鷺汀師生

⑴ 課文鷺鷥這個畫面配上詩句

鷺鷥這個畫面配上詩句，給你推薦幾首，供你參考：
1、《白鷺鷥》 李白
白鷺下秋水,孤飛如墜霜.
心閑且未去,獨立沙洲傍.

2、《雜詠八首上禮部李侍郎·白鷺》 劉長卿
亭亭常獨立,川上時延頸.秋水寒白毛,夕陽吊孤影.
幽姿閑自媚,逸翮思一騁.如有長風吹,青雲在俄頃.

3、《白鷺》 李嘉佑
江南淥水多,顧影逗輕波.
落日秦雲里,山高奈若何.

4、《白鷺汀》 顧況
靃靡汀草碧,淋森鷺毛白.
夜起沙月中,思量捕魚策.

5、《白鷺詠》李端
迥起來應近,高飛去自遙.
映林同落雪,拂水狀翻潮.
猶有幽人興,相逢到碧霄.

6、《白鷺兒》劉禹錫
白鷺兒,最高格.毛衣新成雪不敵,眾禽喧呼獨凝寂.
孤眠芊芊草,久立潺潺石.前山正無雲,飛去入遙碧.

7、《白鷺鷥》 盧仝
刻成片玉白鷺鷥,欲捉纖鱗心自急.
翹足沙頭不得時,傍人不知謂閑立.

⑵ 黃鶴磯頭.白鷺汀洲 出自哪首詩詞

張可久【寨兒令】
寫舊游。換新愁。玉蕭寒酒醒江樓。黃鶴磯頭。白鷺汀洲。煙水共悠悠
人何在七國春秋。浪淘盡千古風流。隋堤猶翠柳。漢土自鴻溝。休。來往愧沙鷗

⑶ 有人知道這幅對聯出處嗎

感覺應該是個人原創作品吧，如果真的是的話，作者的古詩文造詣很深
每一句的遣詞造句，網路一下都可以查到一些古詩詞，或者有些已經是成語了
比如：
「黃昏莫語思愁」讓人想起「已是黃昏獨自愁,更著風和雨」；
「青城仍鎖清秋」讓人想起「寂寞梧桐深院鎖清秋」；
「借問添香紅袖」讓人想起「千古文人佳客夢，卻是紅袖添香夜讀書」，更有無數文人騷客在詩詞作品中用到，比如「留花翠幕，添香紅袖，常恨情長春淺」
「人在白鷺汀洲」讓人想起「黃鶴磯頭，白鷺汀洲，煙水共悠悠」
雜家雜談，參考

⑷ 白鷺汀寫作背景介紹跪求！

標題 白鷺汀 作者 顧況 年代 唐 內容 靃靡汀草碧，淋森鷺毛白。夜起沙月中，思量捕魚策。 注釋 【注釋】：

⑸ 鷺點煙汀下一句

下一句：過沙溪急，霜溪冷，月溪明。 全文：行香子 過七里灘 一葉舟輕，雙槳鴻驚。水天清、影湛波平。魚翻藻鑒，鷺點煙汀。過沙溪急，霜溪冷，月溪明。 重重似畫，曲曲如屏。算當年、虛老嚴陵。君臣一夢，今古空名。但遠山長，雲山亂，曉山青。

⑹ 關於白鷺（鷺鷥）的詩句有什麼

《白鷺兒》——唐代詩人劉禹錫

白鷺兒，最高格。

毛衣新成雪不敵，眾禽喧呼獨凝寂。

孤眠芊芊草，久立潺潺石。

前山正無雲，飛去入遙碧。

譯文

白鷺兒，品格最高尚。新長出的潔白羽毛雪都比不上，許多禽鳥大聲喧嚷它卻獨自凝眸沉寂。它孤獨地睡在荒僻茂盛的野草中，久久地卓然特立於潺潺泉水裡的石上。當前山煙雲消散的時候，它就展翅迅飛於遼闊的碧空。

小白鷺的品格體現在羽毛的純潔勝雪，而且不似眾禽的喧呼叫噪好於張揚自炫，而是寧靜自守，潔身自好，也包含著詩人不與世俗同流合污，繼續革命事業的心聲。

(6)鷺汀師生擴展閱讀：

《白鷺兒》這首詩是詠物之作，但又有自寓自喻的況味。詩人贊美小白鷺具有純潔自守、與眾不同的高格調，祝願著它有遠大美好的前程。

一個具有高尚品格的人透過白鷺兒的外表清晰地呈現在人們前，詩人所描寫的白鷺兒的形象與品格，也正是自己的人格操守的形象體現。從這一角度而言，此詩也具有擬人的表現手法。

作者對自鷺形象的描寫，達到了很高的藝術境界，使讀者從這只純白的珍禽身上，看到了革新志士的最高尚的情操。

⑺ 好看的寵文,師生戀.婚後文小說不要虐的要很寵很寵的那種

師生戀：
《老師，我能畢業嗎？》
【文案】
校長的設計讓她在高三的畢業典禮上當眾告白。
十七歲的女生站在主席台上，眉眼清澈，目光灼灼。
她說：老師，您不僅教給我高考技巧，還教會我怎麼經營愛情，所以，我一定要成為您身後的極品女人。
台下一片嘩然，只有他一派淡然的起身鼓掌，目若朗星，從容微笑。
他說：恭喜，你終於可以畢業了。
陳思尋說：你沒錯，他也沒錯，只是你們還太小，都還沒學會怎麼去愛。
林一然說：其實我們很多時候都是很自私的，因為我們會不自覺的以自己的喜好去主宰別人，去要求別人，打著愛的旗號希望別人為我們變得完美，然而事實是，以愛為名，就是要包容對方的不完美。
人都是磨礪出來的，繞了一圈才明白，原來不是兩個人在一起就能稱之為愛。
內容標簽： 情有獨鍾 花季雨季 近水樓台
搜索關鍵字：主角：陳思尋，林一然 ┃ 配角：徐瑞，唐錦 ┃ 其它：師生戀

《至此終年》
簡介：
這是個師生戀的故事，但不僅限於師生戀。
如果你遇到一個老師，曾是個外科醫生。十三歲那年，他和你的母親在同一間醫院被搶救，卻意外地，在六七年後，聽不見聲音，上不了手術台，拿起書，成為了一個普通的大學老師。
如果，他和你一樣，有個遺棄自己的母親，不能說出口的父親。
如果，他是因為一場舉國的救死扶傷，損失了該有的健康。
如果，他愛你。
你會捨得，不愛他嗎？
」得顧平生，平生已無憾。」
從此以後，再沒有過去，我只看得見你給的未來。
這是個簡單的故事，就是兩個比較可憐的娃，互相溫暖的故事。

古代的要麼
《王爺很妖孽：圈養寶貝妃》
這是一個養成妃的故事，男主妖孽，女主天真……她五歲，他十六歲。她賴上了他，從此便是一輩子。【寵文】

婚後文：
《早婚》
文案：
趙曼曼是在毛主席語錄的「洗腦」下成長的娃兒，做每一件事，下每一個決定前她都能從毛主席語錄里找到一句話勉勵自己。
對於早婚，趙曼曼是這樣說的——
毛主席曾說過，你要知道梨子的味道！你就得變革梨子！親口吃一吃。
毛主席還說過，多少事，從來急，天地轉，光陰迫，一萬年太久，只爭朝夕。
陸沛就是那個她一眼就相中的梨，不吃行嗎？不行！留給別人？休想！
陸沛眯起雙眼，嘴角勾起一抹邪惡的笑，心道：曼曼，長夜漫漫，歡迎你，慢慢吃。
趙曼曼彪悍的娘是這么評價自己閨女的：「我們家二曼胸大無志，從小的目標就是相夫教子。長相不說貌若天仙，怎麼著也算出類拔萃，絕對是上得廳堂下得廚房的不二人選，誰要是娶回家包賺不賠。」
趙曼曼狂汗，媽，不帶這么賣瓜的，還有什麼叫胸大無志啊！！！
[對手指]人家明明有胸也有大志的說…

⑻ 鷺點煙汀是什麼意思

汀：水邊平地，小洲。汀洲；綠汀；汀線（海岸被海水侵蝕而成的線狀痕跡）。
點：點綴，此處表示停留
煙：此處形容水霧迷濛的樣子
白鷺零星的停在水霧迷濛的水邊

⑼ 告訴我關於無錫名人的資料！！！！！！！！急ing！！！！

阿炳，原名華彥鈞，民間音樂家。因患眼疾而雙目失明。他刻苦鑽研，精益求精，並廣泛吸取民間音樂的曲調，一生共創作和演出了270多首民間樂曲。留存有二胡曲《二泉映月》、《聽松》、《寒春風曲》和琵琶曲《大浪淘沙》、《龍船》、《昭君出塞》六首。
阿炳，生於清光緒十九年（1893年8月17日）阿炳出生在無錫雷尊殿旁「一和山房」。後因患眼疾而雙目失明。其父華清和為無錫城中三清殿道觀雷尊殿的當家道士，擅長道教音樂。華彥鈞3歲時喪母，由同族嬸母撫養。8歲隨父在雷尊殿當小道士。開始在私塾讀了3年書，後從父學習鼓、笛、二胡、琵琶等樂器。12歲已能演奏多種樂器，並經常參加拜懺、誦經、奏樂等活動。18歲時被無錫道教音樂界譽為演奏能手。
22歲時父親去世，他繼為雷尊殿的當家道士。後因交友不慎，沾染上嫖娼、吸毒的惡習，34歲時雙目先後失明。為謀生計，他身背二胡，走上街頭，自編自唱，說唱新聞，淪為街頭藝人。40歲時，與寡婦董彩娣同居。每天下午在崇安寺三萬昌茶館門前圍場演唱。他敢於切中時弊，抨擊社會黑暗，用人們喜聞樂見的說唱形式吸引聽眾。一二八事變發生後，他又編唱《十九路軍在上海英勇抗擊敵寇》的新聞，並用二胡演奏《義勇軍進行曲》。在抵制日貨的運動中，他用富有激情的語言激發人們的愛國熱忱。他的許多新聞唱出了群眾的心聲，深得一般市民的喜愛。每天晚上還走街串巷，手操二胡，邊走邊拉，聲調感人。蜚聲國際樂壇的《二泉映月》，就是這一時期創作的。日軍侵佔無錫後，阿炳和董彩娣一同到雙方老家避難。不久赴上海，在崑曲班仙霓社擔任琴師，彈奏三弦，並在電影《七重天》中擔任表演群眾角色盲人。這時他創作的《聽松》，是一首氣魄豪邁、情感充沛的二胡獨奏曲，傾吐著不願當亡國奴的愛國主義熱情。民國28年重返錫城，再操舊業。他每天上午去茶館搜集各種新聞，回來構思創作，下午在崇安寺茶館門前演唱；夜間在街上拉著二胡，演奏他創作的《寒春風曲》。他的琴藝十分高超，可將琵琶放置在頭頂上彈奏，還可以用二胡模仿男女老少說話、嘆息、歡笑以及雞鳴狗叫的聲音。抗日戰爭勝利後，曾禁止他在崇安寺的固定場所說唱新聞。民國36年，他肺病發作，卧床吐血，從此不再上街賣藝，在家以修理胡琴為業，艱難度日，度日如年。 1949年4月23日無錫解放，阿炳和他的《二泉映月》等樂曲獲得新生。1950年暑期，中央音樂學院師生為了發掘、研究和保存民間音樂，委託楊蔭瀏教授等專程到無錫為他錄制《二泉映月》《聽松》《寒春風曲》3首二胡曲和《大浪淘沙》《龍船》《昭君出塞》3首琵琶曲。 華雪梅精通各種樂器和道家音樂。而阿炳幼時便表現了罕見的音樂天賦，在他10歲那年，父親便教他迎寒擊石模擬擊鼓，練習各種節奏（後成為當地有名的司鼓手）。12歲那年，阿炳開始學吹笛子，父親經常要他迎著風口吹，且在笛尾上掛鐵圈以增強腕力，後來索性將鐵圈換成了秤砣；阿炳在學二胡的時候，更加刻苦，琴弦上被勒出血痕，手指也拉出了厚厚的繭，阿炳演奏用的二胡的外弦比一般弦粗壯得多，這與他常年練習分不開的。17歲時，阿炳正式參加道教音樂吹奏，他長得一表人才，還有一副好嗓子，被人們譽稱為「小天師」。

⑽ 求虎年教育局可用的對聯

可以參考一下：

從教無私，桃李三千承雨露；感恩報國，芝蘭四季吐芬芳。

執教育人，甘做人梯，以人為本人才俊；從師倡德，常垂德范，立德當先德望高。