2014師德
教育大計，教師為本。有好的教師，才有好的教育。高尚的師德是教師良好專素質的重要組成部屬分，因此建立健全師德建設長效機制對於造就一支高素質專業化的教師隊伍具有重大意義。為此，《北京教育規劃綱要》明確提出要堅持把師德建設擺在教師隊伍建設的首位。一是進一步加強教師職業理想和職業道德教育，不斷增強廣大教師教書育人的責任感和使命感；二是完善教師職業道德教育，將師德教育列為教師繼續教育的必修內容，引導廣大教師熱愛教育，關愛學生，以人格魅力和學識魅力感染學生；三是加強師德制度建設，將師德表現作為教師考核、聘任(聘用)和評價的首要內容，並接受學生、家長和社會的監督和評議，採取綜合措施，嚴肅教育教學紀律，形成良好的學術道德和學術風氣；四是加強師德宣傳，繼續開展「北京市優秀人民教師」評選，表彰樹立一批道德高尚、行為示範的教師典型，引導廣大教師向模範教師學習，增強教書育人的責任感和使命感。
B. 2014關於年益陽市師德師風大家談選文比賽結果
都中1等獎了
C. 教師職業道德的現實案例
2014年9月10日教師節復，黑龍江哈爾濱依蘭縣高制級中學高二十七班學生未給科任教師買禮物，該班班主任馮超群對此極為不滿，在班裡公然向學生索要禮物並謾罵學生，現場錄音中不乏「不要臉」「廢物」等字眼。依蘭縣教育局的通報顯示，該局經調查此事屬實，撤銷馮超群的班主任職務，停止教學工作，給予其行政記大過處分，該校校長也因負有領導責任而受行政記大過處分。
依蘭縣高級中學校長宿金來、縣教育局局長張振宇均對此事做了表態。宿金來稱，「我們感到是我沒有做好工作，我作為校長是有責任」，張振宇表示，自己聽了錄音後十分憤慨，「師德是一個教師首先要具備的條件，特別是在學生中，公開得索要，這更讓人感覺到憤慨」。
D. 七星關區2014年師德師風評選推薦表怎麼填
埃索達啊發發
E. 師德師風主要業績
師德師風主要業績幼兒園的主要業績：
我們本著對孩子負責，對家長負責，對幼兒園發展負責的原則，踏踏實實地做好每一項工作，用好每一天時間。努力提高幼兒園管理水平、保教質量。
一、辦園特色
我園認真貫徹《中華人民共和國民辦教育促進法》、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》等法律法規。以「幼兒開心、教師舒心、家長放心」為辦園宗旨，我們堅持幼兒全面發展的辦園思路。在教學實際中，遵循幼兒教育規律和幼兒身心特點，堅持提高幼兒綜合素質和保教並重原則，為幼兒全面發展創設條件。逐步形成了背學古詩、繪畫、音樂、舞蹈等特色教育，保教質量趨於完善，社會聲譽穩步提高，得到了廣大幼兒家長的一致認可和好評。
二、保教、師資建設
我園從2012年8月開辦以來，解決了我村及周圍幾個村寨幼兒入園問題，為家長外出務工解決了後顧之憂。2013、2014年開展了「六一、家長會、家長開放日、活動進村寨」等一序列活動，得到上級領導、幼兒家長、教職工及同行的一致好評。我園在2013年縣教育和科技局授牌評估中獲得全鄉第一名。
為了提高教師的業務能力，我們通過多種形式，多種渠道對教師進行業務培訓。一是采走出去的方式，進行集中培訓和分類培訓。我們先後派了部分教師到普定、安順、貴陽等地學習培訓。帶回來了一
些先進管理經驗和教學理念，為提高幼兒園的管理、保教工作提供了保障。二是採取園本培訓的方法，通過組織教師開展公開課、示範課、優質課比賽等活動不斷提高教師的專業技能，為幼兒園各項工作的順利開展保駕護航。
三、投資情況
為進一步改善辦園條件，不斷完善幼兒園的硬體設施，我園在財力有限的情況下對幼兒園的園舍、環境進行了較大規模的擴建、改建，同時進一步完善了園內的教學活動設施。
F. 2014濟南市師德遠程培訓總是掉線怎麼辦
培訓什麼啊
G. 教育部《關於進一步加強和改進師德師風建設的意見》何時頒布
教育部《關於進一步加強和改進師德師風建設的意見》發布於2014年。
加強和改進師德建設是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步加強和改進青少年學生思想道德建設和思想-教育的迫切要求。教師是人類靈魂的工程師，是青少年學生成長的引路人。教師的思想-素質和職業道德水平直接關繫到大中小學德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關繫到國家的前途命運和民族的未來。
H. 2014年教師師德主題是什麼
這個主題並不是全國統一的，而是由各地自己組織確定的。比如廣東省就是以「立德樹人，立教圓夢」為主題。