師德周記小學四年級

『壹』 小學四年級周記大全有嗎

《紀念建黨九十周年》觀後感
幾天前，我們去遼河大劇院舉行了「紀念建黨九十周年」的唱紅專歌活動。屬還沒到點，大廳看起來亂亂的。
第一個上台演唱的是校合唱隊，唱的是《洗衣歌》和另一首；其次，是校舞蹈隊。我班是第五個上台的，演唱的是《四渡赤水出奇兵》和《黃河大合唱》。接下來的班級演唱的有些記不清了，只能記得有三個班級唱了《歌唱祖國》，三個班級唱了《洗衣歌》，還有兩個班級唱了《打靶歸來》。雖然唱的都是同一首歌，但是聲部安排的不一樣，歌唱風格也有些許不同。
在紀念中國共產黨成立90周年的日子裡，這樣大型的紅歌演唱我還是第一次看見，能親臨現場觀賞一場如此精彩的演出，可是具有相當好的紀念意義，令人難忘。當初，我們可是舍棄了一節又一節的課來練習演唱的。
原本以為精彩的演出只能在電視中看到，精彩的紅歌演唱只能由專業文藝人士表演，但現場觀看演出後，徹底改變了我的看法。在實驗中學這個和諧的大家庭中，在建黨90周年的日子裡，這些全都成了現實。
希望我們還能看到這樣壯大的歌舞表演。
自己寫的，湊合著改改，寫吧（PS：我是初二的）

『貳』 四年級道德反思周記100字寫自己的

今天，我去參加區里的運動會頒獎。會上有健美操表演。學生那優美的舞姿深深地打動了我。區里越來越重視學生的藝術培養了，這是一件令人高興的事……「藝術——精神的熏陶。」看著渾身散發著美的孩子們，一種愉悅感在我的心裡不斷地升騰。我的眼前好象看到了我的孩子在那裡舞動
我突然有一種迫切地想法，當校長。
假如我是校長，我會怎麼管理我的學校呢？
假如我是校長，我肯定是一個很傻的校長。因為我不會或者說不願去處理各種關系。我會一頭撲在教育教學上，甚至懶得理那些和教育無關的檔案檢查。
我會和蘇霍姆林斯機一樣除了兼著語文課外，每天去聽2節課，深入到一線研究教學。
我不會以學生的成績作為衡量他們的唯一標准。我會讓學校的興趣小組遍地開花。那時，我想，下午下了兩節課是我們學校最熱鬧的時候，學生們都有他們喜歡的事情可干。他們有的跳舞，有的畫畫，有的彈琴，有的唱歌。
這時有許多校長肯定會笑話我了，學校里有那麼多有才華的老師嗎？我會想盡一切辦法聘請他們，引進外校的人才到學校兼職。也許沒有舞蹈室，但是我會和街道陳述我的辦學思想，讓社區支持我。
總之，我會全力以赴給我孩子最好的教育。我會盡心盡力的做好沒一件事情。我想，假如我是校長，要做的事情肯定沒有我寫的這么簡單。我會一件一件地把每件事情做好，把我的想法一一實現。那時，我的學校是紅島最有特色的學校。家長會搶著將孩子送到我的學校。
假如我是校長作文400字

『叄』 小學四年級周記

周記和日記可以說差不多，只不過是日記日記天天記，周記卻是一星期寫一次，就跟寫日記一樣，並不一定要求每天的某某時辰寫，周記也不用定在每周禮拜幾寫，隨意行比較大。

周記是一種文學體裁,它起源於日記,但有別於日記,它是把一周內所發生的事情,所見的人,物中自己感受最深的或印象最清楚的寫出來.也可以說是對一篇日記的升華,提煉.在格式上它不需要像日記那樣寫明年,月,日,星期,天氣.但內容要真實.
格式：
周記：某年第幾周，起止時間：幾月幾日-幾月幾日，天氣：**
內容：
某某人，某句話，某件事，看了什麼，讀了什麼，有何感受。
也可以是自己對一些事情的思考
也可以是記下一些重要的事情，名言警句都可以。
可以幾件事，分成幾個段落。 如：
《小學生四年級周記》
早來的同學對我們說：「下去看看吧，領操台更漂亮呢！」話語中流露出驕傲與自豪。我也顧不上多想了，「咚，咚，咚，咚」撒腿跑下去欣賞了。一出樓門，首先映入眼簾的是綠地紅花襯托下雪白的牆壁，真是煥然一新。接著，我看到了被同學大加贊賞的領操台，灰色的大理石製成，階梯上不再有灰塵，變得平緩而不失氣質，而且從不引人注目的側面改到了堂堂正正的正面，上面還配了把手，在陽光下熠熠閃光。整個領操台簡直可以和國際大會的正規領獎台媲美呢！

我真的希望這新的面貌能給全校同學帶來一個好的心情，同學們也全心全力地保護它，在這優美的環境心努力學習。今天，我們為學校的新面貌自豪。明天，我們要讓學校因為我們而驕傲！
這周過得真快，應該算得上是又快樂又不快樂。
快樂的事很多，例如上英語課，每次英語課後的評比，不是第二大組表現第一，就是男生表現第一，我是個男生，又是第二大組的一員，感覺很好，每到上英語課時就精神百倍。星期五的體育課因下雨不能去操場，於是朱老師帶我們去圖書室看書。圖書室的書多得讓人眼花繚亂，我挑了幾本我自己最喜歡的書認真的看了起來，因為看的非常入迷，我連別人說話都沒聽見，直到最後朱老師大聲說「同學們把書放回原處，出去排隊」，這時候才清醒過來，我這才把書放回原處，然後戀戀不舍的離開了這充滿快樂的圖書室。還有一次上語文課，老師讓我講第二課《我們去聽秋的聲音》第二小節最後一句話，因為我講的非常好，老師把我表揚了一番。這些事都使我非常快樂和高興。

但是不高興的事總會發生，例如，這個星期五，我就被老師罰了，原因是我讀了第五課後讀了忘了給家長簽名，被老師留在學校讀課文，最後等到老師簽了名之後，我才悶悶不樂得往家走，回到家裡已經快六點了，那一天我又氣又累，很不快樂。

這就是過去的一周留給我的記憶。
光陰似箭，日月如梭，一眨眼快樂的暑假結束了，新的學期又開始了。

9月1日，我背著書包，又來到我們的學校。校園依舊，可很多事卻都發生了變化。那天校園可熱鬧了，一年級新生都由家長們陪同來到了我們的學校，以前六年級的大哥哥大姐姐都離開了，我已由小學低年級段進入了小學高年級段了。在這個學期教了我們三年的班主任陳老師也不教我們了，但是我還是會記住陳老師的，想我剛入學的時候作業總是丟三落四 ，是

陳老師耐心地教育我鼓勵我，讓我改掉了壞習慣；在我每次生病的時候陳老師總是慈祥的問我哪裡不舒服了；陳老師的點點滴滴教育都令我難以忘懷。以前我覺得做作業真煩，我多麼希望我能快快長大，長大了就不用做作業了，但是經過三年的學習讓我增長了許多知識也讓我懂得了許多道理，其實做大人們也很辛苦，他們不僅要上班，還要養育我們。我們是多麼幸福，生長在社會主義新農村，有這么好的學習環境和條件。現在我覺得學習是很開心的，也不討厭做作業了，因為每當學會一樣新知識時是很快樂的。

我想對父母和老師說：「您們辛苦了，我會好好讀書的，學好文化，長大了去成為一個對社會有用的人。」

『肆』 四年級周記大全

四年級周記
【一件傷心的事】

成長的過程就像一些些眨眼睛的星星，有內快容樂的，也有傷心的，有感動的......其中有一件傷心的事，就是在今天發生的。事情是這樣的。今天下午放學的時候，只見老師在黑板上寫十個大字（沒寫完作業的同學留下），我便拿出紙條（記沒有寫完作業的同學名單）。當我准備把同學沒有寫完作業的名單寫在黑板時候，老師讓我上辦公室拿那張，上午報紙沒交的那張紙條。回來後，我就把沒寫完作業和沒檢查作業的記在黑板上。我就回到座位上，眼前的一切把我嚇住了，我的鋼筆不見了，那可是我昨天才買的鋼筆啊！我心急如燓，先問一問我的同桌鄭凱博，你見到我的鋼筆沒有。他說：「我沒有見」。這一會兒我的心情像喝苦茶一樣難受極了。我找啊找鋼筆好像給我作對，就是不出來，這一會兒更把我急的眼淚快出來了，我怎麼向媽媽交待嗎？我更加難受了。放學後，老師選了讓寫完作業的和會背書的人給哪幾個背。我也留下來了，本來我不用留下，為了找我的鋼筆。過了一會兒，我都急滿頭大汗了，還沒找到，我就回家了。我今天簡直太倒霉了，真是太傷心了，希望明天能有人拾到交給語文老師。

『伍』 小學四年級周記150字

爸爸這個星期天帶我們去放漂亮的風箏，我和小弟弟一聽到去放漂亮的風箏專開心極了。屬

今天早上，我從家裡的儲藏室找出了風箏，攤開在地上，把准備好的竹棒撐開風箏的布，頓時就看到了一個大大的三角形，上面的圖案是一隻又大又可愛的憤怒小鳥。它的顏色是五顏六色的，可愛極了。

我們到了世紀廣場，那裡放風箏的人摩肩接踵，爸爸從車上拿下了風箏。我們開始放了，第一次我們不知道風的方向，放上去一會就掉下來了，我們沒有放棄，繼續放第二次，我們放的不怎麼高，過一會又掉下來了，我們還是沒有放棄。最後一次時，我拿著風箏，爸爸拉著線，爸爸喊道：「一二三放。」我使勁向前扔出去，爸爸迎風慢跑，邊跑邊拉線，拉一拉線又放一點線，我們終於把風箏放上了天空，越放越高，到了最後像黃豆般的小，爸爸手裡的線都全部放完了。突然，有個人拉著風箏和我風箏線纏繞在一起，我們的風箏頓時從高空盤旋掉了下來。掉在了樹枝上，不知道怎麼拿下來才好，多虧爸爸爬上了樹，好不容易才把這個漂亮的風箏拿下來。

這次放風箏放的這么高，我興奮的手舞足蹈。

『陸』 四年級寫老師您好,我的好老師周記

在我成長的道路中，有許多伴我長大的好老師。那麼多的好老師關心學生，教育學生的回鏡頭，答像放電影一樣，在我眼前閃過。我們班的宋老師就是其中的一個。
宋老師教學生動，感情豐富。她上的課，時間過得總是很快。宋老師講課非常詳細，不論是分析課文，還是講解詞語，宋老師都旁徵博引，講得生動有趣，我們聽得津津有味。隨著老師臉上表情的變化，同學們時而凝神沉思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭微笑……宋老師批改作業也非常認真，一個標點符號也不放過。
宋老師也非常關心學生，有一次我突然肚子疼，那時宋老師剛來，聽到我肚子疼的消息時立刻趕來了，她詢問了我的一些情況之後就給了我一杯熱水，然後就給我的家長打了電話，看著我被接走之後才安心的給同學們上課。
啊！敬愛的宋老師，您的汗水不會白流，您的心血不會白費，我們一定努力學習，爭取用自己優異的成績來報答您！

『柒』 小學四年級周記300字

今年春節，我放了煙花爆竹，還猜了燈謎，還和小夥伴兒玩兒了.

『捌』 小學四年級誠實守信養成教育周記

古人雲：「人無信不立」。意思是說，人沒有信用就無法立足。誠信，自版古以來就是我們中華民族權的傳統美德。
古往今來，關於誠實守信的事例數不勝數。古有孫臏一諾千金，宋濂連夜抄書，；今有鄧穎超冒雨赴約，列寧按時歸還圖書等等。他們用自己的行動向世人昭示了一個深刻的哲理，那就是：只有誠實守信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。
大家一定聽說過《狼來了》的故事吧！故事中的小男孩由於兩次撒謊騙人，失去了別人對他的信任，最終導致了被狼吃掉的悲劇。聽了這個故事，難道我們不應該從中吸取一點兒教訓嗎？一個不具備誠實素質的人，最終只會落得個害人害己的下場。

『玖』 小學周記200字8篇四年級的

1，周記
我以「小書蟲」自居，這可不是吹的！對我來說，看書是生活中一種不可缺少的樂趣。五歲時，我就已經認識很多字，這可一點都不假。我五歲識字，這和閱讀課外書有著不可分離的關系。那時候，媽媽拿著一本書，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽著她用甜甜的嗓音娓娓動聽地講著……後來，就變成我那著書念給媽媽聽了。媽媽還特意我去麗水買了一大堆書，我開心得手舞足蹈！
現在，我天天看課外書，也從課外書中懂得了美麗與醜陋，知道了善良和邪惡……
書可以凈化人的心靈，所以：愛書吧，它是知識的源泉！
2，三年級周記：下棋
XX年08月21日 星期日 天氣：晴
今天，我和弟弟一起下圍棋，第一局我就輸給了弟弟，我心裡很難過，弟弟卻自以為是的說：「哥哥，看到了吧，你都輸給我了，真沒想到，你還是哥哥呢！」
我非常生氣，就狠狠地握上了拳頭，准備打他一頓，但是我又想到大的要讓著小的，我只好松開了手，我說：「有種的，我們在下一局？」這次我靜下心來認真的觀察，一會兒，就打敗了弟弟。最後，我對弟弟說：「你沒有聽過這樣一句話吧：虛心使人進步，驕傲使人落後」。
3，二年級周記：買菠蘿
今天中午，媽媽在掃地，這時電話來了，原來是阿姨打來的，要到我們新家來，媽媽吩咐我去買菠蘿，我拿了錢和鑰匙就出門了。
一路上，火辣辣的太陽照得我滿頭大汗，來到水果店，我對老闆說：「給我挑一個又大又甜的菠蘿。」我把菠蘿拿回家，媽媽表揚了我，因為這是我第一次買水果，媽媽打開袋子一看，唉聲嘆氣地說：「這菠蘿是爛掉的。」
通過這次買水果，讓我學會了要自己挑水果，不能讓老闆給挑好的。