，家訪前，最好先電話預約，可避免跑空腿。因而家訪前需事先預約。才能收到了訪必見，見必果的良好效果。
3、家長談話要開誠布公、直率坦誠無論是家長還是老師，雙方都是從關心學生的目的出發的，開誠布公、直率坦誠就成了雙方談話的語言特色。
4、首次家訪，是了解性家訪。這是一般性家訪，適用於多數學生家庭。內容包括：
①家長基本情況，包括學歷情況，職業情況等；
②家庭基本情況，包括居住條件，家庭成員構成，學生父母感情情況，家長對學生的要求等；
③學生的情況，諸如學習環境，學習時間，看電視時間，交往情況，家務勞動情況等。
了解學生的基本情況，還要了解學生的性格、特長、生活自理能力。我們這是寄宿制學校，還要了解學生是否偏食、夜裡是否要叫起小便等等。新生家長還會問到許多具體的細節上的問題，如，夜裡，小孩踢被子著涼怎麼辦？我們要做好准備，進行耐心地解說，消除家長的顧慮。在以後與家長的交談問題時，也要做到不告狀、不誇大學生的缺點和錯誤。因為告狀的結果會激化學生與家長的矛盾，事後家長必要懲罰孩子，師生結怨；談成績時，不溢美、不誇張，不要空洞贊揚學生的優點，要言之有物，具體到事。
5、首次家訪，還有一個任務，是要向家長和學生介紹自己。讓家長與學生了解老師。了解老師的
6 、要把握時間，不要冗長拖沓。在摸清情況，弄清問題以後，班主任要果斷地結束談話，適時告辭。不要講得忘了時間，忘了場合，既耽誤別人休息，又浪費自己的時間。
總之，家訪是一項非常重要的工作。
❺ 老師來家訪該怎麼接待
當然先有最基本的禮貌問候，然後請老師喝茶，一般老師會先開口切入正題~ 最後見機行事啦~ 就這樣就可以了
❻ 男老師家訪要求擁抱一下該怎麼拒絕
男老師家訪為什麼要要求擁抱呢？這擁抱一下又能說明什麼問題呢？你還是直接的拒絕，果斷的拒絕比較好，但是你反過來想一下，也只是擁抱一下而已，又能說明一下什麼呢，但是如果這樣你不拒絕的話，後面他還也許有更不好的要求
❼ 老師要來家訪怎麼辦
老師來家訪其實並不可怕，做好以下幾點就可以輕松避免挨罵和尷尬，具體如下：
1、看習慣
老師來家訪，首先看孩子在家是什麼狀態。比如，是不是愛惜自己的東西，拿出的東西會不會歸回原位，與家人說話是不是態度良好等等。孩子的習慣是在平時積累養成的，家長並不能靠一時的突擊改變孩子的習慣。
2、看溝通
家訪的時候，老師通常和家長聊得比較多。其實這個時候，老師也會偷偷觀察，孩子在干什麼。不少家長有一個誤區，過分地鼓勵孩子要多發言，敢於表達，卻往往忽略了，傾聽也是一種能力。
3、看父母
家訪時，老師也會觀察父母的言行舉止以及對孩子教育問題的參與度，因為家長對孩子的影響很大。有一個家庭，老師去家訪的時候，媽媽不在，爸爸和爺爺、奶奶接待了老師。
老師問出的所有問題，幾乎都是奶奶答的，爸爸很多都說不知道，甚至還要打電話去問媽媽。這些小細節，都可以看出父母雙方，在家庭教育中的參與度高不高。
4、看房間
大多數孩子都有自己的房間或相對獨立的學習空間，老師家訪時也會到孩子房間看一下。比如看一下房間擺設，玩具、書本整理得如何，這些常態下孩子生活學習的環境，這個空間是否整潔有序，可以看出孩子的生活習慣，也折射出孩子的學習習慣。
(7)抱住家訪老師擴展閱讀：
老師家訪的注意事項：
1、提前帶孩子整理下自己的房間、書桌、玩具、課本等；將房屋打掃干凈，簡單准備一些茶水小食，穿著得體大方。還有在家最好不要穿著睡衣接待老師，顯得不夠莊重和禮貌。
2、和孩子一起把老師迎進門入座，給老師倒杯水。讓孩子在老師面前安靜坐下，表現得大方自然，禮貌地和老師對話，而不要東跑西跑只顧自己玩耍。孩子可以自我介紹，也可以積極回答老師的提問。
❽ 今天老師家訪，說我逃學的事和在學校表現被家長讓脫褲子趴床上打了頓老師就在旁邊看著，這老師好像很得意
1.不再逃學，改過自新！
2.老師不會「很得意」，這是你的錯覺。
3.要搞清楚老師的目的——是為你好。如果從此好好學習，以後飛黃騰達，老師又能得到什麼？
祝你學習進步，前途無量！
❾ 老師來家訪，該怎樣接待
進門 倒杯水 （有的話吃點水果啥的，老師不要吃也不用強求） 聊會天 送到門口或樓下 再見
❿ 老師要家訪了，我該怎麼辦
老師家訪的出發點也是好的，主要是為了跟你的父母進行溝通交流，探討一些你內在學習上生活上的一些問題容，希望讓你能夠取得更大的進步，我覺得你沒有必要太過於心慌。老師並不是說要來說你的壞話的，你平常心對待就可以了，真有什麼錯誤承認錯誤，後期改正就好了。