七律師生相會

1. 求一首描寫師生情誼的七言詩。

育德授教復秋春，天下幾多碩果存？
歷盡浩劫心無愧，思來傷痛身有痕。
南山永遠青松健，東海經常碧水深。
堪羨夕陽無限好，千杯薄酒共消魂。
是贈我一位文革前的老師……

2. 關於「老同學相聚」的詩句有哪些

1.昔別君未婚，兒女忽成行。 （唐·杜甫）

解釋：當年離別時你還沒有成親，今日相逢你已兒女成行。

這詩句出自《贈衛八處士》，全文如下：

人生不相見，動如參與商。今夕復何夕，共此燈燭光。
少壯能幾時，鬢發各已蒼。訪舊半為鬼，驚呼熱中腸。
焉知二十載，重上君子堂。昔別君未婚，兒女忽成行。
怡然敬父執，問我來何方。問答乃未已，兒女羅酒漿。
夜雨剪春韭，新炊間黃粱。主稱會面難，一舉累十觴。
十觴亦不醉，感子故意長。明日隔山嶽，世事兩茫茫。

2.正是江南好風景，落花時節又逢君。（唐·杜甫）

解釋：在這風景一派大好的江南；正是落花時節，巧遇了你這位老朋友。

出自《江南逢李龜年》，全詩如下：

岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。
正是江南好風景，落花時節又逢君。

3.所是同袍者，相逢盡衰老。（唐·王昌齡）

解釋：和那些同胞相逢的時候我們都衰老年高。

出自《長歌行》，全文如下：

曠野饒悲風，颼颼黃蒿草。系馬倚白楊，誰知我懷抱。
所是同袍者，相逢盡衰老。北登漢家陵，南望長安道。
下有枯樹根，上有鼯鼠窠。高皇子孫盡，千載無人過。
寶玉頻發掘，精靈其奈何。人生須達命，有酒且長歌。

4.十年離亂後，長大一相逢。（唐·李益）

解釋：經過了近十年的戰亂流離，長大成人後竟然意外相逢。

出自《喜見外弟又言別》，全文如下：

十年離亂後，長大一相逢。
問姓驚初見，稱名憶舊容。
別來滄海事，語罷暮天鍾。
明日巴陵道，秋山又幾重。

5.相逢秋月滿，更值夜螢飛。（唐·王績）

解釋：在今晚月圓的秋夜，恰與老友王處士相遇，更有穿梭飛舞的螢火蟲從旁助興。

出自《秋夜喜遇王處士》，全文如下：

北場芸藿罷，東皋刈黍歸。

相逢秋月滿，更值夜螢飛。

3. 表達師生關系的詩詞

（一）落其實者思其樹，飲其流者懷其源。「落其實者思其樹，飲其流者懷其源」出自南北朝庾信的《徵調曲》。詩文曰：「黎人耕植於義圃，君子翶翔於禮園。落其實者思其樹，飲其流者懷其源」。詩大意為普通百姓耕作在田間，做學問的人翶翔於禮樂之間。吃到樹上結的果實，便想到了結果實的樹；喝到河中的水，便想到了河水的源頭。「落其實者思其樹，飲其流者懷其源」，是成語「飲水思源」的由來，這句詩原本表達了對故土的思念之情，表示不忘故土、不忘本來，後人常用於學成的學生不忘知識的來源，是來自老師的教育。
（二）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」出自晚唐詩人李商隱的《無題·相見時難別亦難》。詩文曰：「相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看」。該詩是一首別後相思之作，詩歌原意是表達相愛之人至死不渝的深情。但「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」屬於通用的比喻句，後人常借用春蠶到死才停止吐絲，蠟燭燒盡時才停止流淚，來贊美老師為學生無私奉獻。鞠躬盡瘁，死而後已，是對老師的無私奉獻精神和高尚品質給予的高度評價。
（三）新竹高於舊竹枝，全憑老乾為扶持。「新竹高於舊竹枝，全憑老乾為扶持」出自清代詩人鄭燮的《新竹》。詩曰：」新竹高於舊竹枝，全憑老乾為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池「。「新竹高於舊竹枝，全憑老乾為扶持」，意即新長出來的竹子之所以比舊竹子高，是因為新竹子在成長過程中，有老枝幹為它遮風擋雨。詩中，詩人借」新竹「與」老乾「來比喻師生的關系，一個人能夠超過老師和前輩，是因為老師和前輩的養育和培養，以此表達出對老師的感激之情。

4. 寫一首關於「同學久別重逢」的七言律詩

寄黃幾復

我居北海君南海⑵，寄雁傳書謝不能⑶。

桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈。

持家但有四立壁⑷，治病不蘄三折肱⑸。

想得讀書頭已白，隔溪猿哭瘴溪藤⑹。[1]

折疊編輯本段注釋譯文

折疊詞句注釋

書法作品

⑴黃幾復：即黃介，字幾復，南昌人，是黃庭堅少年時的好友。其事跡見黃庭堅所作《黃幾復墓誌銘》（《豫章黃先生文集》卷二三）。

⑵"我居"句：《左傳·僖公四年》："君處北海，寡人處南海，惟是風馬牛不相及也。"作者在"跋"中說："幾復在廣州四會，予在德州德平鎮，皆海濱也。"

⑶"寄雁"句：傳說雁南飛時不過衡陽回雁峰，更不用說嶺南了。

⑷四立壁：《史記·司馬相如傳》："文君夜奔相如，相如馳歸成都，家徒四壁立。"

⑸蘄（qí）：祈求。肱：上臂，手臂由肘到肩的部分，古代有三折肱而為良醫的說法。

⑹瘴（zhàng）溪：舊傳嶺南邊遠之地多瘴氣。溪：文集、明大全本作"煙"。

折疊白話譯文

我住在北方海濱，而你住在南方海濱，欲托鴻雁傳書，它卻飛不過衡陽。當年春風下觀賞桃李共飲美酒，江湖落魄，一別已是十年，常對著孤燈聽著秋雨思念著你。你支撐生計也只有四堵空牆，艱難至此。古人三折肱後便成良醫，我卻但願你不要如此。想你清貧自守發奮讀書，如今頭發已白了罷，隔著充滿瘴氣的山溪，猿猴哀鳴攀援深林里的青藤。

5. 知青相聚七律詩詞

當年似火到農村
彼此團結心連心
如今多年能相聚
供述歲月一家親

6. 關於師生聚會的詩有哪些

浪淘沙

（師生相聚）

張俊卿作

彈指一揮間，

如同昨天。

往事依稀重浮現。

歲月荏苒堪回首，

浮想聯翩。

初識正少年，

理想如天。

風華正茂露玉顏。

人生易老情難老，

情誼綿綿。

7. 感懷師生情誼古詩詞

題
作者:【李商隱】 年代：【唐】 體裁：【七律】 類別：【閨情】

相見時難別版亦難，東風無力百權花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

桃李無言,下自成蹊。

8. 能幫作兩首師生情的七律詩

《新韻古風》 師生情
相互交流情誼濃，

熱心坦誠敬師情。
風光一路同攜手，版
知己與共此間逢。
詩心往來笑談中，權
博覽文彩和偕共。
知書達禮心相通，
精湛藝術展深功。

師生情
一杯熱茶一句話
師生情誼暖似家
六月昨日汗水下
初寒九月滿飛花

9. 知青相聚的七律詩詞有哪些

知青相聚的七律詩詞如下：

1、巴子城頭青草暮。巴山重疊相逢處。

出自宋代張先的《漁家傲·和程公辟贈》

巴子城頭青草暮，巴山重疊相逢處。燕子占巢花脫樹。杯且舉，瞿塘水闊舟難渡。

天外吳門清霅路。君家正在吳門住。贈我柳枝情幾許。春滿縷，為君將入江南去。

釋義：

渝州城頭長滿暮春的草，在重重巴山我倆相逢。你先回到故鄉好比燕歸定巢，而我還留在異鄉如花兒脫離樹木。酒杯暫且頻繁舉起別停下筷子。瞿塘江水寬廣很難渡過。

在天外蘇州連著清霅的路，你家恰好住在蘇州。你折柳送我真是情深意重。滿眼綠色的柳樹隨風舞蹈，一直送你到江南。

2、正是江南好風景，落花時節又逢君。

出自唐代杜甫的《江南逢李龜年》

岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。 正是江南好風景，落花時節又逢君。

釋義：

當年在岐王宅里，常常見到你的演出；在崔九堂前，也曾多次欣賞你的藝術。現在正好是江南風景秀美的時候，在這暮春季節再次遇見了你。

3、喜得故人同待詔，擬沽春酒醉京華。

出自明代高啟的《清明呈館中諸公》

新煙著柳禁垣斜，杏酪分香俗共誇。白下有山皆繞郭，清明無客不思家。

卞侯墓下迷芳草，盧女門前映落花。喜得故人同待詔，擬沽春酒醉京華。

釋義：

一樹樹楊柳披拂著新火的輕煙，沿隨著官牆透迤蜿蜒；杏仁麥粥香氣溢散，家家戶戶互相饋送，一片騰歡。都城南京的城郭四周，舉目但見無盡的青山；節逢清明，更令客子無不把家鄉深深懷念。

看那卞壺祠邊春草迷亂，莫愁女的故居前已被落花鋪滿。幸虧還有館中諸公共同作伴，不妨打來美酒痛醉一番。

(9)七律師生相會擴展閱讀：

七言律詩的發展歷史：

七言律詩的興起，晚於五言律詩。它起源於南北朝，萌芽於齊梁新體詩，定型於初盛唐之間。初唐沈佺期、宋之問、杜審言、李嶠始有成篇，至盛唐，王維、李頎、岑參、賈至諸人刻意錘煉，方使它在體制上達到純熟，而崔顥、李白仍有駢散交雜、半古半律之作。

這一時期的七言律詩雖亦有高華秀朗的名篇，但內容上絕大多數屬於奉和應制、酬贈，比之五言律詩更見狹窄。同時，盛唐時期李白、王維、高適等詩人的七律，多有失對、失粘、重字之誤。到了杜甫，七言律詩才展示其詩體潛力而打開藝術天地。

杜甫全面開辟了律詩的境界，時事政論、身世懷抱、風土人情、文物古跡，一概熔鑄於精嚴的格律之中，把這一詩體的價值提到了足與古詩、絕句並立相峙的高度。

七言律詩的特點：

要求對仗。頷聯和頸聯必須對仗，首聯和尾聯可對可不對。七言律詩以首聯、尾聯都不對仗為常格。

講究平仄。即要符合平仄律，就是在一般情況下，以兩個音節（兩個字）為一個音步，平仄交互安排。

10. 求一首兄弟姊妹相聚的現代七律詩

手足之情大如天
兄弟姐妹前世緣
相逢同思父母恩
親密無比銘心間