杏林師德

『壹』 感恩老師的短詩歌 要短！！！！

我獻上一朵花，
我獻上一朵花，
讓我們編織個大花環，
獻給親愛的老師媽媽。內
是您給了種子，
太陽般的溫暖；容
是您用汗水，
把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星，
閃爍著迷人的光華；
你的歌聲像春天的小溪，
把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒。
永遠記住您的話。
無論我們走到哪兒，
永遠記住您的愛；
無論我們走到哪兒，
永遠是您的一朵花。
金風送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節日，今天又來到。
老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。

『貳』 放學時間學生在校內發生意外，校方有無責仕

你好，根據侵權責任法第三十八條：無民事行為能力人在幼兒園、學校回或者其他教育機構學答習、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學校或者其他教育機構應當承擔責任，但能夠證明盡到教育、管理職責的，不承擔責任。第三十九條限制民事行為能力人在學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害，學校或者其他教育機構未盡到教育、管理職責的，應當承擔責任。
也就是說，十周歲內的未成年人，實行的是過錯推定責任，超過十周歲的在校學生，學校承擔一般過錯責任。
如果是老師有過錯，因為是職務行為，由學校承擔責任；然後再由學校根據內部規定，對老師做出處分。

『叄』 杏林春暖講的是什麼德!

講的是醫德
古有"杏林春暖"的故事,講的是晉朝時,民間有一醫人,醫術高明內,名聲遍及方圓百里容,前來就醫人眾多。
但此醫人均不收取葯費。
時間一久,眾人均感疚意。為後人留下了"杏林春暖"的千古佳話。
這個故事講的就是這個醫人高尚的醫德。

『肆』 扶風高中校長是誰

校長兼黨支部書記： 王西成，男，漢族，中共黨員
1960年8月生於陝西省扶風縣杏林鎮，大學學歷，理學學士學位，中學高級教師。1983年7月畢業於寶雞師范學院化學系，現任中國化學學會會員。1983年7月-1993年在扶風縣教育局教研室工作，任教研員。1993年-1998年在扶風高中任副教導主任。1998年-2000年在絳帳高中任副校長。2000年至2006年7月任扶風高中副校長，分管校務和德育工作，現任扶風縣教育局黨委副書記、扶風高中校長兼黨總支書記；為扶風縣第十六屆人大代表，寶雞市第十屆政協委員。
先後發表的論文論著有：《化學題型系統分析與評價》一書，由氣象出版社出版發行；《中學生品德方案探究》被評為全國二等獎；《中學生不良群體的形成與教育》被中國倫理學會、德育報社評為二等獎；《化學學科實施創新教育的途徑》被陝西省教育科學研究所評為一等獎；《目標教學與教法改革有機結合的嘗試》被寶雞市科協、市人事局評為優秀學術論文，先後三次被評為扶風縣教育系統先進教師、先進教育工作者。2003年被評為師德教育先進個人，在教師節上受到寶雞市委市政府的表彰。2003年被縣委縣政府評為廉勤兼優的十名好乾部之一並受到表彰。2004年被評為省級「師德先進個人」，受到陝西省委教育工委、陝西省教育工會的表彰。

『伍』 杏林春暖講的是什麼德!

杏林春暖講的是醫德。杏林春暖，意思指杏林春意盎然，用來贊揚醫術高明。

詞語出處：

三國時期，吳國有一位醫生，名叫董奉，字君異，侯官（現今福建閩縣）人，生於三國時代（約公元221～264年之間）。董奉少年時期，除了學習古籍經典之外，發奮鑽研岐黃之術，立志要做一位濟世的醫生。

董奉在周遊天下的時候，途經鍾離（今安徽鳳陽）時，看到當地人民由於三國爭戰而貧病交加，十分同情，便在鳳凰山之南六十里的一個貧困的小山坡上居住下來。

董奉根據當地的地理、氣候條件，把江南種植果木的農業技術知識傳播給鍾離農民，鼓勵人們在荒山坡上種植杏樹以救荒致富。

可惜很多人對這位懸壺治病的「游醫郎中」，提倡的種杏致富的意義持懷疑態度，並不實行。於是，董奉定下了一奇特的規章：看病不收費用，但重病者病痊癒後，要在其所居住的山坡上種植杏樹五株；病輕者，種一株。由於董奉醫術高明，醫德高尚，遠近患者紛紛前來求治。

數年之間就種植了萬余株杏樹，成為杏林。杏子成熟時，董奉寫了一張告示，規定：來買杏的人，不必通報，只要留下一斗穀子，就自行摘一斗杏去。董奉把杏子交換來的谷，用以救濟貧民。為了感激董奉的德行，有人寫了「杏林春暖」的條幅掛在董奉家門口。

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同類典故：橘井泉香

西漢時湖南一位叫蘇耽的道人，身懷絕技，對母親極為孝順，後得道成仙。在成仙之前，囑咐母親，明年將有疾疫流行，到時可用井中的泉水泡橘葉來救治。第二年果然發生大規模疫情，蘇耽的母親便遵照囑咐，用井中泉水泡橘葉施救眾鄉鄰，活人無數。

這則「橘井泉香」典出《列仙傳》之《蘇耽傳》，清代閩人陳夢雷《古今圖書集成》將其收入《醫術名流列傳》之中，流傳甚廣。至今湖南郴州市東北郊蘇仙嶺上的蘇仙觀、飛升石、鹿洞，以及市內第一中學內的杼井，都是紀念蘇仙的遺跡。

『陸』 高紅老師四字藏頭詩如何寫

高紅老師（藏頭詩）
高氏巾幗美園丁，
紅心報國師生情。
老留風采事低調，
師德傳承留美名。