馬老師走位
A. 馬老師說過打檯球是先瞄準了再運桿的,但我看電視上都趴下去就運桿的,怎麼回事啊請高手講解一下謝謝
當然是先瞄準了。先通過目測確定大概的角度和瞄準點,再通過運桿精確定位瞄內准點和保證擊球容力度。
其實打檯球多了瞄準點好找,關鍵在於運桿的穩定度。大部分人打不準不是因為沒有瞄準,而是揮桿時桿運偏了,結果擊球點就偏了。擊球點打偏了一丁點,球打出去可就偏的不是一丁點了。學過物理會知道這個原因的。
B. LOL大司馬游戲集錦,哪些巔峰操作搞笑有趣
“人在蕪湖已經瓜皮十年”大司馬大家肯定都認識,他是一名主播,他給我們帶來了太多的歡樂,他簡直就是我們開心果,心情不美麗的時候看看他的直播肯定會讓你捧腹大笑。現在就讓小編給你們講講大司馬老師的下飯操作吧。
1馬老師打野皇子,從上路回來,說:“沒關系,十秒之內我肯定把那個寡婦殺了!然後他就直奔對面大鳥,中途還交了一個閃現(沒有看到人的情況下),然後QE二連,然後一個大把在草叢里吃大鳥的寡婦蓋死了。
2“回首掏 鬼刀一開 看不見看不見 走位走位 哦吼吼難受~”就這段 具體出處是大司馬有一次玩劫 殺對面光輝的時候的一段語音。
無論是巔峰時期的金牌講師大司馬,還是現在的金牌廚師大司馬,在主播中的節目效果都是獨一檔的。巔峰時期的大司馬被很多人印象最深刻的就是,在那個火車道旁邊的爛房間里,游戲打著打著就能聽到火車開過聲音的直播間,家裡的燈光也很灰暗,他每每抱著一個茶缸吃飯,巔峰時期的大司馬操作很強,游戲理解梗到位,一手正方形打野,王者級的意識,以及獨特的直播風格和皮的一的段子,一種具有感染力的電流麥聲音,吸引了大批的觀眾。在他開播、關播的時候全平台彈幕都有清一色的上課了下課了。我相信很多馬老師的老粉,都很懷念當時的那段時光吧。
C. 怎麼感覺馬老師段位雖然不高,排到的人都挺厲
曾經的窮絲如今成為知名大主播,這個過程激勵人心。 多年王者無人識,半載瓜皮天下知 手心小編帶你穿過屏幕看主播。他曾被稱為「良心解說」卻窮到吃不起飯,如今化身瓜皮卻紅到發紫。現在看來,其實大司馬的故事就是一段傳奇。 「站在風口上,豬都能飛起來!」,小米創始人雷軍曾經用這樣一句話來形容行業的「大勢」。無疑,對於電子競技行業來說,近幾年就是這樣一個行業大勢。 從步履蹣跚到蒸蒸日上,有很多人在借著這個「碗」吃飯,並靠著它挖到了人生的第一桶金。蕪湖大司馬也是最早一批吃螃蟹的人,但是他卻沒能在一開始就飛起來,而是苦候了多年才漸漸被人所熟知。 蕪湖大司馬,原名韓金龍,安徽蕪湖人。在英雄聯盟興起之初就已投身於這個行業,憑借著自己對於游戲的獨到理解,大司馬成為當時國服最頂尖的一批玩家,隨後多年穩定處於最強王者段位,最高的一次是排在王者第八名。大司馬先後在電競行業內從事過職業戰隊的教練、視頻解說、主播等職業。按道理來說,一個技術精湛,在行業摸爬滾打多年的人,借著這個行業的東風理應是混的風生水起才是,為何會等這么多年才終於有了起色? 如果你看過他的教學視頻,你可能會更想問到底是為什麼?在直播平台還未興起時,觀眾們向高端玩家學習技術一般是通過視頻教學攻略。大司馬視頻攻略就如同他的視頻開頭所講的那般:「用心,詳細教學,大家好我是大司馬。」 閃電站小豬可以毫不誇張的說,大司馬出品必屬精品!但就是這樣高質量的視頻卻一直不受青睞。在當時業內的知名視頻解說作品輕松破百萬點擊量、甚至更多時,大司馬的視頻卻只有可憐的不到六、七萬,質量與收獲完全不成正比。沒曾想半年後,嘴裡喊著:讓你皮、愣頭青等詞語的大司馬卻火的一塌糊塗,可能這就是一個以娛樂至上的時代吧! 職業夢——踏進全國舞台 大司馬的藝術照 「皮皮皮,說實話就是一手皮,沒了。它能帶給觀眾帶來歡樂,這就是我所想要的!」問及大司馬如何讓觀眾喜歡上自己的時,他這樣回答道。 時間能改變一個人,它會使你變得成熟,也會使你變得更皮。來與大司馬來說,這里的「皮」描述的是一種向上的人生狀態,從一本正經到胡說八道的一本正經,大司馬這些年到底經歷了些什麼? 在S3時期,當時大司馬在一支名為CC的職業戰隊擔任教練,這支隊伍的最讓閃電站小豬印象深刻的可能是在年G聯賽比賽中,擊敗並淘汰了LPL第一屆冠軍,也就是強大的黑暗勢力OMG戰隊,可惜由於各種原因,CC戰隊在之後面臨解散。擊敗最大的奪冠熱門OMG後,他接受了媒體采訪。「我是這支戰隊的教練,我的ID是:CC、蕪湖大司馬,目前是艾歐尼亞最強王者23名。朋友想弄一支LOL戰隊,於是找到了我。他也很相信我決定投資讓我招人以及組建隊伍,我也是充滿了信心。」 你能想像一隻戰隊的教練比隊員段位還要高么?而當時的大司馬就是處於這樣的情況,隊員是王者,然而大司馬的分數還比他們要高。而關於是如何擊敗OMG的過程:因為大司馬自己本身在國服打單排時能經常遇到OMG的隊員,本身對他們就很了解,隨後連續觀摩OMG在WCG和S3總決賽的打法,大司馬制定了出一套針對性的策略才得以爆出當時最大的冷門! 「那個誰,我看你挺有天賦和靈性的,有想過打職業么?」作為教練,在單排中,自己物色中意的隊員,隨後將對方拉過來打職業,大司馬可能算是職業教練中的異類了吧。現如今在LPL打職業的LGD打野Eimy就是這樣被馬伯樂挖掘出來的。 「我們會為了夢想去努力去付出,我一定要讓隊員們站在全國的舞台上!」這是大司馬的職業夢,可惜一支半職業的業余戰隊想要踏入全國的舞台的夢想實現起來比想像中的還將艱難許多。不久後CC戰隊被,核心打野離去,大司馬的職業夢差不多走到了終點。 積累時期,化繭成蝶 大司馬的藝術照 辭去教練的大司馬開始做起了視頻解說。在解說圈子中,大致可以分為兩大類型:娛樂型和專業型,而外界也用「LOL圈中水平最高的游戲解說之一」這樣的話語來評價大司馬。 那些優秀的解說往往能夠給予觀看者在游戲技巧、心情愉悅等方面帶來有益的收獲,而大司馬勤勤懇懇專業態度也為他贏得了一個「良心解說」的稱。 在這個圈子中,有些解說的視頻完全是當你點開第一次後,就知道不會再有第二次了;而有些解說卻是那種當你在瀏覽視頻時,突然掃到一眼後就會不自覺的想去點開它,大司馬的視頻毫無疑問是屬於後者。 「學到很多,給這視頻真心點贊」、「解說很到位,每個英雄講的都很仔細」、「最能學到東西的視頻」。你仔細瀏覽視頻底部的留言的話,你會發現他的視頻下方只要有評論,基本是百分百好評。大司馬每期視頻內容講解的東西都是干貨,實實在在的技巧和大局觀幫助很多玩家提升了對於游戲的理解,而這「用心,詳細教學」的宗旨為他樹立起一個很好的形象。 時間真的能改變一個人,它會使你變得成熟,也會使你變得更皮。再後來,由於收入來源不是很理想,甚至在某一階段面臨差點付不起租、交不起電費等情況,從未想過離開電競行業的大司馬只好尋求風格的轉變。你能想到你們口中的馬老師曾經是那樣一絲不苟的教學觀?那時候的他還沒皮起來,但是打起來架來全是細節的講解也為他帶來一大忠實觀眾,這也算是他後來能成功的一份積累吧! 馬老師掌握的核心科技 玩家惡搞大司馬 腦子有靈性的人,一轉動起來就再也停不下來了。很皮、你對傷害一無所知、愣頭青、頭皮發麻、失了智等騷話開始層出不窮的從大司馬嘴裡冒了出來,當這些朗朗上口的詞語組合在一塊時,瞬間席捲了英雄聯盟。原本的大司馬本想當個正經主播 奈何現在人都不正經,而且再也停不下來了。 「並沒有感覺成功,我文化不高,口齒不咋地,就是喜歡玩游戲,然後在對的時間剛好出現,平台出力,媒體給力,觀眾很皮。」外界關於大司馬為何能火的話題一直存在著一個聲音:平台想捧他,請了水軍後到處刷!不知為何會有這樣的站不出的言論,但是大司馬對於自己為何受到觀眾喜歡給出了這樣一個回復。 「平台出力,媒體給力,觀眾很皮。」就能讓一個主播火起來?其實他講了這個事件的行為主體,那就是他自己,還有他獨到的本事。 如何才能保證你的聽眾不會因為主題的枯燥而分心?大司馬啟用了類似於「寓教於樂」一種模式,首先把觀眾當成朋友一樣去對待,在直播中做到詳解游戲技巧時,不時加入一些調皮特色的話語,當這些調皮話語與游戲情況發生時竟然產生了連他自己都未曾想過的化學反應,獲得巨大的成功。 要說大司馬為何能火,這些調皮的詞語絕對占據很重要的作用,朗朗上口易於傳播,越來越來的圈內人也在爭相引用,甚至連LOL官方解說在解說比賽時也脫口而出過,這些獨特的詞語彷彿附帶著一種魅力,也成為了大司馬的金字招牌! 夢想或許會來得遲些,但絕不會缺席 俊秀的大司馬 大司馬是否否定過自己?那就是當他在王者局打出賞心悅目的操作時,卻面臨鮮有人觀看的境地,看著屈指可數的彈幕,迫於生活的壓力,他開始新的嘗試,隨後這個調皮的風格帶給他越來越多的觀眾。 無論在任何時期,觀眾們在本質上永遠更傾向於選擇那些具有幽默特質的主播,而不是看著主播埋頭專心打游戲。我不懂這是否已經脫離了大司馬的本意?因為他本身就是一個高手玩家,而每個高手內心深處絕對有著一顆不斷進取、磨煉自己技藝以爭取去打敗更強玩家的心。這顆心好比是夢想,但夢想之外才是真實的生活,當現實與理想逼著你做出選擇時,你又能怎麼辦? 聽著火車呼嘯而過的背景,很難想像一個大男人會在一個處境下開口直接向觀眾直接說出:你們來我的東西吧,我快堅持不下去了。那時候的語氣像極了一個迷茫時期卻堅持熱愛這個行業的人在求著別人給他一個還能堅持下去的鼓勵,個中心酸恐怕只有他自己知道。如果你連生存都快做不到了,那你還談什麼理想,那就是個美夢,並不能用來當飯吃! 其實,學著否定自己也是一個人逐漸變得成熟的標志。這里的否定並不是指其對於個人能力的質疑,而是指他在這個否定的過程中發現自己原來可以這樣改變,可以去做的更好。 改變就是好事!這句台詞出自於大司馬最喜歡的英雄——螳螂。嗯,改變確實是件好事,不是么?對於大司馬來說。從無人問津到火遍直播網路,人們喜歡用一夜成名來形容大司馬,而我卻覺得更像是一個積少成多的過程。當你的理想還未綻放時,請多堅持一會吧,因為它不會辜負那個努力又堅持的你,它或許會來得遲些,但絕不會缺席的! 媒體獨家采訪A :大司馬這個ID目前已經在電競圈火了,但是有很多的你的「學生」至今不了解這個ID的來源,能簡單說下取這個ID的初衷么? 大司馬:以前我是耍真三國無雙的,裡面有個人物叫做司馬懿和諸葛亮,我很喜歡玩司馬懿,然後就帶到了LOL了。 :「我快堅持不下去了,大家去我的店裡東西吧!」,這是一段出自與你鱷魚那期教學視頻裡面的話語,當時是面臨怎樣的一種情況才以至於讓你開口向觀眾說句這句話?? 大司馬:是的,是以前出鱷魚視頻的時候在視頻裡面說的,因為我本人不會視頻,我只會玩,只能做一些英雄教學,所以請別人幫我做的,但是費很高,而且還要租子,沒電腦,所以淘寶店的東西不多,我也不怎麼會推廣就會導致無常運轉,所以就在視頻裡面提了一下。 :聽說你在那段最窘迫的時間里,付不起租、被迫戒掉了煙、甚至連三餐都得酌情吃些便宜的伙食,這是否是真實的情況?在那段時間里,最難熬的時候是處於一種怎樣的境地? 大司馬:戒煙是因為我自己想戒,因為打游戲一天抽2包,忽然發現很恐怖,就下定決定戒了,租和日常開銷剛好可以付得起,吃飯都沒有什麼,我本人不挑食,吃好的和吃差的一樣。並沒有什麼難熬,因為喜歡電競,然後還能拿他當工作,雖然掙不了多少錢,但是並不覺得很難受。 :熟悉大司馬的人都知道你已經在這個行業打拚很久了,但卻是等待了很多年才有種守得雲開見月明的感覺,你覺得你這個過程是否屬於逆襲,還是源於積累到一定程度後產生的質變?你認為你能成功最大的理由是什麼? 大司馬:並沒有感覺成功,我文化不高,口齒不咋地,就是喜歡玩游戲,然後在對的時間剛好出現,平台出力,媒體給力,觀眾很皮。 :不是每一份堅持都能換來相應的回報,當初有沒有想過說離開這個行業?如果離開了會選擇去做什麼呢? 大司馬:脫離電競不存在,喜歡電競。。 :如何從交不起租變成港澳第一金牌講師?是如何鍛煉自己的騷話技能?邊緣OB、不存在的、問題不大這些目前熱門的流行用語是如何創造出來的呢? 大司馬:並沒有鍛煉,就感覺把觀眾當朋友了而已,我平常和很熟悉的人講話就這樣。流行的用語就是我平常說的。 :別人說,馬老師有種獨特的人格魅力。而作為一名成功的主播,你覺得如今主播想要成功需要哪些基本素質?你又是如何讓觀眾喜歡上你的直播風格的? 大司馬:皮皮皮。說實話就是一手皮,沒了。 :襲完成之後有考慮過直播的時候把攝像頭拉近一些嗎?給自己的顏值打幾分? 大司馬:嗯這個隨意,我給自己顏值打9分,滿分 :我們知道大司馬之前還曾經是CC戰隊的教練。你覺得主播和教練這兩個角色的區別在哪裡?有很多人看了你的比賽視頻後覺得講解的很不錯,如果官方未來和你接觸,你是否會考慮像PDD等職業選手那樣去做解說嘉賓?EDG前不久發布了教練計劃,如果有機會你還會選擇回去成為一名教練嗎?為什麼? 大司馬:主播可以皮,教練不能真皮,如果可以做解說嘉賓我也願意嘗試。但是教練皮不起來,我很難受,所以還是做主播吧。 :正方形打野前端時間被媒體大肆報道,當你看見自己的戰術教學被主流媒體接受並推廣的時候是什麼感受呢? 大司馬:很好,希望大家皮才是真的皮 :用心,詳細教學一直是你做視頻教學宗旨,成為熱門主播後是否還會教學視頻?如果會的話,是否仍會延續以往嚴謹的教學風格?因為你的經典語錄過於熱門,導致現在其他直播間也有很多你的「水軍」,你是怎麼看待這件事情的? 大司馬:時間安排的過來肯定想繼續給大夥做教學視頻,教學肯定會嚴謹負責,但是風格可能會皮,因為我已經無法不皮。同學們下課之後就到處說我的梗尋找同伴同學然後就會感覺有樂趣,能給觀眾帶來快樂也是我想要的 :或許是馬老師你的講課話語太幽默生動了,導致很多學生將這些俏皮的話語帶往了各個直播間,以至於現在有個言論:大司馬請水軍刷人氣,關於這點,馬老師有何想做出回應的? 大司馬:因為學生太調皮,給其他主播帶來不便在這里給道個歉,真的很抱歉,我直播的時候也和同學們說了不要出去搞事了。
D. 馬老師的形體梳理真的那麼神嗎我一直想練,但不知怎麼聯系。請朋友們請告訴我,好么
形體梳理是一種專業的實用型體態訓練體系。由於它源自於創始人內馬妮最初強烈的形體改容善需求,所以課程內的所有動作都是為了實用有效而設計的,與當代健體、塑身方式不同,它簡單、溫和、優雅,是一種旨在培養自我形體調控能力的訓練方式。其核心原理是遵循人體生理的自然法則,通過對人外部肢體的梳理和內部機體的調理,充分調動起人的自身潛能,提升自我認知與心理愉悅度,最終達到依靠自己的力量使形體呈現到最佳、最優美的狀態。它詮釋了形體梳理對體態美的獨特解讀。
E. 馬老師的視頻梗幾乎成了一種流行符號,為何他的話能變成金句
馬老師的視頻梗幾乎成了一種流行符號,為何他的話能變成金句?
一,恰到好處的幽默,適當得體的辯解。
想必如今網路上最容易讓人議論的事,鬼畜最常見的人莫過於馬保國了,而且最火的視頻莫過於那個“來騙,來偷襲我69歲的老同志,這好嗎?這不好!我全這位年輕人!好好反省好自為之!”,那麼看似簡單明了看似很正常的一番話為什麼就成了網路盛行的口頭禪了呢?為何變得那麼的火,熱度一漲再漲呢?在這個視頻當中,馬老師的談吐恰到好處的幽默,適當得體的辯解,讓人看了之後印象深刻。
綜上所述,歡迎表態,歡迎補充討論關注!
F. 馬雲!出走半生,歸來仍是「馬老師」,他的哪些金句影響著你
一個月掙一二十個億很難受。馬爸爸的這句話格調確實是比較高。
G. 馬老師(語文)還好嗎
老師,我想對你說:你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現在我的眼前;你的關心,愛護,一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導,至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。老師,我想對你說:是你給了我學習的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發奮發圖強的動力,是你給了我奔向好前程的希望。老師,我想對你說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。老師,我想對你說:如果沒有你,或許我就會自暴自棄;如果沒有你,或許我就會那麼沉迷下去;如果沒有你,或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,或許就沒有今天的我。老師,我想對你說:感謝你風雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。老師,我想對你說:新年到了,祝願你健健康康,倖幸福福,和和美美,快快樂樂地度過每天!好人一生平安!!2。老師,你會說英語、會有情感地朗讀文章,會唱動聽的歌曲,會畫畫,還會算難度很高的數學題,會……但你有一樣不怎麼會,而且是最重要的一點——笑。你每天扳著臉走上講台,我們剛下課玩後的愉快心情又被破壞了。這時我多麼希望你能笑一笑啊!開始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題,那個同學丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈,問他怎麼回事。「後面的同學告訴我的」,他解釋道,全班鬨堂大笑,但老師不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐。這時,我們多麼希望老師你也能笑一笑啊!這樣,你的不快、同學們的不認真,也許就會在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。下課了,有很多同學跑上講台,想跟你談談話,可一頭忙碌的你一句:「什麼事?」正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時,我們多想你笑著與我們放鬆地聊一聊啊!「笑一笑,十年少,我們學習會更好;笑一笑,真輕松,苦惱、傷心拋腦後。」我以前也寫過這樣的兒歌或小詩,但都沒敢唱,什麼時候能在你面前開心地唱一唱呢?老師,我們知道你嚴厲是為了我們好,我們經常會惹你生氣,但如果你時時刻刻都調整好心情的話,這點小事你不會在意的。今後,我們會好好地學習,拿出良好的表現和最好的成績給老師看,讓老師開心,讓老師微笑!3。(詩歌形式,呵呵)你說紅蘋果是果樹,吹出的泡泡是一顆顆彩色的小太陽。老師,我想對你說,你是魔術師,你托起了一個神奇的夢想。你說孩子頭上的蝴蝶結是會轉的螺旋槳。於是那個愛美的小姑娘,幻想有一天能飛到天上。老師,我想對你說,你是天使,你灑下了一片青春和陽光。你說向日葵是朝鮮族小姑娘,頭上頂著金黃金黃的洗臉盆兒,笑微微地等待著田野里歸來的農民伯伯洗一洗曬黑的臉龐。老師,我想對你說,你是園丁,你播下的是種子和希望。你說月兒光著腦袋,沒戴棉帽,旁邊兩顆星星是凍紅的耳朵,他有一位狠心的後娘……於是那個愛淘氣的小男孩,摘下滑冰帽,眼淚汪汪……老師,我想對你說你是聖潔的安琪兒,你已經撒下了憧憬和想像。老師啊,我想對你說,在孩子中間,你是想像的風,你是幻想的旗,率領著天真,率領著勇敢,盪起如雲的鞦韆,登上開滿鮮花的山崗……4。(書信形式)敬愛的x老師:感謝多年來對我的辛勤培育。如今,我即將離開你,離開『××小學』,我心中真是有無比的激動、感激和捨不得。說實在的,你是我在小學階段最敬佩和喜歡的一位老師。這不僅因為您的博學多才,還源於您對我的每一張笑臉和敢於承認錯誤的精神。記得前幾天,我不停拿著不懂的問題去打擾您,而您不僅不斷的耐心為我講解,而且臉上總掛有一絲笑容,在我們倆意見不和時,你不是一味的強調您是對的,而是與其他的老師討論之後,認真的又一次給我講解,使我心服口服。有一次,我在學校問你題,題沒講完,就放學了,我心想:算了,明天再問吧!可您卻邀請我到您家,這是我想都不敢想的願望。那天晚上,我一進您家,您臉上照舊掛著笑容迎接我,然後又關掉電視,給我講題,講完題,我又和您說了一會話,我知道,您是用自己休息的時間為我講題的,一天下來,您一定很累,但還幫我講題,這可能就是我敬佩您的原因吧!還有一點,就是您敢於在學生面前承認錯誤.前幾天,同學和您在一個詞語上發生了分歧,您下課後,就和我們一起翻了字典,結果我們說對了,而您卻沒有一絲的不快,當時就對我門說:「這個詞語非常特殊,單個放著,這個模樣的模讀『mú』,但在大模大樣里,這個模就讀『mó』,你看,我把這個都沒搞清楚,你們可不要像老師一樣犯下著個錯誤哦!」這時,您的臉上出現了一種滑稽的表情,弄的同學們哈哈大笑,在笑中,我感到,作為一位老師,能如此誠懇對待自己的錯誤,真是太了不起了,不過,我一定不會忘記您的!最後:祝您身體健康,工作順利。您的學生:XX