師生三載情深厚
㈠ 師生情對聯3對，七字，帶橫批，雖急但快
上聯：一來腔赤誠，兩袖清風，三年辛自苦，教得了四書五經六義，願徒兒七步成章，才高八斗，考場上十拿九穩；
下聯：十年寒窗，九地求學，八仙過海，學得會七情六慾五德，祝師傅四喜臨門，三陽開泰，人生里一清二白。
橫批：師生攜手
上聯：數載師恩永難忘，
下聯：一杯薄酒表真情。
橫批：師恩浩盪
上聯：書山論劍同窗情深一鞠淚，
下聯：學海引舟師長恩重千古心。
橫批：教學相長
㈡ 悠悠六載師生情,後一句咋接
上一句：悠悠六載師生情
下一句：浩浩一心校院夢
㈢ 形容53載師生聚會的詩有哪些
1、一生大笑能幾回，斗酒相逢須醉倒。____岑參《涼州館中與諸判官夜集》
2、浮雲一別後，流水十年間。____韋應物《淮上喜會梁川故人 / 淮上喜會梁州故人》
3、同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！____白居易《琵琶行 / 琵琶引》
4、莫愁前路無知己，天下誰人不識君。____高適《別董大二首》
5、世人結交須黃金，黃金不多交不深。____張謂《題長安壁主人》
6、洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。____王昌齡《芙蓉樓送辛漸》
7、海內存知己，天涯若比鄰。____王勃《送杜少府之任蜀州 / 送杜少府之任蜀川》
8、勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。____王維《渭城曲 / 送元二使安西》
9、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。____李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
10、相逢一醉是前緣，風雨散、飄然何處。____蘇軾《鵲橋仙·七夕》
11、數人世相逢，百年歡笑，能得幾回又。____何夢桂《摸魚兒·記年時人人何處》
12、我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。____李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》
13、江南無所有，聊贈一枝春。____陸凱《贈范曄詩》
14、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。____李白《贈汪倫》
15、忽憶故人今總老。貪夢好。茫然忘了邯鄲道。____王安石《漁家傲·平岸小橋千嶂抱》
㈣ 風塵!三載情深什麼意思
風花雪月的塵間往事，三年五載的情意綿綿有多深不可測啊！
㈤ 表示家人、朋友、夫妻、師生之間情感深厚的成語各三個
家人：
情深骨肉：骨肉：比喻至親。情誼比親人還要深厚。亦作「情逾骨肉」。
情同手足：手足：比喻兄弟。彼此感情深厚，好像親兄弟一樣。
手足之情：兄弟的情義（手足：喻指兄弟）。
情深似海：情愛像海一樣深。亦作「情深如海」。
朋友：
1)知音之交--伯牙子期
2)刎頸之交--廉頗相如
3)膠膝之交--陳重雷義
4)雞黍之交--元伯巨卿
5)捨命之交--角哀伯桃
6)生死之交－－劉備、張飛和關羽
7)管鮑之交－－管仲和鮑叔牙
8)忘年之交－－孔融和禰衡
夫妻：
一、舉案齊眉
案，指有腳的托盤。眉：眉毛。把放飯菜的托盤舉得跟眉毛一樣高，形容夫妻之間互敬互愛。這個成語出自南朝宋代的范曄的《後漢書·逸民（梁鴻）傳》。據此書記載，梁鴻看不慣官場爭斗，不願為官，孟光就隨他一起隱於霸陵山中，過著男耕女織，詠詩書以自娛的田園生活。傳說梁鴻每天勞動而歸，孟光總是把飯菜准備好，用手將盤子舉到像自己眉毛那樣高，送到梁鴻面前請其食用。原文是這么說的：「（梁鴻）為人賃舂。每歸，妻為具食，不敢於鴻前仰視，舉案齊眉。」
二、破鏡重圓
比喻夫妻團圓或重新和好。南朝陳將亡時，駙馬徐德言預言他們夫妻將會分散，於是破銅鏡一塊，各拿一半，作為日後重見憑證，後來在破鏡的幫助下夫妻得以重逢。
三、相親相愛
指彼此感情深厚，關系密切，多指夫妻之間感情十分親密融洽。
四、卿卿我我
卿：相當於你。卿卿我我形容夫妻或相愛的男女感情深厚，十分親昵。
五、相敬如賓
賓：賓客。相敬如賓，指夫妻互相尊重，像對待賓客那樣有禮。
六、比翼雙飛
比翼，鳥名，傳說一隻眼睛，一隻翅膀，兩只鳥不合起來就不飛，後來就用「比翼雙飛」比喻夫妻恩愛，朝夕相伴，也比喻互相幫助，共同提高。
七、比翼連枝
比喻夫妻恩愛親密，形影不離。
八、白頭偕老
白頭：白了頭發。偕：一同，共同。共同生活到老年，形容夫妻感情和諧恩愛，共同生活到老年。也做「白頭到老」。
九、雙宿雙飛。
原指鳥兒雙雙棲息和飛翔，後比喻夫妻相愛，形影不離。
十、勞燕分飛
勞：伯勞鳥。伯勞鳥和燕子分開飛，比喻人生離別，多指夫妻情侶的離別。
十一、鏡破釵分
釵：古代婦女的一種發飾，由兩股簪子合成。鏡子破成兩半，釵分成兩段。形容夫妻離散或感情破裂。
十二、鸞鳳分飛
鸞：傳說中鳳凰一類的鳥。「鸞鳳分飛」比喻夫妻或情侶離散。
十三、鸞鳳和鳴
鸞鳥和鳳凰和諧地鳴叫。比喻夫妻感情深厚，生活美滿和諧。
十四、鸞孤鳳只
孤獨的鸞鳳，比喻夫妻或情侶離散後孤單的一人。
十五、鸞飄鳳泊
飄：浮動。泊：停留。鸞鳥和鳳凰到處漂泊。比喻夫妻離散或四處漂泊無定。
十六、琴瑟之好
琴瑟：古樂器名，比喻夫婦。比喻夫妻間感情和諧。
出 處《詩經·周南·關雎》：「窈窕淑女，琴瑟友之。」《詩經·小雅·常棣》：「妻子好合，如鼓瑟琴。」
近義詞 琴瑟靜好、琴瑟和好、琴瑟之歡、琴瑟之樂、琴瑟和同。
示 例他們倆海誓山盟，願永結～。
「琴瑟之好」是對夫妻恩愛、情感和諧的形容。琴和瑟都是古代的弦樂器，古人常將琴和瑟一起演奏，互相唱和，總是能彈奏出令人心醉的美妙音響。所以，就把琴瑟與夫妻相類比，比喻夫妻和諧，生活幸福、恬美。這一典故出自《詩經·鄭風·女曰雞鳴》，詩中描寫了一對新婚夫妻相親相愛、饒有情趣的生活場景。
師生：
桃李情深；良師益友；尊師重教；師恩難忘；舐讀之愛；一日為師，終生為父；良師益友；尊師重教；師恩難忘；師命難違；
㈥ 體現同學情深的語句 要新的 速度點回答
不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；?不管相逢在什麼版時候，我們是永遠的朋友。
不管未來有多權長久，請珍惜相聚的每一刻；?不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引:那專注認真的神態，那悠然自信的動作，彷彿整個大海是屬於他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當年你在學業上的專注、認真、自信……
憂他人之憂，樂他人之樂，你那善良、熱忱、無私的品性，永遠銘刻在我心懷。
羨慕你有一顆年輕的心，敏捷好勝的心。願你的節律與時代同步，在人生的道路上迅跑!
你說，你愛大海的豪邁，大海的雄偉;我說，你就有大海的性格，大海的神魄。
你是崖畔青松，有風雨就有怒號;你是深山流水，有不平就有歌吟。你的正直、善良、純朴和剛毅，在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。
我不知道有多少個星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今後的風景更美更好我都無法輕拋過去一展笑顏盡管人生告別尋常事真告別時卻又難說再見。
昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。
㈦ 對聯:人生幾多三十載 喜得今日師生縫求下聯
對聯：人生幾多三十載 喜得今日師生逢
下聯：青春哪有一百年 珍惜當時校園情
㈧ 表達師生情的詞語
師生情：良師益友 尊師重教 師恩難忘 舐讀之愛 友情：八拜之交 情深厚誼 高深厚誼 情深義重 惜別：依依不捨 戀戀不舍 難舍難分 依依惜別
㈨ 三十餘載同學情情深意濃。求下聯
九百餘天師生恩恩重如山。