老師來我家讓我插
1.不要緊張！心態是關鍵。
2.要收拾你的家。
3.准備點心、水果和茶水。餐具要干凈。
4.老師版說話時，要認真聽，權不要插話。
5.等老師講完話之後再說話。
我覺得吧其實沒什麼好怕的，你只要對老師有點禮貌就行！老師不會對你過分苛責的！
Ⅱ 老師來我家做客作文四百字
老師今天晚上要來家訪，我的心蹦蹦直跳，就沒安分過。我在學校的調皮「故事」，要是被老師抖出來，我老爸肯定會暴跳如雷，讓我吃不了兜著走。哎，聽天由命吧，是禍躲不過。
「嘀咚」門鈴響了起來，我心一驚，開門一看果然是老師來了。老師笑呵呵地跟我打招呼，看不出有「告狀」的意思。我趕緊沏茶、削水果「盛情款待」老師。然後回到自己的房間里「偷聽」老師與爸爸的談話。
「我對他管教很嚴，只要我在家，他不敢亂動一下。」爸爸的話讓我很沒有自尊心。
「您發現孩子的缺點，是怎麼處理的？」看得出來，老師對老爸做法並不認同。「批評指正。」爸爸不假思索。
Ⅲ 《老師來到我家》習作提綱
範文：
1.老師來家訪
「呼啦啦！呼啦啦！」我提著大包小包在街上亂蹦亂跳，還亂哼著我自創的苗苗歌，一刻也沒有閑下來，只想著shopping ,shopping 再shopping！可是在一旁的阿姨可不肯了，硬要把我扯回家去。嗚嗚嗚嗚……
「唉—唉—」正當我不能因狂購物而傷心時，一抬頭，發現一個熟悉的人影在前面搖搖晃晃。仔細看，「哇呀~」我被嚇了一跳，原來……原來是我的班主任——陳老師!她剛從同學家家訪完出來，打算要去我那「雞窩」溜達溜達。「媽呀吧唧，怎麼辦呢？唉，只好硬著頭皮上了！我在心裡默默講道。
接著，因為我膽小的天性，陳老師和阿姨向前走一步，我就只挪那麼小小的一步，折騰了半天，陳老師和阿姨都到樓上去了，我，膽小鬼一號，還在樓下躊躇要不要上去呢！「唉，上去吧，可是……在樓下這么久了，我上去會很尷尬。可是……要是不上去吧，又顯得我沒有做好學生的本分。」最後，我還是鼓起勇氣上去了。
客廳里，老師和阿姨正在談論我，談的那一個叫津津有味啊。而我，則可憐兮兮地被叫去泡茶，此時，我又在心裡想道：「阿彌陀佛，菩薩保佑呀，阿姨啊，不要把我的爛的都發臭的陳年舊事翻出來啊。」過了許久，茶終於泡好了，由於太燙，阿姨幫助我將茶端給了老師。緊接著，陳老師便與我攀談起來，她先親切的望瞭望我，那眼神，就像慈愛的母親一般，雖然看得我害羞起來，但是，卻給予了我無限的溫暖與勇氣。接下來，我消除了心中對老師的一堵牆，也敢抬起那老是抬不起的頭，敞開心胸，與陳老師歡快地交談著。在交談中，陳老師首先談的就是我的膽子，這讓我不得不更加含羞，因為我的膽子可謂是小中之小，小的不能再小了，連手都不敢舉。她見我害羞，便對我說：「你不要那麼膽小，其實，你五官長得很端正，學習又很不錯，文章寫得好。有什麼理由這么膽小呢？」這時，我見陳老師誇我，便「咯咯咯」地笑起來。殊知，這句話給了我極大的鼓勵和自信。在這之後，陳老師又與我聊起了初中面試這一個問題。作為一個快畢業的六年級學生，我對這個問題極為敏感，因為我已被這個問起困擾了許久了。當我正在想時，陳老師便語重心長地對我說：「慧苗，其實老師最擔心的就是你初中面試這一關，因為你膽子小，可能回答問題時會緊張地東張西望，我相信你膽子放大一點，肯定能行。」聽老師這樣說，我含羞地點點頭。
在之後的交談中，我漸漸變得自信起來，也漸漸從陳老師的話中悟出了許多道理。最後，在咔咔的留影聲中，快樂的家訪結束了。
通過這次家訪，我收獲了許許多多，對我受益匪淺。我相信，我，一定會比從前好!!!
2.星期日下午,天氣比較冷。張榮從鄰居家下完象棋回來，在家門口聽到傳來班主任王老師熟悉的聲音。這時，他想：遭了，王老師準是向爸爸「告狀」來了！唉，只怪自己上課時偷偷看那本吸引人的連環畫，被老師發現了，又為爭搶打乒乓球同吳林吵了一架。過去的班主任碰到這種事上門一「告狀」，自己就得挨爸爸一頓打。如今新班主任王老師又上門了！只見爸爸笑容滿面地迎接著，拉著王老師忙坐下說：「王老師，太過意不去了，這么冷的天，為了我家的孩子，你不辭勞累趕來家訪，我真感動。我家的孩子真不懂事，他有什麼表現不好的你盡管直說。」老師邊擦額前的雨水，邊笑咪咪地說：「你孩子真好，老師每次交代的各項工作都能較好的完成，對待同學也比較熱情，樂於幫助他們，唯一不好的就是就是膽子太小了點，上課很少發言,班級工作不敢獨立完成，應該……」門後邊的我這時跳在喉嚨口的心終於歸位了，心裡感激地想：老師，真是謝謝你。還沒想完，突然聽見王老師問我爸：「今天，你的兒子哪兒去啦？」我爸吃驚地說：「那孩子剛才還在呢！這會兒到哪兒了？」聽了他們倆的對話，我只得低著頭從房間里走出來。王老師拉著我，摸著我的頭和藹可親地說：「張榮，不要怕成這樣，膽子放大些，今後多培養自己的自信和勇氣，你會成為一名好學生的！」我如釋重負，暗暗下決心：為自己的自信和勇氣奮斗吧！老師的家訪結束了，我抬起頭，挺起胸，看到窗外一道美麗的彩虹，高懸在天空，我親愛的王老師騎車消失在絢麗的晚霞中……
3.老師今天晚上要來家訪，我的心蹦蹦直跳，就沒安分過。我在學校的調皮「故事」，要是被老師抖出來，我老爸肯定會暴跳如雷，讓我吃不了兜著走。哎，聽天由命吧，是禍躲不過。
「嘀咚」門鈴響了起來，我心一驚，開門一看果然是老師來了。老師笑呵呵地跟我打招呼，看不出有「告狀」的意思。我趕緊沏茶、削水果「盛情款待」老師。然後回到自己的房間里「偷聽」老師與爸爸的談話。
「我對他管教很嚴，只要我在家，他不敢亂動一下。」爸爸的話讓我很沒有自尊心。
「您發現孩子的缺點，是怎麼處理的？」看得出來，老師對老爸做法並不認同。「批評指正。」爸爸不假思索。
「要改變孩子的不良習慣，不能採取高壓政策，要先戴高帽子，然後引導。」老師真了解我爸的一貫作風。
「發現缺點，還戴高帽子，有意思，我可以試試看」爸爸好象很勉強…….
老師的家訪很快結束，我趕緊出來跟老師道聲「再見」。爸爸隨即誇了我一句：「今天很有禮貌，有進步！」
我很少受到老爸的誇獎，心裡想：老師的家訪真見效！
Ⅳ 誰能給我一篇關於《老師來我家家訪》的作文
今天，老師要來我家家訪，我心裡頓時樂開了花，可是我回到家時，心裡又緊張了起來。「咚咚咚」三聲敲門聲，我心裡一陣狂喜，「老師來了！」我大叫，可是進來的卻是爺爺，我一看，失望極了。「咚咚咚」，又是三聲敲門聲，我失望地開了門，看著門前站著兩位老師，我激動地大叫：「奶奶，奶奶，老師來了！」老師們進到屋裡坐在沙發上，和奶奶說起話來。我坐在老師中間，感到暖暖的，心也熱乎乎的。老師拉著我的手關切地對我說，讓我以後寫完作業一定要做半個小時的運動。因為我的體質較差，老師在為我的身體擔心呢！老師一個勁兒地誇我是好孩子、好乾部，還要求我這學期期末考試一定要考上精英榜，要超過全年級第一的同學，並鼓勵我說我一定能行。坐在老師中間的我又緊張又激動，汗一個勁不爭氣地往外流，老師見了，抽了幾張餐巾紙邊說邊給我擦汗。老師的每一個動作與話語都深深地印在我的心房，讓我記憶深刻，難以忘懷。老師的愛是無窮無盡的，看著鄒老師滿頭染過的黑發里又冒出的白發，想想任老師溫暖的手，心中無限感慨。是啊，老師為我們操勞了這么多，我們也應該回報老師了。我們上課講話、作業完成極度不認真、考試也考不好，這些足以讓鄒老師心煩了。現在，鄒老師每個月都要染一次頭發，用來蓋住被我們氣出來的白發。我想，我們現在最能回報老師的事情就是努力學習，考試認真，不辜負老師對我們的期望。老師的愛是一盞燈，黑夜裡照亮我們前行的遠方；老師的愛是一首詩，冰冷中溫暖我們渴求的心房；老師的愛是春日的雨，是夏日的風，是秋日的果，是冬日的陽。老師，我愛您！
Ⅳ 老師來我家口語交際100字
今天班裡新來一位同學。當老師把新同學領進教室，給大家作了一番簡單的介紹之後，老師版發問「哪位同學願意對新權同學說些什麼呢？」同學們面面相覷，這時老師叫到你起來即興發言，你准備怎麼說？
（100字左右）
2
學生為玉樹災區組織了一次賑災募捐活動，學校師生紛紛登台捐贈現金、衣物，學校師生的義舉，感染了一大批社會上的有心人，他們也主動奔赴校園，加入了募捐的隊伍。校園里熱血沸騰，一雙雙熱情的手，一顆顆真摯的心，送去了他們對災區人民的問候與關心。此時學校少先隊大隊部決定由你作即興演講，來掀起募捐活動的熱潮，你會怎麼演講？請把演講稿寫下來。（200字左右）
Ⅵ 我去英語老師家吃飯，吃完飯坐在沙發上看電視，她突然把我壓在身下，我緊張的喘不過氣來，然後她就那個了
英語老師單身么？還是老公常年在外？為什麼她要誘惑和 QJ 你呢？
為什麼有這樣的好老師，你不介紹給我呢？
Ⅶ 作文 老師來我家
範文1：
周五放學時，范老師發給我一張通知書，我打開一看，原來是要來我家家訪啊！我有些忐忑不安起來，最近，我上課有時會開小差，范老師還批評過我，這次會不會告訴爸爸媽媽啊！
我回到家，馬上把這個消息「通報」給了爸爸媽媽，爸爸媽媽急忙把客廳打掃了一遍，還對我說什麼對老師要有禮貌……可他們卻不知道我有多麼的緊張！
已經下午兩點了，范老師怎麼還沒來？我不禁在門口張望起來。過了一會兒，范老師匆匆忙忙的來到了我家，只見她滿頭大汗，想必已經去過了許多同學家了。媽媽立即讓我給范老師泡茶，我往茶杯里放了好多片茶葉，又往裡到了一大杯水，頓時，茶香撲鼻而來。這時，媽媽已和老師談的歡了。我心裡緊張極了，不知道他們剛才在說什麼，可我還是恭恭敬敬的把茶端給老師，老師笑了笑。「張雨涵她這次考試考的不錯，就是最近上課的時候總跟同桌講話，如果在這樣下去，會影響學習的。」媽媽瞪了我一眼，對老師說：「對啊，這孩子學習不用心，考試總要粗心掉幾分，真不知道該怎麼辦。」老師說的實實在在，一點也沒有誇張，我真是愧對老師的悉心教導和父母的殷切希望，我下定決以後一定認真學習，遵守課堂秩序，爭取在下一輪的考試中取得更優異的成績。
也許老師看出了我的尷尬，急忙誇獎了我幾句：「對了，這孩子作文不錯，每次作文，寫的都是那麼生動，語文功底蠻強的。」
「你其實有很大的潛力，只要堅持不懈的努力，改掉一些小毛病，一定會更上一層樓。」范老師真誠的望著我說。她看了看手錶，對我說：「時間不早了，我該去下一家了，再見！」「范老師再見！」
望著老師遠去的背影，我心頭一熱：老師是多麼不容易啊，這么熱的天，還要家訪，我一定要按照老師的要求去做，更上一層樓！
範文2：
「家訪」好恐怖的一個詞，大概每位同學都對這個詞很敏感吧！在我印象中，家訪只會去成績差的同學家中……
天漸漸轉陰了，一縷紅霞浮在天際邊，夕陽背著沉重的書包，懶散地溜下山去。教室中，同學們的目光鎖定在老師的身上，大家都期盼著，等待著放學。伴隨一聲清脆的鈴聲，我們背著書包沖出教室。這時，申老師叫住我：「老師明天下午到你家去家訪，如何呀？「我一愣，然後機器式答應了。
回家途中，我心中想著：我這個星期做錯什麼事？老師為什麼要到我家去家訪？我彷彿感覺到世界末日已經來了！
第二做作業的時候，我不停地看著手錶，二點半老師還是沒來，我心中暗自慶幸：大概老師不來我家了。但幻想終究是幻想，申老師還是在三點來到我家，我的幻想破滅了。
我埋著頭走出書房，恐慌地坐在申老師旁邊，心中猶如吊了十五桶水——七上八下。爸爸給申老師沏了一杯茶，就開始談話了。申老師告訴爸爸說我有點膽小，上課不敢舉手回答問題，這樣老師不知道我聽懂沒有？申老師對我說：一定要克服這樣的問題，只有這樣，語文水平才能提高，語文乃長久修煉的學科，不一點一點積累，怎麼提高？我像一個犯了錯的小孩，低著頭不斷發出「嗯」的聲音。
接著，申老師向我詢問了一些在家的學習問題，我都一一回答了，老師還問我最近學習有沒有什麼問題，我告訴申老師，語文不知道怎麼學才能提高？申老師親切地說，就像剛才說的那樣，語文需要日積月累，只有積累達到一定的程度，語文的語感才能提升，而且學語文不能急於求成，必須要有一個過程。我相信，只要你有學習語文的信心和決心，你的語文成績一定能提高！
申老師還向我問了學習上自己有沒有學習的方法。我告訴申老師，我有很多的學習方法，比如錯題集，積累本，閱讀摘抄，賞析。。。。。。我都說不完了。申老師說這些學習方法都是很不錯的，但重在堅持。我慢慢的感到申老師的一絲親近，心中也暗暗開心起來。最後，申老師又向我爸爸問了一些問題，當申老師聽到我在家總幫助爸爸媽媽做家務時候，申老師高興地笑了，高高地向我豎起了大拇指，並給我提了許多的建議。
時間一晃到了五點鍾，老師要走了，我目送著申老師的離去，望著老師的背影，我暗暗發誓：一定要努力學習……
範文3：
在星期六，這個陽光燦爛的一個使人神清氣爽的上午。我還是像以往一樣坐在床上津津有味地吃著我存了好久的小零食，比如小餅干、小泡麵、口香糖……哈，是不是很驚訝呢？這可是我珍藏了一星期的零食，也可以說是我這一星期的心血，所以我要慢慢地享受。
我正在看最新的動畫片《鐵甲威蟲》。很爽吧？不過就在最緊張的時候。我突然接到了一個電話，我不想接可是過了一會還在響，所以我就接了。不過，接完這個電話，我臉上開心的表情在一瞬間化為了大驚失色。這是為什麼呢？媽媽來電話說老師要來家訪了。
家訪？我瞬間呆了，幾秒鍾後我清醒了過來，真是倒了八輩子霉了。老天，你為什麼要這樣對我呀？居然讓我碰到了老師家訪。
我趕緊收拾好了我的小零食，收拾完後我戀戀不舍地望了零食一眼。哎，今天不能吃你了，誰讓我碰上了老師來家訪呢。然後我又以一百米沖刺的速度沖了上去，在0.001秒內關掉了我的電視機。然後，又火箭般的速度沖上了樓。不閃小命就沒了。我趕緊把作業拿出來，開始假裝做作業。果然，才過了一小會他們就來了。幸好我逃得比兔子還快，不然我的小命就保不住了。此時此刻我的心跳已增加到每秒一千次了！太緊張了。
我媽和老師一步步地走了上來，我的心跳也一次次地增加。他們走到了二樓，叫我下來。我每走一步就像踩了地雷似的抖。不過我還是挺了挺身體，用了八十年的勇氣走了下去。
家訪結束了，幸好我逃過了此大難。原來家訪其實一點也不可怕呀。就是談談心，聊一下天而已。
Ⅷ 老師來我家這個作文怎麼寫
老師來我家作文參考。
老師來我家
暑假裡的一天，早晨我正在家裡寫作業，外出的爸爸突然殺了個「回馬槍」，說有客人要來。我驚訝地問：「誰呢?」爸爸笑著說：「『是楊老師要來。」我的心裡突然怦怦直跳，楊老師為什麼要來家訪呢，是因為這次期末考試我的成績不好，還是我在學校表現不好，要向爸爸告狀?我一面胡思亂想著，一面開始整理房間。
我左盼右盼，等了好長時間，楊老師終於來了。她滿臉笑容，臉上掛著豆大的汗珠，頭發被風吹得有些凌亂。一踏進門，楊老師就親切地摸摸我的頭。我忍不住想：老師真辛苦啊!這么熱的天還來家訪。剛坐下楊老師便問我：「勁博，作業做得怎麼樣了?」我忐忑不安地把早已准備好的作業交給老師，她仔細檢查我的作業後，點點頭說完成得還不錯，讓我繼續努力。那壓在我心裡的石頭終於落地了，我長長地舒了一口氣。老師還建議我到書店買幾本書，利用暑假多閱讀，增長知識，爭取在閱讀和寫作上有所突破。當然，楊老師還指出了我的缺點，比如作為班長，我在管理上有畏畏縮縮的老毛病，她希望我能在下學期的工作上有所提高。
楊老師又與爸爸媽媽聊了起來。「這么熱的天，為了我家的孩子，你不辭勞累來家訪，真是辛苦。」爸爸說，「楊老師，勁博期末考試的語文成績不是很理想啊!」哎喲!爸爸怎麼會提出這么刁鑽的問題，這時我的心一下子提到了喉嚨口，真不知道老師會怎麼回答。楊老師說：「這次語文試卷有點難，你的兒子已經考得很不錯了。」我的心裡一陣感激：老師，真是謝謝您。她還鼓勵我繼續努力爭取下次考得更好。爸爸還了解了我在學校的表現，楊老師笑眯眯說：「勁博學習非常地認真，老師每次交給他的任務都能認真地完成，能團結同學，樂於助人，上課能積極發言……」沒想到楊老師講了我那麼多優點，我很不好意思，一下子臉都紅了，可心裡卻美滋滋的。
短暫的家訪就這樣結束了，我抬起頭望瞭望天空，太陽好似一個大火爐懸掛在那裡，四下里一片熱浪，我把楊老師送出了家門，目送著楊老師的背影慢慢地遠去。這時的我彷彿豁然開朗，我清楚地看到了自己的缺點，明白了自己應該朝什麼方向努力，老師的話一一回盪在我的耳邊，也銘刻在我的心裡，它將時刻提醒我朝著理想的目標前進。
楊老師，您辛苦了，請相信我一定不會辜負您的期望。
Ⅸ 我家條件不太好，我老師幫了我，我很感激她，但是每當我放假，她就把我叫到她家裡，有時候是想讓我幫她打
老師對你好。叫你去幫忙帶孩子說明她是沒有把你當外人的 。。他們家裡人。。輕視你。你可能想多了吧