推薦老師的理由
和我們聊得來，處處關心我們。會站在我們的立場首先為我們想，再站在老師的立場考慮。不擺老師的架子，尊重我們的觀點。
⑵ 我最喜歡的優秀老師推理由。500字以內
韶華匆匆，光陰易逝，抬望眼，又是一年秋水長天；鴻鵠南飛，萬山紅遍，恍惚間，年年復復今又教師……
任時光流逝，轉瞬間，這時已到初三，中考一天天臨近，都說我們應該努力，再努力，可我們誰又會忘記那些默默「燃燒」的「蠟燭」呢？他們不追名逐利，只求無聲地做一名園丁，無怨無悔地奉獻自己的青春。再美的花朵也比不上你們的品質；再多的金錢也抵不上你們的價值；再優美的詩句寫不完你們的故事；再華麗的詞藻也述不了你們的執著、奉獻……在此，蔣老師，我祝您節日快樂！
蔣教師是我們班的物理老師，他身材並不算高大，只有1米7左右，不算太引人注目，但他臉上似乎永遠掛著笑容，每次看見我們，總朝我們咧開嘴笑，讓我們總有點兒忍不住想笑。在學習上，他一點兒也不馬虎，總准時上課，在讀完作業後布置一兩個思考題讓我們思考，但在上新課時，他卻似乎有永遠講不完的小玩笑，在課上「借題發揮」一下，總逗得我們哈哈大笑。
有一次，他在講「慣性」 時，為了證我們更容易理解，「隨一物體一同運動的另一物體在離開第一個物體時具有慣性」，就將手裡握一支粉筆，舉到頭頂上方，開始向前行走，到大約勻速直線運動時，放手讓粉筆落下，結果自然和他預測的一樣，粉筆正好落在他的頭上。我們聽到粉筆落到他頭上時發出的「啪」一聲時，自然全都哈哈大笑起來，引的正在隔壁上課的班主任曾老師趕來看到底發生了什麼事，她開始時還以為我們在吵鬧呢！由於蔣老師上課時，他自己別具一格的教學方法，使得我們班最喜歡上的主課就是物理。喜歡上的課的成績自然就不會令人失望。在考試中，我們班的物理成績一直在年級組名列前茅，這都讓班主任曾老師「嫉妒」呢！
但是，你知道蔣老師在學校什麼部門工作嗎？你一定會大跌眼鏡的，他可是政教處的！傳說，政教處的老師可是很厲害的，「訓」學生是有一手的，可我們一直到今天也沒能想明白像蔣老師這樣的老師怎麼會進政教處？所以有同學說：「估計校長一時眼花，看錯名字了！」
不管怎麼說，蔣老師依舊是我們心目中最幽默、最寬宏大量、最讓人難忘的老師。我想，這樣的老師可能以後再也遇不到了，所以，我們一定要珍惜每一節物理課的時間，珍藏這一段金色的歲月。
老師，你是燈塔，照亮我們探索著前進的腳步；你是航船，載我們沖破重重障礙，走向輝煌；你是粉筆，為我們的學業而付出青春；你是風箏，帶我們高飛，飛向成功……
蔣老師，您永遠在我心中。
⑶ 我心中最美的老師推薦理由怎麼寫
1.一直工作在教學第一線，長期擔任班主任及小學語文教學工作。她師德高尚，模範履行教師職責，熱愛學生，團結同志，忘我工作，無私奉獻，為教育事業嘔心瀝血，教育教學成效顯著，是位德才兼備的優秀教師。
2.臨危不懼、捨己救人的英雄氣概，無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，愛崗敬業、為人師表的崇高品格，對工作盡職、對社會盡責的態度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業業的工作，在平凡的崗位上，貢獻出自己的光和熱。
⑷ 心目中最喜愛的好老師及推薦理由
學識淵博，最起碼在他教的科目上能精通，語言簡練易懂，深入淺出，讓學生在一些難的知識點上能通過老師的舉例之類來理解。風趣，親近學生。
⑸ 寫一篇關於推薦一位老師去參加評選活動理由的作文
人的一生中會遇到許多老師，父母是我們成長中不可缺少的老師，然後隨著年齡的增長，我們走進學校。從此，老師便走進我們的生活中，成為我們一生中不可缺少的一部分。
每個老師都是不同的，雖然老師是好的，但是也沒有一個老師是十全十美的。
他們不需要有漂亮的容貌，但一定要和藹的面對所有的學生；他們不需要有過多的話語，只要讓所有的同學感到大家庭的溫暖；他們不需要過多的贊美自己作為「父母」的好，而是以自己的每時每刻的做為駁得他人的尊敬；他們不需要任何回報，便無私的將自己的所有知識傳遞給每一位學生……
他們應該是博學多才的人，可以在課堂上回答我們這些剛用眼睛去發現世界，剛用語言去述說世界，剛用文字去描繪世界………的幼稚兒童所提出的問題的人。把我們提出的問題回答得有理有據，讓我們明白得恍然大悟的人。
我們是一群無知的孩子，我們對周圍的事物充滿好奇，我們都有自己小小的夢想，也有那些「偉大」的理想，我們會把那些在大人的眼中非常幼稚的游戲重復的玩上萬次，也不會把那些在大人的眼中非常好玩的游戲玩一次。
⑹ 推薦教師的理由
1. 為人和藹可親，待學生如己子。
2. 營造的課堂氣氛輕松溫暖，在鞏固課本的基礎知識的前提下，適度地讓學生了解課外知識，增長學生見識。
3. 教學有法，教學水平高，嚴格中不失溫柔，散發著教育風采。
4. 用自己的熱情、激情感染著學生，很是盡責。
5. 一如既往地鼓勵表揚學生。
6. 課堂講課生動有趣，卻不失嚴謹；在學生們展示過後，還耐心地從中找出問題，同學們掌握的知識不遺漏。
7. 講課非常幽默生動，還不時地講很多故事，從中得到很多感悟，而且上課如聽故事一般有趣。課堂氣氛輕松自在，可以暢所欲言，各抒己見。
8. 講的課深入淺出，效率極高，能緊緊抓住學生的注意力和興趣的點。
9. 關心學生生活和心理方面的很多小事，讓學生感受到無微不至的關懷。
10. 獎罰分明。
11. 性格直接、豪爽、大氣。
12. 教學方式獨特，課堂氣氛活躍，學習興致高。
13. 像是學生的知心朋友。
14. 能夠和學生談心，說笑話，教學質量高。
15. 體諒學生，能站在學生的角度和立場為學生考慮。
⑺ 優秀青年教師推薦理由
優秀青年教師被推薦的理由是他們的與時俱進精神和他們年輕業務處非常強，工作能力和精力非常充沛，是每一所單位都希望得到的人才。
⑻ 推薦優秀教師理由
為人師表，優秀突出。