師德論壇用心弦奏響青春的樂曲
㈠ 奏響青春樂曲作文800初三
青春是一首歌
青春就是一首歌,有低沉舒緩、有高亢嘹亮.在不同的旋律中,我們收獲成長的果實,品嘗人生的酸甜苦辣.德國偉大的音樂家貝多芬認為,音樂是比一切哲學更高的啟示.誰能說透音樂的意義,便能超脫常人無以爭脫的苦難.音樂具有感化人、塑造人、拯救人的作用.積極地傾聽音樂吧,它會使你的人生渙然一新 、情趣昂然.
青春是一首藍色的歌,那是天空的氣息.青春的我們總是積極向上的,有著無限的遐想與期待.在藍色的青春歌曲里我們乘著理想的翅膀飛向藍色天空.
青春是一首綠色的歌,那是生命的勇氣.青春的我們就像春天破土而出的小草,雖然嬌嫩 、弱小、但有著無限的活力與激情.在綠色的青春歌里我們是一群跳躍的小精靈,我們走在時尚的前沿,青春是我們活力四射的口號!
青春是一首紫色的歌,那是成熟的象徵.就像紫藤蘿一樣,生生不息、永不言棄.青春的我們不再躲在父母的懷里撒嬌,不再聽命於爹媽的哄騙,不再讓淚水成為自己的專利.我們開始逐步學會獨立,走向堅強.在紫色的青春歌里我們用挫折學會平靜地對待生活.
青春是一首灰色的歌,那是烏雲的顏色青春雖然陽光燦爛,但也不免烏雲籠罩,十年寒窗苦青春就是奮斗的過程,奮斗就是要流血流汗,奮斗就是成功與失敗的不斷交替.因此灰色的青春歌是苦的.
因為青春里有喜悅,也有憂傷；有笑聲,也有淚水；有自信也有迷茫.這些點點滴滴越過絢爛的過去,構成今天七彩的世界,表達明天璀璨的夢想.所以青春好比一首歌.有理想、 活力、 堅強、苦澀當音符,以藍色、紫色、灰色當奇妙無比的琴鍵,彈響這青春之歌
優美一點的吧
㈢ 校長論壇主題：弘揚高尚師德,創建和諧校園
和諧校園
藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；
花開的日子我們遨遊大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；
花開的日子我們願意用快樂心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。
構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向「理想、團結、自強、成材」。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拚搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。我們拋棄了迷茫，把握了航向。我們共同努力，不懈地搖槳，校園的樂章終將奏響。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；花開的日子，讓我們在快樂的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。未來不是夢，今天，掌握在我們手中。
㈣ 小草超越泥土,為大地裝扮了一序生機勃勃的綠色；小鳥超越天空,為藍天譜寫了一首動人心弦的樂曲；小溪超
小溪超越池塘,奏響生命的舞曲.
㈤ 青春是一篇慷慨激昂的樂章,奏響永不言敗的樂曲,求三個仿句，以青春為話題的
青春是一首活力四射的歌曲，搖曳古典風味的旋律；
青春是一杯酸酸甜甜的瓊漿，散發溫醇味道的白酒；
青春是一個高潮迭起的美夢，訴說現實情節的哀傷；
青春是一局匪夷所思的棋局，擺出精妙無解的布局；
㈥ 急求一篇演講文!
和諧是我國傳統文化中最具代表性的觀念，是事物的最佳狀態，是一切美好事物的共同特點，而創建和諧校園自然成為了一個永恆的主題。和諧校園就是要具備優美、潔凈的校園環境；文明、求真的校園文化；祥和、友愛的校園氛圍；安全、有序的校園秩序。使學校成為師生生活的家園、精神的樂園、成材的搖籃。我們應身體力行，共同創建和諧校園，向黨的十七大獻禮。
走進我們青島農業大學這個洋溢著書香的校園，你會被這些迷人的風景所吸引，高大的現代化教學樓，鬱郁蔥蔥的樹林，還有那鮮艷的花朵。漫步在校園這一派綠景下，會使你的心情無比的舒暢，不是嗎？課間站在過道的旁邊：呼吸著新鮮的空氣，引入眼簾的一片綠景，會使我們的更加的感受到校園綠色的永存。然而綠色和諧校園不僅要環境美，還需要打造和諧的學生群體，打造和諧的人際關系，打造和諧的校園文化，做到這些，那麼我們這個校園會更加的和諧完美。
共創和諧校園需要建立良好的學風、校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將校風建設的目標指向「團結、勤奮、嚴謹、創新」。好的校風如春風化雨，不聲不響地指引著每個學子奮勇向前，為了理想而努力拚搏。正如一棵樹木，倘若枝葉很茂盛，但是樹干很細，那麼，它一定會夭折，而校風如樹干。讓我們時刻銘記我們的校訓：「厚德、博學、篤行、致遠」。我們的學風、校風積極向上，從而打造出和諧的教育氛圍。
共創和諧校園需要建立誠信文明的作風。公民道德實施綱要提到「明理誠信」，構建和諧社會要求「誠實守信」，足以見得誠信的重要性。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。在校園不僅僅要自己保護校園環境，還要制止其他不文明行為，作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
共創和諧校園需要建立和諧的師生關系。「青青園中葵，朝露待日夕，陽春布德澤，萬物生光輝」 。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。同學之間相互體諒相互理解，以一顆寬容的心去面對同學，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心，關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。師生互敬互愛，同學之間友好相處，從而打造和諧的學習氛圍。
共創和諧校園需要團結互助友愛。俗語說得好：人心齊，泰山移。在體育比賽中，大家齊心協力、心往一處想，勁往一處使，動作協調，終於在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀！這就是團結合作的力量！但在我們校園生活中，也時常有一些不和諧的事情的發生。有的同學因為一件芝麻大點兒的事兒吵架而傷了感情。我們要多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂！
總之，共創和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。讓我們攜起手來，用和諧凝聚人心，用和諧團結力量，用和諧孕育希望；讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學習，在和諧的興趣樂園中陶冶情操，在和諧的人際關系中健康地成長，把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前進！