家訪來啦

1. 老師到我家來家訪了，我想知道老師家訪要多長時間，主要講什麼，謝謝

首先，你要明確一點，老師來家訪是為了你好，是為了和父母交流一下你在家裡的表回現和在學校的表現都是答什麼樣子的，然後再結合你的實際情況，制定適合你的培養方案。不是為了折騰你，是為了培養你，讓你成為一個有用的，懂事的孩子。
我不清楚現在的老是用什麼方式教育孩子，我也不了解你的父母對你的教育方式是否粗暴，但是逃避解決不了問題。無論父母、老師怎樣對你，根本的出發點都是為了你好。可能因為年齡的差距你對他們並不認同，但是，你想想你帶著爸媽去外婆家，躲得了一時躲不了一世。不如就讓他們見面才好看下一步怎麼辦。
一個負責任的老師，是不會用學生的成績來衡量好壞的。同樣，一個好學生的學習成績也必然不會太差。家訪時，要給老師和父母表個態，今後打算怎樣做。家長和老師也知道，不可能要求每一個孩子都成績優異，但是要把握一個度。成績要在中等，才能明白很多不知道的事情，要有學習的能力，愛學習、會學習。適當的玩游戲，幫助父母做家務。。。做一個全面發展的孩子，各項你都是中等，那麼平均起來就是一個不錯的孩子了。加油吧！

2. 老師要來家訪了怎麼辦

第一，把家裡整理得乾乾靜靜，給老師一個很好的印象。同時家長也會因為你的勞動而高興起來，這樣會在老師面前更客觀的說一些問題和你的優點。
第二，老師來了之後要有禮貌，端茶倒水是少不了的，還可以請老師吃蘋果。
第三，聽父母和老師的談話，虛心接受他們的建議和意見。
你要記住，老師家訪是為了你好，是為了了解你生活和學習上的問題和煩惱，不應逃避，不應撒謊，應認真的對待！

3. 老師來家訪了,家長要說些什麼感謝語

先要感謝老師日進的去照顧和教育他們的孩子健康的成長。然後適當聊聊孩子的情況。

4. 明天老師就要來家訪了，怎麼辦

簡單，老師來了往廁所里躲，黑眼圈啊用冰敷就好了，記住往廁所裡面躲啊，看見老師不要慫，自然點

5. 老師來家訪了 然後給了一張紙 說是家長反饋意見和建議 該怎麼寫

謝謝老師的照顧，什麼的，還有希望老師以後可以注意什麼之類的，簽字感覺老師有哪裡照顧不到的地方寫寫就可以

6. 老師要來家訪了，要准備什麼嗎和老師說什麼

1、推辭責任類的話不要說

例一：孩子以後就交給您了，您該說說、該罵罵，我們都交給你了。

例二：孩子平時都是爺爺奶奶帶的，我們不太了解！

孩子畢竟是自己的，有你和老師一起配合教育，那才會有更好的效果。一分耕耘一分收獲，在教育上這件事情上更是如此。

正確做法：孩子教育方面的事情，家長要積極配合老師。

2、懇求特別照顧類的話不要說

例一：麻煩老師把我們孩子座位排的靠前些。

例二：希望老師可以多多關照一下我們孩子。

一個班有30多人，老師精力有限，如果大家都要求特殊照顧，老師會崩潰的。而且，特殊照顧會讓孩子也感到不自然。

正確做法：不要希望孩子受到特殊照顧，如果受到特殊照顧，說明你的孩子讓人不省心。

3、過度稱頌或批駁不要說

例一：我們家孩子比擬懂事、聰慧，多少歲就會識字了！

例二：我們家孩子比較俏皮，不愛學習，什麼都不會，希望老師多多幫忙！

過分誇張的介紹會誤導老師對你家孩子的印象，對老師的工作和孩子的校園生活都有影響。

正確做法：客觀、擺事實的介紹孩子情況，這樣老師和孩子會更有幫助。/

4、平時工忙類的話不要說

例一：我們平時工作忙，常常難於分言教育好孩子，希望老師多費神！

例二：咱們工作忙，請假也很艱苦，家長會可能要缺席了，望老師多包涵。

家長工作忙，老師工作也忙，況且老師一個人要面對幾十個孩子。

正確做法：再忙，也要重視孩子的學習和教育，分出時間督促孩子。不要當著家訪老師、孩子的面討論其他老師

例一：孩子上幼兒園有個老師，對人不太親熱，不像您這樣和顏悅色。

例二：聽說你們學校有個老師脾氣不太好！

如果不想孩子也有背後說人的行為，自己也別這樣了，會給老師留下好的印象

正確做法：老師並不代表「永遠准確」，面對老師的錯誤，家長可以和孩子探討，引導選擇正確的

7. 家訪老師來了好幾個是一個個叫老師還是怎麼辦

如果熟悉的話就可以分開叫，王老師，張老師啦，如果剛進門就直接說各位老師請進什麼的，沒啥。

8. 幼兒園的老師要來家訪了，我該怎麼辦好

要我是這個老師,我也不會收。我認為給老師送禮首先還是要搞清目的和出發點。給老師送禮應該是為了對老師的工作、付出表示感謝，當然其中必然也暗含著希望老師能夠繼續對自己的孩子多關心。因此送禮時機的選擇很重要。如果在節日或其他說的出理由的日子送，我想老師會收的。但是如果在第一次見面就送，老師會覺得尷尬，而且老師也不了解你孩子的情況，更不了解家長是什麼樣的（如燁子864所說），他哪裡敢貿然收禮呢。況且，老師是登門家訪，如果收了禮，聽起來不象是家訪，倒象是到各家索禮的。送和索還是有很大區別的呀。等有合適機會再送吧。

9. 六年級作文題目《家訪來了》700字

寒假我和媽媽去了武漢不在家，一直到開學前夕才回來，一回來就聽別人說語文老師來我家家訪好幾趟了。剛聽到這個消息時，我感到膽戰心驚，因為這是上小學以來，老師第一次來我家，心裡暗暗地想：老師會不會來告狀呀。媽媽當時還開玩笑地說：「老師又不是怪獸，不會吃人，怎麼會害怕呢？」我才放鬆了點。
今天晚上我和媽媽正在院外吃晚飯，突然聽到前門有人喊：「李超，你在吃飯呀。」等我望後一看，啊！是語文劉老師來我家家訪了，當時我緊張極了，雙腳一直在顫抖。 我磨磨蹭蹭地站起來，臉紅到了耳根。不知該如何是好時，媽媽笑著站起來給老師讓坐。我坐在板凳上，像個犯錯的小孩子一樣一直低著頭，悶悶地吃著飯，心裡忐忑不安，就像有一塊大石頭馬上要掉落砸到我似的。老師和藹地說：「李超媽媽， 李超在學校里表現不錯，雖然他年齡小但在學習上比較自覺，這是我最欣賞的地方。」我媽媽謙虛地說：「哪裡哪裡，這是他本來就要做到的嘛！」老師和媽媽還談了我在學習上的其它優點和不足之處，以及個人能力中的欠缺，媽媽也說了我在暑假的表現，她們像嘮家常一樣談著話。我默默地聽著她們的談話，緊張的心越來越平靜，我的雙腳頓時放鬆了，腳趾頭不再交錯的了擠來擠去了，不再有過多的憂慮了。我也慢慢的進入了狀態，話也漸漸地多了起來。在臨走時劉老師希望我能揚長避短，改正缺點，保持優點。
通過這次家訪，讓我覺得老師很和藹可親，很平易近人，我跟老師的心貼得更近了，我決定一定要做好老師的小幫手，幫老師更多的忙