暑期計劃讀後感

❶ 慢慢放手別,讓孩子從定計劃開始。讀後感

處於小學階段的孩子，年齡一般在6到11歲左右，在這個年齡階段的小孩需要父母更多的關愛，對父母的依賴性非常強，父母在孩子的生活、學習中扮演著不可或缺的角色。長輩們往往希望對孩子付出一百分、甚至兩百分的時間和精力，孩子就會成長得更好，更快。但是，事實證明孩子成長，其獨立意識和能力並不會在瞬間形成，沒有那個孩子到了特定的年齡就自然而然的長大，獨立必定是長期的意識品質和行為習慣的所積累、沉澱的結果。本期特別選編兩則故事，和您一起體味孩子的成長必須由自己參與。
捷徑來自總結經驗，經歷需要放手摸索。
有個牧場主人，叫孩子每天在牧場上辛勤地工作，朋友對他說：「你不需要讓孩子如此辛苦，農作物一樣會長得很好的。」牧場主人回答說：「我不是在培養農作物，我是在培養我的孩子。」
原來培養孩子，是要讓他吃點苦頭的。
日本的一家動物園里，一個常年喂養猴子的人，不是將食物好好地擺在那兒，而是費盡心思，將食物放在一個樹洞里，猴子很難吃到。正因為吃不到，猴子反而想盡了辦法要去吃，猴子整天為吃而琢磨，後來終於學會了用樹枝努力地去夠，把東西從樹洞里夠出來。
別人都很奇怪，對養猴子的人說：「你不該如此喂養猴子。」養猴子的人卻說，這種食物猴子是很沒有胃口的。平時，把它擺在猴子跟前，猴子連看都懶得看，它也根本不會去吃。只有用這種辦法去喂它，讓它很費勁地夠著吃，它才會去吃。你越是讓它夠不著，它才越會努力去夠。正因為猴子們很難得到它，在得到它時，才會珍惜。是珍惜使不好的東西變為了好東西。
養猴子的人，從日常生活中都發現了一個真理，只有努力去夠的東西，才是好東西。
由這兩個小故事我聯想到了現代家庭教育，我們現在不少父母「愛」孩子的做法不是把孩子培養成「龍」，而恰恰是培養成了「蟲」。

❷ 和孩子一起這個假期計劃你的讀後感

近拜讀了楊文所著的《 和孩子一起這個假期計劃 》這本書，自己對這位一直從事教育工作的母親很是崇敬，她用自己的體會，自己摸索的經驗，在兒童教育領域取得了輝煌的成績，自己開辦了英才教育學院，總結出了一系列教育經驗，值得我們借鑒。 書中有句話非常吸引我--「做父母也需要上崗證」，成為父母很容易，但是如何當好一個合格稱職的父母的確是很難。父母是孩子的啟蒙老師，這一點我時時掛在心上，但真的要當好這個「老師」卻也不容易。當一個對世界一無所知的孩子交給你，通過你10多年的教導、培養，長成一個大人，父母的教育至關重要，決定他一生的發展。特別是當孩子發起好奇心時，你得解惑，得給他個答案，而這個答案也許會給他未來人生觀、價值觀帶來極大的影響，這對大人來講無疑也是個大考驗。我跟兒子在一起，面對他的好奇心，好幾次我都陷入窘境。於是我決定和兒子一起答疑解惑、一起動手製作、一起快樂的成長。 作為孩子的啟蒙者，家長們更要知道自己的孩子需要什麼，而不是你們需要什麼樣的孩子，要孩子按著自己的意願、自己的想法去發展，尊重孩子自己的選擇，把他做為一個個體，尊重、愛護、鼓勵、欣賞他們，會在不遠的將來，得到你們應有的回報，他們會同樣地尊重、愛護你們。 孩子是你的朋友、親人，你要對他寬容而不放縱，耐心而不急噪，傾聽而不武斷，知心而不隔心。對於小的孩子要蹲下來與他們交流，讓他們感覺到你們是平等的。對於犯錯誤的孩子首先家長要剋制自己的情緒，要耐心、細心的教育，不要動手，因為實踐證明，當我對她表現粗暴後，往往在不久的將來會同樣表現在她身上。 父母是孩子的榜樣，父母自身素質的提高，也能帶動孩子的進步，所以父母要不斷學習，增加自己的文化、道德底蘊。隨著孩子的成長，每個人生的階段所面臨的問題都不同，父母要有超前的意識，在孩子進入某個階段前提前做好准備。多讀些兒童少年心理叢書，了解孩子的內心世界，多跟孩子交流溝通，及時處理孩子的內心世界的困惑、焦慮、不安，讓他們快樂的成長。 作為母親要這樣，作為老師更應如此，要想成為一位優秀的教育工作者，不僅要有廣博精深的專業知識，更需要懂得學生心理學，更需要有正確先進的教育理念指導，也是需要有較好的教育技巧甚至是藝術的。 作為教師，書中的「隨機教育」給我留下了深刻的印象。教育應隨時隨地，應將生活中的隨時發生的不良行為及時糾正，這一點向我們每一位教育者提出了嚴峻的挑戰。這要求我們必須做一個不斷學習的人，一個人格完整的人，一個具備良好品性的人，因為老師會有意無意地成為孩子的效仿對象，只有這樣才會在言傳身教中有意識無計劃的培養出優秀的學生，我們也就成為了智慧的老師。 「父母蹲下來才能看到兒子的世界」這句話也值得我們品味。作為一名教育工作者，我們更應該蹲下來和學生平等的交流，用放大鏡看學生的優點，用縮小鏡看學生的缺點。針對學生身上存在的缺點，不能太過於關注，這樣會使他不自信，過於漠視缺點，會使他放任自流，要讓他的缺點在不知不覺地過程中悄悄地消失。我們就要從自身尋找原因，而不能一味在孩子身上找缺點，那會永遠是失敗的後果。 孩子是祖國的未來，是家庭的希望，孩子的教育不要局限在知識領域，其實一個人的完善往往在道德、情感、處事領域更加突出。將來的社會需要的是復合型人才，具有良好的溝通能力，具有團隊精神，具有責任感的人比只有知識其他都不理想的人，更能融於社會，更能為社會創造大的財富。 從兒童到成人、從成人到為人父母、為人師長。我們總是在為不斷地為他們設計宏偉藍圖。其實，設計宏偉藍圖並不重要，重要的是和孩子們一起成長，在成長中勾畫未來的宏偉藍圖。

❸ 河神計劃 讀後感

在這本書里，每個少年都能找到不懂愛的自己——超能外星人聯手人類內少年，化容身許願河神，開啟人類情感研究課題。
外星人西門豹來到地球，化身河神，借為人類實現願望來研究人類情感。少年顧蒙亮被西門豹挑中，成為了河神的代理人，每周挑選本市的一座橋，等候零點路過的許願者。只要是路過扔下隨身物品的人，顧蒙亮就要讓他在金銀和原物品中選一個，貪心的人可以得到金子，誠實的人可以得到許願的機會。每個橋都會經歷一個奇妙的故事，包括少女祈願、守蟹歌者、忠犬執念等十個故事。每周的河神計劃不僅幫助善良的人實現了願望，也牽出了顧蒙亮和西門豹的身世謎團。
這世上可有一樣美味，能讓人與妖怪在這本書里，每個少年都能找到不懂愛的自己。

❹ 精英計劃學習讀後感

精英計劃是復一些留學公司針對高制一、高二和大一、大二這些學生制訂的一個留學計劃，以更好地朝著預定目標邁進。
很多留學咨詢公司都有此類服務，此類服務有一個好處，是費用低，但享受服務時間長，而且可以更好地為自己的留學規劃、定位。

❺ 爸爸的計劃讀後感200字作文

這就像一本來書上寫的一段話：「自在父母愛之中，母愛猶如水泥和砂石，父愛如泥板中的鋼筋，人都說沒有水泥和砂石就蓋不了房子，可忘了鋼筋；母愛猶如蜜糖，放入嘴中就能嘗到甜，父愛猶如廣甘，只有吃完以後，抹嘴才能感受到一股濃郁的清香。」
母愛是溫柔的，它被完全體現出來了；父愛是剛強的，只有細細體會才能感受到。生活中我們經常會認為父親不好，母親才好，但實際上都一樣好。
現在多數是獨生子女，是父母的寶貝，他們對我們的付出被我們當成是理所當然。父親是家裡的頂樑柱，為家庭付出，為我們付出。我想對父親說：」父親，您辛苦了。」這本書讓我知道了我們要學會知足，要學會感恩。

❻ xz秘密計劃讀後感

這個假期我看了《XZ秘密計劃》這本書，其中第二篇小故事最有趣，講的是曹操和內段小磊送喬其鞋子容的故事。
喬其家裡條件不好，鞋子破了洞也不換新的，同學問他為什麼不換鞋，他怕同學笑話他，故意說自己有100雙一樣的鞋。曹操和段小磊特別細心，他們看出來喬其說的不是真話。他倆決定送新鞋子給喬其。無奈的是新鞋拿來了，喬其卻不接受，這可愁壞了曹操和段小磊。
還是甜甜老師有辦法，幫他們想出了一個好主意，就是「XZ秘密計劃」。哈哈，你們知道「XZ」是什麼嗎？「X」代表「鞋」，「Z」代表「子」。計劃通過比賽的形式，讓喬其光明正大的贏鞋子。
曹操和段小磊找到喬其，說：「我們比賽跑步吧，輸的把鞋子給贏的人，哼，你一定跑不過我倆！」喬其不服輸說：「比就比，誰怕誰！」結果你們猜到了嗎？哈哈，當然是喬其贏了，喬其開心的穿著贏來的新鞋子回家了！曹操和段小磊也非常開心，終於完成了自己的心願！
讀完這個故事我的感受是：如果你想幫助別人時卻傷害到他的自尊心，他就不會接受你的幫。所以，當我們想幫助人時，也應該站在對方的角度考慮他的感受。

❼ 《一生的旅行計劃》的讀後感

作為一個酷愛旅行的人，一生中能有多少個夢想呢？
那盪漾著奇異藍綠色海水的太平洋島嶼帛琉……
安大略省北部那片粗獷原始的荒野……
倫敦的夏納步行街上一家名叫Kings Head and Eight Bells的有400年歷史的小酒吧……
非洲大陸上，成群的瞪羚在奔跑……
那如同摩天大樓般高聳的瀑布……
那些彷彿只存在於童話故事裡的夢幻城市……
在車輪與機翼間穿梭往來，一幅幅的風景成為一幀幀的記憶，或炸裂成花束，或漂浮成雲朵，這100個地方，都是來自美國《國家地理》《中國國家地理》和《時尚旅遊》的專業。你是否也能躋身於他們之中呢？那些屬於夢幻的地方，是你一生的行止，還是你的左岸天涯？
本書介紹了人一生要去的100個地方，世界50地由美國《國家地理》權威評選，中國50地由《中國國家地理》《時尚旅遊》權威人士推薦，圓你一生中的旅行夢想。
本書獵取最佳景點，帶你神遊夢幻之地。出自國際頂尖攝影師之手的精彩圖片，極具誘惑力。基礎資訊材料，簡單、實用，不可不知。優美感人的文字，來自國際頂級旅行家們刻骨銘心的片斷記憶。
首創明信片式旅遊閱讀，更時尚立體的閱讀體驗。
隨書附贈超大彩色時尚文化旅行地圖，幫助你規劃一生的旅行計劃。

目錄：
城市風情：百年老城 1.紐約 2.伊斯坦布爾 3.香港 4.巴塞羅那 5.里約熱內盧 6.巴黎 7.耶路撒冷 8.倫敦 9.威尼斯 10.舊金山 野外探險：最後的伊甸園 11.厄瓜多加拉帕哥斯群島 12.塞倫蓋蒂草原 13.加拿大落基山脈 14.澳洲內陸 15.亞馬遜叢林 16.巴布亞紐幾內亞的珊瑚礁 17.科羅拉多大峽谷 18.委內瑞拉的平頂山區 19.南極 20.撒哈拉大沙漠 人間天堂：美麗、平靜、天堂般愉悅 21.帛琉——太平洋島嶼 22.明尼蘇達州的邊界水域 23.傳統日式旅館 24.希臘小島 25.塞席爾 26.智利托雷德裴恩國家公園 27.英屬維京群島 28.義大利阿瑪爾菲海岸 29.印度喀拉拉邦 30.夏威夷群島 陽光地帶：現代文明與自然的完美結合世界奇觀：人類不朽的創造百年城郭野外探險人間天堂陽光地帶文明奇跡

❽ 和孩子一起做個假期計劃讀後感

最近拜讀了楊文所著的《和兒子一起成長》這本書，自己對這位一直從事教育工作的母親很是崇敬，她用自己的體會，自己摸索的經驗，在兒童教育領域取得了輝煌的成績，自己開辦了英才教育學院，總結出了一系列教育經驗，值得我們借鑒。 書中有句話非常吸引我--「做父母也需要上崗證」，成為父母很容易，但是如何當好一個合格稱職的父母的確是很難。父母是孩子的啟蒙老師，這一點我時時掛在心上，但真的要當好這個「老師」卻也不容易。當一個對世界一無所知的孩子交給你，通過你10多年的教導、培養，長成一個大人，父母的教育至關重要，決定他一生的發展。特別是當孩子發起好奇心時，你得解惑，得給他個答案，而這個答案也許會給他未來人生觀、價值觀帶來極大的影響，這對大人來講無疑也是個大考驗。我跟兒子在一起，面對他的好奇心，好幾次我都陷入窘境。於是我決定和兒子一起答疑解惑、一起動手製作、一起快樂的成長。 作為孩子的啟蒙者，家長們更要知道自己的孩子需要什麼，而不是你們需要什麼樣的孩子，要孩子按著自己的意願、自己的想法去發展，尊重孩子自己的選擇，把他做為一個個體，尊重、愛護、鼓勵、欣賞他們，會在不遠的將來，得到你們應有的回報，他們會同樣地尊重、愛護你們。 孩子是你的朋友、親人，你要對他寬容而不放縱，耐心而不急噪，傾聽而不武斷，知心而不隔心。對於小的孩子要蹲下來與他們交流，讓他們感覺到你們是平等的。對於犯錯誤的孩子首先家長要剋制自己的情緒，要耐心、細心的教育，不要動手，因為實踐證明，當我對她表現粗暴後，往往在不久的將來會同樣表現在她身上。 父母是孩子的榜樣，父母自身素質的提高，也能帶動孩子的進步，所以父母要不斷學習，增加自己的文化、道德底蘊。隨著孩子的成長，每個人生的階段所面臨的問題都不同，父母要有超前的意識，在孩子進入某個階段前提前做好准備。多讀些兒童少年心理叢書，了解孩子的內心世界，多跟孩子交流溝通，及時處理孩子的內心世界的困惑、焦慮、不安，讓他們快樂的成長。 作為母親要這樣，作為老師更應如此，要想成為一位優秀的教育工作者，不僅要有廣博精深的專業知識，更需要懂得學生心理學，更需要有正確先進的教育理念指導，也是需要有較好的教育技巧甚至是藝術的。 作為教師，書中的「隨機教育」給我留下了深刻的印象。教育應隨時隨地，應將生活中的隨時發生的不良行為及時糾正，這一點向我們每一位教育者提出了嚴峻的挑戰。這要求我們必須做一個不斷學習的人，一個人格完整的人，一個具備良好品性的人，因為老師會有意無意地成為孩子的效仿對象，只有這樣才會在言傳身教中有意識無計劃的培養出優秀的學生，我們也就成為了智慧的老師。 「父母蹲下來才能看到兒子的世界」這句話也值得我們品味。作為一名教育工作者，我們更應該蹲下來和學生平等的交流，用放大鏡看學生的優點，用縮小鏡看學生的缺點。針對學生身上存在的缺點，不能太過於關注，這樣會使他不自信，過於漠視缺點，會使他放任自流，要讓他的缺點在不知不覺地過程中悄悄地消失。我們就要從自身尋找原因，而不能一味在孩子身上找缺點，那會永遠是失敗的後果。 孩子是祖國的未來，是家庭的希望，孩子的教育不要局限在知識領域，其實一個人的完善往往在道德、情感、處事領域更加突出。將來的社會需要的是復合型人才，具有良好的溝通能力，具有團隊精神，具有責任感的人比只有知識其他都不理想的人，更能融於社會，更能為社會創造大的財富。 從兒童到成人、從成人到為人父母、為人師長。我們總是在為不斷地為他們設計宏偉藍圖。其實，設計宏偉藍圖並不重要，重要的是和孩子們一起成長，在成長中勾畫未來的宏偉藍圖。

❾ 青春守護計劃的讀後感300字

悄悄地我走了，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。
可是有感情的人，怎能如此抗拒情感呢？有回憶的人怎能抗拒回憶？ 青春是一段美好而又難以忘懷的時光。
一段美好的、單純，還帶著淡淡悲傷的光陰，穿過我的手掌心，伴著我稚嫩的笑臉和歡快爽朗的笑聲，有我對未來無限的憧憬和嚮往，也有著我對生活的感嘆和品味。
青春，有點像咖啡，有點像苦茶。咖啡雖苦，但細細品味也帶著絲絲的甜味，讓人不會厭倦；苦茶雖苦，但也有著淡淡的清香，只不過會越沖越淡，就像時間能沖淡記憶那般無可奈何、 有時候會很匆忙、很無助，手中的時光就這樣匆匆地流逝。小時候總能聽到父母和老師說：「時光飛逝，日月如梭」，過去覺得不以為然，現在想想真的很對。
我總以為路途很遙遠，可轉眼間就已經到了下一個十字路口，再回頭的時候，卻已經看不清來時的蹤跡。常常伸出手，試圖切斷記憶的軌道，不讓它們流逝，卻忘記手指的縫隙，會讓時間悄無聲息地流走。 也許是我的過去根本沒有什麼可炫耀的，不值得一提，曾經有過太多的失望，我的人生，我的路要怎麼走，才能不讓自己後悔和失望呢？
對未來，我有太多的想法，未來的路會有多少荊棘和絆腳石？ 不知從何時起，我習慣了一個人安靜地坐在角落裡，喝著淡淡的白開水，落淚抑或微笑、看著窗外的花兒那麼鮮艷，天空那麼蔚藍，這就是希望。
魯迅先生說：「希望是附麗於存在的，有存在，便有了希望，有希望，便是光明。」是啊，人活著不可能沒有希望！
若沒有了希望，便沒有了前進的動力，沒有了戰勝困難的勇氣，沒有了奮勇拼搏的力量。這讓我鼓起勇氣，樹起自信的風帆，把腳印留給昨天。
不要為過去的悲傷而邁不開前進的腳步，拋掉泥濘中的腳步，痛苦與憂傷，把悲痛留給昨天，把腳印寫給今天，把希望許給明天。
童話是一個多彩世界，明天是一線新的曙光。昨天只是過去，明天才代表未來。 驀然回首，有一種涅槃的氣息，朝氣而來。我知道，這是一種青春的召喚。

❿ 馬克的完美計劃讀後感

讀了一本書或一篇文章後，有所感而寫成的文章就是讀後感。
1.今天,我讀了...一文版使我深受感觸權
2.翻開書,...幾個字印入的的眼簾,不禁讓我想起...
3.或者引用名言開頭,在引出內容
結尾一般是：1.這片文章是我深受啟發...