師生的近義詞
1. 師生情懷的近義詞
情懷的近義詞
情愫 情感 心扉
望採納
2. 師的近義詞是什麼
師的近義詞是:
傅。
師
shī 部 首 巾 筆 畫 6 五 行 金 繁 體 師 五 筆 JGMH
基本釋義
1.教人的人:回老~。導~。~傅。答~生。~徒。~德。良~益友。好(hào)為人~。
2.擅長某種技術的人:工程~。醫~。技~。
3.效法:~法古人。
3. 成語有師生學子
詞目 為人師表 使用頻率 常用
發音 wéi rén shī biǎo
釋義 師表:榜樣,表率。在回人品學問方面作答別人學習的榜樣
出處 《北齊書·王昕書》:「楊愔重其德業,以為人之師表。」
示例 明·焦竑《玉堂叢語·方正》:「敬宗忝~,而求謁中貴,他日無以見諸生。」
近義詞 率馬以驥
反義詞 誤人子弟
英文 be worthy of the name of the teacher
燈謎面 教學論
用法 主謂式;作謂語;含褒義,多指教師
4. 表示師生的詞語
尊師重道 [zūn shī zhòng dào]
生詞本
基本釋義
道:指教師指引的應該遵循的道理,也指教師傳授的知識。尊敬師長,重視老師的教導。
出 處
南朝·宋·范曄《後漢書·孔僖傳》:「臣聞明王聖主;莫不尊師敬道。」
5. 表示師生喜悅之情的成語
良師益友 [liáng shī yì yǒu]
生詞本
基本釋義
良:好;益:有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
褒義
出 處
清·彭養鷗《黑籍冤魂》:「雖然有那良師益友;苦口婆心的規勸;卻總是耳邊風;縱有時聽得入耳;自己要想發憤為雄;都是一般虎頭蛇尾。」
例 句
正因為經常有幾位~的規勸,他才不至於滑入犯罪的深淵。
近反義詞
近義詞 情同手足 良師諍友
反義詞 一丘之貉
6. 表達「師生情」的詞語有哪些
有良師益友、舐讀之愛 、尊師重道、師恩難忘 、良師諍友。
7. 有關師生情,親情的詞和成語
舐犢情深 [shì dú qíng shēn]
生詞本
基本釋義
比喻對子女的慈愛。
褒義
出 處
《後漢書·楊彪傳》:「猶懷老牛舐犢之愛。」
近反義詞
近義詞 老牛舐犢
8. 表示「師生情」的詞語有哪些
良師益友、尊師重教、師恩難忘、舐讀之情、良師諍友、師恩難忘、師恩圖報、一日為師,終生為父、恩重如山
9. 關於師生情的成語
關於師生情的成語有:良師益友、程門立雪、一日為師,終身為父、尊師重道、良師諍友
1、良師益友
讀音:liáng shī yì yǒu
解釋:使人得到教益和幫助的好老師和好朋友,用於形容和自己亦師亦友的朋友。
出處:《論語·述而》:「三人行必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之。」
譯文: 幾個人一起走路,其中必定有人可以做我的老師。我選擇他善的品德向他學習,看到他不善的地方就作為借鑒,改掉自己的缺點。
近義詞:情同手足、莫逆之交
反義詞:一丘之貉、狐群狗黨
用法:聯合式;作主語、賓語、定語;含褒義。
例句:在人生的道路上,我遇到許多良師益友。
2、程門立雪
讀音:chéng mén lì xuě
解釋:舊指學生恭敬受教,現指尊敬師長。比喻求學心切和對有學問長者的尊敬。
出處:元末脫脫和阿魯圖先修撰《宋史·楊時傳》:」一日見頤,頤偶瞑坐,時與游酢侍立不去,頤既覺,則門外雪深一尺矣」。
譯文:有一天去見程頤,程頤偶然閉目休息而坐,楊時侍立門外一直沒有離開,程頤醒來後,就發現門外下雪已深至一尺了。
用法:偏正式;作謂語。比喻非常尊敬老師。
近義詞:尊師重教、程門度(ó)雪、立雪求道
例句:這位青年學者求學堅持不懈、程門立雪的精神值得我們學習。
3、一日為師,終身為父
讀音:yī rì wéi shī,zhōng shēn wéi fù
解釋:哪怕只教過自己一天的老師,也要一輩子當做父親看待。比喻對待老師要像對待父親一樣敬重。
出處:清代詩人羅振玉《鳴沙石室佚書-太公家教》:「弟子事師,敬同於父,習其道也,學其言語。……忠臣無境外之交,弟子有柬修之好。一日為師,終身為父。」
譯文:學生侍奉老師,應當像對待父親一樣恭敬,要學習老師的文化知識和道德為人,還要學習老師說話的方式和技巧……忠臣不應該有境外的私交,學生應該有主動給老師柬修的好意。哪怕只當了你一天的老師,也要終身作為父親那樣敬重。
用法:作賓語、定語、分句;用於書面語。
例句:「一日為師,終身為父」,可見這師弟的情分也不是可以薄得的。
4、尊師重道
讀音:zūn shī zhòng dào
解釋:指尊敬師長,重視自己的教育事業。道:指教師指引的應該遵循的道理。
出處:南朝·宋·范曄《後漢書·孔僖傳》:「臣聞明王聖主,莫不尊師敬道。」
譯文:臣聽說聖明的君王,沒有不尊敬師長,重視自己的教育事業的。
用法 :聯合式;作定語;含褒義。
同義詞:尊師重教
例句:尊師重道是中華民族傳統的美德。
5、良師諍友
讀音:liáng shī zhèng yǒu
解釋:是指很好的老師,可以夠直言相勸的朋友。諍:敢於直言。
用法:聯合式,褒義詞,一般作賓語。
近義詞: 良師益友、莫逆之交、情同手足
反義詞: 狐群狗黨、一丘之貉
例句: 坦率無私的工人師傅,不就是我們的良師益友嗎!
10. 關於表示師生情的成語有哪些
程門立雪
【拼音】:chéng mén lì xuě
【解釋】:舊指學生恭敬受教。比喻尊師。
【出處】:《宋史·道學傳二·楊時》:「一日見頤,頤偶瞑坐,時與游酢侍立不去。頤既覺,則門外雪深一尺矣。」
【示例】:~的故事提醒我們要尊師重教。
【近義詞】:尊師重教、程門度雪
【語法】:作賓語、定語;比喻尊師重教
程門度雪
【拼音】:chéng mén dù xuě
【解釋】:程:宋代理學家程頤。比喻尊師重教。
【出處】:清·金埴《不下帶編》第一卷:「一架繩床共眾同,坐虛使院仰清風。獨慚三十無能立,難向程門度雪中。」
【近義詞】:程門立雪
【語法】:作賓語、定語;比喻尊師重教
尊師重道
【拼音】:zūn shī zhòng dào
【解釋】:道:指教師指引的應該遵循的道理,也指教師傳授的知識。尊敬師長,重視老師的教導。
【出處】:南朝·宋·范曄《後漢書·孔僖傳》:「臣聞明王聖主,莫不尊師敬道。」
【示例】:中國社會是~的,每家的祖先堂上都供有『天地君親師』的香位牌。★郭沫若《洪波曲》第11章
【近義詞】:尊師重教
【語法】:作謂語、賓語、定語;指尊敬師長
良師益友
【拼音】:liáng shī yì yǒu
【解釋】:良:好;益:有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
【出處】:《論語·述而》:「三人行必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之。」《論語·季氏》:「益者三友,損者三友。友直、友諒、友多聞,益矣;友便辟、友善柔、友便佞,損矣。」
【示例】:和一位締交半個多世紀的~訣別,悲痛之情是難以盡述的。★夏衍《知公此去無遺恨——痛悼郭沫若同志》
【近義詞】:情同手足、莫逆之交
【反義詞】:一丘之貉、狐群狗黨
【語法】:作主語、賓語、定語;指有幫助的人
名師出高徒
【拼音】:míng shī chū gāo tú
【解釋】:高明的師傅一定能教出技藝高的徒弟。比喻學識豐富的人對於培養人才的重要。
【出處】:錢鍾書《圍城》:「顧先生搖頭道:『唉!名師出高徒,名師出高徒。」
【示例】:真是~,你的學生真是好樣的。
【近義詞】:嚴師出高徒
【語法】:作賓語、定語;用於誇獎人
嚴師出高徒
【拼音】:yán shī chū gāo tú
【解釋】:嚴:嚴厲,嚴格。嚴格的師傅才能培養出手藝高強的徒弟。
【示例】:真是~,一點也沒錯。
【語法】:作賓語、定語;指教師嚴格的重要性
師道尊嚴
【拼音】:shī dào zūn yán
【解釋】:本指老師受到尊敬,他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。後多指為師之道尊貴、庄嚴。
【出處】:《荀子·致士》:「師術有四,而博習不與焉。尊嚴而憚,可以為師。」《禮記·學記》:「凡學之道,嚴師為難。師嚴然後道尊,道尊然後民知敬學。」
【示例】:家居教授,~,弟子造其門,隨材器教之,皆有成就。★《元史·劉因傳》
【近義詞】:尊師重教、師嚴道尊
【語法】:作賓語、定語;指尊師重教
良師諍友
【拼音】:liáng shī zhèng yǒu
【解釋】:良:好;諍:敢於直言。很好的老師,能夠直言相勸的朋友。
【示例】:他是我的良師諍友。
【近義詞】:良師益友、莫逆之交、情同手足
【反義詞】:狐群狗黨、一丘之貉
【語法】:作賓語、定語;同「良師益友」
為人師表
【拼音】:wéi rén shī biǎo
【解釋】:師表:榜樣,表率。在人品學問方面作別人學習的榜樣。
【出處】:《北齊書·王昕書》:「楊愔重其德業,以為人之師表。」
【示例】:《北齊書·王昕書》:「楊愔重其德業,以為人之師表。」
【近義詞】:率馬以驥
【反義詞】:誤人子弟
【語法】:作謂語;多指教師
尊師貴道
【拼音】:zūn shī guì dào
【解釋】:尊敬師長,尊重其所傳之道。
【出處】:南朝·宋·范曄《後漢書·孔僖傳》:「臣聞明王聖主莫不尊師貴道。」
【示例】:我們要~,謙虛謹慎。
【近義詞】:尊師重教
【語法】:作謂語、賓語;指尊崇老師