師生過招

1. 《家有兒女5》部有什麼演員

鄭佩佩--劉淑蘭

人物介紹：劉淑蘭，60多歲，某大商場的退休售貨員，偏疼孫子，文化水平不高，但是總認為自己正確，卻在事後經常吃「後悔葯」。最大特點就是絮叨，同一件事喜歡用不同的方式和語序表達，往往說到最後就忘了自己到底要說什麼。生怕孩子吃丁點苦受丁點虧，生平兩大愛好一個是讓孩子生活的好點再好點，另一個就是無休止的跟老頭子鬥嘴。

趙毅飾安遠

人物介紹：安遠，27歲的研究生，是三個小夥伴的實習數學老師，也是《家有兒女》俱樂部的志願者老師。他來俱樂部是為了實現自己的「百草園計劃」，那就是做孩子的朋友，搭建成人與孩子之間相互溝通的橋梁，讓孩子們從玩耍中領悟做人做事的道理。在三劍客和孩子們眼中，他是個「神奇」的「機器貓」老師。

午馬飾唐大釗

人物介紹：唐大釗，65歲，某單位的退休科長，說話最愛上綱上線，尤其愛給自己的老伴扣帽子，在家裡偏疼孫女，老小孩。 因為在嘴上斗不過老伴，所以採取「你說你的我做我的」政策來對付老伴，有時會不管對錯的與老伴對著干。

楊梅飾艾晨

人物介紹：艾晨，女，25歲，三個小夥伴的班主任。性格有些大大咧咧，不夠條理。在學生眼裡，她是一個「百變酷老師」，時尚、有活力、對兒童教育有新奇的想法，經常被學生捉弄，但有時候還沒實施呢，就被艾晨戳穿了，師生過招很是熱鬧和有趣。孩子們心裡都非常喜歡她。

劉敏飾陳然

人物介紹：陳然是李貝貝的媽媽。因為是個單親媽媽，顯得比常人敏感，有些神經質；戴眼鏡，形象比較好，所以總是不乏追求者。追求完美，生活條理有潔癖，包辦孩子的一切生活起居。愛哭，但是只對著自己的兒子貝貝哭，因為她無意中發現：只要自己一哭，貝貝就會「屈服」。從此「哭」就成了陳然對付兒子不聽話的「絕招」。

關曉彤飾唐娜

劇中角色介紹：唐娜是唐小龍的堂姐，剛上初一，人長得漂亮，是驕傲的小公主，學習又好，是班裡男生的小偶像。性格自我，比較自信。有點小心眼，因為弟弟唐小龍「搗亂」而束手無策，不得不經常救助於同班好友林青青。一有感想，就會寫點小詩自我陶醉，希望成為一個才女。

金世豪飾李貝貝

劇中角色介紹：李貝貝外號「博士」，小眼鏡。是在媽媽「嚴厲管教」下的學習機器，成績好，知識面廣，雖然他膽子小，但在關鍵時刻往往很仗義。他不怕做作業不怕上輔導班不怕考不了100分，他最害怕的是媽媽流眼淚，他跟單親媽媽相依為命，不想再有人欺負媽媽，所以他決不能讓媽媽有男朋友。最迷小昆蟲，經常把小昆蟲用小盒子、小瓶子裝著帶回家，一隻小飛蟲就會讓他很快樂

石雲鵬飾唐小龍

劇中角色介紹：唐小龍是個被奶奶寵壞了的寶貝孫，淘氣包，沒長性，特別能折騰，凡事都有自己的歪道理，擅長與人狡辯，除了學習哪樣都行，有組織和煽動性，是班裡的反派頭領，經常帶頭和老師搗亂。最痴迷武術，就算是幻想一下自己成為武林高手也會讓他樂上半天。

吳曉萌飾林青青

劇中角色介紹：林青青是唐娜的同學兼好友。是個「奇怪」女孩，雖然出生在教師家庭，但並沒有像人們想像的「學習好，人又乖」，正相反，她所有的正科都不及格，所有的副科都特別好，體育音樂美術門門都能拿高分。經常幫唐娜出主意對付唐小龍，沒想到卻成了搗蛋鬼唐小龍最服氣的酷姐姐。 一直在學習變魔術，最大的夢想就是長大成為魔術師。

白小英楠飾馬達

劇中角色介紹：馬達這孩子是個大塊頭、小胖子，頭腦簡單，做事不走大腦，總是充當小龍和貝貝的「槍桿子」不愁沒錢花不愁被人管，反正父母都沒空管他，但是學習成績始終處在倒數，怎麼補習都沒有起色。視美食、零食如命，最在行的就是吃，只要讓他吃東西，他就會覺得生活很美好。

陳曼媛飾施蘭蘭

劇中角色介紹：施蘭蘭是唐小龍班的班長，小大人，熱心、認真、責任心強，是個負責任的班長。她出於真心，想幫助小龍、貝貝和馬達進步，但有時方法不太得當，比如告老師等等。因此而 惹來小龍、貝貝和馬達的聯合抵制。死穴是數學不好，每當同學拿數學說事，她都會痛苦得抬不起頭來。

2. 關於教師節黑板報的題目

菁菁花叢，勞勞園丁；
殷殷學子，感恩師情。

3. 《天天愛學習》

國內刊號: 880526.123

全套《天天愛學習》，包括《天天語文》、 《天天數學》、《天天成長》三本。
小學生趣味學習月刊《天天愛學習》的兩大對策

1．精確分級、激趣學習的辦刊思想

精確分級——一舉打破傳統學習期刊只分兩個年級段的大鍋飯做法（1~2年級合刊，3~6年級合刊），與國際最先進的精確分級接軌，1~6年級，每年級1刊，每刊包括語文、數學、成長三個分冊，分別對應學校的語文、數學、自然/社會/思想品德/心理健康等課程。

激趣學習——一反傳統學習讀物古板枯燥的習慣做法，一刊一個大故事，所有精選的教學內容、知識點、培優訓練，所有精選的《名師課堂》、《師生過招》、《我能考第一》、《好書快報》、《每月一卷》等欄目，都完美地融合在一個有趣精彩的大故事中，以故事小品、游戲漫畫的形式表現出來，讓孩子們在玩中學、學中玩，以在興奮和參與中達到最完美的學習效果。

2．精挑細選、優化組合的編輯團隊

小學生趣味學習月刊《天天愛學習》從籌備伊始，就通過全國范圍的考察，選擇了年富力強，閱歷資歷、經驗能力俱佳，最能給予小學生、家長幫助的資深人員來組建編刊團隊。主要創編人員全部為大學本科學歷以上，其中70%的編輯有一線教學經歷。

主編陳紅軍：北大才子教小學

陳紅軍畢業於中國最著名的高等學府——北京大學，先後在中國大網路全書出版社、童趣出版有限公司（著名漫畫期刊《米老鼠》的運營公司）中任職高層，對國內出版工作的嚴謹縝密和國際化出版產品的開發和市場運營有深刻的理解。

主編曾曦：趣味教學第一人

曾曦是教育界的傳奇人物，他16歲上大學，研究生畢業後，運用現代科技的最新理論成果——現代系統論，對教學的趣味性進行了全面的研究，發現了包括教學在內的，所有藝術作品的精彩三原則和六六三十六種精彩的基本模式。讓學習的趣味性，學習期刊與電視動畫片/漫畫的PK有了現實的操作性，他的研究成果，受到中國教育學會會長顧明遠教授、教育部課程中心主任朱慕菊等官員以及基層教師的一致好評。

4. 師生情作文

學下棋（暑期生活）（學藝）
『少而好學如曰出之陽,壯而好學如曰出之光,老而好學如秉燭之明』這是文學家劉向說的一句話.
我六歲開始在少年宮學象棋.啟蒙教練姓盧.盧老師教我們可耐心了,從認識棋子,如何擺棋,怎樣走步到如何過招.每一步教練都付出了辛勤汗水.無論刮風下雨,每周一天的學習我從沒間斷過.『馬走日，象走田，炮打隔一位，車走一溜煙。』『當頭炮,把馬跳,出車逮馬老一套.』我每天如同背順口溜似的不離口,簡直是著了迷.我在教練的精心的指導和強化的訓練下,由一個只有愛好而沒有技能的小卒鍛煉成一名能沖鋒陷陣的戰士.
一次演習,我的對手是小胖.我們擺好棋,殺了起來.我跳起屏風馬,架起當頭炮,走起連環車,沖過楚河漢界,殺得他手忙腳亂,不一會就攻下了他的半壁江山.我為我的勝利手舞足蹈.忽然,我的車被他活活地困住了.想拼殺出重圍,終是無濟於事.我丟了車以後,風雲突變,對方士氣大振.棋子就像絕了堤的河水向我這邊傾瀉而來.我的棋子被沖得七零八落.我只好眼睜睜的看著我的棋子『為國捐軀』.這時,教練走到我們桌前,幫我分析由勝轉敗的原因並教導我學藝要先學做人.『虛心使人進步驕傲使人落後』.
教練的話深深的打動了我,我吸取了這次慘痛的教訓.繼續不驕不餒地學習著.我很快升到了中級班,跟隨付教練學習.在中級班裡,我不僅學到了付教練的高超棋藝,還學到了良好的棋風.在比賽場上,我如魚得水,游刃有餘.一次比賽,由於雙方水平相差無幾,一路我處於微弱勢.不過我沉著冷靜,腦海中搜索著教練的高招.突然,我飛起象,套住了他的炮.我的車直奔他的底線,栓住他的馬.局勢大有轉機.我力挽狂瀾,乘勝追擊,殺的他片甲不留,取得了最後的勝利.此仗打得好不痛快! 我獲得了此次比賽的亞軍.
通過幾年學下棋的生涯,我不僅學到了藝人的高超技巧,也學到了藝人的高尚品質和作風.
通過幾年學下棋的生涯,我增長了知識,鍛煉了鬥志.我要繼續學下去.

師生之間
人們常說師生之間是親密無間的同志關系，而我卻認為，師生之間的關系如同父子、母子一樣，特別是我們這種感情尤其明顯。
萬老師，是我們的英語老師，她十分嚴格，每天都給我們聽寫片語.默寫課文。課後經常找我們去背書，默片語。我是她辦公室的「常客」。幾乎無時無刻她都要我去背課文單詞。有許多同學拍拍我說一聲「你好慘啊，天天到萬老師那裡去」。有些人還在背後說萬老師的壞話。你們知道么？老師可以不給我們聽寫默寫，可以不在午休上課，為什麼其他老師都不來，只有萬老師來呢？有人會說「萬老師在刁難我們」。雖然萬老師喜歡抓我們的「小辮子」但是你們有沒有想過她為什麼要這樣刁難我們？萬老師是為了我們有個好一點的英語成績才這樣做的，其他的老師有萬老師這么認真的對我們嗎？萬老師是希望我們能夠有一個好成績，才來要「折磨」我們，「逼」著我們學好英語。但是她這樣做換來的卻是同學們的不解，班級里只要她一來，全班鴉雀無聲，沒有人敢亂說話，大家都覺得她來了就會有不好的事情發生，其實我們都誤解了萬老師。
萬老師和我們其實是親密無間的，但是每當我到她辦公室的時候，盡管知道她是為了我好，但是我還是會情不自禁的緊張起來。課文在家裡背的再熟練，到了那兒，腦子里一片空白。她也看得出來我緊張，有時會幽默地對我說：「緊張什麼呀，就是來背個書，檢查檢查你的預習工作，我又不會吃掉你」。這時我的心慢慢的靜下來，然後把課文背出來。萬老師笑笑，讓我回去上課了，如果背的疙里疙瘩，她是不會給你好臉色看的，把你罵一頓，然後讓你背熟了再來背，直到你通過了，她才放你走。可見，他是多麼的認真。
其實，有時老師要我們干這干那的，是為了要讓我們學習更鞏固，所以我們要正確面對老師，少誤解老師，去真正的理解老師。

老師是世界上神聖而美麗的使者!
老師的眼睛
我的班主任，謝老師有一雙非常平凡的眼睛，小小的，不漂亮，也並不炯炯有神，隱藏在那副厚厚的眼鏡下。這雙很平常的眼睛,卻常在我心靈深處閃爍。

那次上課，我與同桌嘻嘻哈哈做小動作,絲毫不顧忌周圍的人，直到那雙銳利的眼睛盯上了我，刺眼的陽光照耀在那厚厚的鏡片上。我雖然看不清那鏡片後的眼睛，可是卻明顯地感覺到恐懼，不由一陣顫栗，但是老師的眼睛只在我身上停留了幾秒，又轉移了，我絲毫察覺不出老師任何錶情。那次起，我再不敢做小動作了，因為我怕……

期末考試我名落孫山，心中那股無名的感情不斷湧上心頭，化作悔恨的淚水在眼眶裡打轉，但是我強忍住了。我沒有像以往直視老師的眼睛，因為我怕。但在轉身的那剎那，老師開口了；「徐瓊，你要再次站起來！」我轉過身，面對老師那波瀾不驚的眼睛，又緩緩地回過身，兩行熱淚隨即滑過面頰，這次我不再是害怕，而是一種深深的感激。
雖然，老師的眼睛很平凡，可是我卻從中讀懂許多……
一句話的釋義
少不更事起，我便在老師的啟蒙與熏陶下，慢慢成長。初識的漢字，初學的短文，都勾畫出老師諄諄教導的形象。

記得從看圖寫話起，作文就成了我的心病。在我手下誕生的都是庸俗不堪的「垃圾作品」，枯燥乏味。有一次，像往常一樣我的作文平淡無味，但作文本發下後，打開一看，一行鮮紅的批語映入眼簾：「"你很棒，寫的很好，繼續努力。」短短的一句話，一下子使我提了神，像一把火，使我看到了希望和光明。從此，老師布置的作文，我也格外認真地寫。作文本，日記本上留下老師不少切中要害，鼓勵我上進的批語。那鮮紅的批語，老師的熱情之火，鼓勵我更投入地去寫。老師還給我創造參加各種作文賽的機會。雖然每次都名落孫山，但是卻更好地鍛煉了我，我的作文水平也提高了。
告別那個短暫而又難忘的小學時代時，我又一次迎來了一場作文賽.賽場上，面對空白的作文紙,想起那鮮紅的批語——「你很棒」，便有一種感動。這短短的一句話支持著我獲得了有生以來的第一個獎。欣賞著自己的作文，我彷彿看到浸透在文段間的老師的關愛,老師的心血！

「你很棒」，一句話的轉折，一句話的起點，打開了我的思緒之門。

有我的原創 O(∩_∩)O~

5. 《天天愛學習》每月什麼時候出版

國內刊號: 880526.123 全套《天天愛學習》，包括《天天語文》、 《天天數學》、《天天成長》三本。 小學生趣味學習月刊《天天愛學習》的兩大對策 1．精確分級、激趣學習的辦刊思想 精確分級——一舉打破傳統學習期刊只分兩個年級段的大鍋飯做法（1~2年級合刊，3~6年級合刊），與國際最先進的精確分級接軌，1~6年級，每年級1刊，每刊包括語文、數學、成長三個分冊，分別對應學校的語文、數學、自然/社會/思想品德/心理健康等課程。 激趣學習——一反傳統學習讀物古板枯燥的習慣做法，一刊一個大故事，所有精選的教學內容、知識點、培優訓練，所有精選的《名師課堂》、《師生過招》、《我能考第一》、《好書快報》、《每月一卷》等欄目，都完美地融合在一個有趣精彩的大故事中，以故事小品、游戲漫畫的形式表現出來，讓孩子們在玩中學、學中玩，以在興奮和參與中達到最完美的學習效果。 2．精挑細選、優化組合的編輯團隊 小學生趣味學習月刊《天天愛學習》從籌備伊始，就通過全國范圍的考察，選擇了年富力強，閱歷資歷、經驗能力俱佳，最能給予小學生、家長幫助的資深人員來組建編刊團隊。主要創編人員全部為大學本科學歷以上，其中70%的編輯有一線教學經歷。 主編陳紅軍：北大才子教小學 陳紅軍畢業於中國最著名的高等學府——北京大學，先後在中國大網路全書出版社、童趣出版有限公司（著名漫畫期刊《米老鼠》的運營公司）中任職高層，對國內出版工作的嚴謹縝密和國際化出版產品的開發和市場運營有深刻的理解。 主編曾曦：趣味教學第一人 曾曦是教育界的傳奇人物，他16歲上大學，研究生畢業後，運用現代科技的最新理論成果——現代系統論，對教學的趣味性進行了全面的研究，發現了包括教學在內的，所有藝術作品的精彩三原則和六六三十六種精彩的基本模式。讓學習的趣味性，學習期刊與電視動畫片/漫畫的PK有了現實的操作性，他的研究成果，受到中國教育學會會長顧明遠教授、教育部課程中心主任朱慕菊等官員以及基層教師的一致好評。

6. 11歲的小學生該看什麼書

文學方面：上海美術出版社（青少版）系列文學圖書
娛樂方面：鄭淵潔著 皮皮魯總動員之銀紅系列
之橙黃系列
之蔚藍系列
（我上小學五年級，我們班同學都喜歡看這類書）

7. 《天天愛學習》每月什麼時候出版

國內刊號: 880526.123 全套《天天愛學習》，包括《天天語文》、 《天天數學》、《天天成長》三本。 小學生趣味學習月刊《天天愛學習》的兩大對策 1．精確分級、激趣學習的辦刊思想 精確分級——一舉打破傳統學習期刊只分兩個年級段的大鍋飯做法（1~2年級合刊，3~6年級合刊），與國際最先進的精確分級接軌，1~6年級，每年級1刊，每刊包括語文、數學、成長三個分冊，分別對應學校的語文、數學、自然/社會/思想品德/心理健康等課程。 激趣學習——一反傳統學習讀物古板枯燥的習慣做法，一刊一個大故事，所有精選的教學內容、知識點、培優訓練，所有精選的《名師課堂》、《師生過招》、《我能考第一》、《好書快報》、《每月一卷》等欄目，都完美地融合在一個有趣精彩的大故事中，以故事小品、游戲漫畫的形式表現出來，讓孩子們在玩中學、學中玩，以在興奮和參與中達到最完美的學習效果。 2．精挑細選、優化組合的編輯團隊 小學生趣味學習月刊《天天愛學習》從籌備伊始，就通過全國范圍的考察，選擇了年富力強，閱歷資歷、經驗能力俱佳，最能給予小學生、家長幫助的資深人員來組建編刊團隊。主要創編人員全部為大學本科學歷以上，其中70%的編輯有一線教學經歷。 主編陳紅軍：北大才子教小學 陳紅軍畢業於中國最著名的高等學府——北京大學，先後在中國大網路全書出版社、童趣出版有限公司（著名漫畫期刊《米老鼠》的運營公司）中任職高層，對國內出版工作的嚴謹縝密和國際化出版產品的開發和市場運營有深刻的理解。 主編曾曦：趣味教學第一人 曾曦是教育界的傳奇人物，他16歲上大學，研究生畢業後，運用現代科技的最新理論成果——現代系統論，對教學的趣味性進行了全面的研究，發現了包括教學在內的，所有藝術作品的精彩三原則和六六三十六種精彩的基本模式。讓學習的趣味性，學習期刊與電視動畫片/漫畫的PK有了現實的操作性，他的研究成果，受到中國教育學會會長顧明遠教授、教育部課程中心主任朱慕菊等官員以及基層教師的一致好評。
希望採納

8. 天天愛學習騙過人嗎

不會的。即使回的話,也是過一段時間集中的回復。

9. 英語四級主要單詞！！！！

買本書，不貴的，20、30的，還有碟