師生共行動抗疫情

⑴ 面對疫情,作為學生的我們能做些什麼

1、手繪疫情，為武漢加油

武漢，一座美好的城市，在2020年春節的前夕，吹響了疫情來襲的號角，用一條條鮮活的生命向全國人民講述了新型冠狀病毒肺炎疫情的可怕。為了全國人民的安全，整座武漢城成為了一座孤城。盡管如此，疫情還是無情地向全國、乃至世界其他國家蔓延。

但是，武漢並不孤單，全國人民與武漢人民一起肩並肩，共同抗擊疫情，眾志成城，萬眾一心，共克時難，始終與武漢人民一起！加油武漢，加油中國！

2、認真上網課

作為學生，目前的主要任務還是學習，學校老師已經為大家准備好了豐富的線上課程，正常開學前，也不能放鬆學習。在家不能出門的這段時間，不是游戲、刷劇的好機會，而是靜心思考、學習沉澱的好時機。

3、不傳謠，強素質

隨著疫情發展和各種輿論傳播，一些不實信息也在滿天飛。同學們每天接收的信息量很大，但鑒別能力有限，這就要求大家不信謠、不傳謠。特別是在這樣的特殊情況下，發布言論、轉發信息一定要慎重，要相信官方發布的信息。

4、居家隔離，保護自己，不給社會添亂，不讓家人操心

打噴嚏或者咳嗽時不要用手直接遮擋；冠狀病毒以飛沫傳播為主，外出時正確佩戴醫用外科口罩；正確、及時洗手，嚴格按照六步法洗手；提高免疫力，盡量少去人多且封閉的場所，加強鍛煉、規律作息，提高自身免疫力是避免被感染的最重要手段。

⑵ 製作一份呼籲全校師生行動起來打贏疫情防控狙擊戰宣傳書

為全面打擊這次的疫情，我們全國人民都在團結一心，為維護我們的健康快樂做出我們自己應盡的努力，尤其是我們現在的全校師生更要行動起來，帶好頭，走在控制疫情的最前面。

⑶ 作為一名學生,你覺得可以從哪些方面來參與抗擊疫情的行動

寫作思路：要直接簡化任務語言。在敘述中，我們要把直接敘述變成間接敘述，盡可能簡化人物語言。這樣，即使情節連貫，又使語句「簡練」。

正文：

在2020年到來之際，一場來勢洶洶的病毒，它會使人們出現發熱、咳嗽、乏力、肺部感染等狀況，這種病毒叫「新型冠狀病毒」。因為新型冠狀病毒的爆發，使我們不能出門，也讓許多人不能回家團圓。

在這個緊張時刻，一群勇敢的人們挺身而出，舍小家為大家，他們是奮斗在一線的白衣天使——醫生和護士。

為了廣大人民群眾的生命健康安全，他們不怕危險，不怕犧牲，迎難而上，冒著隨時被病毒感染的危險，在抗「疫」前線與病毒作斗爭。向所有在一線奮戰的白衣天使致敬，你們是我們心中最美的人，你們是這個國家最美的風景!那有什麼歲月靜好，只是有人在替我們負重前行。

在全國人民齊心抗疫情的特殊時期，我們應該加強鍛煉，勤洗手戴口罩。不去人群密集的地方，減小外出。注意個人衛生，做好個人防護，定時測量體溫。作為學生的我們，也應該認真完成老師布置的學習任務。在「停課不停學」的這段時間，也要學會自我監督。

沒有一絲黑暗能阻擋光明的到來，正如沒有一絲烏雲阻擋太陽的到來，那些病毒只會讓我們更強大。風雨過後彩虹會重現，我們也一定會取得這次勝利。加油，白衣天使!加油，中國!

⑷ 作為青年學生面對疫情及未知的挑戰我們應該怎麼做

1、保護好自己，盡量不出門，注意生活衛生，勤洗手、多喝水，出門戴口罩，回回家洗手答、洗臉，在家常通風。

2、自覺遵守政府各項防疫安排，該登記登記，該檢測檢測，全力配合政府安排。從武漢返回老家過春節的要配合社區、居委會做好觀察期的自我隔離和體溫檢測工作，不成為移動傳染源，對自己和他人負責。

3、不信謠不傳謠，更沒有必要恐慌。恐慌是疫情的催化劑，理智才是對付病毒的良方。科學應對，積極預防，不信謠、不傳謠。

(4)師生共行動抗疫情擴展閱讀：

1、當好學生，就要相信國家。呼吸道變異病毒不是第一次侵感人類，也不會是最後一次，它會伴隨整個的人類社會發展史，人類對它的認識也在不斷深入。

2、科學家在短時間內就確定了病毒全基因組序列，現在許多科研團隊正在緊張研發相關葯物；全國人民眾志成城，社會資源充分調動；

我們有84歲高齡披甲上陣的鍾南山院士，有寫下現代版「與夫書」的張旃醫生，有成千上萬如「援助湖北醫療隊」般的勇士們，還有億萬同胞心連心，國際友人肩並肩，眾志成城，戰勝疫情！

⑸ 各年齡段學校學生已經開學，面對疫情的防控，你的學校是怎樣做的

目前，全國絕大部分學校均已經開學，疫情常態化，使得這學期也顯得有些特殊，面對疫情，作為一名幼兒教師，我們幼兒園有著嚴格的防疫措施，我們是這樣做的：

所有的師生員工均採取分流、分批次入園，各班級教師手持額溫儀，戴好口罩及手套位於校門口測量每位幼兒的體溫，體溫無異常後再由保健老師進行晨檢工作，發現感冒、咳嗽等症狀一律勸返休息，痊癒後才可返園。午睡後，也有老師進行午檢，發現異常的幼兒一律由家長及時接回。

面對疫情千萬不可以大意，如今疫情還沒有完全消失，各方均應嚴格按照要求，做好疫情防控工作。

⑹ 抗擊疫情時我們什麼是最好的愛國學生

疫情期間，聽從國家安排，按規定，宅在家裡是對國家最好的貢獻，也是體現愛國敬業，最淋漓盡致的表現。

⑺ 北京各大高校為了防控疫情，做出了哪些舉措

為了有效防控防疫，北京各高校採取了諸多措施，以保證學生安全。

北京各高校還根據教育部對新冠肺炎工作領導小組近日發布的校園防控的通告，各自安排了放寒假的日期，形成了錯峰分批放寒假。從諸多高校2020年至2021年學校的校歷安排顯示，最早放假的是中國傳媒大學，在2021年1月1號起開始進入放假。最晚放假的是北京理工大學，放假日期計劃於2021年2月1日。

⑻ 在這場疫情防控持久戰中,作為一名新時代的學生應該如何應對

聽從學校安排，了來解抗疫要點自。學生可以從學校老師的宣傳、講課當中，了解到這次疫惜的基本情況。從而心中有數。既要看到疫情的嚴重性，也要看到疫情的可控性。牢記抗禦關鍵，誠實居家為要。當前疫情嚴峻。全國上下，團結一心，共同抗疫。利用好空中課堂，線上直播，讓自己的學習在疫情過後仍然有優異的表現。牢記學生使命，抗疫學習並舉。

⑼ 疫情防控班主任職責

一、聽從學校安排，抓好安全落實，知悉學生情況
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情關乎著我們每個人的生命健康，作為班主任，我密切關注學校發布的每一條動態，通過班級微信群每日摸排學生情況，及時了解學生動態及身體健康狀況。同時，我也在班級群中強調「停課不停學」期間更應注意安全防控，不走親訪友，不到人員密集的場所，勤洗手，保證睡眠等，做好家校配合，共抗疫情。
二、普及疫情知識，做好科學防疫，傳遞積極能量
作為班主任，我及時將學校下發的各種關於防疫的文件轉發到班群，做好溫馨提示，增強家長和學生對疫情的正確認識，做好科學防控，引導家長和學生學會辨別網路上的各種信息，做到不信謠，不傳謠。響應學校要求，用實際行動做好宣傳和防控工作。組織學生完成繪畫作品，他們用自己的方式傳遞著少先隊員的責任和擔當，他們用自己的方式表達著為武漢加油，為中國加油的情懷。
三、落實教學任務，做好學生輔導，關注身心健康
在抗擊疫情期間，作為班主任，我積極落實學校各項要求，積極協調各科教師，落實網路教學任務，做好家長和學生安撫工作。為了保證學生「停課不停學」順利進行，家長在遇到軟體安裝或其他相關困難時，我會第一時間協調解決，每天利用一些教學視頻軟體，定時發送給孩子，讓孩子通過視頻教學，學習掌握知識。每天布置一定量的作業，鞏固知識。
同時，我還提醒學生關注身體健康，按時作息，自律自省，做好這段特殊時期學習和生活的安排，不斷豐富自己，充實自己，用自己的實際行動去戰勝這場沒有硝煙的戰爭。

⑽ 當代大學生應該以什麼行動打贏疫情為人命貢獻

做好自己的功課，沒事不亂跑。