班主任把我叫到他

① 昨天我和我們班主任打了一架，然後今天我們班主任把我叫到辦公室當著

你班主任不對 就這點小事就辱罵學生 該打 應該把他打進醫院 可是你也太沖回動了 這種事情 只要有答人證 隨時都可以告訴級領導 或者校領導 就說你班主任辱罵你 以後做事別沖動 要冷靜

② 班主任是女的 25歲左右，她把我叫到辦公室她讓我當班長 當時我拒絕了 ，我說我想學習不管那麼多事，

別想那麼多，去就去唄，一個男人還怕什麼，但是千萬別亂想亂動！一切放被動些！你表現的主動了你就慘了！

③ 我的男班主任很寵我，有一他把我叫到班外和我說事，說完後，最後當我側過身來准備回班時，我感覺到他前進

學會保護自己，也保護同學，不被一支筆所收買。老師有出格行為一定要告訴校長或家長。

④ 我家條件不太好，我老師幫了我，我很感激她，但是每當我放假，她就把我叫到她家裡，有時候是想讓我幫她打

老師對你好。叫你去幫忙帶孩子說明她是沒有把你當外人的 。。他們家裡人。。輕視你。你可能想多了吧

⑤ 我的班主任總是把我叫到辦公室給我談話，有意無意的碰我的手！我們的班主任是不的很色啊！

你就從了他吧！哈哈.....

⑥ 我今年17歲馬上高中了，班主任是個50多歲的女人，最近老把我叫到辦公室，還說我聽她的話保送我去一中

跟父母說 悄悄錄音留作證據

⑦ 我上初二， 前天上課的時候我在課堂上悄悄說話，被老師發現了，然後班主任把我叫到辦公室，讓我做

你好~

相關法律復《中華制人民共和國未成年人保護法》

第二十一條學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。

《義務教育法》

第二十九條 教師在教育教學中應當平等對待學生，關注學生的個體差異，因材施教，促進學生的充分發展。

教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權益。

可以參考一下~

作為一個老師..他的出發點..就是讓你記住..
你這個小錯誤~懲罰你.讓你別再犯.

無論你最後選擇是什麼.但我更多的希望你..更好的學習..

⑧ 班主任針對我快三年了、也不知道自己哪裡惹到他了、剛開學就天天把我叫到辦公室、動不動就拿本子打人。...

哎！沒轍！快三年了？也就是說你快要熬到頭了吧！實在不行就多委屈一下，反正馬上畢業了！這樣也練就了你的耐性！

⑨ 我到底該怎麼辦呢，我一向是獨來獨往的 現在都高三了 班主任把我叫到辦公室去 問我為什麼這幾天還是

呵呵，現在這世道，是人是狗真的很難分。誰敢說每個班沒沒有整天矯情作死的賤人？小龍女沒事的，也許所有人都不能體諒你吧，但你也自己說過，清者自清，你沒有理由向別人解釋那麼多。那些矯情的賤人都是因為嫉妒吧。加油，堅持你自己的性格，不要被矯情做作的那些人打敗了！

⑩ 班主任是女的 25歲左右，我18、她把我叫到辦公室她讓我當班長 當時我拒絕了 ，我說我想學習不管那

也許老師是有點那個意思了，但是你需要學習，把心態放端正了，就當做是一個姐姐在關心小弟吧，希望能幫到你，你的前途重要