黃澤班主任

1. 第一次 作文800字初中,要有感想，感悟盡量能占作文格3行

第一次自主購物

周五吃過晚飯，媽媽叫我和趙雪婷兩個小人自由去「好又多」超市買東西。我們從家長手中各自接過20元錢。臨走前，媽媽叮囑我們：「路上要小心，買東西一定要注意看保質期，別忘了找零錢，有事要相互商量，我們只給你們一個小時的時間。」聽了媽媽的話，我們恨不得插上翅膀，馬上飛到「好又多」。不過，過馬路時，我們還是很小心。來到超市門口，我們隨著人流混入了超市。（超市不讓12歲以下小孩但多進入）

超市裡真是熱鬧非凡。貨架上的商品是應有盡有，而且擺放得整整齊齊，有條有理。由於媽媽經常帶我來「好又多」，我們就直奔文具區。去尋找我心中盤算了兩周的密碼日記本。經過一番仔細尋找，忽然眼前一亮，在貨架的第三層上擺放著一打密碼日記本。雖然日記本都不大，但封面的顏色?圖案，我喜歡。最終還是放進購物框里。我相信，這個日記本一定會傳遞我和媽媽之間的悄悄話。

我和趙雪婷在來的路上商量，這次我們主要是買小食品，所以就奔向食品區。在路過玩具區時，一個個玩具好像在沖我招手，尤其是我喜歡的芭比娃娃?絨毛小熊?可愛的小豬…… 我真想買一個。可是，我又一想，家裡已經有那麼多的玩具，有它們陪我玩，足夠了。我於是加快腳步，走向食品區。糕點房裡飄來一陣陣香甜的氣味，不知不覺把我們的腳都纏住了，一步也不想邁。我多想每天生活在這香甜的世界裡！我拿了一包麵包，做明天的早餐。休閑食品區貨架上五顏六色的食品，真饞人！有吃過的，還有好多沒吃過的。以前跟媽媽逛超市，都是照媽媽的意思買。這回，我要當家做主，買一些新奇?新鮮、愛吃的。我們每人各拿了一條瑞士方糖、一盒酷沙含片，還買了一些我們愛吃的鬼臉嘟嘟、雪梅。把媽媽叮嚀我們看保質期的事拋到了九霄雲外。

提著裝著食品的購物框，我們來到收銀台。收銀台的阿姨把一件件物品放在掃描儀上一照，電腦上就出現了價格，一共是32元錢，我們給阿姨40元，阿姨給我們找回了8元。

我們提著袋子高高興興地往回走，老遠就看見媽媽在給我們招手呢！

第一次做菜的嘗試

平常，爸爸媽媽除了上班，還要忙裡忙外幹家務，每天還要變著花樣給我做美味的飯菜，非常辛苦，經常看見爸爸媽媽捶著累得酸疼的腰，真想幫幫他們呀！

今天是星期天，爸爸媽媽都去上班了。我決定，大顯身手，晚上做一道菜給他們吃。於是，寫完作業以後，下午我就跑進廚房，開始准備了。我想，就做一道「黃瓜炒雞蛋」吧！首先，我把黃瓜洗干凈，放到菜板上，學著媽媽平常切菜的樣子開始切黃瓜片。不知怎麼回事，拿刀的手總也不是那麼聽話，總好像要切到拿著黃瓜的另一隻手，就這樣非常小心地、慢慢地、一片一片地切著， 過了好一會兒，黃瓜總算切完了。一看，哎呀！怎麼切得大大小小，形狀不一呢。唉，不管了，接著干吧！我先往鍋里倒上一些花生油，啪——擰開爐灶開關， 呀！很快鍋就開始冒煙了！壞了！還沒切蔥花呢！我急忙把鍋蓋蓋上，又毛手毛腳地切了一點蔥花，再一打開鍋蓋，好傢伙！鍋里劈里啪啦油花四濺！原來是蓋子上的水汽滴進了鍋里！我趕緊把切好的蔥花放進去，又跑到冰箱旁，拿出兩個雞蛋，先把第一個往桌子上一敲，蛋皮裂了，蛋清都流到了我手上，我急忙把剩下的蛋黃丟進鍋里。吸取第一次的教訓，第二個雞蛋剛一?破，我一秒鍾都沒耽擱，快速地掰開蛋殼，將蛋液倒進鍋里，趕緊翻炒了兩下，不好！雞蛋有點糊！趕緊把黃瓜片倒進鍋里繼續翻炒了兩下，又往菜里放了一勺鹽，翻炒了幾下，感覺還不錯，就一點一點盛進盤里，放到了餐桌上。

我正擦著滿臉的汗水，瞅著我的第一件「作品」發呆，剛好爸爸媽媽都回來了。他們看到還沒來得及收拾的、一片狼藉的廚房，非但沒有生氣，還高興地坐下來，品嘗了一下，都說很好吃。真的好吃嗎？我也嘗了一下，哎呀！咸了！雞蛋也沒炒好，有糊味！爸爸媽媽說好吃，原來是為了鼓勵我，讓我開心。

雖然我這第一次嘗試失敗了，但我會繼續努力的，我會吸取這第一次做菜的經驗，下次爭取能做出更好吃的菜！

第一次

我有許多第一次，每一次都讓我難忘。我第一次去買菜不僅讓我難忘，還讓我收獲很大。

星期三爸爸叫我去買菜，可因為我怕如果到了菜市場買不到菜怎麼辦？所以走出家門在人行道上走了幾步馬上就非常想回家了，走著走著突然天上下起了蒙蒙細雨，正在這時我想出了一個回家的好辦法：我走慢點如果雨大了我就馬上回家躲雨。這樣爸爸就有可讓我在家躲雨，我也不用再自己出去買菜了。可是事實並不像我想的那樣。因為雲姑娘看穿了我的想法馬上收回了雨點兒所以我也只好收回壞心眼繼續走。

終於到了菜市場門口。我走進菜市場東看西看，我想:買什麼呢？經過左思右想突然看到一個婦女在賣新鮮的波菜，正好我也愛吃菠菜。我靈機一動想：對了，就買菠菜吧。我剛定好目標一個難題來了：我雖然定好目標了但是沒有勇氣去買，怎麼辦？我被這個問題急得團團轉。想：還是先去看看別家的菠菜吧，說不定看到更新鮮的菠菜那個賣菠菜的主人還會主動問我要不要那時回答賣菜的主人就不可怕了。想好了方案我也就開始實施方案了。可事實又像我在人行道上走來時那樣：事實不和我腦海中想到的一樣。我繞著菜市場走了好幾圈就是沒有看得上的菠菜，其它的菠菜都長著許多大片大片的黃葉子，更使我灰心喪氣的是沒人問我要不要。那時我覺得自己像一個在敵人包圍中的士兵一樣前後難行。我最終只好回到我來菜市場時第一眼看到賣菠菜的人的菜攤邊猶豫不決。後來我又經過強烈的思想斗爭後我終於勇敢地走到那個賣菠菜的婦女前選了一小捆菠菜付了1元錢。付完買菠菜的錢，我正要走，卻感到手中的菜太少於是又鼓起勇氣找到一位賣新鮮捲心菜的人，向那個人買了兩棵新嫩而碧綠的捲心菜，剛好花了2元錢……那兩個賣菜的人看我一個小孩自己來買菜而且買到了價廉物美的好菜，就轉過身在他後面和他一同賣菜的人面前誇我會買菜……我不但是買到了好菜還聽到大家對我的誇獎，心裡甭提有高興。

這是第一次去買菜，我競然受到別人誇獎，而且還買到了新鮮蔬菜。心裡真高興啊！

第一次沒完成作業

這是發生在五年級的一件事，雖然過去了可依然歷歷在目，猶如昨天發生的一樣。

星期五，語文老師上午就布置了作業，下午老師又重復了一遍。可我總想周六周日有兩天呢何愁完不成作業啊。於是乎我就簡簡單單記下了，沒有多想。放學了，我就回了家。

到了家裡，我看了看爸爸對他說：「明天後天都休息，今天我不做作業了，明天在做」。今天我高高興興的看看電視節目吃著零食喝著牛奶，過著神仙般生活的日子完全不去想作業的事情。

過了一會，我覺得這樣看電視瞭然無曲，不如到嬸子家去玩玩吧，心動不如行動我立刻去了嬸子家。看到她在家裡，我就和她聊起了一些快樂的事情，聊著聊著不覺的天已經黑了，我在她家吃完飯便回去睡覺了。

到了第二天，我已經完完全全把作業的事情忘在一邊了。盡情的玩耍，星期六過去了，到星期天我才想起了作業的事情，但是心情告訴我時間有的是，下午在做也不遲啊。於是我又放鬆了自己，繼續若無其事的玩耍。到了晚上，我卻成了熱鍋上的螞蟻，這是才意識到作業並非很少也並非一時能完成了。

現在我形成了十分矛盾的心情，做吧現在太晚了，不做吧老師還不知怎麼懲罰我。這時候心情的沖動在一次慫恿了我，不做了明天不認打就認罰吧。心裡雖然是這么想，但是我的心還是一個勁的蹦蹦直跳，知道很晚我才睡覺。

早晨我起來簡單吃幾口就到學校去了。到了學校我放下書包，就等組長問我可是這時候我的心幾乎都提到了嗓子眼上了。組長問我了：「邵家震你交作業」。我回答：「我沒有做」。

上課了，老師開始詢問組長作業情況了。我渾身像散了架一樣，組長說：「老師邵家震沒做」。頓時我猶如千斤巨石壓在身上一樣，老師批評了我，我心裡也沉甸甸的。

這就是我的第一次沒完成作業。

第一次得獎

從小到大，我沒有得過一次獎。每當看到別人拿著獎狀高高興興地回家時，我都羨慕得不得了，心裡就想：什麼時候我也能得獎呀？

開學不久，沙老師在一次上課前說：「9月份是普通話宣傳周，我們學校要舉行普通話演講比賽，希望同學們積極准備，踴躍報名。」我聽了十分激動，我最大的愛好就是朗誦了。心想：無論如何，我小學畢業前也要得次獎呀！那天我一下課就趕緊報了名。從那天起，我天天練習普通話，早晨練，中午練，晚上還練。幾天下來我的普通話水平有了明顯提高。就在我准備選擇演講內容時，沙老師給我推薦了舒婷的詩歌《祖國啊，我親愛的祖國》。沙老師說：「夢瑤，現在正值國慶來臨之際，這首詩歌內容很合適。你讀書又很有感情，我相信你能發揮的很好。」老師的話給了我莫大的信心和鼓舞。我一遍遍地誦讀著，自己好像成了作者的化身，感情也隨之跌宕起伏。

一個星期四的下午，普通話演講比賽終於開始了。我是第二個上場，只聽見主持人說：「抗震救災的勝利和奧運夢想的實現，讓我們更加熱愛偉大的祖國。下面上場的是五年級的邢夢瑤，她演講的題目是《祖國啊，我親愛的祖國》。」

在同學們的掌聲中我來到了主席台前，我的心跳很快，手和腿直發抖。我定了定神，拿起了話筒，開始了深情的朗誦：「我是你河邊上破舊的老水車，數百年來紡著疲憊的歌……」我看到了同學們專注的眼神，看到了老師贊許的目光，我演講得更投入了。當我伸開雙臂，動情的朗誦最後出一句：「祖國啊，我親愛的祖國！」時，會場上立刻響起了熱烈的掌聲。這時，我的眼睛濕潤了，同學們的眼睛濕潤了，老師們的眼睛裡也都飽含著晶瑩的淚花……

當比賽結束，老師宣布獲獎名單時，再熟悉不過的名字在我耳邊響起：「獲得第二名的是五年級的邢夢瑤……」同學們為我歡呼起來，掌聲經久不息。啊，我終於得獎了。放學回家的路上，我一路跑，一路跳，像只快樂的小鳥，心兒像綻開的花朵，所有的喜悅都寫在了臉上。

第一次當升旗手

國旗，這是一個多麼神奇的字眼！升國旗，這是一件多光榮的事情！記得我第一次升國旗，是在我讀三年級時的一天。

那一次，是輪到我們班值周，因為是第一次管理整個學校，第一次管理兩千多人，我們班每一個同學的心中都充滿了期待，我則希望能夠為學校站崗。筆直的站著，一陣陣微風拂過你的身邊，那感覺多好！接下來，我們班主任就開始分配任務了，錢竟澤、黃澤鋮、張楨豪負責升國旗。我聽了之後，蒙了，長國旗很費時間呀，早上，七點十五分到校，把國旗升起，下午四點鍾，將國旗降下來，這也實在是太麻煩了。而且，遇到下雨的天氣還要頂著大風大雨去降旗，這根本就是活受罪嘛！那時，我只好不情願地接受了這個職務。

這天晚上，我對家人說了我要擔任的職務，爸爸聽了，說：「兒子，你當了升旗手？」我點了點頭。「太光榮了，升旗手是一個神聖的任務呢！」爸爸用贊賞的目光看著我，而我，卻不明白爸爸在說什麼。

很快，星期一就到了。這天，我和另外兩個同是升旗手的同學早早地到了校。時間似乎比平時都加快了，很快，就要進行升旗儀式了，一向從不緊張的我此刻竟然緊張了起來，心中像揣著一隻小兔子，一直「砰砰」亂跳，想慢也慢不下來，這時，已經是七點四十分了，到八點就要舉行升旗儀式了。於是，班主任就讓我們走上了主席台，我是站在左邊的，奇怪的是，剛才的時間本來才過得十分快，現在卻過得慢了下來，過了二十分鍾，似乎就過了二個小時。就在這時，《運動員進行曲》響了起來，我就越發緊張，心想：下面有兩千多個人呀，我可一定不能出錯了。一聲令下，《國歌》就響了起來，我的心中似乎充滿了力量，好像台下的人們都在給我加油鼓勁，我終於明白了升旗為什麼是神聖的了，這升旗就是對國旗的一種尊重呀，我的臉上露出了一絲笑容……

那一次升旗，使我明白了做事一定要有決心和信念，這樣的話，不論做什麼事，你都會成功的。

第一次做布丁

「哇！老姐，那個蛋糕看起來很好吃哦。買一個吧。」「那不是蛋糕，是布丁啦。」「那買一個嘗嘗怎麼樣啊？」面對著這個貪吃的弟弟和他貪婪的眼神和那要流不流的口水，我無可奈何，只好買了幾個回家。老弟可是大家公認了的大胃王啊，我剛剛把布丁擺上桌子，他就迫不及待地撲了上來，開始「埋頭苦幹」了，樣子可真「勤奮」。俗話說的好：布丁的味道棒，老弟的嘴巴大。才過了幾分鍾啊，盤子里的三個布丁已經被一掃而空了。我憤憤地望著弟弟，居然都不給我留一個。這時，他發出了一陣感嘆聲：「太美味了！」隨即用舌頭舔了舔嘴。我被他這么一說，也動心了，於是用手指粘了點殘留的布丁醬，送進嘴裡。頓時，蜂蜜和玫瑰花的清香立即擴散開來，順著香甜的牛奶一起滑入心田，軟軟的，柔柔的，滿口生香，像是走進了玫瑰花園。口感相當不錯！

呵，看來我也被甜點吸引住了，這么好吃的東西，我一定要親手製作出來。我又跑進了蛋糕店，來到擺放著布丁的玻璃櫃前，望著這些五光十色，香氣四溢，琳琅滿目的布丁，我不禁吞了吞口水。它們呈果凍狀，表面亮澤光滑，上面有草莓，榛子，水果等一些裝飾品。我詢問了這些布丁的製作方法，在那裡買了製作材料，興匆匆地回家了。

恩...雞蛋100克，牛奶300毫升，蜂蜜50毫升，10克香草粉。我把它們放在盆子里，用器材攪拌均勻。這項工序完畢後。我開始切巧克力，一塊邊長約6厘米的巧克力不一會成了粉末，我將它放進鐵碗在沸水裡融化，幾分鍾後。粉末就變成了巧克力醬。我先把巧克力醬倒進模具里，在把先前的攪拌好的蛋奶酥倒進模具，不多不少，剛好倒滿。於是，我把它放進了烤箱里烘烤。一刻鍾過去後，我取出考好的布丁，在冰箱里冷卻了一小時……

布丁應該做好了，我從冰箱里拿出已經成型的布丁，扣進盤子里，布丁像果凍一樣，富有彈性，光滑鮮亮。真是踏破鐵鞋無覓處，得來全部費功夫啊，第一次竟然做得那麼成功。巧克力的香味一直在口裡盤旋著。

果然，做什麼事情都要懷著高興的心情去做才能做好的。但是，並不是每個第一次都會像這個第一次那樣順利。

第一次包餃子

每當我一吃到香噴噴的餃子時，就會想到我第一次包餃子時的樂趣。

——那是一個上午，龐老師帶領著我們舉行了一次快樂而又充滿著趣味的「包餃子大比拼」。來參賽的有兩個隊，男隊和女隊，老師說，看看哪個隊包的既整齊又有新意，勝利就屬於哪個隊。

老師一宣布，比賽開始了。

首先，我拿著一塊餃子皮放在了手掌心上，接著，用手指沾了沾水，然後塗在餃子的邊緣上，中間再放上一些肉餡。糟糕，餡放多了，沒辦法，還是得硬著頭皮把皮包好：把兩端對齊，再沾上，一隻胖乎乎的餃子就大功告成了！呵呵，大姑娘上轎，這還是頭一回呢。

緊接著，我又拿了一塊皮，我吸取了而上次的教訓，不放那麼多了，包好後，我一看，天哪，這只餃子的肚子看上去一點兒都不飽滿，像一個沒有精神的人在趴著。唉，這真的是看花容易綉花難，說得容易做的難啊。我真想停下手中的工作了。這時，站在我一旁的小王說：「不經一番徹骨寒，怎得『餃子』撲鼻香呢？」

我想了想，覺得有道道理，所以，我不能半途而廢，我要堅持不懈。

隨後，我把目光轉移到了一位同學身上，她手腳麻利，一看就知道她是經常包餃子的於是，我便學著她的動作來包，包好了幾個餃子後，我對比了前幾個餃子，明顯進步多了。漸漸地，我包的餃子和酒店的那種餃子不差上下了。

不一會兒，餃子包好了，我看了看我們隊的，真是五花八門啊，有什麼「金魚」啊，「蝌蚪」啊，「錢袋」啊……隨後，我們又去參觀了男同學包的餃子， 雖然他們包的花樣沒有我們多，但他們也毫不遜色的，因為他們包的餃子像精神抖擻的大將軍，威風凜凜的呢。

餃子該上鍋了，看著晶瑩剔透的餃子正在鍋里翻滾，我就有了一種迫不及待的食慾，餃子煮好了，我咬了一口，覺得美滋滋的，盡管餃子是鹹的。這畢竟是我和同學們一起包的嘛！

經過那一次活動，我知道了，做事情要堅持不懈，要體會從中的樂趣，就能吃到美味的餃子了。所以，眼前的餃子它也是來之不易的哦！

2. 老師我想對你說450字

陸老師，我想對你說
陸老師：
您好！
陸老師我給您寫這篇作文您一定覺得很奇怪吧，有幾句心裡話想對你說說。
從四年級開始，您上任我們（4）四班語文班主任的第一天開始，我們全班同學都覺得您的學識很高，您的文學水平也很高，說話起來很有學者風度，每說一句話都蘊涵著一些道理。有一些魅力和溫柔，所以我特別願意您給我輔導作業及說有關怎樣做好人、好事、生活、學習、鍛煉好身體的話，我從您那裡學到了很多的東西，比如我經常在寫作文的時候寫錯別字，您不論多忙都抽時間來叫我改正過來，還鼓勵我以後要多寫、多練、多認字的好習慣，您真的是我心目中最敬佩的好老師啊！
記得有一次，就是十多天前吧，我不是漏忘做語文作業的多音字組詞和形近字組詞兩道題，您不但不發脾氣來罰我，倒細心地叫我把這道題補做完整，您天天和我在一起學習，討論課文的難題，使我在四年級的一年裡，學會了很多的知識，特別是在短短的幾個月里我每逢遇到了作業的難題，眼前就閃亮著您平時對我說的話，做什麼事都要有耐心，細心，認真的讀准題目才能解決難韙的，我現在每逢做了什麼作業都是讀了又讀，驗了又驗才認認真真地寫在作業本上，我很喜歡你上語言課和做每一件事，您每次講課都那麼聲形並茂，聽來如沐春風，尤其是您的笑容，您的形態，您的體貼更是讓人感到溫暖。
我忽然覺得陸老師並不只是充滿威嚴，您這個時候更像我的長輩，更多的是對我的愛，你的目光像溫暖的春風，讓我感到無比親切，所以，我特別愛聽您的課，陸老師對每個學生都這樣，當我們做錯事情，您會教導我們怎樣改正當我們得進步，您會為我們歡舞。四年級就快要結束了，我很希望您下個學期還繼續做我們五（4）班的班主任好嗎？
陸老師我還有一句話對您說：我很希望您和學校多搞一些去鄉下，去偏僻的山區里實踐他們的生活、學習的有意義的活動好嗎？就拿上次我們全體師生去中里龍山街學校去體驗他們的學習、生活等，我腦子里總是想著他們能在這樣的貧困的情況好好學習，快快樂樂地成長的，自從打這次去了龍山街學校回來後，我比以前懂得怎樣節約用水及其它的東西不要亂浪費的好習慣了，學習也很用功，每天做完了作業又馬上學習語、數、英三科的內容，我以前從來沒有自覺學習的，總是要父母來叫才肯學的，這次去了龍山街學校回來讓我得到很大的啟發和幫助。
陸老師您的事跡在學校轟轟烈烈，您只是千千萬萬個普普通通教師中一員，而正是千千萬萬個普普通通的教師，培養了和正在培養著社會主義建設的一代又一代接班人。陸老師年復一年，日復一日教育我們怎樣做人，教我們知識，您就像一根蠟燭，默默地燃燒著自己，照耀著別人，您就像一個園丁，培育著我們這些祖國的花朵。此時此刻，千言萬語又怎能表達我對您的愛戴之情呢？
陸老師，我想對您說，為了更貼近我們這個大集體，請你在下個學期繼續任教我們的語文好嗎？謝謝！
祝
陸老師身體健康、工作順利、全家幸福！您的學生：黃澤釗

3. 嵊州市黃澤中學8年級成績單！

網上查不到。
成績單在班主任那裡，打電話問問吧。

4. 大連市第二十四中學的辦學條件

據2015年10月學校官網顯示，該校擁有教職員工123人，100%為大學本科以上學歷，具有研究生學歷和課程班結業的總計33人，其中國家級優秀教師4人、特級教師6人、特高級教師92人，省市級骨幹教師19人，省市勞動模範10人，國家級金牌教練13人，有研究生學歷36人。
中學特級教師：胡穎、劉艷華、崔殿寶、張洪瀾、孟繁偉、盧榮華
國家級骨幹教師：王延文、張洪瀾
省、市骨幹教師：潘永久、庄傑、張寧、張軍、張穎、李麗、孟繁偉、楊雨平、佟魁星、劉艷、劉定珊
學科帶頭人：胡穎、孟繁偉
國務院特殊津貼人員：黃啟成 高考成績 截止至2009年，該校先後為大連市培養出了23位省、市高考第一名，有355名學生考入清華大學、北京大學、香港大學等學府。近200多名畢業生以較好成績進入哈佛、劍橋、牛津等世界名校。
2007年高考，該校一本上線率達到了94%，二本達到了100%的較好成績，該校學生獲得遼寧省的理科狀元和第三、第十名，文科也取得了大連市內四區第一的好成績，該校學生獲得大連市內文科狀元。2008年高考，600分以上總人數為150人，理科為129人，文科為21人，一本率為90%以上，並有26名學生被清華、北大和香港大學錄取。
2009年的高考422人參考，600分以上總人數為234人，理科為173人，文科為61人，一本率為95.4%，27名學生被清華、北大和香港的大學錄取，理科平均599.5分，文科平均602.2。
2015年高考，遼寧省文科狀元、大連市理科狀元花落該校。理科375人參加高考，600分以上257人，占報考人數的68.5%；一本上線370人，上線率98.7%；總平均分616分；文科86人參加高考，600分以上57人，占報考人數的66.2%；一本上線80人，上線率93%；總平均分595.5分。600分以上314人，占報考人數的68.1%，文理科一本上線率97.6%。 學校共有38名學生被清華、北大錄取，6名學生被香港大學錄取。三所學校錄取人數占報考人數的9.8%。 學科競賽 據2015年10月學校官網顯示，該校共有500餘人次在國家和省級各科競賽中獲獎，其中有近300人次獲得了國家級一等獎並取得了被保送名牌大學或者高考加10分的資格，並有29人進入遼寧省代表隊並參加全國決賽，獲得金牌10枚，銀牌14枚，銅牌5枚。先後有8人進入國家集訓隊，創造奧林匹克競賽數學、物理、化學、生物、計算機、機器人和科技大賽等各學科大連市的較好成績。遼寧省各學科競賽活動連續四年被遼寧省科學技術協會、遼寧省教育廳等組織機構命名為「大連24中杯」學科競賽，同時學校連續承辦了四年的「全國高中化學競賽（遼寧賽區）和2007年全國高中物理競賽（遼寧賽區）」。
2008年4月學校成功承辦了遼寧省第二十三屆青少年科技創新大賽，在此次大賽中，大連高中生共有10人獲得了省級一等獎學校占據了5人，並有兩名同學獲得了參加全國決賽的資格。
2010年，24中學在科技創新大賽中共有30多個項目獲省一等獎，其中，有4個項目入選遼寧隊，參加全國決賽。
2012年，該校兩位學子獲全國中學生物理競賽和化學競賽（省級賽區）二等獎，全國中學生物理競賽和生物競賽大連市二等獎。 在第十四屆「語文報杯」全國中學生作文大賽上，學校共有83人獲獎：國家級特等獎1人，國家級一等獎7人，國家級二等獎3人；省級特等獎6人，省級一等獎17人，省級二等獎19人，省級三等獎30人。另外，輔導教師有2人獲特等獎，9 人獲一等獎。
2013年，該校學子獲得第44屆國際物理奧林匹克競賽金牌。
2014年，該校兩位學子獲全國英語創新英語大賽國家一等獎，全國英語創新英語大賽東北賽區三等獎。 第十四屆「語文報杯」全國中學生作文大賽國家級獲獎名單級別獲獎者名次國家級郭季豪特等獎（1人）國家級徐彤彤、張憶馨、鄭雨辰、陳易洲、張赫中、林煜和、姬瀟依一等獎（7人）國家級許瀚文、尹一凡、趙思琪二等獎（3人）省級商萍珊、馮小凡、尤佳琦、王雪洋、陳姝、溫晴特等獎（6人）省級吳睿、宮嘉熙、隋晨、武智鵬、呂華贏、段廷霖、林立岳、黃澤依、李正源、張宸、孫明昊、金玥明、王婉婷、許珈銘、蘇琳、劉子怡、王子宣 一等獎（17人） 省級馬睿忱、原天樞、李涵、閻冰玉、崔振鵬、臧玕禛、陳婧、林虹男、李仲宇、姜光澤、姜越、秦菲陽、孫灝銘、紀元垣、盧文涵、范美卉、蘭彥慧、於月洋、於川晴二等獎（19人） 省級洪藝琳、張欣然、劉小鈺、於凌霄、焦思雨、梁思奇、徐邁、李悅慈、庄奧、任想、高思穎、仇洋、韓琦、曲晶茹、朱婧菲、韓東霖、王天嬌、苗壯、鄭雨知、王曉雯、趙雅文、曹馨元、劉斯琦、袁婧馨、石承優、姚瀾、楊惠越、王藝格、許夢茹、姜薇三等獎（30人） 參考資料： 地理教研組 2007年該校地理組榮獲大連市巾幗文明崗。地理組的全體成員皆曾獲得過省級以上優質課、論文、教學設計、課件製作等一等獎，並有多篇文章見諸報刊、雜志。 物理教研組 截至2009年末，該教研組共獲得全國獎項三項、東北三省獎項二項、省級獎項十餘項。 化學教研組 該校化學組兩人被評為大連市優秀班主任。截至2013年，化學組共有國家級優質課兩次，省級優質課六次，市級優質課十餘次，發表省級論文二十餘篇。 生物教研組 截至2013年4月，該校生物組教師獲國家級榮譽2人，省級榮譽2人，市級榮譽4人。組織編寫書籍五本，發表論文共7篇。 藝體教研組 截至2013年4月，該校藝體組曾獲國家級榮譽2次，省級榮譽3次，市級榮譽11次，省優質課一等獎2人，市優質課一等獎9人，發表省級優質論文12篇，市級優質論文23篇。編寫的《體育掌握學習教學模式》已通過國家驗收。 歷史教研組 截至2013年4月，該校歷史教研組曾被中央教科所聘為《歷史》教材編寫組成員。所講授的課被評選中央教科所課程標准《歷史》全國培訓示範課。在國家級刊物《歷史教學》等發表論文多篇，承擔教科研課題及編寫的教學編著近20本。 語文教研組 截至2013年4月，該校語文組承擔市級以上優質課9人，市級以上優秀課件7人，市級以上優秀論文58篇，編輯各種教學資料及發表論文二百餘篇， 承擔國家級課題兩項。 數學教研組 截至2013年4月，該校數學組是全國數學奧林匹克競賽協作體成員，在中國國內各級雜志上發表論文數十篇，出版專著數十本，在國家、省、市級教學課件製作、優質課及說課比賽中多人獲得一等獎，多位教師在全市數學教研活動中做觀摩示範課教學展示。 外語教研組 截至2013年4月，該校外語教研組曾在國家級、省、市級及公開發表論文多篇，在第二屆全國英語教師技能大賽中組內四位教師囊括大連市前三名及第五名並均在復賽中獲省一等獎，為學校贏得了極高榮譽。組內承擔國家級課題兩項，省級課題一項。 政治教研組 截至2013年4月，該校政治教研組教師中有2人次獲國家級論文一等獎，3人次獲省級論文一等獎；1人次獲東三省論文一等獎；12人次獲市級論文一等獎；1人次獲國家級一等優質課；8人次獲市級一等優質課；15人次參與編寫學科教學用書；1人次獲得市級課件一等獎。
2015年，該校劉艷老師獲得「全國五一巾幗標兵」稱號。 國家級全國數學奧林匹克基地校
全國報刊輔助英語閱讀教學實驗試點校
全國依法治校示範校
全國教育科研先進單位
全國體育衛生工作先進單位
中國教育改革與發展研究會理事單位
青少年科技創新人才培訓項目實驗學校
2015中國教育50強 省級遼寧省模範學校
遼寧省文明學校
遼寧省新課程改革先進學校
遼寧省中小學德育工作先進集體
遼寧省校園文化建設品牌學校
遼寧省綠色學校
遼寧省首屆環境友好學校
遼寧省五一獎狀
遼寧省物理教學基地
遼寧省化學競賽基地 參考資料

5. 作文：讓我XXX的事（人）600字范圍；在星橋藝校學習的日子裡發上的事

當我和我媽拎著大包小包風塵僕僕的趕到藝校時，已經是下午四點的事了。一到藝校我媽就把東西丟給我自己跑到新生報道處給我登記去了。不一會兒我媽就回來了，同來的還有一個留著板寸的帥哥。那帥哥左手抱著被子右手拎著一個彩色的麻皮袋子正有些艱難的跟著我媽向我走來。我媽走到我身邊讓我趕緊叫人，我一愣，問叫什麼？我媽說叫師哥，這都這么叫。我立馬喊了聲師哥好。那帥哥挺含蓄的，對著我笑笑沒說什麼，他帶著我和我媽一言不發的向男生宿舍走去。男生宿舍和女生宿舍相連在一起，都是坐北朝南，只不過男生宿舍在外女生宿舍在里，是分割開來的。這讓我有些小小的遺憾，我本以為藝術學校的宿舍是「男女混搭」的，搞藝術的嘛，自然要有些與眾不同的地方，結果一看和普中沒啥區別，失望。我住的宿舍在四樓，四樓402宿舍。我進去的時候宿舍已經來了五個了，除了韋元外其他人我都不認識。我掃了一眼宿舍，不大，也就十四五個平方左右。宿舍沒有電視沒有空調，裡面擺了四張床，是上下鋪的那種。我媽找到了我的床位，在上鋪。那個幫忙拎東西的帥哥見任務完成，打了個招呼就走了。我媽把東西接過來幫我鋪床，我則坐在韋元的床上和他聊天。我和韋元是老鄉，我們倆從小就認識。在幼兒園的時候我們倆就是同學，上了小學的時候我們倆是校友，現在上藝校又從校友變成了同學。從幼兒園開始算，我和韋元起碼認識了有七年。哎，我就不明白了，我和這小子怎麼這么有緣？當我媽把床收拾好時，已經是下午五點了，同宿舍的人都出去了，就剩我和我媽了。我看天色有些暗了就勸我媽今晚在這睡一夜，明天再走。我媽不願意，說現在就走。我沒辦法，把她送到了校門口。下午五點時分正值家長們安頓好子女准備返程回家的「高峰。」我一到門口一看，乖乖，外面堆滿了人同時也堆滿了車。在人群里我一眼就看到了同樣等車的韋元一家，看樣子他的父母也是今天回家。我媽上去問明情況後決定和韋元父母一起走。我幫他們攔了一輛車。在臨走之際，我媽搖下車窗把頭探在外面囑咐我，要我在學校乖乖聽老師的話不要給老師惹麻煩一定要注意身體千萬別感冒了……在的士開走之前，她一直重復著這些話。我嫌她煩一個勁的點頭「知道了知道了。」隨著車子的發動載著我媽和韋元父母的的士在我和韋元的目送下消失在了遠方的地平線上。那時的我並不知道離開父母一人在外求學意味著什麼？在當時我只感到了快活，因為終於沒人管我了，我自由了。對於校園新生活，有的只是無比的興奮與期待。晚上六點半到班級集合，我和韋元因為走錯教室差點遲到。我所在的班級叫零四中國舞一班，我們教室的對面就是零四中國舞二班，不過二班的人看上去普遍都比我們要小的多，估計小學沒畢業就來了。我的第一個班主任叫謝飛真，是個矮矮胖胖的年輕人，日後我們男生私下裡叫他「矮騾子。」第一次開班會基本沒什麼事，就是讓大家互相認識認識然後聽謝老師說著一些「我們都是來自五湖四海的人，現在有機會能在一起成為同學，我們應該好好珍惜這次機會雲雲。」廢話說完後就是自我介紹。通過自我介紹我認識了其餘七個男生，他們分別叫石寶、嚴嘉、孟偉飛、黃澤、馬正瑞、楊翔和穆海。因為宿舍滿員，孟偉飛睡在小班宿舍，其他的人都在一個宿舍。加上我和韋元，我們班有九個男生。反觀我們班女生，有二十多個。「肉多狼少」是我腦子里閃過的第一個詞。而且這些女孩長的都挺標志，隨便拉一個到普通中學去那不是校花也得是班花，現在集中在一塊……我隱隱約約有種感覺，感覺我這中專六年應該不會過的寂寞。晚上七點左右謝老師讓我們排好隊伍說是有一個驚喜給我們。大家的興致一下子被他挑了起來，紛紛猜測是什麼驚喜。我忍不住問他「什麼驚喜？」他擺擺手對我「高深莫測」的笑了笑，用表情告訴了我他想要表達的意思。在謝老師的帶領下，我們邁著整齊而有力的步伐向「傳說中學校最豪華的六樓練功房」進軍。我們學校小的可憐，就一棟教學樓。教學樓有六層，因為資源的緊缺，唯一的教學樓被搞的「五花八門」的。教學樓的每一層都有一東一西兩個練功房，只有六樓是一個練功房，但要比其它練功房要大的多，功能也比其它練功房要多，一般學校搞什麼活動基本上都是在六樓。除了練功房外還有畫室、電腦房、倉庫、琴房等。不得不承認，這個「多功能」教學樓其功能之強大設備之精良，真的是讓我大開眼界，它讓我明白了「原來教學樓可以這么搞！」我們到達六樓的時候迎接我們的先是一股炙熱的氣浪。我往六樓練功房一看，乖乖，都是人。裡面最起碼有四五百人，而且看的出來都是新生。當時正是夏天，我一看這陣勢就吃不消了。雖然六樓練功房也挺大的而且還開著空調，但四五百人堆在一起那滋味也不好受啊。還沒等我做好思想准備呢，謝老師就大手一揮，把我們趕進了練功房還強調我們不許說話。此時此刻我才注意到練功房裡搭了個簡易小舞台，舞台的上方還拉了個橫幅，橫幅上面寫著「老生歡迎新生晚會」。我一看橫幅，樂了。心想藝術學校就是不一樣，還有免費的演出看，多好。節目在主持人簡短的說話後就拉開了帷幕。第一個讓我印象很深刻，而深刻的原因是因為節目當中有空翻！對，空翻！在我的印象里，除了在電視當中看奧特曼翻過空翻外，這還是我第一次近距離親眼看人翻空翻，這怎能不叫我心緒澎湃情緒激動？我當時不禁脫口叫好，並帶頭鼓起了掌。節目沒有中斷，一個接著一個，正當我看的深陷其中如痴如醉的時候突然感到後背有人在點我。我心想誰呀？這么不長眼，敢妨礙小爺我看戲。我裝出個三分邪惡七分猙獰的表情猛的一回頭……我呆住了。一個十三四歲的女孩正睜著她黑漆漆的大眼睛似笑非笑的看著我。在那一瞬間，我忘了我的目的，只是獃獃的盯住她看。估計她被我盯的不好意思了，又點了我一下。我愣了一下「幹嘛？」她隨後說了一句揚州方言。我沒聽懂，讓她又說了兩遍，兩遍之後還是沒聽懂。我急的直抓腦袋，於是很裝*的說了一句「同學，請講普通話。」那女孩一聽「噗哧」一聲捂著嘴笑了出來。她的笑聲有些大驚動了周圍的一些人，穆海和石寶同時回頭盯著她看，她看了他們一眼然後繼續和我說話。她一直說的是揚州方言，我看她的嘴一直在動，可我一句沒聽懂。就在我為聽不懂她話而感到無比沮喪的時候，演出結束了。演出結束後我們排隊回到了班級。在班上謝老師宣布了一件事，說明天開始將進行為期一周的軍訓，希望同學們不怕苦不怕累，把這一個星期給堅持下來。隨後就安排了誰誰打掃衛生然後下課。下課之後人家都是討論今天的演出怎麼樣，而我則和人家討論晚上和我說話的那個女孩怎麼樣。男生對這個女孩很有興趣，其中以穆海為最。我記得穆海說了一句我至今都覺得不可思議的話，他當時特正兒八經的對我說「馮海，我估計那女孩喜歡我。」我聽了他話差點沒一跟頭摔死。我就納悶了，他是憑什麼斷定人家喜歡他的，然道是人家回頭看了他一眼？如果他真能憑一個眼神而推斷出一個結果，那我認為下次周星馳拍《情聖2》時可以找他拍了。晚上那個女孩的形象占滿了我的腦海，揮之不去。我隱隱約約的感到了什麼，像有什麼事情即將發生。果然，在以後的一個月里，在我沒有任何准備的情況下，我人生的第一次戀愛——降臨了！

6. 怎樣理解班主任工作既瑣碎有重要，既科學有藝術.結合實際談看法

素質教育要求我們要面向全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧的發展，個性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。因此，作為"班集體靈魂"的班主任應該充分認識到自己所承擔的歷史重任。班主任工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項工作並把自己從繁重中盡量解脫出來，那麼，如何開展小學班主任工作就至關重要。下面我談談自己的體會。
一、親近學生，研究學生；展現自我，樹立威望。
"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善於接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎。 研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。了解全班主要的優缺點並分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；二要研究學生的個性特徵（包括能力、氣質、性格、愛好等），了解個人的生活環境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。在親近與研究學生的過程中，班主任要努力展現自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你"既親近又崇拜"，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那麼，你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、加強班幹部隊伍的組建和培養。
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小幹部決定的。小幹部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養幹部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。當選的幹部應具有較強的號召力和自我管理能力。幹部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養：其一，要大力表揚幹部優點，宣傳他們的先進事跡，幫助小幹部樹立威信；其二，在鼓勵幹部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求幹部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即"以點帶面"；其三，培養幹部團結協作的精神，要能夠通過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。我們班的幹部黃澤容、黃琦、張睿茜、郭釗霞等同學，他們的工作能力都比較強。
三、以強化常規訓練帶動教育教學工作。
良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規訓練。 訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、集會和出操常規、衛生常規、勞動常規、參觀常規以及路隊常規等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優化相結合的方式進行（根據具體情況選擇），務必使每個學生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風班貌。
四、激發學生競爭意識及其途徑。 競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。班主任應在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強調，這是"互助"、"友好"的競爭而不是"敵視"和"保守"的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。
1、設立定期評價制度：
以《評價手冊》和"月評表"等相對固定的評價模式，對學生個人和小組的各種表現定期評價，使每個學生和小組明確近期優缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心。
2、建立互助組：
以互助小組、"1+1"小組（一一對應的優生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現個人、小組與集體奮斗的目標。
3、獎勵和批評：獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進、指出缺點、激勵所有學生爭取更大的成績。獎勵比批評的教育效果更明顯。
五、協調與科任老師和家長的關系。
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態度，並時常同他們交換意見。 家長會是學校與家長聯系的重要途徑，班主任應高度重視，確保會議質量，盡量與家長取得共識。會上可以請個別優秀家長介紹成功教育孩子的經驗，可以談教改的方向，談本期教學內容及要求，談本期整體情況，進行作業展覽或者談學校對家庭教育的建議均可。要充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。
此外，班主任還要通過觀察、與學生談心、幹部和同學之間互相監督匯報以及聽取來自校領導、其他老師、社會的意見等等途徑，建立起豐富的信息網路，隨時掌握與調控學生的思想行為動向。
六、班主任要注重對學生的評價策略。
對學生的評價必須講究策略。班主任要把握"激勵勝於頌揚，表揚勝於批評"的原則，讓學生"在鼓勵中發揚成績，在微笑中認識不足"，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學生健康地成長。
以上幾點，是自己做班主任工作的幾點做法和體會。

7. 我的暑假作業沒有做完，請大家用幾句話來鼓勵我一下

我原本是一個默默無聞的從來不會引起別人注意的人。我的小學生活和初中生活是我一生中最恨的時光。那時的我成績不好性格又孤僻的女孩。所以我一個朋友也沒有，一個朋友也沒。老師也從來不會注意到我。所以我自暴自棄，天天混時度日的。我恨我 可是的班主任了。他去教別的班了。我好傷心好傷心。每天晚上都流淚。老師，老師，為何要這樣，情，讓她好好幫助我......快放假時我寫了一篇作文《鼓勵》，我就寫了他對我的鼓勵，寫了他對我的關心對我的幫助，對我的.....我的語文老師對我的這篇文章有很高的評價。那一學期結束時，我的那個新班主任說她很佩服我能寫出那樣真情流露的文章...... 因為有我的老師的關心幫助，有他的鼓勵，我學習特別的認真。所以我得到了所有老師及同學的好評。我一直在班上保持著前2名的好成績。因為有他的鼓勵，我能不好好學習嗎？在我所有的人中，他對我的幫助超過了任何一個人。老師，老師，我的恩師，我會好好的學習的，一定會的。 高三時我的一科學科學得好費力。我好但心。我就想到了我的駱老師。我就給他打了個電話。說出了我心中的憂慮。他說你不要但心。下次我找你好好談一談，好嗎？那天我去上機，我在機房裡見到了我的老師，我高興得淚水都出來了。他要我下課後到他辦公室里去一下。我點點頭。隨著下課鈴的響起，我跑著進了辦公室。我終於見到了他，他還是和以前那樣的慈愛，那麼的和藹。還是那樣的帥。還是那麼的講究，那麼的.......那天他對我說了好多好多，他對我說你不要但心。你就好好學習。我相信你。以後在找工作我會幫助你的。你就不用但心了。我走時他給了我100元錢。我不要，他給我塞到了我的口袋裡。我......我想我一定要好好學習。一定不能讓他失望。一定不能。 可是第二次月考卻考出了一個非常差的成績，我心中滿是內疚。我覺得對不起我的老師。所以我好久沒有給他打電話。一次在去上機的路上我看見了我的老師，老師，我的老師。我好高興我能看到我的老師。當時我是多麼的想跑上去喊一句：駱老師。然後看到他的笑容，聽到他的聲音 ........可是我卻跑開了，跑開之後當場就淚流滿面。我的老師，對不起，對不起。這是我的恩師，我怎麼可以就這樣做呢？可是我又能怎麼樣啊！我考得那麼差，他不會說我嗎？他不會怪我嗎？他會怪我的。他會......老師，對不起，對不起，對不起。我不是故意的。我是多麼的想見到你啊！多麼的想啊！多麼的想啊！我是多麼的想啊！可是我還是放棄了。我想到我的老師，我決定要好好的把握現在。在後幾次月考中我慢慢的提高了我的成績，慢慢的趕上來了。有一次在我們要上課時，我的班主任給我100元錢，我莫明其妙，他說是駱老師給的。我聽了獃獃地看著這張錢，我的淚水一下子流了下來。老師，我的駱老師，我這么久沒有給你打電話，在路上見到你了叫都不叫一聲。我是如此的對待我的恩人，我是如此的沒有良知。我是如此的殘忍。我以為他再也不會理我了，再也不會來關心我了，可是他還沒有忘記我，還在幫助一個讓他如此失望的人，還在幫助一個如此沒有勇氣的人。要是我我早就不管了，可是他還是那麼的關心我。還是.......駱老師，我的駱老師.....也許我不想再讓老師失望，也許老天幫助我。那次考試我考了一個我們專業的第一名。這樣我的心中的內疚稍稍少了一點。我想這樣才能對得起我的老師。 在高三的最後一個月，我的壓力好大好大，我好但心，我也怕，我怕我考不上。因為我最不想辜負的人就是我的駱老師。我整天在但心害怕中度過。我所有的老師都要我不要但心，我絕對會考上的。他們說要是你考不上那其他同學就更不用說了。我所有的同學都說你要考不上那太陽就從西邊出來了.......所有的人都這樣的說。可他們越是這樣說，我越是但心害怕。我怕我會令他們失望。我會讓我的恩師和父母失望。那時的人睡不著覺，吃不下飯。什麼都做不了。我在心中想會不會是我考不上的前兆啊！我害怕的事情還是發生了，那一次的月考我的數學竟然考出一個最「輝煌」的成績。53分。150分的試卷我竟然考了個53分。這也許是我歷史上的最「高」成績。我的班主任老師急了。他找我談了話。問我是怎麼回事。我什麼也沒有說。他說只有一個月了，你不能再這樣的下去了。你要是考不上真的就是個遺憾。在最後的時間里千萬不要讓自己後悔。然後說了些其它的。總之，要我不要有太多的壓力。輕松面對。我什麼也沒說，流著淚離開了辦公室。 在高考最後一個星期三，我們在上課，我的駱老師來到了我們教室外面，說要找我。當時我們全班同學都以一種奇怪的眼光看著我走出去。我不管這眼光中包含的是什麼，是嫉妒，是羨慕，還是什麼，我都不管。因為他是我的老師，是我一生中都感激的人，是我一生都會記住的人，是我一生都不會忘記的人。跟他在一起我什麼都不會在乎，什麼都不在乎。跟他在一起是我一生中最開心最快樂的時光。所以我笑著跟他走了下去。他說我的模考考得很好，所以要我不要但心。說我會考上的。一定要讓自己的壓力減少。不要太緊張。他說我相信你的水平..........我好感動。我不知道我還能說什麼，我也不知道我還有什麼可說的。老師，謝謝你。謝謝你。 .........6月6號那天我們去看了考場。出來時我看到了我的駱老師，他笑著說好好考，馬上就是大學生了啊！我說好。我眼淚都快出來了，當時我好想說一句：老師，要是我沒有考好，對不起，好嗎？但我還是沒有說出口。我怕..... 高考期間我一直吃不下睡不著。我老實覺得我好像失敗了。我好像己經失去了一切。結果果然不出我所料。我真的失敗了。我失敗了。我讓我的老師失望了。我讓他失望。6月27日回到家裡。我的心冷了。好冷好冷。我打了個電話給我的老師，打通之後我馬上就掛了。心中說著：老師，老師，對不起，對不起，對不起。對不起，這將成為我一生中的痛一生中的痛。這真的不是我想看到的結果。我不想讓你失望，我願意付出任何的代價來彌補。可是一切的一切都成為了現實。三個月的暑假，我終於艱難的度過了。我沒有給我的老師打一個電話。我沒有勇氣給我最愛的老師打電話。我心中充滿了悔恨與內疚，老師，親愛的駱老師，對不起，對不起。我整天帶著對老師的內疚度過了一天又一天。我好想我的老師。我好想打電話給他。我就用姐姐的手機給他發簡訊，他問我是誰，看到他給我發的信息。我心中滿是激動。我好想告訴他我是讓他失望至極的學生。可是我還是沒有。有一次，我一連給他發了三條簡訊,結果他給我回了一條:我出了車禍,正在治傷,請不要打擾.我看了尤如五雷轟頂,我的淚都出來了,我的老師,我的老師,你怎麼樣,你沒事吧!你還好吧!我跑到我房間又哭了整整一夜。我對不起我的老師,我的恩師.我好想去看他.可是我還是沒有勇氣給他打電話,我好恨好恨自己,我親愛的的老師,對不起.你幫錯了人,對不起,對不起,每當我拿起電話想打電話的時候我又放下了,我.........對不起,對不起,老師,我不苛求你的原諒,我只是希望你能平安,哪怕付出我的生命我也在所不惜,我願意付出我的生命來換取你一生的平安幸福快樂,我親愛的老師。盡管如此,我還是沒有給我的老師打電話.我痛苦的折磨中我痛苦的走過了一天又一天.最後我接到了一個學校的通知書.看到那通知書,我又淚流滿面啊!這不是我要的結果,這不是我要的結果.可是我還是決定去了.轉眼間就要開學了,走之前我給我的老師寫了一封信。好長好長。這其中寫出了我心中的一切，我說我對不起他，我沒有臉見他，我寫出了我心中的內疚與痛苦,我說老師,我最對不起的人就是你了,我沒有辦法來面對你,我是一個無志氣的人................我把這信交給我的一個朋友，希望她能幫我把他給我的老師。可是還是沒有帶到。 開學後不久就是教師節，我給我高三的班主任打了個電話。他問我有沒有給駱老師打電話。我說沒有。他說你為何不打，他也關心你的。你給他打一個，好嗎？我說我好怕,我不敢給他打,我怕他會怪我的.他說不會的,你打一個給他,好嗎?我說：好：！我打通了他的電話。叫了一聲駱老師。他說你是黃澤艷啊！我說是的。我說我在婁底職院讀書。他說你去時為何不給我打個電話呢？我說你不怪我嗎？他說我怪你幹嘛！你又沒有做錯什麼？為何要怪你..........我還有什麼話可說呢？我的淚流了出來。我說我這么久沒有打電話給你,我......他說我能理解你的心情.聽到這些,我這有什麼話可說呢?老師，謝謝你。他說他要來婁底，我問他來婁底干什麼，他說他有同學在婁底..........國慶我回家，我去見了他。我依然那麼的關心我。老師，我的駱老師，真的謝謝你。 我的一生能遇到這樣的老師，我死而無憾了。他給我的那300元錢我一直放在我家裡,我將永遠的保存起來,他將是我一生中都不會忘記的人，是我一生中都感激的人。我的恩師。謝謝你。能遇到你我這一生不會再有遺憾.

8. 老師給同學的評語怎麼寫

姚榆辰：你是個上進心強，聰明而且心地善良的女孩。你學習上有鑽研精神，記憶力好，自學能力較強，你真不愧是我們班裡的"首領"，你是老師的得力助手，更是老師最滿意的學生。你臉上的每一個表情都很溫和，工作認真負責，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。願你百尺竿頭更進一步！ 楊

丹琦：你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。作文中有時能看到你富有「創造性」的語言。每次作業本你都能認真對待。熱心班集體工作並協助老師完成班級工作，是個盡責的生活委員，但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發展的好學生。 楊

肖勝瀚:「天下無難事，只怕有心人」確實通過努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。 楊

梓薇：你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師示好，看到你作文本上活潑的文字，老師心裡好高興，可是當老師看到你作業本上潦草的字跡和上課經常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎？ 楊

俊標：你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真准備，結果只錯了一個字，多令人高興啊！知道嗎：「天才出於勤奮」， 如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。 楊

煒勃：籃球運動很有魅力，它的對抗，它的拼搶、它的戰術、投籃令人著迷。所以熱愛籃球。在學習這個賽場上，你要想取得勝利，也一樣需要拼搶、需要戰術、需要不停歇。而學習這個賽場上對手更多，拼搶更烈，時間更長。你想比賽嗎？你想贏得喝彩嗎？那麼，上場戰斗吧！ 楊

" 望雯：真是人如其名，你冰清玉潔，富有靈氣。平時你學習勤奮，工作負責，是位稱職的小幹部。難忘的是你那靦腆的笑容，娟秀的字跡，精彩的作文和優異的成績。善於閱讀的你還被評為學校「閱讀之星」。相信今後你將贏得更多的掌聲！ 楊

"

"肖卓然：文靜、乖巧的你，從不讓老師操心，懂事的你，從不和同學發生矛盾，深受大家的喜歡。平時你雖然不善於言辭，但是，你隨時關心著其他同學。你熱愛班集體，勞動中，總能看到你忙碌的身影。你能寫出一手漂亮的字，你還被評為學校「閱讀之星」，老師真的很高興。希望繼續努力，爭取更大的進步。 楊

"

恩惠：你是一個文靜可愛的小女孩，干凈的本子，工整的字跡，漂亮的作業，上課端正的身姿，專注的神情，總讓老師忍不住翹起大拇指。特別值得高興的是，你對語言的感受力相當好，你的精彩發言常常贏得同學的稱贊。 楊

"逸青：腦瓜靈活，小嘴甜蜜，樂於助人，熱愛集體，這就是可愛又略帶頑皮的你。老師喜歡你的開朗熱忱，更欣賞能完成老師布置的各項任務，上課時也能專心聽講，學習比較勤奮。課堂上思想集中，發言踴躍，是同學們的好榜樣。老師打心眼裡喜歡你！學習上你還需加油，只有灑下辛勤的汗水，才能收獲甜美的果實。 楊

"

" 黃昭凱：你富有朝氣，性格直率，敢愛敢恨，努力為班級爭榮譽，籃球場上的英姿是你最大的驕傲。老師讓你認真把字寫好，保持作業本整潔，你就一直努力，老師很欣慰。但有一點老師很遺憾--課間午間，追逐打鬧的人影中，總是少不了你。要是你能靜下心來，在學習上，合理安排好學習與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩。 楊

"

時彥：你學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，嚴格要求自己，但依舊天真活潑；課堂上思想集中，發言踴躍，尊敬師長，熱愛班級是同學們的好榜樣。老師打心眼裡喜歡你！

望霓：你能認真完成老師交給你的各項任務，當好老師的小助手。在學習上更是出眾，成績一直穩在前茅，作文寫得更具體生動，成為同學們的楷模，是一個讓老師非常放心的好學生。，你書寫速度加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，如果你還能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那麼你定會更加討人喜歡！ 楊

銘濤：你作文語言優美，詞彙豐富。課堂上，老師隨時都能發現你求知的眼神，你聰明伶俐，思維敏捷，反應、動作都很快。對老師布置的作業都是認真主動地完成，成績優異。今後若能在管理班級上注意方法，那就更棒了，期待你更大的進步！希望你會成為我永遠的驕傲！ 楊

歐陽陽：你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。課堂上你也能積極舉手發言，幫助同學非常熱心。如果你今後上課時不做小動作，做作業不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。 楊

國盈：你總是默默無聞的完成各項任務，特別使老師高興的是，你的語言是多麼豐富，多麼與眾不同，簡直棒極了。課堂上你的坐姿最端正，可為什麼面對老師的提問，你總是緊閉雙唇？老師相信，只要你上課不說「悄悄話」，做作業更認真細心，那就更棒了，期待你更大的進步！ 楊

家欣：你是個感情世界豐富的女孩，你比同齡人富有，因為你有一枝善於表情達意的筆--習作多次在報紙上發表。寫起作業，你總是慢慢吞吞。遇到難題，你很少主動去問。長此下去，成績怎能逐漸上升？學習的道路不會一帆風順，只有不怕艱苦的人，才能到達勝利的頂峰！ 楊

梓猷：你是個愛憎分明，正直、有愛心的孩子，我知道在你的內心深處，一直渴望成為優秀學生！經過老師和父母的幫助教育，你的學習目的明確多了，學習態度也有了一定的轉變。缺乏計劃性，沒有學習規律，任務落實不好，容易迷戀網路，這是不是你成績提高不大的原因？如是，趕快改正，相信你會有進步的希望你努力彌補自己的不足，開創出美好的未來！ 楊

" 柔玲：你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鑽研；你的作業整潔美觀，並能寫一手好作文，成績總是保持優良；你工作積極，樂意當老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望你繼續努力，爭取更大的進步！ 楊

"

" 亨鎏：活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，你總能較快完成作業，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業有時出現小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。衛生工作你是那麼認真負責，令老師贊嘆。相信功夫不負有心人，你一定會進步更快的，加油吧！ 楊

"

偉艇：沉默的你能也舉起手了，發言越來越積極，而且語言、思維的條理增強了，作業書寫漂亮了許多，工作也越來越大膽了，老師經常看在眼裡，樂在心裡。 看到自己的努力換來的進步，你心裡一定很高興吧！爸爸、媽媽和老師同樣為你高興！願你永遠健康快樂、積極上進，做一個全面發展的好學生！ 楊

劉津：在我們相處的兩年半時光里，雖然你想法有些怪異，但你聰明可愛，真誠坦率，興趣廣泛，想像力特豐富的也使我難以忘懷。我想告訴你：生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美麗，生活有了友情更加甜蜜，願你珍惜和同學間的友情，用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。 楊

鴻彬：你是個憨厚老實的孩子，你的善良和真誠深深地吸引著你身邊的每一個人，能聽從老師的教誨，自覺完成各項任務。專注的眼神，看出你十分遵守課堂紀律。不願舉手發言，是不會回答，還是缺乏男子漢的勇氣？ 楊

"林嘉瑩：你是一個文靜而懂事的女孩。看你平時不多言多語，卻很有毅力堅持練習二胡！課堂上你專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的贊賞。但你上課的時候總是那麼安靜。在這里，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會，與人交往大膽些，使自己變得更加出色。 楊

"

藍逸陽：一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多麼聰明、機靈的孩子。可你有時顯得不那麼「聰明」了。上課時，同學們個個專心的聽講，你卻低著頭做小動作;檢查作業時，同學們紛紛交出一份份端正的作業，你卻在好幾天交不上來，令老師多麼失望啊。你知道嗎？如果只貪玩不學習，難道知識會自己飛到你的腦子里嗎？在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今後該怎麼做？

張群輝：心地善良，憨厚朴實，追求上進的你，一點點改變著自己。目前你的學習成績雖然不如人意的，但當你一次次主動地幫助同學打掃教室時，當你為一道難題凝神沉思時，當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我，是多麼高興！我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興！所剩餘的學習時間不多了，衷心希望你在下學期能夠盡力往前趕，爭取考上初中！ 楊

鄭倩藍:一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個漂亮文靜的姑娘。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業本上的字寫得很端正，打掃衛生態度認真，每天堅持最後一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。這很好，老師好希望你變得勤奮些，學會思考，這樣你的數學才能學好，你能做到嗎？ 楊

馬濱:你是一個很善良很懂事的男孩子。這學期你的變化很大，一方面老師為你變得開朗大方而高興，同時又為你學習上的退步而憂心。那是因為你沒有把學習完全放在心上，從你的書寫都可以看出學習上的隨便。馬上要升初中了，老師希望你好好考慮好好調整好好表現。 楊

1陳澤瀚 聰明伶俐的你，能聽老師的話，學習成績較好，應該說，你是個不錯的學生，不過，我對你有一個特別的期盼：在假期把你的字練一練，等下學期過來，讓老師看到一個書寫端正的你，好嗎？我相信，你不會使我失望。

2呂天奎 你勤奮好學，思維敏捷，課堂上常有你精彩的回答，流利的談吐。還寫得一手好文章，你品學兼優，全面發展，令老師贊嘆，同學們羨慕。希望今後你在學習和工作中大膽施展自己的才幹，使你更加出色！

3胡蝶兒 一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你——一個漂亮可愛的小姑娘。你聰明活潑，關心集體，作業本上的字也寫得很端正，這很好，但老師想告訴你，好成績是屬於勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎？

4鄭康棱 活潑好動是你的特點，但有時也會變成缺點。聰明、機靈是你的優點，但有時太過賣弄，又反而會引起別人的反感。我想，在今後的學習和生活中，你能多一些腳踏實地，少一些心浮氣躁的話，你一定會更棒的。

5高介霖 俗話說：「字如其人」，可那麼聰明可愛的你和你寫的那些「歪瓜裂棗」卻實在不相襯啊！希望在今後的學習中，你能改正書寫馬虎的缺點，讓你的字和人一樣帥氣。

6歐陽欣宗 你是個聰明又可愛的小男孩，學習態度端正，作業及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今後上課時不做小動作，做作業不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。

7陳佳穎 每當看見教室門口飄揚的流動紅旗，就會想起你忙碌的身影，為了我班衛生保持榮譽，你犧牲了那麼多休息時間，你辛苦了。我更相信你會像對待工作一樣，毫不馬虎地把學習成績再提高一個檔次，成為班裡的學習標兵。

8郭冠華 聰明聽話的你，學習認真，工作負責，在班級中成為老師的好幫手。學習貴在堅持，堅持才會贏。堅持了，明天的你將更出色！

9佳鑫，你溫文爾雅，乖巧聽話，還寫得一手好字，因為你的成績不那麼理想，你有些信心不足。但 「世上無難事，只怕有心人」。相信只要你也象班上那些勤奮的同學一樣堅持不懈的努力，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步。

10 連錦湖 你聰明活潑，書寫認真，工作負責，這些都是你的優點，老師真希望你能有更多的優點，比如上課聽講再認真一些，作業完成得再好一些，背書再積極一些。你不會讓老師失望吧？

11蘇曼盈 你是個挺活潑可愛的小姑娘，心裡想說的話也樂於和老師講。你不會因為一些批評的話而失去你可貴的笑容，如果你上課聽講能更專心些，對待作業更細心些，那麼你的成績提高會很快的！

12陳澤宜 課堂上，你悅耳的發言聲吸引著同學，班會上，你侃侃而談的風度令同學羨慕。同學們都說：「將來一定會在如詩如畫的清華園中尋找到你的足跡」。老師更想說：「只有用辛勤的汗水去澆灌的土地上才會開滿最艷麗的花朵，只有做勤勞的小蜜蜂，才會收獲甘甜的蜜。」願你踏踏實實地走好每一步，我期盼著你的凱歌奏響！

13陳鴻濤 你是個活潑可愛的男孩，頭腦也很靈活，可上課你愛跟左鄰右舍「談心」，這可真是讓我喜歡讓我憂呀！如果你能上課認真聽講，多交一些好朋友，老師會更喜歡你的，你也將成為我們班出色的學生。

14周楷賓 這個學期，有時你上課挺積極的，可是你的勤奮度大約只有五六成，試想一下，假如你利用好早晚自習及每一堂課，那你的成績會怎樣呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試？

15連佳濤 其實你是一個很聰明的孩子，你之所以成績不理想是因為你的學習態度不夠端正。如果你上課能少和左鄰右舍談談心，回家能控制自己，少玩點電腦，你的成績一定會突飛猛進的。加油吧！

16 蔡楚佳 你尊敬老師，團結同學，愛勞動。學習上由於欠自覺，上課不夠專心，愛講小話，成績一般。如果你專心聽課，繼續發揚字體端正的優點，改掉愛玩電腦的毛病，你的成績會更好。

17黃創偉 撇開你的學習不說，你是個可愛的男孩，但作為學生，學習是最主要的。我認為，學習失敗的主要原因在於你自己，你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步。好好努力，爭做一個人見人誇的好學生！

18吳雪兒 你很上進，在學習和紀律上都有好的表現。希望課堂上你能更多更大膽地說出自己的想法；課後能幫助更多的同學。要知道，幫助別人的同時也是在提高自己，鍛煉自己。

19馬梓祥 你是那樣的活潑，可愛，課余時幽默的話語，班會課上精彩的表演都讓大家忍不住喜歡你。只是為什麼不把字堅持寫好呢？上課有時候你在想什麼呢？真希望你能嚴格要求自己，做一個更出色的你。

20淦旭 你活潑好動，運動場上總能看到你的身影。可是，如果一個人只貪玩不學習，知識會飛到你的腦子里去嗎？老師送你一句話：學就學個塌實，玩就玩個痛快。

21黃東潤 在老師的記憶里，你的學習基礎不是很扎實，但從這學期的表現來看，你還是有進步的。你現在也能認真學習，按時完成作業了，如果你能在一些必要的時候關上你的話匣子，相信你會進步得更快。

22杜綿 文靜內向的你，待人友善，關心集體，熱愛勞動。可在你的身上，總覺得少了點男子漢的沖勁，這使得你的成績裹足不前，要知道，愛拼才會贏哪。希望下個學期能讓我看到一個充滿鬥志的嶄新的杜綿。

23庄曉生 你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉「沉默是金」嗎？沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。此外，你的書寫也是老師一直所擔憂的，要加油哦！

24馬延杭 你聰明好學，成績優異。可不知什麼時候，你結交了一個「壞朋友」——馬虎粗心。它常常使你考試失去得高分的機會。唉，多可惜呀！不過老師相信你會很快與他絕交，交上「認真細心」這個好朋友，你說是嗎？

25劉其 你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生。你懂禮貌，尊敬老師，關心集體，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現狀，細心答題，有競爭思想，那麼，你一定會跟「優秀」靠得更近一些。

26庄源彬 上課時你專注的神情，作業時你工整的字跡，休息時你恬靜的舉止，做事時你盡職的態度，都給同學們留下了深刻的印象，老師知道你是一個善於把握今天的孩子，你優異的成績證明你的每一步都是扎實的，願你在新的一學期里，把握人生的每一天！

27肖遠彬 最喜歡看到你課堂上將腰板挺得直直的，眼睛一眨不眨地望著老師，臉上寫滿了專注和自信。你是個力求上進的好學生，做任何事都不服輸，你的成績是有目共睹的，新的一學期里，老師期待你有更多的收獲。

28林俐 你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業完成得認真又整潔，每次值日你都能有始有終，認真完成，老師真喜歡你。如果在課堂上發言更大膽一點，那你的口頭表達能力會更加出色。勇敢些，相信你能行。

30鍾靜文 「真人不露相」這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心，再加上你的聰明才智，你學什麼東西都特別快。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的好成績！要是你在大家面前大聲地發言，那我們就更喜歡你了。

31曉婷，寫下這個悅耳的名字時，我眼前便浮現出你甜甜的笑臉和活潑可愛的身影。成績優異的你，身上卻有一個小小的缺點——粗心，希望你快快改正它。我期待你更出色的表現。

32郭思基 你有一顆善良的心，能夠和同學成為好朋友，工作認真負責。老師很喜歡你，把事情交給你老師很放心，因為你會完成得很好。在學習上，你能積極思考，大膽發言，書寫工整。不過，還要更細心一些。而且，你有時也會上課講小話，這可不好，要快點改正哦！

33鄭逸航 你是個很可愛的孩子，可為什麼成績總不理想呢？我想，如果你能控制自己，少玩點，上課聽講更專心一點，你一定會進步的，加油哦！

34陳佳儀 你是位遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎？這樣你肯定能取得優異的成績。

35鄭澤森 學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不像我們希望的那樣棒，是因為你還缺乏主動性。只有鼓足學習的熱情，並且腳踏實地，不斷積累，才能不至於埋沒自己的良好天資。

36詹浩銘 老師總訝異於你做作業時那種神速的動作，可是，你發現沒有，在你做作業時表現出的字跡潦草、馬虎粗心是那麼明顯。你是個尊師守紀、積極向上、團結同學的好學生，但你若不改掉這些小毛病，以後變成大毛病該會怎麼樣呢？「小病不治，變成大病那就危險啦！」你明白嗎？

37黃和燦 你是個聰明有可愛的小男孩，認真學習，作業及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今後上課時發言更積極主動些，做作業不粗心大意，老師相信，在不久的將來，一定能看到一個更出色的你。

38馬中強 你聽說過這樣一句話嗎？「世上無難事，只怕有心人」。相信只要你也像班上其他同學一樣勤奮學習，少玩一點，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步。

39陳湘旭 你的臉上常掛著燦爛的笑，大家都喜歡接近你。你為班級出了不少力，老師和同學們感謝你。老師還喜歡你看書時聚精會神的神態，喜歡你字正腔圓的朗讀。可是如果因閱讀課外書籍而影響學習的話，就得不償失了。希望你也能意識到這一點並合理地安排好時間。

40陳澤鍵 你是個可愛的小男孩，作業完成及時，熱愛勞動，關心集體。如果今後上課不做小動作，做作業不粗心大意，老師相信，在不久的將來，你會更出色。

41黃嘉倩 是不是因為你相信 「 學習是苦根上長出來的甜果 」 ，所以你總能堅持著努力學習？經過一年的不懈努力，你已成為老師和同學心目中的好學生。新的學習生活又將在你面前展開，願你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達成功的彼岸。

42張澤鑫 「好學和上進」每一個孩子都能做到。只要你肯學，每位老師都會不厭其煩地教你。只要肯吃苦、肯多問，你也能像其他同學一樣學會每個知識。「今天的知識，放到明天去學」，你當然會越學越累。趁年齡還小，調整好自己，掌握一個好的學習方法，奮勇直追吧！你肯定能行！

43蔡家濤 老師知道：其實，你也很想上進。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。如果你能學會控制自己，抓緊時間，少玩點，少看電視，少玩電腦，那麼，你的成績肯定會進步。

44馬曉芬 你是一個善良文靜的女孩，同學們可喜歡你啦。瞧，每天每科的作業都認真完成，每次畫畫都生動優美，還樂於為班集體服務。但你對課外書的痴迷已經嚴重影響了你的成績。這不免讓老師和父母擔心，希望你好好把握學習與看課外書之間的尺寸，讓成績進步得更快一點。

45趙逸 你是個活潑可愛的男孩，思維敏捷，成績優異，工作認真，可有時上課你愛跟左鄰右舍「談心」，這可真是讓我喜歡讓我憂呀！如果你能上課認真聽講，多交一些好朋友，老師會更喜歡你的，你也將成為我們班最出色的學生。

46周佳虹 你是個聰明伶俐的好孩子，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂意當老師的小助手；成績總是保持優秀；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果學習上再刻苦一點，工作上再細致一點，那就更棒了。

47馬志洪 老師能感覺到你其實一直在努力，我想，如果你的書寫能更工整一些，學習上更細心一些，你的進步一定會更大的。

48 陳盈盈 你漂亮的書寫，美麗的圖畫，活潑的性格使你贏得了大家的喜愛。可是你的數學成績卻總讓老師擔憂。你是個聰明的孩子，數學其實是一門有趣的學科，只要你走進去，老師相信你的數學成績也一定會如芝麻開花——節節高。

49周濃 真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁。你是個聰明的孩子，上課能積極發言，但時常卻被「懶」拖住了自己，多可惜啊！希望能盡快改正。

50黃澤麒 你是位既聰明又可愛的男孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績一定會更優秀。

51丹艷 你在班裡似乎從不張揚，總是默默無聞的，用自己優秀的學習成績證明著你的實力。你思維靈活，接受能力較強，勤於思考，作業本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。你文靜有餘而活力不足，希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步！

52許育嘉 你很聰明，上課，老師總能看到你高舉的手，你的回答真精彩！老師常常贊嘆。但你交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩就不對了。

53陳玫穎 你的成績總是那麼優異，這與你扎實刻苦的學習精神密不可分。你在工作中也是頂呱呱的先鋒人物，交給你的事從來不要老師擔心。「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」在人生的旅途中，你已經邁出了瀟灑的第一步，能不能永葆「英雄本色」呢？老師拭目以待。

54陳丹儀 你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學你也很熱情、真誠。同學都願意和你交朋友。你學習較認真，只是在學習上還缺少一點鑽勁，所以學習成績總不那麼理想。在這里，老師真誠地希望你記住，學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現在更加出色。

55鄭作淦 你很聰明，學習對你來說應該不難，可你的成績卻總是不盡人意。因為你的頑皮和你對電腦游戲的痴迷佔用了你的學習時間。老師知道，你也想改掉缺點，可就是控制不住自己，對嗎？但老師相信一向要強的你是不會甘心落在別人後面的。拿出你的勇氣，剋制住自己，你一定會有很大的進步。

56黃夢婷你那雙珍珠般的眼睛裡，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩；做作業時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜；工作上，你認真負責，是個盡責的小老師。如果在好的基礎上，再加快點速度，你還有什麼可挑剔的！

57王曉桐 「積累知識在於勤，學問淵博在於恆，」。這一「勤」一「恆」是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望你勤奮學習，提高自己的成績。

9. 職業學校迎新接待工作

關於做好2008年迎新工作的通知

各單位：
2008級新生將於9月8-9日報到注冊。為做好迎新、入學教育及軍訓等有關工作，現將有關工作安排如下：
一、組織領導
為加強領導，學校成立迎新工作領導小組，成員如下：
組 長：王玉斌 卞 科 程振凱
成 員：蘇東民 張新州 趙予新 楊六栓 朱立峰
鄭峰才 黃澤峰 趙曉中 琚學周 宋 偉 成連慶 劉新傑
在迎新工作領導小組下，成立九個工作組，分別為：
綜合協調組：由校辦張新州同志負責；
報 到 組：由學生處孟凡鑫同志負責；
學籍注冊組：由教務處趙予新同志負責；
宣 傳 組：由宣傳部楊六栓同志負責；
家庭經濟困難學生資助工作組：由學生處朱立峰同志負責；
財 務 組：由財務處琚學周同志負責；
後勤保障組：由後勤管理處鄭峰才同志和後勤集團公司趙曉中同志負責；
接待引導組：由校團委黃澤峰同志負責；
安全保衛組：由保衛處宋偉同志負責。
各學院及有關部門應分別成立本單位迎新工作小組，結合實際，精心組織，扎實做好迎新工作。
二、總體要求：協調配合、熱情周到、安全有序。
三、前期准備工作
各單位要在總結往年迎新工作經驗的基礎上，細心做好前期各項准備工作，尤其要做好以下幾項工作：
1、氣氛營造及宣傳工作。由宣傳組負責，結合慶祝第24個教師節的有關活動，協調全校迎新宣傳工作，營造良好氛圍。各學院可製作一些宣傳品，重點宣傳本學院專業、學科建設、教學、科研成果、優秀畢業生以及研究生考取等情況。橫幅的懸掛由宣傳組統一規劃。
2、新生分班名單。由教務處負責將按專業、班級分好的新生名單及時發送各學院、後勤集團公司、財務處、校醫院、武裝部及其他有關需要名單的單位。
3、新生住宿安排。嵩山路校區、中原路校區和蓮花街校區的女生由後勤集團負責分配住宿方案。蓮花街校區的男生由各學院根據已分配給本學院的宿舍狀況負責分配住宿方案，並輸入學生管理系統，同時將新生住宿安排表於3日17時前分別送學生處和後勤集團公司。
4、預先交費學生名單表。由財務處負責將通過銀行匯款預先交費的學生名單和收費單據於7日12時前分別送各學院。
5、《新生入學手續辦理單》的預先填寫。各學院根據新生名單、住宿安排表、預先交費名單表，在新生入校前將《新生入學手續辦理單》填寫好姓名、學號，標明交費核對結果及宿舍房間號。
6、校園環境清潔美化。由後勤管理處、後勤集團公司和新校區建設辦負責搞好校園衛生及環境美化；按新生宿舍公寓化要求，把各種設備、物品配備好，清掃好宿舍衛生；做好迎新期間用電保障工作；提供飲水設施；安排好夜間值班工作，接待晚間來校的新生。
7、報到場地布置：由後勤管理處、後勤集團公司配合各學院在6日18時以前布置好迎新現場。後勤處在蓮花街校區為各學院和有關部門統一配備適量的桌椅，迎新結束後各使用單位負責歸還後勤處。
8、校園周轉卡的准備：由財務處負責製作足量的校園周轉卡，卡內沒有充值。由學生報到領取後自行到充值點充值。
9、報到指南的製作：由綜合協調組負責分別製作三校區的新生報到指南展板。
10、網路調試：由於今年使用新的網路信息系統參與迎新工作，由網路中心負責7日上午9時在各校區迎新現場進行網路系統調試，請各學院提前做好計算機的准備工作。
各校區所有準備工作應在9月7日12：00前完畢。下午14:30校內各有關單位開始進入迎新工作狀態，迎接提前到校的新生。屆時學校將檢查各校區的迎新准備工作。
四、新生報到期間工作
1、接待引導。接待引導組負責在火車站出站口、嵩山路校區東大門、中原路校區北大門分別設置接待點。（接待點從7日18時至9日20時值班）。根據各校區新生數量和車輛情況，妥善制定計劃，將新生運送或導引至相應各校區。夜間安排適量人員值班。
2、資格審查。由學生處、教務處負責協調，每天8：00至22：00由各學院具體辦理。各學院工作人員要對照學生的錄取通知書、准考證、身份證、檔案照片和考生本人進行認真的「五對照」。發放預先填寫好的《新生入學手續辦理單》和已經劃卡交過學費的學生的繳費票據。
遲到的新生由有關學院和教務處負責辦理入學手續。
3、宿舍安排。新生持錄取通知書和《新生入學手續辦理單》，到分配的宿舍公寓值班室領取房間鑰匙。對提前報到的新生，由所在學院分配床位，所在校區的宿教中心安排住宿。報到期間，各學院要有專人負責組織這部分學生辦理報到工作。每天22:00至次日8:00由後勤集團值班，先安排新生住宿，隨後再辦理報到等手續。
4、交費注冊。由財務處負責，每天8：00至18：00在指定地點辦理收費事宜和辦理校園周轉卡。凡是沒有領到交費收據的新生，都應到指定地點辦理交費事宜（交費地點：嵩山路校區在大禮堂前廳；中原路校區在學術報告廳；蓮花街校區在校園卡管理中心）。
為使新生入校後能正常就餐和其他消費，同時為便於管理，每人應領取臨時用校園周轉卡。對經濟特別困難的學生，憑「綠色通道」證明辦理校園卡，暫不辦理交費手續。
5、綠色通道。學生處在迎新現場設立「綠色通道」及資助政策咨詢辦理處，解決經濟困難學生的問題。教務處在迎新現場設立咨詢處，解決新生錄取等相關疑難問題。後勤處校醫院設立醫療統籌宣傳咨詢處。
6、安全保衛。報到期間由保衛處負責維持現場秩序和校園安全保衛，清理無證經營人員，保證交通順暢。
7、家長住宿引導。後勤保障組負責，接待引導組配合，在三校區分別設立家長住宿介紹引導處，引導需住宿的家長到學校附近賓館。
8、其它工作。校團委負責組織好迎新廣播，介紹學校、學院發展等情況。後勤管理處和後勤集團公司要分別負責報到處的飲水供應、大門及廣場燈光布置等工作，晚餐供應到22：00。
9、各學院和後勤集團將迎新工作人員名單於7日前報送校辦和學生處。
五、開學典禮及其它工作
1、開學典禮。蓮花街校區新生開學典禮定於9月10日上午9：00分在運動場舉行；嵩山路和中原路校區的新生開學典禮定於9月10日上午10：30在嵩山路校區大禮堂舉行。具體安排另行通知。
2、入學教育。9月10～12日，進行新生入學教育，其具體日程及內容由各學院決定。新生入學教育以學生管理規章制度、學科專業教育、學籍管理、就業教育等內容為主，兼顧安全教育、學生黨團活動、醫療統籌、食宿管理等內容。各學院所需用教室，由學工部根據教室具體情況統一安排。
3、軍訓工作：由保衛處負責。後勤處、後勤集團公司配合做好軍訓教官的住宿和飲食事宜。各學院同時配合做好軍訓動員工作。
4、完善手續。新生體檢、戶籍辦理、新生圖像、指紋採集等工作也安排在軍訓期間進行。由後勤處校醫院、保衛處、網路管理中心分別提出三個校區的時間安排建議方案，由學生處統一協調安排，各有關單位負責實施。
5、新生復查。新生復查工作由教務處牽頭，監察處、學生處配合，於11月15日前完成。各學院要認真組織，指定專人負責。復查合格者予以注冊，取得學籍。復查不合格者，由學校區別情況，予以處理，直至取消入學資格。
6、學生管理。新生班主任要深入所帶班級學生宿舍了解情況，幫助新生盡快熟悉環境，為班級工作的開展打好基礎。要發動廣大共青團員和學生志願者積極為新生做實事，幫助新生做好報到工作。同時各學院還要及時組織不同形式的新生家長會、座談會、學院情況說明會等，加強與新生和家長的溝通與交流。
各單位領導要高度重視、精心組織、合理安排，確保迎新各項工作安全、有序、高效、圓滿完成。

二〇〇八年九月二日

附表：

日 期 內 容 地 點 負責部門 備 注
9月8～9日 新生報到 蓮花街
（鍾樓廣場） 管理、信息、化工、生物、新聞、經貿、理學、外語、藝術、國際、法學院及相關部門
嵩山路
（綜合樓前） 糧油食品、土木學院及相關部門
中原路
（排球場） 機電、材料、電氣學院及相關部門
9月10日上午 開學典禮 蓮花街
（體育場） 有關學院及相關部門 9：00開始
嵩山路
（大禮堂） 有關學院及相關部門 10：30開始
9月10～12日 新生入學教育
蓮花街
嵩山路
中原路 各學院及相關部門
9月13～28日 新生軍訓、體檢、採集信息 蓮花街
嵩山路
中原路 武裝部、各學院、校醫院等 專升本學生於9月15日開始上課
2008年迎新工作日程安排

給你個範本

10. 嵊州市黃澤中學會考通過最後半學期不讀是否有畢業證書

應該不會吧，只要平時給班主任面子了的，沒有給他惹什麼大事情。畢業證還是要給的。高3的吧?會考管畢業證，只要過就行