教師抽調
1. 教師工作調動條件
教師調動我幫辦過很多個，現在在單位人事處工作，首先是兩邊學校要同意，另外就是教育局要同意
2. 教師工作調動需要具備什麼條件
教師工作調動需要具備的條件是：新學校同意接收，同時原學校同意調出。調動的步驟比較復雜，需要耐心操作：
首先要確定新調入的學校，比如：准備簡歷、面試、試講；
第二步，如果一切順利，將填寫《擬引進人才表格》，此表格由新調入單位提交當地主管部門（教育局）人事科，由人事科集中提交主管部門（教育局）討論審核。需要耐心等待，主管部門需要驗證各證件原件。
第三步，主管部門（教育局）討論審核通過後，將由人事科將資料提交當地人事社會勞動保障局。人事社會勞動保障局幹部科（或人力資源科），由幹部科提交局裡統一討論審核。此過程同第二過程基本類似，過程也相當漫長！
第四步，人事社會勞動保障局討論審核通過後，將有人事社會勞動保障局幹部科通知主管部門（教育局）人事科討論結果，主管部門（教育局）人事科通知新調入單位（學校），新調入單位通知本人到人事社會勞動保障局領取《商調函》。
第五步，拿到《商調函》之後，本人憑《商調函》去調出單位（學校）的主管部門（也是教育局）人事科取《商調登記表》，然後逐一簽字（調出單位[學校]最高領導簽字同意——調出單位主管部門[教育局]最高領導簽字同意——當地人事社會勞動保障局最高領導簽字同意）。
這個步驟要慎重、要及時。主管部門對於當年調出的人員要討論，而討論都有一定的時間限制的，如果提交《商調登記表》過遲，會遭遇比較大的麻煩，所以，一定要及時，可以適當提前。
第六步：憑《商調函》和已完成簽字的《商調登記表》在調出地人事社會勞動保障局幹部科（人力資源科）開介紹信到調出單位主管部門（教育局）人事科，協商調動檔案的事情。一般情況下，調動檔案同時要附上原單位開具的《關於***最近表現的證明》和近期體檢表。
第七步，主管部門（教育局）人事科會將檔案郵寄到調入地人事社會勞動保障局幹部科（人力資源科），或者自己本人親自帶上檔案送到調入地人事社會勞動保障局幹部科（人力資源科）。
第八步，調入地人事社會勞動保障局幹部科（人力資源科）在收到檔案之後，再開一封「調令」（也是《商調函》但內容不一樣）。
第九步：拿上《商調函2》之後，再回調出地人事社會勞動保障局幹部科（人力資源科），開介紹信和告訴調出時相關要轉移的手續。
第十步：拿人事社會勞動保障局幹部科（人力資源科）開的介紹信到主管部門（教育局）人事科，人事科再開介紹信回原單位去辦理相關手續。
第十一步：拿介紹信回原單位（學校）去辦理相關手續：如常住戶口登記表、工資證明、近三年表現考核手冊、工會關系、組織關系、單位財產移交表等等，其中最關鍵的是工資證明非常重要。一切辦妥後，原單位開介紹信再回主管部門（教育局）人事科。
第十二步：回人事科後，人事科在處理工資證明相關手續後，再開介紹信回調出地人事社會勞動保障局幹部科（人力資源科）。
第十三步：在人事社會勞動保障局，做兩件事情：
1、幹部科開正式調令——憑借正式調令才能到新調入地人事社會勞動保障局幹部科報到的。
2、在人事社會勞動保障局工資福利科開工資證明。
第十四步：在到新調入地之前，還應辦好以下手續：養老保險的轉移（或者有原單位開《養老保險視同繳納證明》到主管部門人事科蓋章）、失業保險的轉移（不一定有）、住房公積金的轉移（需要提前問清楚新調入地住房管理中心的相關問題：如繳費銀行和帳號）、醫療保險的轉移（需要提前在新調入地領取表格，獲得新調入地養老保險繳費帳號等）……
第十五步：憑調出地人事社會勞動保障局幹部科（人力資源科）開的正式調令（調出）和工資福利證明等材料回到新調入地人事社會勞動保障局幹部科（人力資源科）辦理相關手續 。
第十六步：在新調入地事社會勞動保障局幹部科（人力資源科），相關人員會開正式調令（調入）。
第十七步：拿到正式調令後，再去新單位主管部門（教育局）人事科，由人事科開報到證。
第十八步：拿到報到證後，就可以到新單位報到了。
3. 教師編制調動
大兄弟，我的印象中事業編制是不能調動的吧？除了一定職稱以上的某些除外（這個還是過去的老規定，現在什麼樣了不甚了解）一般行政編是可以調動的，事業編制你換工作要重新考試的。不然你想，現在教學資源分布不均，學校有好有壞，大家都考個編制一起去好學校，那剩下的教育質量差一些的學校還過不過了？
4. 教師的借調是什麼意思
教師借調就是一個學校或單位根據工作性質的需要通過人事部門向另一個學版校借用相關教師來完權成此項工作的形式。借調人員的工作、工資關系均留在在原單位保持不變。
借調是指一個單位借用別單位的工作人員而不改變其隸屬關系，被調人的人事關系還留在原單位，但本人在新單位工作，其本質相當於幫忙。
5. 教師編制調動！
不知道你們當地的具體規定，我們這邊是工作滿三年可以調動，剛考上的話，起碼你得專過了一年試用屬期吧，然後人調動，關系不動，俗稱借調，滿三年才可以調動關系；
一個縣內還是比較容易調動的，基本現在單位放人就可以，接收學校一般沒意見，畢竟不是他們給發工資
確認鍵網，專注教師編考試備考！
6. 教師調動手續
教師屬於事業編，通常調動得找到接收單位，然後是原單位，教育局，縣人社局同意就可以辦理調動。存在違約的按合同辦理。
接收地人社局商調函。
原工作地人社局領取調動審批表。
7. 帶編制的正式教師如何調動。
辦理辦法和程序
1.擬調動人員個人提出申請，填寫《機關事業單位人員調動申請表》，交由所在學校和中心學校。
2.所在學校（鄉鎮中小學還需報中心學校）在保證正常的教育教學秩序的情況下，按照申請調動的原則和條件，經研究同意調出並簽署意見蓋章後，由申請人交至擬調入學校。
3.擬調入學校（縣直屬）和中心學校在有編制缺額的情況下，結合學校學科需求，經研究同意後簽署意見蓋章，由申請人一並交至縣教育局人事股。申請人根據調動理由同時提交結婚證書及配偶工作單位、家庭情況等相關證明材料。
4.縣教育局人事股對教師提交的材料，按照教師調動的基本原則和條件，嚴格審查，經教育工委會議研究後，在擬同意調動人員《機關事業單位人員調動申請表》簽署意見蓋章，報縣編辦、人社局。
5.經縣編辦審核同意用編後，縣人社局研究，經批准後同意辦理調動手續。
6.調動人員是中、高級專業技術職務的需參加調入學校專業技術崗位競聘，沒有崗位指標或沒有被聘用的，一律實行高職低聘。
7.城區學校因學科需要在編制范圍內可以平行調動。
(7)教師抽調擴展閱讀：
在編教師擁有的編制為事業編，即在編老師為事業單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。
教師作為事業單位工作人員，入職後按照相關規定，簽訂合同期一般為五年（實際操作中，一般只簽訂一次合同）並按照相關規定，享受事業單位工作待遇，但我們說的合同工一般指臨聘人員。
8. 教師工作調動
教師，這個抄職業是人類襲社會最古老的職業之一。按照行業規范，在時間節點內，根據職稱和專業，向學生傳授科學文化經驗技術。他受社會的委託對受教育者進行專門的教育。
在社會發展中，教師是人類文化科學知識的繼承者和傳播者。對學生來說，又是學生智力的開發者和個性的塑造者。因此人們把人類靈魂的工程師的崇高稱號給予人民教師。
在教育過程中，教師是起主導作用的，他是學生們身心發展過程的教育者、領導者、組織者。教師工作質量的好壞關繫到我國年輕一代身心發展的水平和民族素質提高的程度，從而影響到國家的興衰。
師的角色不只是向學生傳授某方面的課本知識，而是要根據學生的發展實際及教育目標、要求，在特定的環境中採用特定的教學方法，通過特定的途徑來促進學生成長。
教師這種角色是一種性質復雜的職業角色。一個人成長為這種角色需要經過復雜的、長期的學習過程。
教師角色的性質就在於幫助學生成長;或者說，教師是促進學生成長的人。
9. 教師調動
不是很難，只不過比較麻煩！首先對方單位同意接收你，並給你原用人回權所在單位發來商調函答，你拿著商調函到你的用人權單位辦理，然後再到對方單位的人事部門換來調令，拿著調令到你原來所在地方的人事局辦理，然後到教育局，再到學校，然後在學校結清你的一切手續，包括你的個人材料，職稱，工資關系等等。然後到教育局結清手續，並提取你的檔案，最後再到人事局，人事局會給你發一個介紹信，拿著介紹信取報到就行了。過程比較麻煩，但不是很難！我就是從咸陽一個學校省內跨市調動到西安的。我也沒什麼關系，只不過西安這個單位是願意接受我的！
10. 教師編制可以調動 教師編制可以調動嗎
在編的中小學在職教師，從理論上來講，可以調整到異地任教，有調動的可能性。但實際上，跨縣甚至跨省市調動，和在不在編沒有任何關系。
有編制的教師要跨區調動的話有三種途徑，參加教師招聘考試、找人對調、正常手續：
一、參加教師招聘考試
在職的教師是可以參加教師招聘考試的，只要本校領導同意，開出單位同意參加應聘的證明，考上了想去地區的在編教師後，就可以進行編制調動了。
不過當下教師招聘考試難度越來越大，競爭比例也越來越高，想再考上教師編制，也是很不容易的。
二、對調
所謂對調就是本校領導同意後，找個你所想去的所在區的在編教師進行對調，手續不變，但是只是相互換學校上課，這一途徑也只是個形式而已
三、走正常調動手續。