大學生暑期實踐登記表

⑴ 大學生社會實踐活動登記表怎麼填

首先，在首頁寫來清楚你的學源校，姓名，社會實踐單位及填寫日期
其次，翻過來，第二面你可以看到下圖。填寫自己的姓名，性別，出生年月，系別班級，社會實踐活動時間以及實踐項目。填寫完後，你就可以在底下填寫自己這次實踐活動的自我小結，包括主要成果及收獲機會。其次，關於自我小結，你可以這樣寫：在某年某月某日，我發現了什麼樣的現象，然後內心如何受到觸動，然後發現自己可以幫助改變這種現象或者說幫助這些人，然後你自己做了哪些事情，使得結果有了什麼改變，最後，寫自己心中的感想小結。然後第三面後面本人簽字一定得寫上自己的名字和日期。
其次，第四面如下。表格上面有三行，第一行是自己實踐單位的意見和單位蓋章的，第二行是班主任或指導教師意見以及簽名，第三行是系科意見及單位蓋章。只需要讓實踐單位填寫第一行，之後交上去之後輔導員填寫第二行，然後系科老師填寫第三行。
大學生社會實踐登記表的完成盡量去做一些有意義的事情，像小編上一篇經驗所說的，可以去做義工，本來這個的存在就是希望大學生去到社會中去實踐。自己的親身經歷才是很有意義的。

⑵ 學生假期社會實踐活動記錄表應該怎麼填

學生姓名 ：如果是一群的人就寫上他們的名字，編寫一下~

班級

日期：2012年1月XX日

社區實踐活動過程

背景：

活動目的：

培養學生的獨立能力和團隊互助能力，提高學生社會實踐經驗，充實課外知識

活動地點：

老人院、街道、商場、家裡

活動內容：

看望孤寡老人、到街道掃地、除去亂貼廣告、幫居委會派發宣傳單、幫助父母搞衛生（做菜、拖地、掃地），裡面就是詳細內容。

總結：

這個假期我感到非常有意義，做社會實踐確實很累，但那也是尋找幸福的一種途徑，能讓我們在勞動中實踐，體驗和理解父母的辛苦；培養我們不怕臟，不怕累的精神。而更多的，只有等到我們確實做過，才能體會各中真諦。特別令我感觸最深刻的是看望孤寡老人，讓我深深地感到他們需要關懷需要愛，也許他們脾氣有點壞，也許他們對我愛理不理，也許他們頭腦不清醒，也許他們耳朵不好使，我便耐心地和他們慢慢地說，關切地問他們的生活狀況，親切地叫他們一聲「爺爺、奶奶」，長時間的孤獨讓他們有一些封閉，要融化這層隔閡需要時間，我們給他們單調的生活送去一份歡笑、一點溫暖。

社區評價：

本次社會實踐活動舉辦得很成功，學生很積極參與這次有意義的活動，讓同學們認識到關愛他人，理解他人，為父母為社會做出一份微薄之力。讓同學們認識到團隊合作精神，互相幫助，增進學生間的友誼。但同時會有些不足之處，如學生幫助老人做家務時、做菜，比較生疏，沒有一定的經驗，希望在日後的生活當中，要學會自立自理，不僅懂得照顧他人而且懂得照顧自己，不讓父母擔心牽掛

⑶ 大學生暑期社會實踐登記表怎麼填寫

實踐主要內容就寫你自己的工作內容和感想，至於單位意見要寫但是政府可以不寫

⑷ 學生社會實踐活動登記表怎麼寫

學生社會實來踐活動登記表應包含源以下內容：活動目的、活動地點、活動內容、總結、人員、日期。

【示例】

活動主題：社會實踐

活動時間：20019年7月13日至8月20日

活動地點：某某有限公司

個人主要活動內容簡述：我在店裡當了一段時間的銷售員，專門銷售一些生活用品之類的。

個人活動體會、感想、收獲：沒想到賣東西(搞商品銷售)如此好玩，每天接觸不同的人，每天遇到各異的事情，都不是你能事先猜想到的，比看電視有趣多了。

商品小數是要講究策略的，好多的細節都應該注意，否則生意就做不成了。有些客人問的問題還挺多的，因此我養成了一個習慣：有問必答(不管對方問的是什麼)。整個寒假期間我促成了8單生意，盡管錢不歸我，但還挺高興的，新鮮嘛！

(4)大學生暑期實踐登記表擴展閱讀：

大學生社會實踐是在校大學生利用課余時間，步入社會進行社會接觸，提高個人能力，觸發創作靈感，完成課題研究，發揮自己的聰明才智以求和社會有更大的接觸，對社會做出貢獻的活動。 用在大學學習到的理論知識進行社會實踐活動是每個大學生必須要上的一門課程。

⑸ 大學生社會實踐個人登記表怎麼填

社會實踐的內容就是你這段時間做服務員的日常工作
這個實踐內容不是大家告版訴你該寫什麼
做過服務員，權你自己心裡應該有最直接的體會與感觸。
其中的艱辛與辛酸，你該比誰都懂。
如果你實在不知道實踐內容該寫什麼，我們可以交流。
其實實踐報告，沒有用的，老師都不會看的。
在學校的應試教育已經蒙蔽了好多學子的心了。
不管什麼都是表表框框的。
等你工作幾年以後，回頭想想，看看自己以前的事情
你會覺得很好笑。
隨意吧。這些東西都是面上的。
等你真正的走上社會了之後，多麼殘酷與無情才會慢慢體會。
你就會慢慢的感受到了學校與社會的巨大差異。
祝你以後每天都可以開開心心的。
過來的人。

⑹ 大學生社會實踐登記表社會實踐成果怎麼寫

1、通過參與社會實踐活動，使廣大同學對黨的各項方針、政策有了更加深入內的理解。在實踐過程中容，同學們通過讀書、閱讀報刊、走訪、座談、聽報告等方式，結合對黨的各項路線、方針、政策及理論著作的學習，對黨的各項方針、政策的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質的認識更加深入。 
2、通過參加社會實踐活動，增強了廣大同學的民族自豪感，堅定了他們的愛國主義理想信念。通過深入社會，了解社會，了解我們民族發展的歷史，了解自力更生、艱苦創業的奮斗歷程，使同學們的愛國主義熱情高漲，為祖國騰飛而奮發讀書的理想更加明確，增強了建設祖國，為社會做貢獻的歷史使命感和責任感。

⑺ 大學生社會實踐活動登記表怎麼填

社會實踐的內容就是你這段時間做服務員的日常工作
這個實踐內容不是大家告訴回你該寫什麼
做過答服務員，你自己心裡應該有最直接的體會與感觸。
其中的艱辛與辛酸，你該比誰都懂。
如果你實在不知道實踐內容該寫什麼，我們可以交流。
其實實踐報告，沒有用的，老師都不會看的。
在學校的應試教育已經蒙蔽了好多學子的心了。
不管什麼都是表表框框的。
等你工作幾年以後，回頭想想，看看自己以前的事情
你會覺得很好笑。
隨意吧。這些東西都是面上的。
等你真正的走上社會了之後，多麼殘酷與無情才會慢慢體會。
你就會慢慢的感受到了學校與社會的巨大差異。
祝你以後每天都可以開開心心的。

過來的人。

⑻ 一個好的大學生社會實踐活動登記表範文應包括什麼

作為來一名大學生，參加社自會實踐活動是學校的要求，而找到一個好的 大學生社會實踐活動登記表範文 ，可以讓你事半功倍。大學生應該從這個大學生社會實踐活動登記表範文中得到啟發，更完美地完成這個總結工作。 網上流傳著各種各樣的大學生社會實踐活動登記表，面對它們，有時會讓人無所適從。要挑選出合格的大學生社會實踐活動登記表範文，不僅是現代大學生面臨的迫切需要，更是學校考核學生實踐活動成果的依據。 總的來說，一個好的大學生社會實踐活動登記表範文必須具備以下要素。 第二：一篇優秀的大學生社會實踐活動登記表範文必須說清楚大學生的工作成績。這個成績不僅包含大學生所學到的業務知識，更體現在大學生的業務水平的不斷提高上。例如，一個大學生在工作中善於發現問題，解決問題，這說明這個大學生的工作成績是非常突出的，將這些寫入範文，有力地證明了大學生的社會實踐活動情況。 這些內容說明了，一篇優秀的大學生社會實踐活動登記表範文並不是一蹴而就的，它需要多種因素的相互配合。

⑼ 大學生社會實踐登記表怎麼寫

會計是經濟管理的組成部分，它是以貨幣作為主要計量單位，對會計主題的經濟活動進行連續、系統、全面和綜合的反映與監督，並向信息使用者提供會計信息的管理系統。可以這樣說，對於會計的真正理解是從這個定義開始的，而會計實習對於我們來說是一次真正意義上的對會計的真正理解。在會計實習當中我們了解了會計並不是簡簡單單的計算，這是需要我們細心謹慎的去操作的重要工序，而且我們還認識到要真正的做好會計工作是需要非常小心謹慎的。

一、原始憑證的閱讀

原始憑證的閱讀是會計中的第一道工序，是會計的基礎環節，也是一個重要環節，因為原始憑證是我們做好後面記帳憑證的編制、帳簿登記、科目匯總表及會計報表編制等一系列環節的基礎，如果我們沒有認真閱讀原始憑證，沒有正確的做出會計分錄，我們是很難把後面的各項工序很好的完成的。在原始平整的閱讀中，我們用自己平時所學的知識去認清會計科目，盡量搞清楚各種借貸關系，在會計的學習中我們知道資產、成本、費用這三個會計科目是借方記增加，貸方記減少，其他的科目都是借方記減少，貸方記增加。在我們對這些有了正確的了解後，才可以正確的寫出會計分錄。在我們正確的寫出會計分錄後，原始憑證的閱讀也就比較好的完成了。

二、記帳憑證的編制

記帳憑證的編制可以說是會計中非常重要的一個環節，在記帳憑證的編制中我們首先得判斷該筆經濟業務到底是收款憑證、付款憑證、轉帳憑證這三個憑證中的哪一個，判斷這三者主要有以下幾點方法：1、如果在會計科目中涉及有關現金和銀行存款這兩個科目的肯定不是轉帳憑證。2、我們判斷收款憑證和付款憑證是以現金和銀行存款是否增加為依據的，如果增加就為收款憑證，反之則為付款憑證。3、在只涉及現金和銀行存款這兩個科目時，為避免重復記帳，一般只編制付款憑證。4、在會計科目中不涉及現金和銀行存款的就為轉帳憑證。根據以上所列舉的這些方法，我們就可以較好的做好轉帳憑證了。

三、帳簿登記

帳簿登記在我們做好記帳憑證之後，應該可以說是一個比較好做的工作，在實習剛開始時，我們偶爾會忘記登記一些會計科目，但在做了幾筆會計業務後我們都發覺其實帳簿登記是相對比較簡單的一道工序，但簡單並不是說明這道工序不重要，這也是要認真對待的，在帳簿登記中我們也會發現我們不夠小心謹慎，有時候把一筆經濟業務登記丟了，在後來檢查時才發現帳目不對，所以又不得不重新登記。所以在帳簿登記中我們是要分外小心的。

四、科目匯總表

科目匯總表，科目匯總表其實也是一道並不很難的工序，但是也得花很多的精力去做這道工序，最重要的是要小心謹慎，其實做科目匯總也是對以前各道工序的一種檢查，在我們做匯總表時我們要把以前的各個科目都做一個匯總，對借貸的數目也要做較詳細的記錄，在本次的實習中，我們做的是半個月一次匯總，這樣會計科目就比較多，也就相對復雜一點，當然也就需要我們更細心的去查證各個會計科目。在這次實習中，我們首先根據各筆會計的業務，我們把前半個月的記帳憑證從整個月的會計憑證中拿出，然後把會計科目一一的在科目匯總表中填寫好，我們在填寫借貸數據時，也對明細帳進行了檢查，我們通過記帳憑證算出各個借貸數據的之和，之後又把明細帳在這個時間段內的借貸總和算了一遍，以確保記帳憑證和明細帳的數據無出入。這樣所做的科目匯總表就比較正確了。在我們做完科目匯總表之後，接下來要做的就是總分類帳，值得注意的是，在科目匯總表中我們並不需要算出期初余額，但在總分類帳中我們要先寫出期初余額，並在各欄中寫出各個時間段的匯總，在最後一欄中我們要計算出本期發生額及余額，這樣這道工序才算完成。

五、會計報表編制

當然在我們進行了這樣一系列工序之後，我們最後要做的就是要進行會計報表的編制，我們仔細的填寫了損益表，從報表中我們可以准確的看出企業在這個月的收益狀況，當然企業也可以通過損益表准確的分析企業資金的流動狀況，以及有利於對企業今後的發展以及投資做出較好的規劃。

通過本次實習，我們對會計整個流程的操作有了較好的認識，我們學會了會計中各個環節的操作，以及懂得了細心和謹慎是作為一個好的會計工作人員所必備的條件。

感覺到其實會計也不是一個容易的工作。

實習所想、所感：

實習真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。

課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢？

經過這次實習，雖然時間很短。可我學到的卻是我兩年大學中難以學習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，於是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關系並不僅僅限於本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的「和氣生財」在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放鬆一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數，也算是此次實習的目的了。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致「雪上加霜」。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恆心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！

實習雖然結束了，再過兩年，我們真的就要走上工作崗位了，想想自己大學兩年的生活，有許多讓我回味的思緒，在這個春意盎然的季節，伴隨著和煦的春風一起飛揚，飛向遠方，去追逐我的夢！

深思：今天的我明天的鎬京。今天我在這片沃土上成長，吸取養料。明天我為鎬京播下一片豐收。讓你我共鑄輝煌鎬京一起努力！