老師的老師
老師」最初指年老資深的學者， 如《史記·孟子荀卿列傳》：「齊襄王時，而荀卿最為老師。」後來把教學生的人也稱為「老師」，如金代元好問《示侄孫伯安》一詩：「伯安入小學，穎悟非凡兒，屬句有夙性，說字驚老師。」 我國有悠久的尊師重道的傳統，古代就有「人有三尊，君、父、師」的說法。《呂氏春秋·尊師》雲：「生則謹養，死則敬祭，此尊師之道也。」 古人席地而坐，以西邊為尊，故尊稱家庭教師為「西席」和「西賓」。
教師的稱謂，最早出現在我國西周時期的金文中，稱為「師氏」，簡稱「師」，系教國子的官員。原來是商、周軍隊的組織單位。西周的統治者為培養善戰的貴族弟子，開辦了「國學」，有高級軍官「師氏」任教。
由於「師」是傳授知識的，而「教」又是傳授知識的一種重要手段，從而使「教師」一詞成為「傳道授業解惑」（語出：唐代散文家韓愈《進學解》一文）者的美稱。
何謂「師」？我國漢代文字學家許慎在他所著的《說文解字》一書中是這樣說的：「師教人以道者之稱也」，意思就是說：「師」這個字，就是人們對那些「教人們懂得道理的人」的稱呼。教師，一般指直接從事教育工作或其他傳授知識技術的人，也用來泛指在其他方面值得學習的人。從事書中看，先秦時期就有師傅、師長、先生等稱謂，一直沿用至今。至於「老師」原是對年輩最高學者的稱呼，比如：我國漢代著名歷史學家司馬遷在他所著的《史記》一書里的「孟子荀卿列傳」中說：「齊襄王時，而荀卿最為老師……」。到後來，人們就習慣地把「老」和「師」並稱，逐漸地就不再管年齡的大小了，一概稱教師為老師了。「老」字在這里帶有了尊敬的味道。明清兩代時曾稱主考官為老師；清朝末期辦學堂，稱教師為「教習」；1911年辛亥革命以後，因為教師同其他官員一樣依照法令任免，所以又把教師稱為「教員」，即：從事教學工作的官員的意思。
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淡輕沐
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1.《師說》中：「師者，所以傳道授業解惑也。」原來，彷彿老師只是教授知識，解答問題的人，不苟言笑。而現在不一樣了，老師不再只是傳播知識的人，老師必須成為學生的朋友，他們的知心人，這樣的老師才能成為真正人類靈魂的工程師。現在有許多學生不理解老師，老師們叫苦迭迭，那麼請老師們想一下，你們是不是理解了學生。教師，作為太陽下最光輝的職業，是應當得到學生尊重的。作為學生，可能要受委屈，因為老師不是聖人，我們要時刻記著老師是在為我們好，否則，我們會很傷老師的心。 最後，用一首詩結尾：「師者 三尺講台萬丈空 桃花源里自耕農 磨劍十年圖破壁 開懷一笑坐春風 桃李報我山河麗 我付桃李一片情 不為浮華遮望眼 願作春泥化落紅」 2.老師的由來 「老師」最初指年老資深的學者， 如《史記·孟子荀卿列傳》：「齊襄王時，而荀卿最為老師。」後來把教學生的人也稱為「老師」，如金代元好問《示侄孫伯安》一詩：「伯安入小學，穎悟非凡兒，屬句有夙性，說字驚老師。」 我國有悠久的尊師重道的傳統，古代就有「人有三尊，君、父、師」的說法。《呂氏春秋·尊師》雲：「生則謹養，死則敬祭，此尊師之道也。」 古人席地而坐，以西邊為尊，故尊稱家庭教師為...展開
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長頭發看不見 | 推薦於2016-12-02 03:09:12
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師說》中：「師者，所以傳道授業解惑也。」原來，彷彿老師只是教授知識，解答問題的人，不苟言笑。而現在不一樣了，老師不再只是傳播知識的人，老師必須成為學生的朋友，他們的知心人，這樣的老師才能成為真正人類靈魂的工程師。現在有許多學生不理解老師，老師們叫苦迭迭，那麼請老師們想一下，你們是不是理解了學生。教師，作為太陽下最光輝的職業，是應當得到學生尊重的。作為學生，可能要受委屈，因為老師不是聖人，我們要時刻記著老師是在為我們好，否則，我們會很傷老師的心。
最後，用一首詩結尾：「師者 三尺講台萬丈空 桃花源里自耕農 磨劍十年圖破壁 開懷一笑坐春風 桃李報我山河麗 我付桃李一片情 不為浮華遮望眼 願作春泥化落紅」
B. 「老師」和「教師」的區別是什麼
「老師」和「教師」的區別是職業不同，老師可以是各種職業的人，教師必須是學校教書育人人員。
C. 老師老師 歌詞
歌詞如下：
詞曲：黃舒駿
演唱：大小姐組合、卜學亮
（女）老師老師
我親愛的老師
到底哪個老師最棒呢
（男）每個老師
都有他的本事
你有問題就快問他們
（女）那老師老師
最聰明的老師
天空為什麼會藍藍的
（男）因為溫暖的陽光
在空氣中會折射
所以我們的眼睛
才會看到顏色
（女）那老師老師
數學天才老師
阿拉伯數字是誰發明的
（男）阿拉伯數字
你以為是阿拉伯人發明
發明阿拉伯數字的
其實是印度人
（女）那老師老師
最會運動的老師
你每天要運動多久呢
（男）中央伍為准
成體操隊型散開
身體要健康
我建議每天運動至少30分鍾
1 2 3 4
再來一次
（女）老師老師
愛動物的老師
無尾熊有沒有尾巴呢
（男）可愛的無尾熊啊
別以為它沒有尾巴
其實它只是退化
你才會幾乎看不到的啦
（女）那老師老師
我考你哦 老師
招財貓都舉哪一手呢
（男）這個問題非常好
你還真把我給考倒
我來猜一猜
右手 右腳
右手 對不對
（女）那老師老師
英文最棒的老師
年糕的英文要怎麼說呢
（男）My English is very good
這個東西老外並沒有
因為它是用糯米做的
我們可以把它叫做Rice Cake
（女）老師老師
最漂亮的老師
我們為什麼有眉毛呢
（男）哎喲
沒有眉毛不是跟癩蛤蟆一樣丑嗎
而且眉毛不是為了
讓我們女生每天畫
它是要保護眼睛
（女）老師老師
最帥氣的老師
你長這么高要做什麼
（男）長高可以打籃球
還可以去做model
其實只要營養均衡不挑嘴
以後你們一定會
長得又高又健康啦 哈哈哈
（女）謝謝老師
(3)老師的老師擴展閱讀：
歌曲《老師老師》收錄在大小姐組合的《我是大小姐》專輯中。《我是大小姐》是台灣小歌手「大小姐」——吳兆弦、藍愛子2009年由豐華唱片公司所發行的專輯。2010年，為迎接農歷虎年到來，此專輯另外推出了「虎虎生風賀年版」。
這首歌於2010年9月1日，在中央電視台綜合頻道（CCTV-1）以及中央電視台財經頻道（CCTV-2）《開學第一課》節目中精彩演出。
D. 老師的老師叫什麼
老師的老師叫師祖，讀音shī zǔ，指師承、效法或祖師或稱老師的父親或師父的老師。
師祖有三種含義：
1、師承；效法。
2、即祖師。
3、稱老師的父親或師父的老師。
當然，也可以稱作師公，對於女性可以稱作師母。
師公也多層含義
1、法教的祖師爺；
2、廚子;
3、指稱老師的師父或父親；
4、現代通常稱女性師父、老師的丈夫；
5、指男巫。
(4)老師的老師擴展閱讀：
在古代舊時，老師多稱為：「師傅、夫子、教書先生、講郎等等」。和老師相似的職業有講師、教練、教授、教員、博士等。
我們平時雖然稱呼學校里某教師為「某老師」，但這里的「老師」其實是教師這種工作，教書是其基本功能。明清以來，一般稱教師為「先生」。直至19世紀末，辛亥革命元老中國現代教育奠基人何子淵等將西學（美式教育）引入中國，創辦新式學校後，便開始在《學生操行規范》裡面明確將教師稱謂定義為「老師」。但絕大部分學生約定俗成將「先生」改稱為「老師」，則是從國民政府時代開始，並一直沿用至今。
E. 老師老師的歌詞
《老師老師》是由是大小姐組合與卜學亮合唱的一首歌曲。
歌詞如下：
老師老師
我親愛的老師
到底哪個老師最棒呢
毎個老師
都有他的本事
你有問題就快問他們
那老師老師
最聰明的老師
天空為什麼會藍藍的
因為溫暖的陽光
在空氣中會折射
所以我們的眼睛
才會看到顏色
那老師老師
數學天才老師
阿拉伯數字是誰發明的
阿拉伯數字
你以為是阿拉伯人發明
發明阿拉伯數字的
其實是印度人
那老師老師
最會運動的老師
你每天要運動多久呢
中央伍為准 成體操隊型散開
身體要健康
我建議每天運動至少30分鍾
1 2 3 4 再來一次
1 2 3 4 再來一次
(5)老師的老師擴展閱讀：
《老師老師》是由黃舒駿譜曲和作詞，大小姐組合與卜學亮合唱的一首歌曲，收錄在大小姐的《我是大小姐》專輯中。
《老師老師》傳授學生知識的人，在某方面值得學習和能夠給大家帶來一定正確知識和指導的有能力的人。
大小姐組合，是一個來自於Hello! Project的台灣女子組合。成員是吳兆弦、藍愛子。目前發行有《我是大小姐》、《加加油大小姐》、《Follow Me》三張專輯。
F. 老師的老師叫什麼
老師的老師叫師祖
G. 教師和教師職務的區別
教師和教師職務是不同的概念：教師是一種職業，教師職務是指教師在所在單位承擔的具體分工，一般是指行政職務，並不是什麼老師能力或級別，比如一般有校長、副校長、教導主任、政教主任、總務主任等。
而如果是老師級別方面的，那叫做老師職稱，比如小學老師有小學二級老師、小學一級老師、小學高級教師、小學中學高級老師等。
擴展內容：
職位、職務、職能與職稱的區別
職位：它是指在一個特定的企業組織中、在一個特定的時間內、由一個特定的人所擔負的一個或數個任務所組成。簡單地講，職位是指企業的某個員工需要完成的一個或一組任務，隨著語義的拓展職位也可代表職務。
職務：職員所具有的頭銜稱謂，包括職權和職責兩方面內容。國家公務員級別從國家級正職（國家主席等）到辦事員級（辦事員）劃分各種級別。公司中的職務體系來源於國企行政職務劃分，因此，科員，主任，經理，總經理稱呼等原則上對應職務，隨著語義發展，職位亦有此意思。
職能：它是指人、事物、機構所應有的作用。從人的職能角度講，它是指一定職位的人完成其職務的能力；指事物的職能，一般等同於事物的功能；機構的職能一般包括機構所承擔的職權、作用等內容。
職稱：職務的名稱，通常指技術職務的名稱。
舉例說明：總經理是職位，其相應的職務是決策管理工作、高級管理工作及日常管理工作，而職能就是高層管理，職稱可能有也可能沒有。
在對他人的尊稱中，有一種方式就是姓+職務，盧總、吳主任…總經理、主任就是他們的職務；還有以姓+職稱的方式：陶工、方工等，工程師就是他們的職稱，但並不是所有以姓+工的稱呼里「工」都是工程師的意思，在工程單位中，無論誰都可以用這個稱呼。
H. 老師的老師應該喊什麼
哈哈，這個問題應該討論下，要是你老師的老師正好是你爸爸，那就是爸爸咯，如果沒關系也可以叫老師，年長的可以叫師公嘛
I. 老師的老師怎麼稱呼
古代是怎麼稱復呼的？ 師祖或制者太師父 ，這個是習武之人稱謂。因為老師又稱夫子，修文之士一般可以稱「夫子之師」。
現代是怎麼稱呼的？ 現代統稱老師，老師的老師也無需多加修飾。
文雅一點怎麼稱呼？ 尊敬為先生。需要說明的是，這里這個先生是五四時期的說法，跟現在普通話裡面「先生」是不一樣的。
親切一點怎麼稱呼？ 如果年歲比較大可以在他姓後面加一個老字，比如，「郭老」 ，年紀差不多又比較親切的話，叫哥哥姐姐也是可以的，但是如此就比較通俗了