林老師舞蹈快樂小豬

① 托班除舞蹈外的六一節目

、
敬愛的家長；親愛的小朋友；敬愛的爸爸、媽媽；爺爺、奶奶、叔叔、阿姨

（敬愛的老師，大家上午好。）（鞠躬）

溫暖的陽光；誘人的花香；喜悅的笑臉；激動的胸膛；

（這一切都在告訴我們，六一兒童節來到了）

踏著五月的鮮花；迎著初升的太陽；在這幸福的美好時光；我們所有的家長、小朋友
和老師歡聚一堂；

我們要用最美的舞蹈；最甜的歌聲來慶祝我們自己的節日；

（童心藝術幼兒園六一兒童節文藝匯演現在開始）：

1
、我愛洗澡皮膚好好，噢

噢

噢

噢；瞧、把你樂的，知道你愛干凈啦，由小班帶來
的舞蹈《我愛洗澡》；

2
、六一兒童節到了，各種小動物也來和小朋友們一起慶祝節日！這不，遠處蹦蹦跳
跳地走來了一群小豬
,
它們要給大家獻上節日祝福！
請欣賞中班的舞蹈：
《快樂小豬》
；

3
、在這美好歡慶的日子裡，我們希望得到親人朋友的懷抱，我們更希望得到爸爸媽
媽的懷抱，下面請欣賞托班舞蹈《愛我你就抱抱我》；

4
、歡樂的六一，絢麗多彩的節目，我們的身旁堆滿了來自四面八方的禮物和祝福，
瞧、
一群美麗的花仙子來了，
她們為大家帶來了什麼，
有幸福的花朵，
有醉人的香氣，
請欣賞大班舞蹈《花仙子》；

5
、動感的音樂，優美的舞蹈，今天我們的爸爸媽媽也來到現場了，請小班表演舞蹈
《爸爸媽媽聽我說》；

6
、小朋友們載歌載舞真是精彩、熱鬧，下面由中班帶來的兒歌朗誦，請欣賞；

7
、三字經凝聚了數千年的文化精髓，現在我們小朋友都已經背誦三字經了，接下來
由大班表演《三字經》舞蹈；

8
、在家裡我是小寶貝，我最大，但是我很懂禮貌，很講理，你們說我棒不棒呢《我
最棒》；

9
、畢業，一個沉重而又感傷的名詞；畢業，一個讓人一生回味的名詞，下面由我們
大班全體幼兒朗誦《畢業歌》；

10
、《
T
台秀》；

11
、節目進行到此，我深有感觸，在每個人的一生中，都有很多很多的感謝，感謝父
母給予了我們生命和養育之恩；感謝老師的辛勤的教誨；感謝朋友讓我們更加快樂；
下面請欣賞最後一個節目手語《感謝你》大家歡迎

② 六一主持詞和串詞

親愛的同學們：大家好！
今天我們聚集在一起，享受著溫暖的陽光，誘人的花香，每個人的臉上都盪著漾喜悅的笑容，就連小草都在歡快起舞、縱情歌唱。風兒輕舞、樹葉沙沙，讓我們屏住呼吸，去傾聽每一顆澎湃的心。
聽！砰、砰、砰，激動地心啊就要跳出胸膛，為什麼，為什麼我們如此歡暢，因為就在今天，我們自己的節日已經來到了。
看，當音樂響起，只要你用心感受，就會聽到心願的心情。請聽雙人合唱〈心願〉

六一兒童節，是我們的節日，這一天我們開心，這一天我們熱烈，這一天我們激情澎湃，這一天我們幸福，這一天我們歡樂開懷。你看興奮的孩子們是如何慶祝自己的節日的。
請看街舞〈女孩，向前沖〉

我們的祖國像花園，我們的祖國遼闊無邊，東海揚帆正起航，西疆駿馬踏山樑，南海艷陽舞蹁躚，北國雪花飄滿天。生活在祖國的花海里，到處是溫暖和煦的陽光，請聽：
童聲表演唱：《祖國、祖國我愛你》

當我們走上街頭，總會看到一些破壞花草樹木的現象，我們是祖國的未來，祖國的希望，我們是不是應該挺起小小的胸膛，做一個環保衛士，愛地球，愛自然呢？請欣賞：
雙簧、相聲〈保護環境〉
春花、夏荷、秋果、冬雪，四季自有四季的芬芳，四季自有四季的力量，聽，那雙巧手彈奏的美妙琴音。下面請大家欣賞：
琵琶演奏：
藍天為什麼總是快樂的歌唱，因為有白鴿在空中飛翔，白鴿為什麼能自由翱翔，因為心中有無數希望。只要心中有渴望，有細雨的滋潤，我們就會茁壯成長。請聽：
表演唱

中國有句俗話，「技不壓身」，可是如何以什麼心態學習，怎樣才能學好呢？那就看看小兵是如何學習武藝的吧。請看：
舞蹈《小兵學武藝》 現代社會是個快節奏的社會，少年兒童更是天生活潑好動，那就讓我們隨著節奏快樂地動起來，舞起來吧。請欣賞：
架子鼓演奏《動感地帶》
我們要飛到遙遠的地方去看一看，看這世界是如此的光亮；我們要飛到翠綠的林海去看一看，看這世界會變得越來越蔥郁，生機盎然。我們就是小鳥，我們的理想就是那舞動的翅膀。下面請大家欣賞：
童聲表演唱《童聲是小鳥》
當我們飛過高山，飛到遼闊無垠的蔚藍色海洋時，你可知大海里蘊藏著無數個未解之謎等待我們去探尋，更有無數的寶藏等待我們去發掘，聽，海螺已經吹響，那是大海的呼喚。請看：
舞蹈《海洋召喚》
「卧似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鍾，走路一陣風；南拳和北腿，少林武當功，太極八卦連環掌，中華有神功」。中國武術名揚全球，中華武術博大精深，中國的四方水土，也養育了中華武術之魂。我們雖然年紀小，一樣能把中國武術發揚光大。那就請看下一個節目：
娃娃學太極《八式太極拳》
每一棵樹苗的成長都離不開辛勤的園丁細心呵護與澆灌，每一位學生的成長同樣離不開老師親切、和藹的目光。雖然有時嚴厲，但那是對我們的關懷之深、關愛之切。在每一位學生成長的道路上，老師是引路的一盞明燈，是催開黎明的啟明星。請看：
舞蹈《老師的目光》
當清晨第一縷陽光噴薄而出的時候，迎接它的是跨世紀的新一代，我們會努力學習，整裝待發，為了新世紀的未來而奮發努力。聽，新世紀少年兒童的嘹亮歌喉。新欣賞：
童聲小組唱跨世紀的新一代
節日的喜悅，節日的歡歌，帶給我們的天地一片喜氣洋洋，每個人的臉上綻放著幸福的笑容，每個人的心中都有一首歡樂的歌。就在今天，讓我們起舞，讓我們放聲歌唱，隨著那：
手風琴演奏 出的 《喜洋洋》 樂曲，一起歡呼雀躍吧……

讓我們記住這美好一天，記住我們曾在這里起飛、在這里茁壯成長。也讓我們感謝老師的辛勤哺育，感謝父母的摯誠摯愛，感謝同學之間的純潔友誼。在這歡樂的節日里，讓我們記住每一個「六一」，給我們的未來帶來美好的回憶。
「六一」聯歡會到此結束，謝謝老師們，謝謝同學們。
希望能解決您的問題。

③ 日記會跳舞的小豬100字

二年級需要多少字數的啊。。
追問：
100字以內！！！
回答：
今天下了傾盆大雨，陳佳正打著傘走在回家的路上，忽然看見她的好朋友李多多被大雨里成了落湯雞。顯然，他沒有帶傘。陳佳連忙跑過去，說："李多多，我送你回家吧。"
陳佳拉著李多多的手，大步流星的往家趕。李多多激動地說："謝謝你，陳佳。你真是做好事不留名的活雷鋒呀！"陳佳的臉被誇紅了，她說："誇什麼，這是我應該做的。"
大雨"嘩啦嘩啦"的下著，好像在誇陳佳。大風"呼呼"的刮著，也好像在誇她。我們也要向她學習學雷鋒做好事的精神，做一個助人為樂的好少年。
補充：
上一篇叫手拉手

這一篇叫快樂的房子

這樣的行不的

從前，熱帶大森林裡住著很多可愛的小朋友。
冷月小豬想搭一個舞台，讓大家一起看一寒小白兔的芭蕾舞。就找劇終小猴子一起幫忙
3個小朋友開始搭舞台。劇終小猴子把圖紙弄錯了，最後搭成了一個上面是個饅頭，下面是蘿卜的房子。這時冷月小豬靈機一動，說：「我們把房子刷上漆，蓋成蘑菇房子吧！」
就這樣，一寒小白兔每天都在蘑菇房子前的草地上教小朋友們跳舞，小朋友們都學會了芭蕾舞。從此他們過著快樂的生活。
補充：
《長江七號》觀後感

今天上午，我和鄰居嘉嘉一起在家看了電影《長江七號》。這部電影的主人公深深地感動了我。
影片中的主人公小狄住在浙江寧波的一間舊房子里。家裡條件雖然不好，但是小狄的爸爸還是把他送進了那裡最好的一座學校，叫小狄好好讀書。
一天，意外發生了，小狄的爸爸在高樓上施工時，從樓上摔下來去世了。幸虧活潑可愛的七仔用魔法把他救活了。
看了這個故事我非常感動。我想：比起小狄，我是多麼幸福呀。爸爸媽媽為了我付出了很多心血，我非常感謝他們。為了讓我全面發展，我三歲半學舞蹈，五歲學習鋼琴，現在都達到了五級水平。我想，如果不是他們這樣支持我，陪伴著我，我的進步還有這么快嗎？爸爸媽媽對我的愛與小狄爸爸給予小狄的愛，其實是一樣的。
補充：
舌頭和牙齒

舌頭和牙齒都住在一個口腔里，一個柔軟，一個堅強，驕傲的牙齒長長奚弄謙虛的舌頭。你有我好嗎/驕傲的牙齒說；我沒有你好，謙虛的舌頭說；我就知道你沒有我好，糯弱的東西，牙齒帶著更加輕視的神氣。我知道我沒有你好，但是我不糯弱，主人吃飯的時候用的著我更用的著你，可主人說話的時候用不著你呀/你想想，在說你。。。。。。舌頭你給我住嘴，牙齒惱怒起來，你怎麼敢和我鬥嘴，咱們倆一定要一比高下，知道嗎/舌頭說；我們還是和睦相處吧/我才不呢/和你在一起真趕到丟臉，我都沒臉見人/時間在流逝，牙齒和舌頭的主人越變越老了，牙齒在一棵棵的從主人的口腔里掉下來，但舌頭確還在為主人服務著，牙齒羨慕舌頭仍然還在為主人服務。舌頭對牙齒說；咱們各有各的有用處，舌頭兄弟請原諒我年輕時的無理，我雖然硬確被你的軟給戰勝了，我現在真的服了你，我們在一起是一種緣份，沒必要一比高下。牙齒聽了舌頭的話，感到很高興，也很溫暖，它緊緊的靠著舌頭，滿意的笑了。
補充：
小白兔采蘑菇

雨過天晴，天空中出現了美麗的彩虹。兔媽媽對小白兔說「今天媽媽帶你去森林裡采蘑菇」小白兔非常高興。
小白兔高高興興地走在往大森林中的鵝卵石小路上。忽然.小白兔發現大樹下有一些長得非常美麗的大蘑菇。連忙叫來媽媽。
小白兔對媽媽說:「媽媽，這些彩色的蘑菇做出來的菜一定非常好吃」。
媽媽對小白兔說:「這些蘑菇都是有毒的，如果誰不小心吃了這種蘑菇就會被毒的」。
小白兔又問媽媽：「媽媽那您給我示範看看呀，否則我怎麼會相信呢？」
於是，兔媽媽折下一根樹枝，抓來一隻小螞蟻，把蘑菇給小螞蟻吃，小螞蟻不一會兒就被毒了。
兔媽媽對小白兔說：「這回你相信了吧。」
小白兔點點頭說：「媽媽我今後一定聽您的話，不在吃這種蘑菇了。」
小白兔又對媽媽說：「謝謝您、媽媽，您使我又懂了一個道理，也又學會了另一個知識」。
說完，他們有說有笑的走在回家的路上。

追問：
是日記！
追問：
你怎麼寫童話故事？？？
回答：
二年級不都這么寫的嘛，，暑假日記不代表只有記敘文的。。

日記不是讓你只寫當天發生了什麼事情。。懂？

暑假日記只是老師簡單說的。。其實就是作文啊。

寫的有東西看就可以了
追問：
那也要寫今天的！

④ 扭扭屁股扭扭腰我是快樂的小豬是什麼歌

歌曲：快樂小豬 歌手：李思琳
http://music..com/song/18281753 是扭扭屁股 快樂小豬。
歌詞：
小事從不在乎，大事從不糊塗，我是一隻聰明的快樂的小豬，常常感恩知足，工作不要太苦，健健康康才是我最愛的禮物，朋友好好相處，不要計較過去，我是一隻善良的可愛的小豬，天天大聲唱歌，偶爾打打呼嚕，嘻嘻哈哈從不會輕易的發怒，扭扭屁股，快樂小豬，每分每秒都過得舒舒服服，伸伸懶腰，快樂小豬，我要你也象我一樣幸福

⑤ 小胖豬洗澡教案語言

組織形式：集體教學
教學思想：故事是幼兒所喜愛的一種文學形式，故事通過典型的人物形象、曲折的情節、生動優美的語言，吸引著幼兒，使他們從中受到感染和教育，懂得什麼是真善美，什麼是假惡丑，從而培養孩子愛憎分明的情感，並把學到的好思想見諸於行動。孩子與動物有著天然之緣，他們喜歡與動物為伍。他們聆聽動物故事，翻看各種動物卡片和圖書…隨處有動物。孩子們對動物世界充滿著興趣和好奇。動物是孩子成長過程中的親密夥伴。現在很多孩子都是獨生子女，不知道如何與同伴相處，如何分享，喜歡以自我為中心，在社會交往能力方面是很欠缺的，而大班語言活動《洗澡》是一則以孩子喜愛的動物形象出現，教孩子如何與同伴相處的故事，既符合孩子的年齡特點又符合實際情況。
《幼兒園教育綱要》語言領域中指出：發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、有機會說並能得到積極應答的環境以及鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，發展幼兒語言表達能力和思維能力。活動的目標是教學活動的起點和歸宿，對活動起著向導作用。因此，我設定本次教學活動的目標是：
1、理解故事內容，學習故事中的角色語言。
2、豐富詞彙：看一看瞧一瞧、探探頭 探探腦、重手重腳、散了架、泡湯
3、教育幼兒與同伴友好相處，互相關心、互相幫助，知道大家在一起很快樂。
教學設計理念
這節課的教法設計是這樣的：
1、以桌面教具創設情境，引發幼兒學習興趣。
2、以直觀形象的桌面教具幫助幼兒理解故事。
3、以模仿故事中小動物的動作，學習角色對話的方式幫助幼兒學習詞彙和優美語句。
活動過程設計
1、開火車去做客導入，激發興趣。興趣是最好的老師，對感興趣的內容，我們往往可以收到事半功倍的效果。活動一開始，我就以開火車去小青蛙家做客導入，為後面的講述作鋪墊，並且設疑——發生了一件什麼有趣的事情，引發孩子聽故事的興趣。
2、完整地聽老師有表情地講述故事，讓幼兒聽得清楚，以培養幼兒傾聽的習慣。
3、結合教具欣賞故事，並通過循序漸進地提問，幫助幼兒理解故事，讓幼兒參與講述，大膽地學習角色語言及動作，學習詞彙，發展幼兒語言表達能力。這是解決活動重點，突出活動難點最關鍵的一個環節。
4、結合圖片給故事排序，進一步鞏固了幼兒對故事的理解，並培養了幼兒對故事發生的順序的邏輯思維能力以及幼兒的動手動腦能力。
5、結合排好序的圖片，完整欣賞故事，讓幼兒進一步感受故事中語句的優美，初步培養幼兒閱讀的興趣和閱讀的技能。
6、延伸活動：讓幼兒在音樂聲中快樂地跳舞，既讓幼兒進一步懂得了大家在一起很快樂的道理，又做到了動靜交替，活躍了氣氛，讓孩子學中玩，玩中學，符合新綱要提出的寓教於樂。
活動目標：1、理解故事內容，學說角色語言。
2、鼓勵幼兒與同伴友好相處，知道大家在一起真快樂。
3、豐富詞彙：看一看 瞧一瞧、探探頭 探探腦、重手重腳、散了架、泡湯
活動准備：桌面教具：布置桌面森林小屋場景，桌面教具木桶、青蛙、小狗、小胖豬、河馬，每段故事圖片各一幅，青蛙木偶一個，音樂，故事多媒體動畫。
活動重點：理解故事內容，學習詞彙和優美句子
活動過程：
（一）開始部分：
引出主題，激發幼兒聽故事的興趣：小朋友們，今天老師帶你們一起開著火車去森林裡的小青蛙家做客吧！青蛙每天都要在大木桶里洗澡，有一天，青蛙洗澡時發生了一件很有趣的事，我們一起來聽聽吧。
（二）基本部分：
1、教師有表情地講述故事
提問：①故事的名字叫什麼？
②故事裡有誰？
2、結合桌面教具，分段講述故事，幫助幼兒理解故事，學習詞彙和優美句子
小青蛙洗澡時發生了一件什麼事呢？我們再來聽聽。
提問：①小青蛙在做什麼？
②青蛙洗澡時，誰來了？豐富詞：看一看，瞧一瞧
③小花狗是怎麼說的？學習句子：哈，我要進去洗個澡。
④又有誰來了？豐富詞：探探頭、探探腦
⑤小胖豬是怎麼說的？學習句子：哈！我也要去洗個澡。
⑥最後是誰來了？豐富詞：重手重腳
⑦胖河馬是怎麼說的？學習句子：嗬！我當然也要洗個澡。
⑧胖河馬一進去，結果怎麼樣了呢？豐富詞：散了架、泡湯
⑨木桶為什麼會散架？小青蛙和它的朋友們是怎麼洗澡呢？
3、給故事圖片排序，培養幼兒的邏輯思維能力和動手能力。
老師這里有幾幅圖，本來打算把這個故事編成圖書送給小朋友們，可是不小心把這些畫的順序打亂了，請小朋友們幫忙把它們排好。
4、結合排好序的圖片，完整欣賞故事，進一步感受故事的優美。
（三）結束部分：
小朋友們，雖然小動物的木桶壞了，但是他們在一起還是很開心，很快樂，我們也要像他們一樣，在一起互相關心、互相幫助、快快樂樂在一起！讓我們大家在一起快樂地跳舞吧。

⑥ 寫祖國祖國我愛你們的串詞怎麼寫。

內容如下:

1.親愛的朋友們、各位嘉賓,大家好!對大家的光臨表示最熱烈的歡迎!

《愛祖國演講》的大幕,迎合著六月流火的夏之旋律徐徐拉開,

跳躍飛揚的音符將締造今天華彩的樂章.

我們相約六月,情系大地,大地飛歌,飛歌獻給我們的祖國.

我們用五千年的古鍾,鍛造一副鏗鏘的喉嚨.

我們用五千年的文化,迸射出華夏兒女的深情.

2.我們偉大的祖國河山錦綉、壯美多姿.

多少歌曲里高唱對壯麗山河的詠頌,多少詞句里飽含對祖國山河的深情.

今天我們相聚在這里,讓我們盡情地歡歌,吟誦,

表達對偉大祖國壯麗河山的無限熱愛之情．

對美麗家鄉最深情的思念和祝福,請欣賞《祖國好,家鄉美》、

3.總有一種激情讓我們感動,總有一種生活會令我們嚮往,

總有一種力量讓我們奮進,總有一種精神讓我們昂揚.

我愛您祖國,無論我在世界的哪一個角落,

我愛您祖國,這是您的孩子心靈的訴說.

今天,我們歡聚一堂,共同慶賀偉大的祖國繁榮昌盛,

共同祝願偉大的祖國明天更美好．

讓我們把最美的頌歌獻給偉大的祖國,偉大的黨．

⑦ 六一兒童節要表演節目，有哪些音樂比較適合幼兒跳舞

蟲兒飛，挺合適的

⑧ 幼兒舞蹈《快樂小豬》動作的寫作筆記

親，這里不好找