師德找短板
我認為首先先正確疏導孩子，不要留下人家交往心理壓力。其次教育孩子好好表現，爭口氣，不與無素質的人計較。對於老師做好委婉表達自己的意見
Ⅱ 師德師風必須常抓不懈！你對此怎麼看
“大抓狠抓師德師風建設刻不容緩！你對此怎麼看？”
最新一次談及這個問題，應該是在【北京師范大學2020年教育教學大討論】上，教育部副部長孫堯直接就疫情期間高校教授、學生在網路發表不良言論問題做出回復。需要落實立德樹人根本任務需要建設良好的師德、師風，才能夠從根本上去解決問題。也正是在這段期間，有關於社會與學校、教師與學生之間的問題層出不窮，又或者說這是一個長期出現的矛盾問題。
關鍵還是要落實，要通過實踐去尋找最適合的方法。
對於這個問題，不知道你怎麼看？
Ⅲ 教育的短板有哪些
教育資源分配不公不正當競爭：體現在真正玩命拼的
平民子弟好苗子不論怎回么拼各答方面都拼不過紈絝官二代、
富二代！所謂：逆淘汰！長此以往！！！渣子輩出，
好苗子 也變渣！不渣對不起社會和自己，不渣沒出路！
師德淪喪！教師普遍被社會糜爛風氣影響罔顧師表而
盲目拜金，主要體現：在校不真教，回家去真招，
收費輔導班，收入幾倍翻！
教室為了私底下學生家的節禮紅包，不顧學生的德智體
真實情形，專門壓制甚至打擊好孩子、為討好家長：
人為編造假成績單、假排名...放縱助長壞習氣...
這些綜合起來充分體現了：糜爛風氣將是多麼快速的
讓一個社會從人類的靈魂工程處垮塌！讓價值觀反向選擇從滅！
5. 社會想要好，緊要急的首先：任人以賢德、樹正國家公務
人員服務職德，重建師德、重建醫德、重建社會公德、環境大德！
Ⅳ 你認為教師師德應該表現在哪些方面
1、依法執教，愛崗敬業。
（1）學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護黨的基本路線和各項方針政策。
（2）認真學習、掌握和貫徹《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，自覺執行教育行政部門和學校的有關規定，遵紀守法、依法執教。
（3）全面貫徹國家的教育方針，熱愛教育事業，盡職盡責，教書育人，以高尚的師德去影響學生、教育學生，培養德、智、體全面發展的新型人才。
2、熱愛學生，嚴謹治學。
（1）關心和愛護全體學生，尊重學生人格，嚴格要求，耐心教育，不諷刺、挖苦和歧視學生，不體罰和變相體罰學生。
（2）敢於同侵犯合法權益的行為作斗爭，維護學生的利益，保護學生的身心健康。要勇於承認教育中的失誤，樂意接受學生的正確意見，密切師生關系，做到教學相長。
(4)師德找短板擴展閱讀
新時代教師提升師德修養，首先應該把握新時代提出的師德要求，而新時代的師德要求又取決於新時代給教師的職業價值、社會角色定位賦予的新內涵。因此，理解新時代師德要求要與對新時代教師的職業價值、社會角色的認識結合起來。
教師承擔著傳播知識、傳播思想、傳播真理的歷史使命，肩負著塑造靈魂、塑造生命、塑造人的時代重任，是教育發展的第一資源，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要基石」。對教師作出「教育發展的第一資源」的價值判斷，賦予其「國家富強、民族振興、人民幸福的重要基石」的社會地位，這是前所未有的信任和期望。
Ⅳ 如何對付一個沒有師德的老師
這樣的老師實在太可惡了！！！
你很有正義感，也十分能幹．但我個人認為學生還是以學業和學習人生經驗為重，不要由於一個不夠格的老師擋了你的道。
這樣的老師留著教書真是害人不淺，如果她不能改過，給她停職是十分有必要的。但你也要考慮自己與她力量的差距，「等待」也是一個合格的成人必修的課程，高考之後，時機成熟、取得足夠的支持，再舉報才有更大的勝算。
同時請你自己也反思一下：為什麼其他同學沒有看清她的「正面目」？
你看到的「正面目」一定是正確的嗎？有沒有摻入自己的主觀成分？
那些沒看清所謂「正面目」的同學，他們眼中的老師是什麼樣的？
是你正確還是他們更有道理？
然後我建議你最多花三天的時間思考這件事，稍稍問一下其他同學對
老師的看法（不要表現得太激動，最好找一些不經常接觸的同學），
還可以試著對自己比較信賴的同學表達一下你的想法，聽聽他們怎麼評價。
三天之後就把這件事拋到腦後，專心學習，用心感受美好的生活。
開始等待自己變得成熟、強大。
好好與那些你平時看不慣的同學相處，他們也是孩子，再壞也是別人教出來的。相信每個人內心都有柔軟的部分，你們是同學、同齡人，
應該相互理解。把微笑送給打擊你最深的人。
祝你生活愉快！
Ⅵ 遇到這樣一個沒有師德的老師，我該怎麼辦
呵呵
師者 傳道受業解惑也
大多數老師好是好的
我現在是本科生 其實 要不是我初中的一位老師
指不定我現在在哪 幹嘛呢
大多數老師還是很好的
醫者父母心 師者其實也是
千萬別對老師這個群體產生偏見
這對自己百害無利
問題總有解決的方法 你覺得現在的老師不對 可以找他談
可以向校長反應 讓你父母去找校長 體罰 變相體罰都是嚴令禁止的
如果沒人理 還可以向教育局反應
何必和自己過不去 為了個不是人的老師
毀了自己 何必哈
他應該還沒那麼大的價值 不是嗎？
還有就是 自身真的一點問題沒有嗎？
他如果對誰都這樣 你們可以聯名揭發
向上級檢舉 要求換老師
如果他只針對你個人 那你自身就一定有所缺陷
一輩子不會只遇一個老師 自身問題不解決
你的學習生活會很痛苦……
好好處理問題 主要是好好學習 天天向上
加油 祝你成功
Ⅶ 現在的老師師德太差
我、成績不算很好，可不是很差.... 剛開始老師對我還是可以的~~...成績差，還想可以教，這是老師的責任吧！當然自身也要努力！~~ 可以這位老師那麼賤~~
事情是這樣的： 開始、老師吧~認為我家很有錢、可我家不是Tmd的有錢的啊~ 既然叫我在開學校體育節的那天、把我叫到辦公室、要我買一箱的紅牛、還要叫我爸可以開車送來！~..當時真是暈丫、！
結果當然、我沒買~~ 我這人平時也不說話..就沒說什麼了，過去了吧、應該..
可是、老師在家訪的那天、說什麼要來家長委員會、我爸爸就說有就一定時間去~~...到那天..（剛好是清明假期左右）結果。我爸沒時間、我爸畢竟是一位工人（當然忙就沒去） 以為老師會諒解吧~~ 丫丫，沒想到...老師像對我變了一樣~~ 我想他心裡、一定我是令色吧、自私、賤、心中狹窄..等吧~~（可是我真的是嗎？、最起碼我自己沒把我自己做的那麼低級）~~ 就算是搞衛生沒認真~~ （可我還是態度很好的接受了懲罰！！） 可為什麼要對著家長狂吼~~ 家長得罪你了嗎？ 你是男老師、心胸為什麼那嚒...？我應該教育、可是你為什麼那麼把我看的那麼賤？（如果這樣賤的9.4你）雖然我這次成績退步很大、可你應該幫助我吧~~？（而不是犯賤的把我看成屎、別以為你的眼睛就高貴的眼、可以把我看扁！！） 這老師9/4那麼心胸狹窄~~！ 簡直就是那個TMD女人！！ 這是（長的）小人、心一樣的狹窄~~
Ⅷ 初中老師缺少師德怎麼辦
投訴呀，要是我