英國師生比

㈠ 英國大學四大排名 到底該看哪個

同學你好。下面是英國本土大學排名的參考方式，你可以仔細閱讀一下，還有問題可以版去問中青留學。權
英國本土大學排名像衛報、CUG、Times是可以參考的。因為英國本土大學排名的目標讀者，是拿著A-Level成績准備申請英國大學本科的英國高中生(和他們的父母)。
幾乎所有英國本土大學排名都在排名中使用一個數據：NSS。
NSS全名叫：National Student Survey英國全國學生調查。這是一個覆蓋英國幾乎所有大學的調查問卷，用來調查學生對學校、對專業的滿意度。
那如何選擇適合自己的排名?
1.如果你是在英國讀的中學，或者在國內學習A-level，那麼在申請英國本科的時候，可以重點參考英國本土的大學排名。
2.如果你打算從中國國內申請英國大學的研究生甚至博士，那麼最好綜合考慮英國本土排名和世界大學排名。

㈡ 英國大學TIMES排名標准有哪些

英國有很多對英國大學的綜合排名，除了完全大學指南、泰晤士報、衛報的大學排名，還有純學術比較的RAE排名，各種各樣的排名讓學生看到眼花繚亂，最終選擇起來也是似是而非，模糊不清。

RAE排名每7年更新一次

業界公認的、對申請英國碩士最具指導作用的，是英國大學最新研究評估考核(Research Assessment Exercise，簡稱RAE)。RAE排名每7年更新一次，目前最新版排名是在2008年出爐。

英國政府每七年組織一次大學科研水平評估（RAE）。作為英國權威度最高的大學排名，RAE在很大程度上不僅說明了一個大學的綜合實力，甚至直接左右了一個英國大學能獲得的研究經費多少。英國大學其實並不十分重視各媒體或報紙的排名，但對於RAE的評分高低卻異常重視。RAE評分在學校經費、研究水平、頂尖學者數量上的影響至關重要。2014年底，英國官方將發布新的高等教育機構研究質量評定系統（Research Excellence Framework，簡稱REF）結果。

《泰晤士報》排名偏重學術

《泰晤士報》（The Times）是英國媒體中最早發布英國大學排名的單位，自1992年起每年發布英國大學排名。該排名的主要指標包括學生滿意度（15%）、師生比 （10%）、生均經費（10%）、設施和設備（10%）、優秀學位獲得率（10%）、畢業率（10%）等指標。自2014版起，《泰晤士報》和《星期日泰晤士報》合並發布英國大學排名。

《衛報》排名著重於本科

《衛報》的排名數據在原來的基礎上加入了各大學新學年的學費、輟學率及學生人數等。而且《衛報》的排名只著重於本科教學，研究生教育、研究生的意見及反饋、研究成果及其影響均不在評分范圍之內。同時《衛報》排名較為偏重就業方面，排名榜的主要目的是協助打算上大學的學生挑選科目。

《完全大學指南》重統計

《完全大學指南》英國大學排名由著名的英國報社《獨立報》(Independent)參與制訂，首次發表於2007年，該排名的所有數據來源於英國高等教育統計署。排名通過對全英國116所大學的研究水平、學生滿意度、入學標准、就業前景等9項指標進行評估，得出評比結果。

Tips

專業排名

是首要考量

可以看出，各類英國大學排名的評比角度不同，如《泰晤士報》是從學術角度，《衛報》是從就業角度，建議同學將兩份排名結合使用。目前在中國國內最具知名度的排名，首推《泰晤士報》排名。

業內人士認為，專業排名相對綜合排名更重要一些。在英國，大部分人尤其是用人企業更重視的是個人的成績和經驗，所以，留學英國選擇一個好的專業比選擇一個排名靠前的大學重要得多。學生在進行大學的選擇時，首先要明確自己的目標和興趣，然後從專業角度進行了解，最後根據自己的需要了解大學的綜合排名、地理位置、學術實力等，千萬不可僅看綜合排名就決定留英去向，讓自己得不償失。

赴英留學Q＆A

1．什麼時間申請合適?

英國申請講的是先到先得，名額有限，傾向於選擇名校的學生，業內人士建議提早申請。

英國一些的學校每年只有9月份一次開學，也有一些學校每年有2次開學：9月和1月。中國的高考成績一般是6月份出來，因此，想根據高考成績來決定是否出國的學生，若語言成績不錯，抓緊時間可以趕得上9月份開學。如果趕不上，也可以選擇次年1月開學的預科，在9月進入大學階段。

2．高考成績重要嗎?

一般英國的學校並不看重中國國內的高考成績，如果學生在高考前就決定要出國，不必參加高考。英國院校一般只要求提供高中成績單和語言成績。

英國有很多學校接受高二的學生。而不管是高二還是高三的學生，去英國都先要讀預科。英國只有Top10的部分學校要求提供高中畢業證書和三年高中成績，多數學校不需提供高中畢業證書。

3．無語言成績能申請嗎?

所有材料都符合學校要求之後才申請可能會耽誤申請最佳時機。申請學校時是不用先考語言的，申請同時或者申請後再考，甚至用學校內部測試代替都可以。

4．英國名校的門檻有多高?

成績不錯的高中學生，申請到名校的幾率比較大。有些重點高中的學生甚至可以申請到英國頂尖名校，比在國內考一本學校要容易。

5．英國留學安全嗎?

以「紳士國家」著稱的英國，打架斗毆或者槍擊事件發生幾率非常低。國際學生可享受學校的接站服務，學生一般住在學校宿舍，學校食堂可提供三餐。多數學校都設有學生會，以改善學生的利益及福利。

㈢ 中國學前教育和英國學前教育的區別

一、班級規模不同

1、中國：幼兒園班級人數的規模較大，有的幼兒園的班容量達到了40人以上，師生比達到了1:20以上，編班形式多是按年齡劃分。

2、英國：學前教育機構規模普遍較小，學前教育機構都能嚴格控制班級規模和師幼比例，隨著年齡的增長師幼率會增大，但最大不超過1:8，編班形式有按年齡劃分的(兒童人數少時)，也有按人數劃分的(兒童人數多時)。

二、收費標准不同

1、中國：收費標准按幼兒的年齡來劃分，不同的年齡班收費標准不同，幼兒缺席時的餐點費和保教費需退還家長，有的學校假期內也提供服務。

2、英國：收費標准按天核算，按月進行，每月的第一天交納全月的費用。兒童缺席時的費用不退還，兒童每天提前來園、推遲離園需另外交費，而且參加興趣班也要額外的交費。從1998年9月起，所有4歲幼兒都可以享受每周5天，每天2.5小時的免費早期教育。

三、教育方式不同

1、中國：教育內容是全面的、啟蒙性的，可劃分為健康、語言、社會、科學、藝術五大領域，主要實行全日制，孩子坐在自己的位置上，由老師教授知識。

2、英國：教育內容可分為交往、語言和讀寫、數學發展、個性、社會性和情感的發展、創造性發展、身體的發展、了解和理解世界，英國主要實行半日制。

㈣ 英國公立，私立學校知多少

英國的教育自中世紀以來就形成了雙軌制，學校大致可分為兩種類型：一種是所謂的公立學校，第二種是獨立學校，即私立學校。
英國的公立學校多為綜合學校(comprehensive school)是目前是英國中等教育的主要形式。它招收一切適齡兒童，所有5-16歲的英國孩子和青少年都有資格就讀於免費的公立學校。公立學校由政府或當地教育部門維護並資助，主要招收本土學生，屬於英國本土的大眾化教育，但其師資和硬體配套卻不可小覷。例如佩茨文理學校、城市·伊斯靈頓學院、華威學院、祝德學校···拿城市·伊斯靈頓學院來說，它是位於倫敦的市中心的合校，學術成績在英國排名前十，是英國唯一兩次獲得「女王周年傑出成就獎」的公立學校。
私立學校在英國不稱"私立學校"(13-18歲)(Private school)，而稱"獨立學校"(independent school)。這些學校一般歷史悠久，學校管理比較嚴格，教學素質相對較高。即使以英國本土學生為主的學校，一般也會招收部分國際留學生，但是比例不會超過20%。有些更低於5%。在課程安排上，更能夠照顧國際留學生的特殊背景和需要。

私立學校多為單性別學校 即男校、女校，少數的男女混合學校(co-ecation)。相比合校單性別學校排名都很靠前，《泰晤士報》2010年的調查中顯示GSCE 成績前十名中90%是男女分校，前50名中80%是男女分校。而「公學」又是私立學校中的佼佼者。例如英國歷史悠久且我們熟知的伊頓(男校)、哈羅公學，英國王室成員譬如王儲查爾斯王子、威廉王子、和哈里王子皆是出自這些公學。

㈤ 英國的學校是私立的好還是公立的好

私校是給孩子嘗試各種機會，嘗試各種學習的方向提供條件，但不強制一定要學。私校是各類設施條件都具備，孩子願意玩什麼就玩什麼，學校里永遠會有支持孩子玩東西的場地；英國很多私校高爾夫球場、擊劍場、射擊場全部具備。

公校可以沒有網球場，可以沒有曲棍球場以及可以不提供代碼課等。因為政府必須要保障普世/普惠教育。孩子有這方面特長怎麼辦？那麼公校是沒有的，就得想別的辦法去找私校。
學費
公立學校有政府預算，各種補助，甚至英國學生還有免費的早餐。所以，學費往往也更便宜，通常大部分英國的學生上的就是公立學校，也就是平民教育。
而私立學校，資金來源主要就是捐贈和學生學費，學費更貴，目前留學生在英國寄宿學校，平均學費一年£13,194 到£30,369。但英國的私立學校世界聞名，走的是精英教育的路線，英國皇室，首相，很多名人都是從私立學校畢業的。
在校人數
公立學校的人數更多，學生人數從幾百到上萬不等，而班級人數也更多，一個老師照看幾十個孩子。
而私立學校，往往只有幾百人，有的學校上千，大多都是小班上課，一個老師對應的只有十幾個學生，英國私校平均的師生比只有1:9，算是高配置了。
入學申請
不管是去英國的私校，還是公立學校，都不是一件容易的事。
但英國私立學校的申請往往更難，一般要求入學考試，面試，essay等等。更不要提一些頂尖私校，要提前三四年就注冊登記，錄取率只有23%一位難求，甚至有些家長從孩子出生就開始規劃了。

㈥ 英國的中學分為哪幾種

英國的中學出現的較早，17世紀至18世紀英國的中學有三種：文法中學是從封建社會流傳下來的。文法中學的教學以古典語言和文法知識為主，教學使用拉丁文。畢業生一般進入牛津或劍橋大學，或者成為官吏、醫師、法官和教師等。資產階級執政後，文法學校的培養對象由原來的貴族、教士子弟擴展到大工業家、大商人、鄉紳等階層子弟，收費較高。雖然文法學校為貧寒學生設有免費名額，但數額極少。

公學事實上是一種私立的寄宿學校。它興起於14世紀左右。這類學校因是由公眾團體集資興辦，培養目標以「公職」人員為主故而得名「公學」，公學的設備條件異常優越，師資水平也很高，學費也很昂貴。到17世紀初僅有9所，19世紀也不過20所～30所。公學的在校學生人數也很少，一般僅100人～120人左右。英國高級統治者大多出於公學。因此，公學對學生的身份要求很嚴，多為貴族與富有的大資產階級子弟。公學招收預備學校畢業生，經嚴格考試才得以入學，一般學習5年~6年。教學內容原以古典文科知識為主，19世紀初，增加自然科學和數學的內容。此外，公學還特別注意培養學生的紳士風度。公學一直保留至今，被視為英國人的驕傲。

阿卡德米是17世紀英國出現的一種新型的中等教育機構。這類學校重視自然科學及現代外語課程，應用英語教學。由於這種學校接近生活實際，具有實科傾向，適應了當時資本主義發展的潮流，受到社會歡迎，中層社會的平民子弟入學者居多。18世紀後期，由於實科中學的興起，這種學校才消失。

產業革命後，原有的中等教育已不能滿足現代資本主義發展的需要了，1861年國家組織了「王立公學調查委員會」對九大公學進行調查，並提出了改革建議。1864年又組織了「中學調查委員會」，在調查的基礎上提出了按社會層次開設三類中學的建議，因其表現出露骨的不平等性未被議會通過。但對以後英國中學形式的發展產生了不小的影響。

㈦ 英國排名qs和times看哪個

如果你只想查英國大學的排名，那麼最出名的大學排名第一是《TIMES》泰晤士報的，第二專是英國衛報《屬GUARDIAN》的大學排名，這兩個排名歷史都很悠久，而且認可度也很廣，和他們兩個比起來，QS的英國大學排名只排在第三，歷史沒有他倆悠久。建議你這三家大學排名對比看，互相比較，他們排名各有側重，對你了解英國大學更有幫助。

㈧ 准備去英國讀研究生，有哪些國內網站匯總了英國大學的師生比例、入學率和畢業率（淘汰率）等信息嗎

不明白你為什麼要了解那麼詳細的信息。個人覺得學校的教學質量最關鍵，其他的因素挑自己在意的參考一下就行了，不可能面面俱到。top的學校可能樣樣都好，去不了這些的話，一般的學校肯定都有缺點。學生的國籍比例你可以給學校international student office之類的發郵件問，城市犯罪率就直接google查吧，中國學生回國就業率這個我感覺學校不會去統計，你頂多能找到當地學生的就業率，這個可以在學校官網search。畢業淘汰率你可以google試一下或者也給學校發郵件問不確定他們會不會告訴你。師生比例查學校官網或者郵件學校。入學要求在課程介紹那頁找。這些信息都應該你自己去搜，英語不練好，出國怎麼辦。怕麻煩的話可以咨詢中介，不簽約之前都不收錢。但是他們可能會推薦和他們合作的學校，個中好壞要自己看。 還沒去念呢，為什麼要擔心被淘汰呢。如果努力的話，是不會被fail的。再safe的學校，不努力還是會被fail。我以前在全英犯罪率最高的城市，一樣沒事啊。希望你不抱僥幸心理的好好努力~加油！

㈨ 英國高中分類是怎樣的

英國教育最早可以追溯到公元597年，那時學校大多是由教會建立、為教徒子女提供教育的私立學校。
當時人們的觀念也比較保守，私校被分為男校和女校，能去接受教育的也都是皇室、貴族等統治階級的子女。
教會控制教育的情況一直持續到19世紀初，在這之前，教育一直被當做宗教教派活動和民間慈善事業。
直到19世紀30年代，英國政府才開始著手干預教育。1870年，英國政府頒布「初等教育法」後，開始廣設公立學校、普及初等教育。
但勞動者的孩子所接受的粗淺教育並不足以支撐他們繼續求學的，中等教育仍然是達官顯貴和富裕家庭的特權，其基本形式是文法學校（Grammar School）和公學（Public School）。
在現代英國中等教育體系中，文法學校屬於公立學校（State School），而公學屬於私立學校（Private/Independent School）。

公立學校（State School）
英國的公立學校，由政府出資設立並受到地區政府管理，同時貫徹國家教學大綱的學校。和中國的公立學校一樣，都是按片劃分，每間都輻射一個區域，即學區。
公立學校的老師都屬於公務員（PS：在英國公務員是指中央政府系統非選舉產生及非政治任命的事務官，與中公務員有本質的區別），薪酬標准統一，不收任何學費。
而文法學校最初是指那些宗教色彩較濃郁、強調古典語言（拉丁文）文法重要性的學校，其畢業生畢業後大多會去牛津、劍橋深造，或者成為官吏、法官、老師等。
上世紀40-60年代，老式文法學校紅極一時，但隨著歷史的發展，逐漸被取消，演變成私立學校或者教學質量較好、需要學生通過考試才能入學的公立學校。
通常來說，公立學校的生源大多來自於學校附近的普通家庭，而且大部分公立學校是沒有招收國際學生的資格的。
但是近幾年越來越多的公立學校開始向政府申請招收國際學生（A-level），原因主要有以下兩點：
1、 國際學生的學費對於學校來說是一筆非常可觀的收入，學校可以利用這筆收入加強基礎設施建設，給學生提供更好的教學環境。
2、 學校希望招收一些有不同文化背景的學生，特別是成績優異的國際學生，他們覺得這些學生的加入會促進本國學生的成長、進步。
因此，公立學校對國際學生的語言要求比較高，需要學生提供6分以上的雅思成績，對學生的學習主動性和生活自理能力的要求也比較高，否則學生很難融入英國當地的學習生活。
而公立學校最大的優勢是：學費便宜、不需要額外找監護人（學校就是學生監護人），住在寄宿家庭有利於學生了解英國文化、融入當地社會，留學性價比高。
但公立學校的劣勢也是不容忽視的：首先，公立學校生源魚龍混雜，什麼樣家庭背景的學生都有；在教學設施方面，它也是無法和私立學校相提並論的；
另外，公立學校的師生比原本就比較低，近兩年英國政府教育削減經費，進一步導致部分優質師資力量的流失，不少公立學校的教學質量大不如前。

私立學校（Private/Independent School）
英國的私立學校是指那些由學校董事會獨立運營管理、不受政府制約、但需要定期接受政府檢查的學校，學校不必遵循國家教學大綱、自由設置學校的課程。
孩子一般10歲左右入學，18歲離開學校，8年的時間，會花掉至少25萬英鎊，一般只有中產以上的家庭可以承擔。
根據不同的標准，私立學校又被劃分為很多不同的類型：
1、單性別私校和混校
正如如開篇所說，由於思想保守、男孩女孩的成長特性差異等原因，最初的時候，英國私校多為單性別學校，直到19世紀才開始出現混校。
但隨著女性社會地位提高、人們觀念的改變，單性別私校特別是男校的受眾越來越少，不少單性別學校最終都演變成混校。
2、私立寄宿學校和走讀學校
根據學生是否住校，私立學校又被分為私立走讀學校和私立寄宿學校；私立寄宿學校又被細分為full boarding和weekly boarding。
3、 公學和其他私立學校
很多人都認為：公學其實就是英國頂尖私立學校。其實這樣的說法並不準確，因為現在在英國被叫做公學的，有將近30所，而這些學校之間的差距較大，並不能一概而論。
准確的說，公學是指那些在維多利亞時期（1837年-1901年），由英國貴族所創建、並且一直流傳至今的學校，其目的是為了保持貴族優良傳統。
這些學校的共同的特點是：招生比較嚴格，不僅需要學生參加考試，還要考察父母背景。盡管社會整體在迫使這些學校招收不同階層的學生，但傳統的觀念任然根深蒂固。
時至今日，公學和其他私立學校的差異，並不在於學術成績，而是歷史、文化、資源和人脈等方面的差異。
對於國際生而言，英國私立學校的優勢相對比較明顯：
1、 課程設置靈活，可以為不同階段、不同水平的學生提供與他們能力相匹配的課程；
2、 師生比例較高，無論是學習上還是生活中，學生都能得到充分的照顧。
3、 私立學校更注重素質教育和寓教於樂，豐富的課外活動讓孩子們在學習之餘放鬆身心、培養興趣愛好和社會責任感。
4、 對於家長們來說，讓孩子讀寄宿制私立學校更省心，不用擔心孩子不能融入寄宿家庭而產生的一系列問題。
……
總之一句話：私立學校除了貴，其他沒毛病！

㈩ 英國公立和私立學校有區別嗎

私立學校通常被認為是非常昂貴的精英貴族學校，學生們對進入優秀的大學有更強的競爭力。而公立學校通常被認為是缺乏紀律、疏於管教的學校。1.價格

兩種類型的學校在費用的收取上可謂天差地別。私立學校有著自己獨立的金融管理體系，支撐起學校運營的是學生的學費，還有校友、學生家長的捐贈。

公立學校則為3-18歲的英國學生提供免費教育，學校通過國家和地方稅收資助的運營。2.學生選擇

私立學校有著自主招生的權利，學校會提供獎學金來吸引優秀的學生，也有可能會要求生活作風有重大過錯的學生離開。

雖然私立學校比當地公立學校更具種族多樣性（國際學生），但在私立學校讀書的孩子通常為家境優異的中上層階級，學生的家庭背景、生活氛圍通常都差異不大。

這可使得孩子的交際圈裡多為掌握了大部分社會資源的人才，也可能會讓孩子過早地固步自封，缺少看見社會多樣性的機會。

公立學校多數按照地區接收學生，學校不能拒絕學校指定地理區域內的任何學生入學，這使得學生質量參差不齊。但另一方面來看，多樣性的人群允許更多的社交互動，為大學的社會壓力做了很好的准備。

3.教學設施

私立學校擁有著一流的設施如實驗室、網球場、游泳館、健身房、餐廳，學校主體建築通常也是有著幾百年歷史的宏偉建築。

私立學校的教師通常有著牛津劍橋等高校的教育背景，拿著高於公立教師約70%的工資，教育著更少的學生，在私立學校的師生比例約為1：9。

這意味著師生間的相互了解能夠更加深入，學生享有著更好的設施和教育質量。

公立學校的建築由政府人員設計並籌資興建，學校內有著基本的教學設施，能滿足課程的需求。教師為國家安排，其必須獲得了國家教師資格證。

由於政府對教師工資的預算不足，公立學校的學生與教師比例、班級規模較大，小學教室里可以有多達30名學生。

4.課程安排

在課程上，私立學校也可以根據校內學生的需求進行變動安排。學生有機會接觸比國家課程規定更廣泛的教育，比如各種冷門的語言、體育、音樂、戲劇和藝術。

學生有需求即可向導師提出，學校會安排校外的老師或者教練前來教學，費用自理。私立學校能夠在科學，技術，人文科學以及視覺和表演藝術方面為學生提供更多資金。

私立學校允許設計和實施自己的課程，而公立學校必須遵循國家強制性課程授課。由於依賴政府資助，取決於不同地區，公立學校可能沒有足夠的資源為學生提供技術工具，音樂，藝術和其他活動。

公立學校每年會進行3-4次標准化考試，結果由教師和行政人員負責。因此學校花了很多時間教授標准化考試的內容，或多或少忽視了孩子的課外拓展。

總結：私立優點：

私立學校擁有更好的基礎設施，可以幫助學生以更好的方式學習他們的課程。

私立學校有著更好的衛生和環境，可以保障學生的健康和人身安全。

私立學校有著更好的資源，校友嘉賓中通常有著頂級商業，法律，