草根老師
我們應該如何做教師
——《點點燭火聚成光》編輯手記
江西省永新縣教體局教研室李成斌
從教三十餘年，一直是默默教學，低頭做事，從來沒有認認真真地系統地思考過如何做教師。2013年暑假，我利用空閑編輯自己主持的國家級課題的研究成果匯編——《點點燭火聚成光》。選題、謀篇布局和校審一線老師的研究論文時感悟和思考頗多，隨手記下了這些思考和感悟，並將這些思考和感悟分別以「主編編輯手記」加在編目前以作導語。現在回頭看看這些「手記」，感覺我實際不自覺地對教師的職責和素養進行了較全面的思考。
抓住暑期空閑，頂著史上最高溫主編研究成果匯編的行為本身就是回答如何做教師。
封面語
——世人贊美老師是「蠟燭」，燃燒自身、照亮學生。我們或許就是這樣一群蠟燭，燃燒出點點燭火，聚合一起形成亮光，照亮學生的成長。為了使燭火不斷發出智慧的光芒，我們思考和實踐「知識為載體、能力為內容、創新為目的」的教學理念。
論談篇
——草根教師的工作與學習難免會遇到困惑，困惑不解決永遠是困惑。讓困惑困惑著，不如將困惑凝練出主題，提升成課題，進行學習反思、理論論證、實踐驗證，化解困惑，向著本真前行。
化解困惑即明智，論證未知能提升。
——教學研究需要交流和討論，說說自己的困惑、談談自己的收獲、聽聽別人的反思、看看他人的經驗。交流不僅能用一個思想換取更多的思想，而且還能夠帶來思維的靈感、產生智慧的火花。
論證使人思辨，交談使人獲取。
知識篇
——課堂教授的是知識，然而知識浩如煙海。知識又可分為「What」知識、「Why」知識和「How」知識。「What」知識使人知其然，「Why」知識使人知其所以然，「How」知識培養人的運用技巧。課標、教材又是如何呈現？我們的課標內容、教材知識是否都科學？是否都有利學生成長？其實不然。
——在探尋知識的人群中我們也許是最渺小的。但我們不忘使命，經常反思究竟應該給學生什麼樣的知識，我們所教的知識是否都有益於學生的成長。因此抬頭遠望、躬身跋涉，探究知識的真諦、反思文化的意義、甄別知識的真偽。因為我們不願做知識的奴隸，我們也想成為有修為、有個性的教師。
情感篇
——新課程改革將情感、態度、價值觀定為三維目標之一，可見情感教育的重要性。課堂教學質量的好壞取決於教學理念、教學方法、教學路徑的有機結合。有的老師方法、學識不如其他老師，而教學效果卻比其他老師要好，其原因就是教學路徑不同。「親其師信其道」就深深地揭示了這個道理。所以說情感關愛是課堂教學的重要一途。
——曾經的我們就是現在的學生，深深知道老師一個和藹的眼神會使學生記憶一生、一句溫暖的話語會給學生無窮的激勵。我們曾經渴望關愛、尊重、平等，我們現在踐行關愛、尊重、平等。我們深深懂得：放飛情感，學生才會翱翔，培養興趣，學生才會主動；呵護稚嫩的生命，生命才會茁壯成長，澆灌含苞的花朵，花朵才會綻放芬芳。
教學篇
——我們的根深深扎在課堂，帶著信念默默地耕耘教學，實踐知識傳授的有效路徑；點燃學生智慧的火花，追求教學的有效價值；盡畢生的精力解答教與不教的方程式，思考如何使無為的教學有為。
——實踐追求的是學生的最大成長，實踐的積累豐富了自己的素養。為了追求最大值，我們不斷反思實踐的過程與方法，使前一次過程成為下次實踐借鑒的路徑，前一次方法沉澱為後來實踐的經驗。
編後語
一年來我們這群草根教師懷著信念在教育這片熱土耕耘、求索。為了每一個學生都有好的收成，無怨無悔地辛勤思考和實踐。我們為了給學生翔實的知識載體，對課標、對教材知識進行反思性解讀；為了培養學生的能力辛勤地進行教學實踐。我們將我們的研究心得和教學實踐整理成文。這里選擇性地收錄了部分老師的部分研究文章和心得。這一篇篇文章就是這些老師為了引領學生的成長發出的點點「燭火」，本書的出版旨在將這點點燭火聚合成光。
但願這點點燭火聚成光照亮學生成長。
（本文為江西人民出版社2013年出版的《點點燭火聚成光》篇章前的導語匯集）
【作者簡介】老頑童的怪想，江西永新人，生性耿直略帶頑劣。一生舌耘筆耕，中學正高(教授)級教師，江西省首批中小學學科帶頭人，江西省首屆領軍教研員，《中學政治教學參考》封面人物，吉安市作協會員。在光明日報、人民教育、中國教育報、中國教師報、思想政治課教學、中學政治教學參考、中學歷史教學參考、基礎課程教育、教學月刊等報刊及其它媒體發過教研論文或散文。
㈡ 草根老師你好！學生有急事向您求助！
相信我吧~不是那樣的！
其實我也遇到過這樣的問題，上十次了！
歸根到底都是咱們平時上網不小心，中了不淺的毒。（『附帶插件』）
告訴你吧~用你的殺毒軟體——360安全衛士去掃描一下；然後在那個惡評插件清除，再掃一下系統。。。
如果再不行，就全盤掃描殺毒……不過這樣浪費時間
㈢ 草根老師什麼意思
草根就是說沒有一點家庭背景，從農村很單純的家庭出身的教師，表示很接地氣的老師
㈣ 草根出道的明星，你知道哪幾個
草根明星通俗來說就是普通老百姓出身成為明星，他們之中有的憑借唱歌，有的憑借跳舞，也有的憑借演戲逐漸為人所賞識和重用，在自己的領域內取得了一定的成就，為人所崇拜的人，從草根出道的明星有：王寶強、阿寶、岳雲鵬等。
3、岳雲鵬。
出生於河南省濮陽市南樂縣的一個貧苦家庭，14歲開始到外地打工，先後做過保安、保潔、飯店服務員，2004年在當飯店服務員時遇見來吃飯的郭德綱，隨後開始了他的相聲生涯，為了學好相聲曾經大冬天朗讀報紙練習普通話，在一開始進入德雲社也只是打打雜，隨後依靠自己的努力和勤奮逐漸成為郭德綱的得意弟子。相繼出演了數部電影，更成為近幾年中央電視台春節聯歡晚會的相聲表演演員，是中國當下當紅的相聲和影視演員。
㈤ 老師講課怎樣才能吸引學生的注意力
老師上課怎樣才能讓學生主意力集中呢？上課的時候能讓學生主意力集中，對小學低年級學生比較容易做到，但高年級的學生有於受到知識的儲備增加，就很難做到集中他們的主意力，因為你這堂課講的他根本就不懂，所以主意力就不會集中。主要是他對這堂課的內容不感興趣。
還有作為低年級的教師要都關心幫助小學生成為他們的朋友，成為他們的依靠。千萬不要讓學生怕你，上課時老想著今天不要被老師罵，還何談好好學習。
㈥ 《草根之路》最新txt全集下載
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小說講述了從一個不知道電腦是什麼的山村孩子,慢慢成長走向草根之路!十年的艱辛,每個階段都印證了他的成長歷程,他的成長代表了大部分草根的成長。
㈦ 國家榮譽稱號獲得者於漪，身上的哪些品質是值得當代人學習的
從於漪老師身上我們可以學習到忠於人民的教育事業，始終以人民為中心，全心全意服務人民觀念。我們更可以學習到具有豐富的教育實踐和深刻的教育思想，才能成為引領教育改革發展的先鋒思想。不僅僅是這樣，我們更要學習她身上專業敬業的，對工作該高度負責的態度。
她身上的閃光處有很多，也正是如此，才會讓她獲得這個獎項。她將自己的一生貢獻給了教育事業，奉獻了自己的青春年華，教書育人讓她看的比任何都重要。所以最重要的就是學習她身上對於這個行業的態度問題，只有這樣才可以讓自己更加好的上進。