老師考研

① 教師可以在職考研嗎

可以。

在職研究生分類：

在職研究生分為：同等學歷申請碩士學位、在職人員攻讀碩士學位考試、一月聯考在職研究生、自主命題形式在職研究生共四種形式。

在職研分為專業碩士如MBA和同等學歷申碩兩種，兩種教學的時間安排不同，MBA拿的證書是專業碩士證書，同等學歷拿的是與統招研究生畢業相同的研究生碩士證書。

同等學歷碩士研究生最初出現的目的，是在現行的向畢業研究生授予學位的渠道之外，對那些學術水平或專門技術水平已達到所申請學位專業的畢業研究生同等水平的人的一種認可。

(1)老師考研擴展閱讀：

考研報名須符合下列條件：

(一)中華人民共和國公民。

(二)擁護中國共產黨的領導，品德良好，遵紀守法。

(三)身體健康狀況符合國家和招生單位規定的體檢要求。

(四)考生學業水平必須符合下列條件之一：

1、國家承認學歷的應屆本科畢業生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業生)及自學考試和網路教育屆時可畢業本科生。考生錄取當年9月1日前必須取得國家承認的本科畢業證書，否則錄取資格無效。

2、具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員。

3、獲得國家承認的高職高專畢業學歷後滿2年(從畢業後到錄取當年9月1日，下同)或2年以上的人員，以及國家承認學歷的本科結業生，符合招生單位根據本單位的培養目標對考生提出的具體學業要求的，按本科畢業同等學力身份報考。

4、已獲碩士、博士學位的人員。

② 當老師是考研好還是直接工作

考研想好了以後的奮斗目標了嗎？一定要想好了才決定。考研不也是為了找一份好的工作嗎？老師這個職業挺好的，是個穩定職業而且還有假期。如果你不喜歡這個職業，而且自己能力確實很棒的話可以考慮考研。

③ 考研需要提前找老師嗎

考研需要找導師，但是是否提前找要看自己的情況和需要。
聯系研究生版導師的幾個時間點：
權1、初試之前聯系，如果是考本校的研究生，可以在初試之前就聯系，如果是考其他學校的研究生，這個時間聯系導師，很多導師可能不會回復，或者就是鼓勵好好准備初試。
2、復試之前聯系，一旦進入復試，聯系導師收到回復的可能就會很大。
3、錄取之後聯系，這個時候基本上就可以確定導師了。
4、入學之後聯系，因為每個導師在學生名額上有限制，這個時間聯系導師，可能導師的名額已經滿了。

④ 老師，考研的流程是什麼

考研調劑流程1、考生憑網報時注冊的用戶名和密碼登陸"中國研究生招生信息網"的網上調劑系統。如果忘記了用戶名或密碼，請使用「找回密碼」功能，輸入相關信息來找回用戶名或密碼；2、考生填報前請認真閱讀各招生單位在其招生單位信息欄目里公布的調劑要求和查詢各專業缺額信息；3、通過調劑系統選擇需要調劑的招生單位和專業（可選擇兩個志願）；4、確認提交調劑志願後，招生單位將盡快反饋是否參加復試的通知。請考生及時登錄調劑系統，查看志願狀態和招生單位的反饋通知。如果收到復試通知，請考生按照招生單位的調劑要求相關手續；5、復試沒有通過的考生可以繼續參加調劑志願的填報；6、考生填報調劑志願的時候，聯系方式尤為重要，是招生單位主動聯系的一個重要方式，請仔細填寫。

⑤ 教師編制和考研哪個難

哇!!!同淮師的學生!我教科現在大三了正在糾結考編還是考研，那個我想問問你當初選的哪個？有什麼建議嗎

⑥ 考老師需要考研嗎

有這個機會可以去，畢竟現在的學校還是比較喜歡學歷高點的老師，現在很多高校的只要碩士畢業的了，所以說考研還是有必要的。

⑦ 當老師有必要考研嗎

立志要當老師了，是否有必要考研取決於就業的單位和以後的打算：如果想去發達地區當高中老師則有必要考研，否則很難入職。如果是想當小學老師或者偏遠地區的中學老師則沒有必要考研；考研是為了學習和學歷。學歷的作用是入職和升職的門檻，所以是否考研要看各人的職業規劃。

想當老師考研有必要嗎

考研的優勢有哪些

提升專業能力

考研給大學生帶來的第一個好處，就在於能夠更進一步提升大學生的專業能力。研究生和本科生，都屬於高等教育。但相對而言，本科生僅僅是普遍性、基礎性的高等教育。很大一部分專業，比如：考古學、文獻學、通信工程等，僅僅讀一個本科，可能只能學到點皮毛。如果本科畢業就找工作，就業優勢並不大。只有通過研究生階段的繼續深造，才能更進一步熟悉和掌握專業知識，具備更強的專業能力。

打開學術視野

研究生，重點在「研究」二字。本科生階段和研究生階段的畢業論文，差距不一般，充分印證了這一點。本科生畢業論文幾千字就可以過關，但研究生少說也有幾萬字，甚至需要出本書，充分印證了什麼叫「研究」。

避開就業高峰

大學擴招以來，每年畢業的本科生多如牛毛，為了就業競爭得頭破血流。一些專業優勢不強的本科生，找工作的時候四處碰壁，壓力很大。因此，選擇讀一個研究生，提高自己的文憑含金量，在一定程度上，避開了就業高峰。讀完研究生後，你的競爭對象，可能就改成了研究生群體了。而相對於本科生群體，研究生群體的基數要小得多，就業競爭壓力遠遠沒有本科畢業那麼大。

增強擇業優勢

考研除了能讓學歷「鍍金」，更重要的是增強我們的擇業優勢。本科生畢業，找工作的時候，我們基本上屬於「賣方市場」，受用人單位挑選。研究生畢業，再出去找工作，我們就可能變成了「買方市場」，開始有自己挑揀的機會了。尤其是如果讀到博士研究生畢業，我們的擇業優勢相對而言更大，可選崗位更多、更好。因此，擁有一個研究生身份，在找工作的時候，更自信、更有競爭力。

⑧ 以後想當老師,考研考什麼專業好呢

本科非師范專業，以後想當老師考研考學碩的課程與教學論或者專碩的學科教學專業比較好。注意部分教育碩士有報考專業的限制，具體查看招生單位官網公布的專業目錄的備注。

報考研究生只有選擇具有培養研究生資格的師范學院、師范大學所設專業，可根據自己的優勢選擇適合自己發展的專業。

(8)老師考研擴展閱讀：

教師資格認定的具體條件為：

1，登記當年年底，未達到國家法定退休年齡。

2，普通話水平達到國家語言文字工作委員會頒發的普通話水平測試B級及以上標准。

3，非師范專業畢業生報考教師資格的，應當按照省教育廳的部署選修教育學、心理學課程，由省教育廳組織考試合格。（師范畢業生免考教育學、心理學專業）

4，申請教師資格的非師范畢業生應參加教師資格認證機構舉辦的講座。（師范大學畢業生申請學歷，可提供3個月以上的教學證明，免去面試和講座）

⑨ 在編教師怎麼考研究生

可以考在職研究生，非全日制的。非全日制因為是集中授課非全脫產，所以對工作的影響小，一般可以在職讀研保持在編狀態。

⑩ 在編教師如何考研呢

1、教師的編制屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。在編在崗教師能不能帶薪讀研，每個地方對教師的管理辦法不同。

2、2014年6月18日，《關於2014年招收在職人員攻讀碩士專業學位工作的通知》對在職研究生做出改革：從2016年起，在職人員攻讀碩士專業學位招生工作，將以非全日制研究生教育形式納入國家招生計劃和全國碩士研究生統一入學考試。

所以，在編教師考研，只剩全日制和非全日制兩種模式。

3、其中非全日制因為是集中授課非全脫產，所以對工作的影響小，一般可以在職讀研保持在編狀態。比較麻煩的是全日制讀研的情況。

4、國家的政策都是宏觀性、框架性的，具體的規章制度是各個單位去制定細節，雖然對於老師進修學習，國家是鼓勵和提倡的，但是具體進修細則則是需要各個單位根據自己情況進行制定，不同地區不同學校對在編在崗的要求不同。

對於在職人員讀統招研究生，可以按照單位委培或者定向考生來培養，此時編制和檔案留在原單位，復試完畢確定錄取後需要與學校簽訂委培或定向協議，同時需要原單位同意並蓋章；畢業後學校不負責派遣事宜，一般讀完後回單位工作。

因此，如果單位有條件允許在職人員委培讀研，這時報考的時候選擇委培、單位簽份委培協議書，或考取後把報考的非定向改為委培，把單位人事部門蓋章的委培協議書給學校就可以了。
但是國家不強制規定單位必須給在職人員提供這種便利。

5、如果單位不同意，只有調走檔案放棄工作，檔案調走編制就沒有了。當然還可以放棄讀研。

(10)老師考研擴展閱讀：

考研的好處

第一大好處學歷的提高

考研之後，無論是你選擇是工作還是公務員考試，還是選擇繼續深造，考研之後平台會更加的提高，隨意你的選擇會更加的寬闊。而且許多工作的平台，底薪，待遇也會隨著你的考研使得提高。

第二大好處改變原來的檔次

你可以通過考研去改變之前的普通高校，你可以通過考研實現自己「211」「985」「雙一流」的夢，你可以通過考研，把之前的遺憾全都彌補回來。

第三大好處更加深刻的了解本專業

考研之後的劃分會比之前更加的細致，對於你之前圇囤的了解，你會更加確定自己的就業走向，不會像之前一樣徘徊是否要進行本行業的道路。是自己未來的道路更加清楚、明朗。

第四大好處拓展視野，人際關系拓展

考研之後隨著你的接觸人群，你會接觸到一流的導師，你會在導師的幫助之下，平台更加的寬廣，也會是你的無論學術還是交友方面更上一層樓。