王老師生氣的作文
㈠ 老師生氣了作文
關於老師生氣的作文
作文:愛生氣的楊老師
我們的班主任是楊老師,楊老師很愛生氣。
楊老師叫楊秀冰,身體胖胖的,皮膚應該怎麼說呢,不黑不白?對,不黑不白。楊老師的眼睛黑黑的,很可怕,也很能說話。
記得有一次,我的同桌張銘碩故意把鋼筆扔在地上,然後去撿,撿起來的時候,老師正好看了一下他。只見他跪在地上,在書桌堂里玩「PK」大戰,老師發現他在下面玩,便大喝一聲:「張銘碩,你干什麼呢!」他顯然沒有聽見楊老師的話,作為同桌我可急了,對著他的耳朵悄悄地說:「張銘碩,老師發現了!」他一抬頭,老師眉頭緊鎖,正在恐怖地看著他,他嚇壞了,因為老師的眼睛好象在說:張銘碩,上課要好好聽講啊!千萬不能溜號做小動作呀!張銘碩好象明白了老師的話,趕緊坐得端端正正,老師滿意地笑了,在那以後張銘碩上課再也不淘氣了。
你瞧,這就是我的班主任楊老師!
老師生氣了作文
叮叮叮,上語文課了,原老師正在津津有味的講課,同學們也在聚精會神的聽課。忽然,老師發現張元祿把一本工具書藏在櫃格里偷偷的看,老師非常惱怒,一氣之下,把張元祿的工具書扔出了窗外。這時,同學們一個個心驚膽戰,都坐的像雪天的里松樹一樣直。下課了,老師說:「想上廁所的去一下,然後馬上回來。」張元祿一聽,像箭一樣東倒西歪的奔出了教室。不一會兒上課鈴響了,張元祿兩手空空、垂頭喪氣的回來了。
我想,上課的時候不能看工具書,想看下課再看。我們不能向張元祿學習。
作文:不要讓老師生氣
今天下午第二節課,由於學校幾次找老師開會,耽誤了講課,老師很不高興,老師在班裡給我們留了幾道關於「年、月、日」的題。
我做著做著,忽然一條「攔路虎」給我攔住了,我冥思苦想,終於答上了,老師下來查看,回到黑板前,用教鞭使勁敲黑板,說:「周歲是正好,毛歲加一歲,」老師的手有些顫抖,再加上過於生氣,面色有點蒼白,老師的身體肯定不好。
我心想,老師為我們日夜操勞,我們就更不應該氣老師了,老師像媽媽一樣愛我們,有時「打」我們也是為我們好,老師像媽媽一樣愛我們,氣老師不就等於氣媽媽嗎?
老師生氣了作文二
同學之間鬧點別扭會生氣,孩子考試成績不好爸爸媽媽會生氣,今天老師也生氣了。
「太好了!太好了!」同學們不停的大喊,原來下午班主任陸老師出去開會了,同學們高興極了。雖然老師走前已經布置了作業,但我們這幫調皮鬼才不願意乖乖就範呢!我們有的在桌子上玩「井」字棋,有的拿出老師一直嚴厲禁止的卡牌摩拳擦掌起來。而我也耐不住性子,跟幾個同學玩起「貼鼻子」的游戲。教室里一片狼藉,喧鬧無比。
突然,站在門口放哨的幾個「哨兵」發現了陸老師的身影,大家趕快回到各自的位置上。哎,可惜,我們那雜訊不被陸老師聽見才怪呢!只見,陸老師氣呼呼的站在門口,她頭上似乎還冒著熱氣呢。她的眉毛向上挑起,眼裡冒著火光,嘴向下咧著。哎,我們免不了受老師的一頓教育:「你們不自覺,吃虧的是你們啊……」
嘿,我們真不應該,如果我們自覺一點,老師這么會生那麼大的氣呢?
老師生氣了作文三
上課鍾聲響後,老師就擺著一張「苦瓜臉」進班。當班長叫了三部曲後,老師便說今天要分發考卷。
老師說這次的英語寫作非常簡單,但是竟然有超過二十位學生不及格。說完,便分發考卷給及格的同學。當那些同學知道自己及格後,心也總算穩定下來了。至於不及格的同學,便開始害怕起來了。
當老師叫那些不及格的同學出來後,便不斷罵上課去「游神」,考試前又不溫習,老師越罵越大聲。頓時,全班都鴉雀無聲,連針掉下來的聲音都聽見。老師教了我們很多年,但卻沒有見過老師這樣生氣,真叫人害怕。
當老師訓完後,便拿出它的寶貝-「炒果條」。想不到老師的「炒果條」比往日用來處罰同學的更長,更細,看來老師真的生氣了。
聽見老師的寶貝-「炒果條」的聲音發出,就知道老師很出力地打。老師打得那位女同學很痛,那女同學的眼眶紅了,眼淚落下來了。但是老師不理會,打了那女同學三藤。
老師打完後,便問我們以後還敢不敢不專心上課,考試前不溫習。我們齊聲回答不敢了。我們也答應老師再也不會弄她生氣了。
從此以後,同學們的態度真的完全改變了,而老師她也對我們笑了。
王老師生氣啦作文四
教數學的王老師平時見到我們總是樂呵呵的,可今天卻怒容滿面,濃濃的眉毛快要擰到一塊兒了,這是因為,就在這個上午,王老師鼎鼎有名的調皮大王李強與王虎給氣死了。
早上第一節是數學課,王老師笑容滿面地走進教室,卻看見講台桌上一片狼籍:筆、教科書亂放、粉筆也灑了一地,沒想到的是,教師專用的三角尺、量角器也被亂扔在了地上。頓時,王老師的臉「刷」地一下拉長了,眉毛快要擰到一塊兒了,瞪著我們,大聲問:「這是誰幹得好事?」
李強和王虎居然嬉皮笑臉地回答:「是我們乾的,我們做了好事感到很光榮!」
「什麼!你們兩個快給我站到走廊上去!」王老師氣急敗壞地快要跳起來,「值日生上來搞下衛生,其他人作業本拿出來做作業,等下當場批改。同學們都被老師的樣子嚇壞了,趕緊埋頭做作業。
這時,王老師拿起教鞭,走出去,把李強和王虎教訓了一頓,氣呼呼地回到班上一屁股坐在了凳子上,拿起水杯猛喝了一口,「呸,呸!」王老師的表情十分難看,「這水是怎麼回事兒?」
忽然,王虎和李強高興地說:「我們在裡面放了鹽和辣椒哦!」
「什麼,你們?氣死我了!」王老師暴跳如雷,立即拎著他們去了校長室……
有了這次教訓,李強和王虎再也不感胡作非為了,王老師也始終保持著笑容。
作文:宋老師生氣了
「曾衡,你給我滾出去。」怎麼回事,老師心目中的乖乖女??曾衡,今天犯下了什麼大錯,竟使宋老師如此生氣,連臟話都出口了。
「喂,怎麼回事啊?」為了以防宋老師把氣發到我身上,我只好低頭向同方楊松佳詢問事情的經過,「我也不知道啊!」沒想到這邊沒結果反而坐在斜上方的周璇聽到我們的竊竊私語,轉過頭來對我說:「好像是張明飛冒犯了曾衡,所以曾衡就把張明飛的中葯倒在他的文具袋裡,某男向宋老師告發後,曾衡就被『逮捕』了。」「啊!不會吧!」
「好,安靜一下。」宋老師站在講台上說。「相信同學們對今天的事已經有所了解了吧。」「曾衡,在教育學院的時候你就已經把張明飛的書撕掉幾本了,我聽到這個消息時還很震驚,你怎麼會那樣做,而當時對你的懲罰也是很輕的,以前,我還在班上表揚你,,教室里的黑板報交給了你,你就認真的完成,而求你作文也寫的很好。可是,我萬萬沒有想到,這才時隔多久,你就再一次和張明飛發生了不合。」現在的宋老師就像一頭發狂的獅子,同學們都看向曾衡,她的臉早已紅的像熟透了的柿子一樣,看她的樣子,這個時候應該是要找一條地縫鑽進去吧!
「剛剛我也看了,你說張明飛把墨水灑在你身上,可你的背後只有淡淡的幾點,你就打擊報復,找到你的時候,你還一直在狡辯,,真是希望越大,失望越大。」在看看曾衡,他早已泣不成聲了。說實話從沒見過宋老是發這么大的火,就算有人考了五六十分,他也沒這么生氣過!唉!雖然說曾衡是我得好朋友,但我不得不說曾衡這次是有點過分了。不過,宋老師的話也有點毒了。
只能希望今天宋老師的恐怖面目不再重現。
㈡ 老師生氣了的作文500字
今天,是晴朗的一天。
人生.....究竟是什麼呢......如同天上的雲朵么?還是春天露出的萌芽?
或者是......迎面扇來的老師的一嘴巴子!?
就在我沉浸在人生的幻想中時,感到臉部持續陣痛。張開朦朧的眼睛,發現健壯的老師正在以20馬赫的速度瘋狂的扇著我英俊的嘴巴子!
見到我醒來,老師微微露出了笑容,問我,在老娘的課上睡覺還真是乖巧啊。說著,打擊速度升高了10馬赫。此時,我想:老師是不是生氣了呢,人生,就像老師的怒火,如此激烈,如此單純,有時如同疾風驟雨,有時猶如高壓水槍。
突然!我的腦內回想起了那溫柔的聲音:「我是你靈魂的映照,請使用我吧!」
「卍解!」我發自內心的吶喊著!老師被強大的靈壓摧毀。
「安息吧,不必再為我憤怒。因為!!!海賊王我當定了!」
請採納,謝謝。
㈢ 作文:《王老師生氣了》(300字以上)怎麼寫
流水潺潺,溪石發亮;微風輕吹,柳絮已飛;時光匆匆,心已成熟;諄諄教導,言猶在耳……不是所有的老師,都能像父母般關懷學生,然而你們卻做到了;不是所有的老師,都能當上學生的知心朋友,然而你們卻做到了;不是所有的老師,都能陪學生一同成長、歡笑、游戲、然而你們卻做到了……你們就像一杯杯香甜的飲料,讓人回味無窮……方老師是我們的英語老師.她就像一杯香茗,沁人心脾.抿一口茶魅力所在.這茶表面上只有茶葉作文人網你也可以投稿,實質上包含了許多;英語老師表面上只教英語,實際上她給予了我們很多,很多……班級里有一個特別調皮搗蛋的同學,總是惹老師生氣,方老師沒有將他送到政教處,而是一遍一遍的教導著他.或許是希望有一天他能夠悔改,或許是希望他能夠變成一個好同學,方老師努力著,努力著……王老師是我們的數學老師,這學期剛來到我們班.她像一杯香濃的雀巢咖啡.雖然一開始喝,會很苦,但只要把你的熱心、耐心、恆心放進咖啡里,就會馨香無比.在充滿睡意的夜晚,喝一杯咖啡,睡意頓時盪然無存,神清氣爽;在迷失方向的時候,聽一句老師的良言,便豁然開朗.大概是對原來老師的感情太深,同學們對她漸漸有了抵觸的表現.她沒有作聲,而是把淚水往肚子里咽.隨著抵觸情緒的增多,上課時不認真聽講的同學越來越多.王老師認真地給他們講道理,去教育他們,去引導他們,讓他們成為上課時遵守課堂紀律的好學生,沒有聽會的課程還要再講一遍.同學們遇到不會的問題時,她也會耐心地給他們講解.同學為她的執著而感動,也就越來越認真了……頓時唇齒留香;只要你和她相處了一段時間,就會發現她的魅力.
㈣ 妙筆生花。(按要求寫作文,作文紙自備) 題目:《王老師生氣了》
今天早上天氣十分晴朗,可誰知道這是暴風雨來臨前的寧靜。
早上我早早的來到學校,走到座位上,放下那沉重的書包,准備交作業,過了一會兒,整個學校充滿了朗朗的讀書聲。八點了,今天早上我們班一如既往的開始了演講。演講輔導員(某某某)走上講台,打開話筒,用他那獨特的聲音開始了今天的演講,第一個上台演講的是(某某某),由於同學們大聲吵鬧,正好這時候王老師走到樓梯口了,聽見了班上的吵鬧聲。只見她的那雙充滿怒氣的火眼金睛正在掃視著我們每一個人,幾個鬧得最凶的領頭人看見了王老師就像老鼠見了貓馬上安靜下來。王老師跨著大步子走上那三尺講台,讓(某某某)重復了幾遍他的稿子內容後,讓我們再重復一遍,可是由於我們還未從剛才的那場「突然襲擊」中驚醒過來,所以我們一個字也沒記住。王老師讓我們聽完後面同學的演講,過了一會兒,王老師就開始了她那說完後都能使我們領悟一番的大道理。她說:「她費盡心思想出來讓那些從來沒有舉過一次手的同學得到鍛煉的機會,可我們非但不領情而且還大吵大鬧,我們讀書又不是為了她自己讀書,而是為了長大以後為祖國作出一份貢獻而讀書。」
下課以後我仔細想想,王老師從一年級開始就在我們身後支持我們,鼓勵我們。其實王老師和盧老師都是辛勤的園丁,為了培養我們這些祖國未來的花朵費盡心思。不懂的題想盡辦法讓我們懂得這些題的解法和為什麼要這樣做,永遠不會忘記這道題的思路。唉,是我們都太不懂事了,我想對大家呼籲從現在開始上課認真聽講,作業要按質按量完成,認真去傾聽別人的發言,你尊重別人,別人才會尊重你。只有這樣我們才能對得起你們這六年來的培育之恩!
㈤ 沒寫作業老師生氣的作文
老師,對不起!
我不應該把您的話當耳邊風,不應該不按時完成您精心布置的家庭作業。老師,對不起!
這一次的作業真的是我第一次沒有按時完成,老師,我向您發誓,這將是我最後一次沒有按時完成作業。
今天的課堂上,當您問我們有沒有背過您要求背的東西時,我的心突然懸在了空中,因為我並沒有背過。當我看到全班大多數同學都站了起來,而且其中也有女生,甚至還有班幹部時,我的心漸漸恢復了平靜。
當您慢慢地給我們講道理並沒有罵我們時,我真的好想哭。
當您讓我們說出自己的想法時,全班那麼多沒有完成作業的同學卻沒有一個人吭聲,老師,其實並不是我們不想回答,也並不是我們故意和您作對,想惹您生氣,而是因為膽怯、心虛和愧對於您對我們那份無微不至的關懷。
老師,我知道沒有完成作業會惹您生氣,所以,以後無論是寫到深更半夜還是第二天的黎明,我都會用工整的字跡在潔白的紙上寫出一個又一個您教我們寫的字。
當我們在課堂上信誓旦旦地對您道歉時,我的心像壓上了千斤重擔,好沉重。我知道同學們是真的從心裡知道自己錯了。
當您寬容地原諒了我們並讓我們坐下時,我們卻沒有一個坐下。我們都願意站著聽您講課,以此來懲罰自己的錯誤。接下來,您讓我們閱讀了一篇名叫《中華少年》的課文,同學們都讀得很認真,因為,老師,我們真的知道錯了。
老師,對---不----起!
㈥ 一篇寫老師生氣了的日記 在線等!!!500字
小學章老師,教三年,未嘗生氣。其人性情平和,愛傻笑。
章老師是出了名的:「臟老師」,無能是老師還是學生都有點嫌惡他。他成天頂著一頂雞窩帽,這倒使學生傷了腦筋,有人說「臟老師」是個光頭,有人說「臟老師」是三毛,猜來猜去,猜不出結果。我說呀,若有隻臨產的燕子,定然在上面安家。他的五官像親密好朋友般長在一起,怎麼看都讓人糾心。
今天因為全班沒有一人交作業而大發雷霆,全班的臉上不由得生出興奮感,想看看這個平時上課發現有人玩電子游戲都不會生氣的人,是如何生氣的。
章某曰:「數雪揍業為嘛不交,你們連揍業都不想揍了嗎?」隨著「嗎」的發出,幾枚口水彈射向了前排同學,槍槍命中臉部,幾個女生笑了。我聽著「臟老師」的方言版普通話,彷彿聽見有人用指甲刮黑板。
章某又曰:「雪好數學就似三個字,多揍多練。」隨即伸出兩個手指,一些男生笑了。
章某火更大了,鼻孔發出「哼哧、哼哧」聲,一大一小來回收縮著,眼睛成豆狀,火在裡面燃燒,活像收不到租金的包租婆。雖然被吵,但我們都很高興,因為覺得值得,第一次看見章老師正常,第一次覺得章老師很男人。
頓了頓,章老師咽了一口口水。忽然他好像被點了癢穴似的,先是抓頭,再把手從脖子處伸入衣服抓,抓不到,急了,讓同學先把作業寫完,自己走到白板稜角處,蹭背,假裝在擦黑板,全班低笑。
隨即,他用中指使勁捅了捅鼻子,然後抹在黑板上,畫一個半圓,細微的動作他做得悄無聲息,但還是給眼尖的同學看見了。我們以悄悄話的形式進行了一傳十,十傳百的活動,全班同學都開始大笑,聲音越笑越大,即將掀破屋頂。
章某自是對笑茫茫然也,其傻樣確有可觀者。
㈦ 關於生氣的 作文
王老師生氣啦
教數學的王老師平時見到我們總是樂呵呵的,可今天卻怒容滿面,濃濃的眉毛快要擰到一塊兒了,這是因為,就在這個上午,王老師鼎鼎有名的調皮大王李強與王虎給氣死了。
早上第一節是數學課,王老師笑容滿面地走進教室,卻看見講台桌上一片狼籍:筆、教科書亂放、粉筆也灑了一地,沒想到的是,教師專用的三角尺、量角器也被亂扔在了地上。頓時,王老師的臉「刷」地一下拉長了,眉毛快要擰到一塊兒了,瞪著我們,大聲問:「這是誰幹得好事?」
李強和王虎居然嬉皮笑臉地回答:「是我們乾的,我們做了好事感到很光榮!」
「什麼!你們兩個快給我站到走廊上去!」王老師氣急敗壞地快要跳起來,「值日生上來搞下衛生,其他人作業本拿出來做作業,等下當場批改。同學們都被老師的樣子嚇壞了,趕緊埋頭做作業。
這時,王老師拿起教鞭,走出去,把李強和王虎教訓了一頓,氣呼呼地回到班上一屁股坐在了凳子上,拿起水杯猛喝了一口,「呸,呸!」王老師的表情十分難看,「這水是怎麼回事兒?」
忽然,王虎和李強高興地說:「我們在裡面放了鹽和辣椒哦!」
「什麼,你們?氣死我了!」王老師暴跳如雷,立即拎著他們去了校長室……
有了這次教訓,李強和王虎再也不感胡作非為了,王老師也始終保持著笑容。
㈧ 描寫老師生氣過程的作文1000字
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很不幸,10月27日,初中幾個月來最慘的日子。上午的快樂,下午的悲哀;上午的無憂無慮,下午的膽怯,形成了鮮明的對比。下午的第七節課,與往日截然不同。
前十分鍾,老大(我們的班主任,要我們稱呼其為老大)一句句幽默的話語,逗得我們樂不可支。可到了講卷子的時候,我的老毛病又犯了—多動症。我從小就有點多動症,經常左點點,右點點。而在老大講得認真的時候,我竟然不知目的(di)的(de)從書包里掏出本子,放在桌子上。老大發現後,批評了我,又發現鄧端慶沒做筆記,頓時火冒三丈,從口袋裡抽出擴音器,關掉開關,「碰」的一聲,拋到了講台上,接著罵了幾句刺耳的話語,又「碰」的一聲從後門沖出去……
全班一片死一般的沉默著,聽得見那些寫字的聲音,就連我們的班長同志都坐得筆直筆直。我沉思著:老大生氣時,比魔鬼更可怕,看樣子這次的結果的罪魁禍首就是我了……突然「碰」的一聲,老大打開了後門,不耐煩的說:「下課休息!要麼你們一直這么坐著,要麼你們選幾個班幹部來找我談!」「碰」!繼續來了一聲,老大從後門沖出…
過了幾分鍾,班長同志終於大吼了一聲:「全體班幹部開會!」幾千個長大變白痴的思想在我的腦海里回盪,沒有老大以後可是會改行拖板車的呀!我可不想拖!南無阿尼馱佛!班幹部們呀!就靠你們了!班長同志終於選出了幾個班幹部代表,忐忑不安地走向辦公室,全班同學都渴望得到好消息……
又一片寂靜,直到班長垂頭喪氣地歸來,有氣無力的說:「行不通,還要三至六個民眾代表……」經過一陣熱烈的海選,我無可奈何的走上台,因為班長說被當選的不上台就要被脫了鞋子打……到了後面討論後,我又開始了我的神遊之旅:班幹部們都不行,我哪行呀?三言兩語就像讓老大「歸來」,怎麼可能?完啦完啦!我的初中生活,就要從此滅亡了……
終於,幾個民眾代表和班幹部來到了辦公室,後面的人都推著我發話,老大說:「不要發誓,不要道歉,我只看行動。」我聽後,吞吞吐吐的說:「我以後不講……不不不,我發誓……哦哦哦,不用發誓……」終於,我雙手合十對著老大,心想:這下死定了!這下死定了……哈哈!老大的嘴角彎啦!笑著說:「你是在拜菩薩吧!好啦!等下楊老師就來給你們上課!」耶耶耶耶耶!我成功啦!我成功啦……
回到了教師,每個同學都愛舉手發言了,大概都是和我一樣,害怕魔鬼老大,喜歡天使老大吧!我又沉思了:老大確實好,但是—不氣不舉手,氣了舉起手;天使老大和魔鬼老大,這不又是個鮮明的對比嗎?
㈨ 老師生氣了作文800字_高中作文
老師生氣了王潔霞
上課鈴聲已經響過,同學們才陸續地走進教室。可教室里是亂糟糟的聲音,沒有靜下來的意思。看老師還沒有來,教室里就更歡了。
三分鍾了,老師才推門進來,可臉色看起來不大對勁。老師站在講台上,看著同學們,把講桌「啪」的一下拍的巨響。同學們這才停了下來坐好了。又過了兩分鍾,老師只是兩眼直直地盯著同學們,看著那些不知趣的繼續小聲說話的同學,沒有說一句話。看得出來,老師真的是生氣了。
又過了一分鍾,老師才開口說話:「同學們,剛才我和校長談話,所以來晚了一會。可讓我感到不高興的是,為什麼六年級的教室里也沒有老師,卻可以那麼的安靜。為什麼我們卻不能?為什麼別的班級能夠做到的事,我們班卻做不到?這都是因為我們班裡的有些同學從小養成的惡習啊!」
接著老師又說起了我們的作文。「這次去鎮里參加作文競賽,我們班才被選了一個。剛才我們就是研究和囑咐參加比賽的同學,為他們送行了。你們的閱讀量太少了,所以你們的作文也不會好到那裡去的。如果你們從小養成閱讀的好習慣,你們就不會是現在這副模樣。你們五年級,正是身體、思想、感情成長的關鍵的時期。如果一不小心,就會走入歧途的。你們的競爭力太弱了,將來步入社會是會被淘汰的。現在你們依賴的是父母,在伊莊子小學里,但是你們不能永遠的依偎在父母的懷抱里,不能永遠在這個小學校里讀書學習。我後悔了,因為我在三年級的時候如果不離開你們,你們不可能淪落到現在這個樣子。可現在我也後悔,我現在很想離開你們。可我又很想留下來,因為我愛過你們班,也恨過你們班。」說著說著,老師已經沒有了上課的心情。最後老師給了我們一個密棗:「如果你們期末考取了第一名,我就向學校要求,我帶你們去旅遊!」
同學們聽了,也沒有鼓掌高興,還長嘆了一口氣。因為我們已經失去了與人競爭的信心。盡管這樣,我的心裡還是千萬個不是滋味,我要向老師說聲:「對不起了,老師。因為你為我們付出了太多的心血。謝謝你。我們跟你真的學到了很多很多!我相信同學們會和我一樣的,有決心給您一個滿意地答復,能夠還您一個滿意的心願的!」