嚴以修身師德
① 如何嚴以修身，加強黨性修養
「嚴以修身」就是要加強黨性修養,堅定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。我國傳統思想道德中的「修身、齊家、治國、平天下」，將提高自身的思想道德修養放在首要位置，可見樹立正確的思想道德觀念，是做人、做事的基本前提。
一是加強黨性修養，堅定理想信念。黨性修養是共產黨人的立身之本，理想信念是共產黨人的精神支柱。加強黨性修養，堅定理想信念，要求黨員幹部必須要堅持不懈地學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想和科學發展觀，特別是要學習領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點和方法，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終保持政治上的清醒和堅定，進一步堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，在思想和行動上自覺按黨性原則辦事。
二是提高道德境界，追求高尚情操。面對世界范圍內思想文化交流、交融、交鋒形勢下價值觀較量的新態勢，面對改革開放和發展社會主義市場經濟條件下思想意識多元、多樣、多變的新特點，在提高道德境界上，必須要大力培育和踐行社會主義核心價值觀。培育和踐行社會主義核心價值觀就要認真學習以馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、以社會主義榮辱觀為基本內容的社會主義核心價值體系，以此不斷提高道德境界和高尚情操，帶頭做到愛國、敬業、誠信、友善。
三是自覺遠離低級趣味，抵制歪風邪氣。做「一個脫離了低級趣味的人」，是毛澤東早在抗日戰爭時期就向黨員幹部發出的號召。情趣低俗、玩樂奢靡成風極易銷蝕一個人的理想、信念和進取心，使人變得精神空虛、意志消沉、思想頹廢、行為猥瑣、生活奢靡、道德敗壞。學史可以看成敗、鑒得失、知興替；學詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀；學倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非。作為領導幹部要通過學習各種文史知識和優秀傳統文化，努力提高自身的鑒賞能力和審美能力，陶冶情操，培養高尚的生活情趣。
四是強化理論學習，全面推進各項工作上台階。要把學習通過提升領導水平、提高黨性修養、堅定理想信念的重要手段，每天堅持擠出1小時的自學時間，每周學習1部業務法律法規，每月進行1次溫習回顧，每年精讀5本理論著作。要加強政治修養，堅持以與時俱進的態度學習和運用馬克思主義理論，在任何情況下都做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個「總開關」問題。要加強道德修養，主動報名參加縣委宣傳部開辦的智慧人生教育講堂，著力錘煉道德意志、陶冶道德情操、提升道德境界，切實把道德修養轉化為自發行動、內化為正確價值取向，做人公道正派，做事光明磊落，以良好的個人操守築牢工作防線。要強化學以致用，緊密聯系分管的工業園區、民政等部門工作和閩寧協作實際，帶著問題學，邊學邊思、學用結合，杜絕出現諸如分管的民政工作，卻對民政服務管理業務一知半解的現象。
② 嚴以修身知其不善則速改是出自哪裡
此句應該是從「知其不善，則速改以從善。」演變而來的。
典出：宋·朱熹《朱子語類》卷二十一
原文：吳知先問「過則勿憚改」。曰：「程子所謂『知其不善，則速改以從善』，曲折專以『速改』字上著力。若今日不改，是壞了兩日事；明日不改，是壞了四日事。今人只是憚難，過了日子。」
釋義：意識到自己不善的言行，就應該立刻改正從善。最要緊的是在「速改」上下大工夫。
哲理：修身講究緩養，如文火燉物。同時也講究急攻，如猛火煮物。養的是善性；攻的是惡因。修養所面對的問題很多都是再普通不過的大道理，但為什麼我們說起來簡單，做起來卻屢屢犯錯，甚至終身犯錯呢？原因就在於「知其不善」，卻不能「速改」。一個錯誤放過了，下一個錯誤必然也會放過，道德惰性是自己縱容出來的，「大錯誤」也是從「小錯誤」日常積累的。
③ 如何理解嚴以修身的內涵與意義
一、嚴以修身的內涵
1、嚴以修身，其實就是嚴以修心。內化於心，才能外化於行。修心的最基本要求，就是心中有民，真正做到全心全意為人民服務。
2、嚴以修身，是一個不斷反省自我、超越自我的過程。只有做到了嚴以修身，才可以不斷反省自身的問題和差距，從而為提高個人修養做出努力。
二、嚴以修身的意義
1、嚴以修身可以使人不忘初心。
嚴以修身的關鍵要擺正自己的位置，始終把自己的根牢牢扎在群眾之中，始終把老百姓的事看成頭等大事，始終把群眾的冷暖疾苦掛在心上，努力為群眾辦實事、辦好事、解難事。
2、嚴以修身使人具有優秀的標准要求自己。
優秀的人不僅要講反省，而且還得有標准、有標桿。標准就是「信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔」；標桿就是「心中裝著全體人民」的焦裕祿。
3、修身是為了解決問題，解決問題才是最好的修身。
嚴以修身，才能擁有較高的素養，為解決重大難點問題打下堅實的基礎。
4、嚴以修身可以使人堅定信仰，形成良好的三觀。
注重修身、嚴以修身是中華民族的優良傳統，是做人為政成事的基本要求。修身的意義在於堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從而使自己身正行正。
5、嚴以修身具有強烈的現實意義，是幹部成長進步之基、工作事業之本，是作風建設的「新標尺」、「新指南」。
只有把住了思想「總開關」，才能避免行動上的偏差；只有保持健康的「神經中樞」，才能抵禦病毒的入侵。嚴以修身就是黨員幹部由內而外的約束和要求，黨員幹部「嚴以修身」，應當在「修德」「修心」「修行」上下功夫，始終做到忠誠、干凈、擔當。
④ 嚴以修身 古詩詞
有關修身養性的古詩：
1、 不是花中偏愛菊,此花開盡更無花.（唐?元稹《菊花》）
倒不是百花中特別偏愛菊花,而是因為菊花開過後再也沒有花朵可賞了.句中隱含著對菊花獨傲寒霜而後凋的堅貞品格的贊美.
2、 丹青不知老將至,富貴於我如浮雲.（唐?杜甫《》）
丹青,朱紅色和青色的顏料,借指繪畫.這兩句說,一生沉浸在繪畫藝術中而不覺得將近年老,富貴對我就像天上的浮雲一般淡泊.詩句贊揚了名畫家曹霸潛心藝術,不慕名利的高尚情操.
3、 富貴不淫貧賤樂,男兒到此是豪雄.（宋?程顥）
不為富貴所迷惑而安於貧賤,男子漢能達到這一境界才稱得上英雄豪傑.今賦予其新的含義,形容志士仁人不謀名利的高尚品質.
⑤ 嚴以修身是什麼意思，有什麼具體的例子
嚴以修身，意思是嚴格要求自己。
事例：
東漢時期，有個清官叫楊震。他在荊州做官的時候發現了才華橫溢的王密，就推舉他做了昌邑縣令，當揚震東萊出任太守途經昌邑時，王密為答謝楊震以前對自己的舉薦之恩，趁夜深人靜懷揣10錠黃金到驛館拜見楊震。楊震對王密此舉很是生氣，毅然拒絕。
王密四下瞅了瞅說：「夜黑人靜，是不會有人知道的。」楊震義正辭嚴地說：「天知，地知，你知，我知，你怎麼說沒有人知呢？」說完他生氣地將黃金擲於地上。好一句：天知，地知，你知我知。雖然你不說我不說就每人知道了，但心知道了就整個世界知道了啊。
(5)嚴以修身師德擴展閱讀
時至今日，「嚴以修身」在黨的教育中尤為重要，在「三嚴三實」中，嚴以修身列在首位，基層幹部嚴以修身貴在「放下、挑起、秉持」三重境界：
1、放下妄念 強化黨性修養
妄念是修身的大害，人一旦成為妄念的奴隸就會膽大妄為甚至無法無天，要強化學習、心存敬畏，而不心存僥幸，還要持久用功、一以貫之，避免一曝十寒，耐得住時日消磨，經得起歲月沖刷。更要堅持「全天候」，八小時以外不放鬆，用黨性修養築起廉潔長城，抵擋萬丈狂瀾。
2、挑起擔子 堅定理想信念
修身不是沽名釣譽式的「獨善其身」，也不是推卸責任式的「超然物外」，而是勇於負責、敢於擔當、兼濟天下。為官一任，理應造福一方，加強作風建設，歸根結底是為了百姓福祉，坐上了「位子」，就要對得起信任，握住了權力，就要擔得起責任。
3、秉持靜專 抵制歪風邪氣
冰凍三尺非一日之寒，嚴以修身也非一日之功，不可能一蹴而就，必須一輩子堅守，要耐得住寂寞、經得起誘惑、受得了挫折。修身必須下大力氣、做苦功夫，夜以繼日、毫不動搖。做官先做人，做人先修身，這是亘古不變的道理。
⑥ 嚴以修身是什麼
嚴以修身這個詞來源自「靜以修身」，出自《誡子書》諸葛亮：夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。嚴以修身的意思就是嚴格要求自己。
⑦ 嚴以修身的事例 嚴以修身什麼含義
嚴以修身，根本要求是加強黨性鍛煉。加強黨性修養是廣大黨員幹部必須堅守的修身之本、為政之道、成事之要。修身以養性，做官先做人。人要講人格，官要講官品。人格是人的道德品質、氣質修養、能力才幹、作風素質等的綜合反映，也是一個人思想境界高低的重要標志。黨員領導幹部加強黨性修養，塑造高尚人格，就是要落腳在解決好世界觀、人生觀和價值觀這個總開關問題上。只有牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，始終保持崇高的精神追求，不斷加強黨性修養，時時自我反省，始終堅守道德陣地，才能淡泊明志，寧靜致遠，追求高尚的人格和官品。為官者要做到以德為先，修身養性，才能更好地治國理政，進而提高為人民服務的本領。