美國師生

1. 關於一部美國電影<師生情>不知道有沒有人看過

你說的是不是這來一部 最好能給電源影的英文名 影片記述了一位白人男教師去種族混居小鎮執教的感人故事.主人公來到小鎮，黑人與白人給予了他不同的待遇，這使他深深地觸動，第一次感受到了這個小鎮的特殊。 班級中有一半以上都是黑人學生，平時散漫慣了，上課出勤率總是很低，作為那位老師，不遺餘力地走訪對白人有仇視心理的黑人學生的家庭。一次又一次地對黑人家長表示他種族平等的觀點和態度。甚至很平靜地對待某些黑人的嬉笑怒罵。 通過這位男教師的努力，學生上課的出勤情況從不來變成少來，又從少來進步成晚來，最後總算全勤.這與教師循循善誘的教導是分不開的，有一句這位老師說的很經典的話，一直印刻在我心中：晚來總比不來好。這就是他的教育方式,不斷的鼓勵和一個老師寬容的心胸。 學生總算回歸課堂了,可是學生知識面的狹隘,使這位男教師十分頭疼,地理中,居然有一半學生認為地球是方的,令他吒舌。起初他很抱怨，有點想離開這個地方，但最後還是為了教師神聖的職責留了下來。

2. 我喜歡上了我們美國外教，但美國法律不允許師生戀

如果年齡相差太多，就算了，美國人跑的很快。
不過美國好像沒有不允許師生戀的法律。

3. 求美國電影《師生情》

引用：

在我不經事的純真年代,在反復調換搜索電視節目頻道之間,在假期的漫天無聊之際.我很偶然地看見〈〈正大綜藝〉〉節目。當時還是楊讕主持，可能是年少的緣故，並不認為她的長相十分誘人，她始終給我一種面帶微笑的大姐姐形象，童年的我很喜愛她的親和力，沒有做作的台風，說話也很風趣幽默，只一味地喜歡，說不出的熱愛。從此該節目便深入我心。成為了我每周必看的電視節目.

我之所以愛看〈〈正大綜藝〉〉，一半是楊讕，另一半則是節目後播放的電影。至今還能清晰記得獅人「文森特」這樣的人物形象。但有一部影片，使我至今難忘，且不得不提，那就是美國影片〈〈師生情〉〉。

影片記述了一位白人男教師去種族混居小鎮執教的感人故事.主人公來到小鎮，黑人與白人給予了他不同的待遇，這使他深深地觸動，第一次感受到了這個小鎮的特殊。

班級中有一半以上都是黑人學生，平時散漫慣了，上課出勤率總是很低，作為那位老師，不遺餘力地走訪對白人有仇視心理的黑人學生的家庭。一次又一次地對黑人家長表示他種族平等的觀點和態度。甚至很平靜地對待某些黑人的嬉笑怒罵。

他這么做為了什麼？千萬不要說是為了社會和諧與反對種族歧視這樣的大道理，我認為，有時看問題，還是回到自己小的時候，比較透徹、純真、直截了當一些。不就是為了學生能夠好好學習嗎？不就是為了一個為人師表的人應該做的事嗎？不就是為了他的工作嗎？這很簡單的道理，卻到今日被鼓吹到了天上。教育以人為本，就該想得那麼單純。

通過這位男教師的努力，學生上課的出勤情況從不來變成少來，又從少來進步成晚來，最後總算全勤.這與教師循循善誘的教導是分不開的，有一句這位老師說的很經典的話，一直印刻在我心中：晚來總比不來好。這就是他的教育方式,不斷的鼓勵和一個老師寬容的心胸。

學生總算回歸課堂了,可是學生知識面的狹隘,使這位男教師十分頭疼,地理中,居然有一半學生認為地球是方的,令他吒舌。起初他很抱怨，有點想離開這個地方，但最後還是為了教師神聖的職責留了下來。
以下是一個實例：【摘錄】美國影片《師生情》中有這樣一個鏡頭：一位優秀的白人教師對一個長期在那種歧視下長大的黑人孩子上課時說：「我相信你是一個好學生。不要緊張，仔細數數老師這只手究竟有幾個指頭？」這個孩子慢慢地抬起頭，漲紅了臉，盯著老師的五個指頭，數了半天，終於鼓起勇氣開口說；「三個。」這時，全班同學鬨堂大笑。而這位老師卻面帶微笑說；「太好了，你簡直太了不起了，只少數了兩個。」
頓悟
看到這里，我真感嘆這位白人老師的偉大。馬爾頓曾經說過：「堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業。」相信這個在種族歧視下長大的黑人學生在這種教育環境下，會用自己的信心和實力去證明自己。
除學習之外，這位男教師還時常帶領學生進行各種業余活動,特別是教黑人游泳讓我記憶猶新，要知道，黑人大多數是不會游泳的，也不喜愛游泳，可是作為老師，他知道這項運動的益處，幾個星期的訓練後，他的學生個個成為了游泳捍將。
孩子們在學業上有了突飛猛進，當他們每每走在鄉間的田野中,這位男教師就會象智力問答一樣地提問知識點,而學生們總是異口同聲地、高准確率地回答著。小鎮上充滿了歡樂，人們都熟識了這位白人男教師，甚至每天的晚飯，都不用他自己親自動手，只需答應某一位鎮上居民的邀請，便可享受盛宴，他成了那的明星。從此，小鎮沒有了黑人和白人的區分，每個人都是美國公民，人無貴賤，民無憂憤。這都是那位老師所帶來的。他把小鎮變成了天堂，同時他也成為了孩子們的上帝。
又要到結局了，真有點捨不得講，一紙公文，將這位男教師調離了小鎮。臨別時的一幕很寧靜，老師站在岸上，不停地向學生提問，這些孩子回答犀利，一字不差，在老師深邃的眼神和高鼻樑下，他吃力地用緊閉的嘴唇吐納出兩個字：「很好！」
於是，他滿足地上了船，兩岸青翠的樹木與靜謐的小河悠悠狹長，岸上的人們沒有說出「再見」二字，只一個勁地注視著這位尊敬的教師緩緩遠去。除了漿聲，便是寂靜。我想，這靜，就是情，情融於靜中，才是情感的最高表現形式。至今，我都認為，最高的情感，是不外顯的，應該是永恆的、內在的。

4. 美國中學師生比例大概是多少這能算是挑選是否是一所好學校的標准嗎

美國中學抄分為公立和私立襲兩種類型，私立學校的總體質量要比公立學校高。

公立學校一般是由州政府提供資金，主要服務本社區的學生，學費較私立學校便宜，師生比例一般在1:20～1:30之間。
私立學校一般是由個人或者團體捐贈，資金比較充足，全部小班授課，師生比例一般在1:6～1:16之間。
由此可見，私立學校師生比例要比公立學校低得多。
國際生留學美國中學，去公立學校大多是以J-1交換生身份學習一年，去私立學校的則是F-1留學生身份。美國學校又分走讀制和寄宿制，走讀學校師生比例在1：9～1:20之間，寄宿制學校師生比例在1:6～1:16之間，差別不大。但是走讀學校的國際生遠遠少於寄宿學校，走讀學校國際生比例僅在1%左右，而寄宿制學校國際生佔到15%～40%。
這樣看來，走讀學校更適合國際學生盡快融入本土文化。

5. 美國藍帶高中師生比例

感謝您的提問，樂橋教育為您解答，美國藍帶高中（Blue Ribbon Schools of Excellence）是美國頂尖高中的典範，是美國政府授予中小學校的至高榮譽。藍帶計劃源於1982年美國聯邦立法，以「卓越」為核心，旨在確立和認可全美最傑出的公私立學校。在全美數萬所中小學中，僅有3.9%的美國中小學校獲得過此榮譽。美國藍帶高中，是以幫助所有學生取得成就為目的，非常重視培養學生的成就感與使命感。因此美國藍帶高中對於學生的要求非常嚴格，學習競爭也非常激烈。這也是美國藍帶高中學生畢業率、名校升學率很高的重要原因。
美國藍帶學校的審查的嚴格程度可見一斑。因此美國藍絲帶學校也有「美國教育界的奧斯卡」的美譽。選拔「藍帶中學」的過程十分復雜，首先由美國各州經過考察後將學校名單報送聯邦教育部，接著聯邦教育部全國審查小組 （National Review Panel）審查各州推薦名單，為了確保藍帶學校水平及資料的可信度，藍帶學校均需接受實地訪視。最後，全國審查小組經過慎重研究後，將最終名單推薦給教育部，並由教育部審查後宣布獲選學校名單。
有關這個問題，您也可以來樂橋教育詳細了解，我們的地址是北京市建外SOHO3號樓1205室，再次感謝您的提問，期待您的來訪！

6. 美國的大學，對待師生戀究竟是什麼政策

大學校園抄里的師生戀一直是國內文藝作品渲染的主題,美國也曾經是這樣:他是一臉紅絡腮鬍子的年輕文學教授,她是有著一雙水汪汪大眼晴的大學新生:他在課堂上才華橫溢侃侃而談,她坐在前排滿臉傾慕凝神靜聽……課堂上的火花演變成卧室里的火熱,最後成為一場短暫而失望的風流韻事.這是20世紀60年代美國肥皂劇的經典畫面.50多年後的今天,美國大學校園里師生之間的兩性關系已是教師道德准則所不允許的了,就是和學生談戀愛也有違校章.幾乎所有的美國大學教師和工作人員手冊里都有這樣一條規定:嚴禁教師去"招惹"學生.

7. 歷史上美國哪兩任總統是師生關系

列哪一任美國總統不是民主黨人()A、杜魯門 B、...3美國歷史學家斯塔夫里亞諾斯指出:「正如整個世

8. 美國一所大學147名師生確診，這些人都做了什麼

目前美國的一所大學僅僅開學10天之後，就有147名師生被確診患有了新冠病毒，大多數被感染的學生都是那些居住在校外的學生氣，他們在下課時間之後就去進行聚會和玩耍，結果發生了聚集性感染，然後在將病毒傳播回了學校。

由於現在美國的疫情仍然非常的嚴重，雖然很多學校已經開始陸陸續續的開學，沒有辦法，這畢竟是特朗普以及白宮政府強烈要求的，但是現在由於出現了這么一檔子事兒，並且各個學校的疫情情況都開始逐漸顯露，所以加州州立大學系統在內的許多學校都開始取消了面對面的授課模式，從而改成線上授課，有一些人甚至將開學的日期進行了推遲。