大學生暑期上課

⑸ 現在有哪些大學暑期要上課

廣州醫葯大學。總共有12天，3月5號開學。九號線上上課。暑假開始你7月13號。結束內於9月2號。華南農業大學容。3月2號正式開始網路授課。你學期18周亞松57分。暑假結束時間保持不變。汕頭大學3月9號開始線上授課。7月10號考試結束後，實踐教學往後順延至7月24號。然後暑假開啟。廣東白雲學院。中山大學南方學院。反正大學生全學院。中山大學新華學院。相比而言，暑假比較晚開始的是廣州大學松田學院。其次是中山大學新華學院和廣東白雲學院。我以上八所大學暑假安排來看。碰上有沒有延遲多少時間？最多也就是兩個星期而已。

⑹ 大學生實習是從哪個階段開始的實習一般是假期還是上課期間如果與上課時間沖突，怎麼調整

如果是自己安排的實習可以選擇假期，不影響上課時間。像我們進入大四後的上學期給學院領導和老師一份實習證明書也可以出去參加實習。
大四下學期就沒有課了，一般學校會在二三月份統一安排實習時間的。

⑺ 大學生的寒暑假一般是怎樣過的

‍‍在寒假中一般就是做兼職，旅行，或者學學自己以前沒有時間學的那些感興趣的活動，生活還是挺充實的。‍‍

⑻ 大學生暑假期間，每天的時間應該怎麼安排

暑期臨近，大學生們如何安排自己的暑假生活？近期，向陽生涯走進全國各大院校開展了數十場大學求職就業特訓，並調查了近三百名大學生的暑假生活安排。數據顯示，暑期安排外出遊玩的佔到參與調查總人數的24%；在家休閑為主的約佔22%；以探親訪友為主的佔比20%；准備打暑假工參與生活實踐的佔17%；有培訓充電計劃的佔到14%，另有2%表示有當暑期交換生的計劃。
向陽生涯將大學生暑假生活分為六大類型，即戶外活動型、宅家休閑型、聯絡感情型、社會實踐型、充電謀劃型以及海外游學型。向陽生涯首席職業規劃師洪向陽認為，大學生們只要安排得當、合理規劃，就可以使暑假生活變得更加有意義。此外，面對激烈的就業競爭，利用暑假的時間做好職業規劃和就業前准備，十分必要。
 戶外活動型
家境富裕，經濟上不愁者居多。盡情享受暑期長假帶來的放鬆體驗。
生活形態：提前對自己的長假做好了出行的計劃，爬山、游泳、度假、觀日出、嘗小吃、看世博、賞夜景，找機會多看看外面的世界，或放鬆心情，或增長見聞。充分享受外出遊玩的快樂，使自己在假後重返學校更有動力。
提醒：戶外活動可以調整身體狀態和心情，但要多多注意出行安全。

 宅家休閑型
長假居家，大門不出二門不邁，蟄伏在屬於自己的小房間里。性格內向、喜歡獨處的大學生居多。
生活形態：選擇宅於家中來個大放鬆，或捧起神往已久的金庸武俠小說，或借來同學的偶像劇補碟，或者就是慵懶地賴在家裡，日夜顛倒地「瀟灑」過日子。
提醒：暑假在家熬夜當夜貓子是很自然的事，反正第二天也不用上課。可是，如果暑期生活沒有正常的作息時間，很容易打亂自己的生物鍾，等到開學後返校，很容易得「長假綜合症」。所以，宅家型的大學生還是有必要制定一個作息制度，比如每天有正常的起床、睡覺時間，周一看書，周二幫媽媽打掃衛生，周三看碟，周四陪老爸健身，周五去超市Shopping等等，有了作息時間表，暑假生活才會張馳有度，勞逸結合。

 聯絡感情型
重視親情、友情、愛情的情感型人居多。特別是對於遠離家人、朋友異地求學的大學生來說，寒暑假是享受親情、聯絡友情的最佳時期。
生活形態：平時遠在異地求學，飽受了鄉思之苦，如今回到家中了，不禁感慨「終於回家了，還是家裡好啊！」。陪媽媽擇菜，幫老爸修自行車，舅舅、姨媽、姑姑、叔伯家轉上一圈，自己長大了，長輩們也長出白發了。邀上兒時的玩伴，叫上初中的同桌，找個茶樓開心地聊天，誰要被保送讀研了，誰當了學生會主席了，誰的女朋友是學校的校花，誰在准備找實習單位，不亦樂乎。
提醒：充分滿足了父母精神和心理上的需求，自己也感受到更多的親情、友情的溫暖，激發自己的責任感，使學習充滿動力。

 社會實踐型
生活獨立自主，責任感強，能主動分擔家庭的經濟壓力，想通過暑期打工來獲得一定報酬，提前適應職場生活。多為行動力強、勇於嘗試的大學生。
生活形態：利用暑假的機會留在就學當地體驗生活，打短工做促銷，或到中小企業尋找暑期實習的機會。大學生可以從中體驗到工作的挑戰，也能獲得一定的收入。雖然當實習生啥都要干，像個打雜的，但卻可以提前進入職業熟悉就業環境，如果表現好還能爭取留在企業的就業機會。
提醒：利用暑假時間去尋找實習或工作的機會，一方面能夠提前熟悉職場，適應就業環境，學習職場的生存技巧，同時也能夠及時發現自身的不足，以便回校後盡快彌補短板，提高競爭能力。如果能夠圍繞自己的職業定位和求職目標來尋找暑期工作的機會，必然對未來的求職加分。

 充電謀劃型
在就業高壓下，想進一步吸收新知或為了將來更好的求職就業做准備。以學習目標清晰、發展慾望強烈的大學生居多。
生活形態：盡管在學校參加過學校組織開展的一些求職就業方面的培訓和講座，但總感覺缺乏一定的系統性，可操作性不強。於是，平時學習任務頗重的大學生們選擇在暑期「充電」。如每年的暑假期間都會有來自全國各地的大學生匯集上海參加JCP超級規劃家特訓，在求職壓力持續增長的當下，掌握求職的核心技能，提升個人求職能力，擴展自己的職業發展空間，為接下來的求職就業做好准備。
提醒：平日學習緊張，大學生們更願意在暑假期間多做一些就業准備。以向陽生涯JCP特訓為例，5天3夜的體驗式教學課程對學員來說是一個不小的挑戰，職業規劃的知識點融會在各個游戲環節，技能以外的感悟通過各種分享得到升華，在課堂上除了掌握職業規劃的基本技能外，更多的是深入地認識自己、發現自己的優勢、找到最適合自己的職業，修煉職業心態、擺正求職觀和價值觀等等。
要提升求職就業能力，首先要有求職的動力，弄明白「我為何而工作」，明確了價值觀找出了答案，求職的動力自然就足了；其次，要了解職場和職業，提前做好從學生到社會人的角色轉變，明確自己的最佳定位，實現自主擇業；最後，要掌握求職技巧，了解求職中的游戲規則，製作有戰鬥力的簡歷，模擬面試情節進行現場演練，積累實戰經驗，從而真正提升其求職能力。

 海外游學型
想進入外資企業工作的人。通常在校學習成績優異，語言能力突出。
生活形態：學習成績拔尖，或擁有不同尋常的特長，深得家長和老師的厚愛，從眾多同學中脫穎而出，成為暑期國外交換生。在國外的名校吸收不一樣的文化，學習不同的思維方式，感受國外學校學習的氛圍，這樣的經歷對於今後的求職必定會增色不少，而且進入外企工作的機率高於他人。
提醒：擁有國際化學習的背景，加上突出的語言天賦，國外的求學經歷通常能提高一個人的適應性，個人的綜合能力也能進一步得到提升，如果想將來進入外企工作，不妨好好利用暑期交換生這一特殊經歷，為自己積蓄更多的有價值的經驗值。
向陽生涯首席職業規劃師洪向陽指出，60天的假期，切不可讓其平淡地匆匆而去。不妨認真分析一下自己的需求，科學規劃暑期生活，過一個愉快而充實的暑假，同時也為來年的求職就業作好准備。這樣，才能休息、進步兩不誤，過一個完美暑假！

⑼ 大學生暑假可以學什麼

看你喜歡什麼，還有專業是什麼。提前為自己畢業出社會早做准備。比如我們是計算機類專業的，有同學假期的時候去找個兼職，列印店工作，又掙了錢又學到東西。也有同學喜歡編程，自己就深入學習，現在畢業就直接進入喜歡的那個領域了。

⑽ 關於 大學生 暑假 辦 輔導班 問題

基於你們還是在校大學生，且暑期過完還會回到學校，建議不用像辦企業一樣，你的問題裡面可以說是企業模式了，你們可以召集大家，在比如縣城比較熱鬧的地方，先設置一個咨詢宣傳點，也不一定需要場地給學生補課，你們可以到學生家裡，給他們補課，這樣，既省了你們租賃場地的費用，也省了很多問題，並且也比較符合你們現在還是在校生的實際情況。

第一，這個事情你們不妨以大學生暑期社會實踐為名。這樣操作起來也方便些。畢竟你們是學生，與在校教師比起來你們還是不能得到家長的充分肯定的。這樣以來也可以節省你們的活動成本。
第二，不知道你們的輔導班進行多長時間？短時間的話操作起來比較方便，若是時間長，那就要有相對規范的管理。建議你們明確你們的精品在哪裡？你們所教授的知識，是不是當地學生所需要的？你們所學專業能不能得到家長們的認可？明確了這些問題後，你們可以在課程設置、課時安排、教學場地、安全設備等方面做出合理的安排。談及組織管理，你們一定要有自己的領隊，明確領導中心，這樣操作起來才能方便快捷。
第三，宣傳方式上，建議你們以情感為主打。若是以大學生社會實踐為名，則可以請學校開具介紹信，並與當地教育部門、街道社區取得聯系，爭取他們的幫助。先不要想著搞輔導班來賺錢，你們先付出了，錢自然會有。
第四，由公司出資，應該是你們拉的贊助。贊助商多以宣傳自己為目的，比如在輔導班拉橫幅、給學生家長散發培訓廣告等。在與贊助商協商的時候，你們要維護學生的利益，比如他們所要求宣傳的培訓廣告是否屬實等。同時你們也要做到不卑不亢，認真思考他們所提出的要求，你們能做到的你們就答應，做不到的不可盲目答應，否則一旦追究起責任，你們要吃虧。