班主任余靖
A. 迎世博改陋習主題班會演講稿開場白，高懸賞，快！！！！！
禮貌，迎世博
教育設計背景
禮貌是一個民族賴以生存和發展的精神支撐，任何一種思想，倘能經受住歷史長河的淘洗而歷久彌新，都應有其內在的魅力、恆久的價值。聯合國的宣言當中一再強調：世界要發展，一定要到東方二千五百年前孔子的思想中去尋求智慧。為什麼？孔子和諧思想的特色在哪裡呢？一是崇尚人類自身的和諧；二是崇尚人與自然的和諧。科技與人文和諧是我們學校的發展目標，班級是學生成長的搖籃，班風的狀況，不僅與學校的發展相關，而且直接影響學生今後人格的形成和個性發展、影響其以後的生活質量。
良好的溝通能力對人的發展能起到決定性的作用，一個孩子越早學習溝通的方法，越早掌握溝通的技巧，越早形成積極的溝通的態度，他將越早獲得快樂生活的鑰匙。本次班會活動，旨在使學生認識到使用禮貌用語的重要性，學會在公共場所使用文明用語，舉止恰當，要求學生從現在做起，努力提高自身的道德修養，講文明、懂禮儀。
教育目的
樹立禮貌觀念，激發學生講禮貌、懂禮貌的共同目標而奮斗的熱情。
教育重點
1、討論禮貌和個人與集體的關系
2、討論預備（3）班中在禮貌、文明方面存在的優缺點
3、樹立禮貌觀念並落實到行動上，把預備（3）班建設成優秀班級
教育過程
班會過程：
甲：敬愛的老師們，我是余靖 。
乙：親愛的同學們，我是唐翔宇 。
合：大家好！
甲：禮貌稱呼送溫馨，相互尊重敬如賓 。
乙：文明用語不可少，家庭和睦萬事興 。
合：預備（3）班「講禮貌，迎世博」主題班會現在開始！
一、 世博知識篇
什麼是世博會？
世博會是世界博覽會的簡稱，這是一項世界性的非貿易性的大規模的產品展示和技術交流活動。舉辦世博會必須由主辦國申請，經世博會的國際組織同意。其宗旨是促進世界各國經濟、文化、科學技術的交流與發展，使每個參展國能夠充分地利用這個機會宣傳自己，展示自己在各個領域所取得的成就，擴大國際交往，提高參展國的地位和聲望，因此，有著近150年歷史的世博會被譽為世界經濟、科學技術界的"奧林匹克"盛會。
新中國參加過哪幾次世博會？
據統計新中國共參加過14次各類世博會，它們分別是：1982年美國諾克斯威爾世博會，1984年美國新奧爾良世博會，1985年日本築波世博會，1986年加拿大溫哥華世博會，1988年澳大利亞布里斯班世博會，1990年日本大阪世界園藝博覽會，1992年西班牙塞維利亞世博會，1992年義大利熱那亞世博會，1993年韓國大田世博會，1997年加拿大魁北克世界園藝博覽會, 1998年葡萄牙里斯本世界博覽會，1999年中國昆明園藝世界博覽會，2000年德國漢諾威世博會，2005年日本愛知世博會。通過這14次參展，向世界顯示了中國這個巨人前進的步伐。1982年，我國第一次參加了在美國諾克維斯克的"能源"世博會，觀眾在中國館前排起了長龍。中國館是歷次世博會上的展出規模最大的國家館之一。在1988年澳大利亞布里斯班世博會、1992年西班牙塞維利亞世博會和1993年韓國大田世博會上，中國館均被評為"五星級展館"和"最佳外國館"。中國還參加了2000年德國漢諾威世界博覽會。為了加強漢諾威世界博覽會中國館展出的效果，將使用永久性展館進行展出。展館位於世博會的東部展區，由德國公司組成投資方負責建造，中國將在世博會期間租用。展館在漢諾威世博會結束後將作為有特色的不動產得以永久保留。
舉辦世博會的意義和作用？
舉辦世博會的目的往往是為了慶祝重大的歷史事件或某個國家、地區的重要紀念活動，以展示人類在某一領域中，在政治、經濟、文化和科技等方面取得的成就。舉辦世博會，不僅給參展國家帶來發展的機遇，擴大國際交流和合作，促進經濟的發展，而且給舉辦國家創造巨大的經濟效益和社會效益，宣傳和擴大了舉辦國家的知名度和聲譽，促進了社會的繁榮和進步。
二、 禮貌用語篇
甲：禮貌是博愛的花朵。不講禮貌的人談不上有博愛思想。
乙：禮貌不用花錢，卻能贏得一切。
甲：禮貌和教養對於裝飾人類或其他一切優良品質和天資，都是必不可少的。
乙：禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。下面我們請我們班的許佳奈和李嘉昊兩位同學給大家做個知識競答。
許：你知道說話的基本要求嗎？
李：清晰、響亮和流暢。
許：我相信朋友們一定能做到，下面進入我們的第一環節------家庭禮儀，請聽題。
1. 打電話時，要先(向對方問好）。
2. 打電話結束時應說（再見）。
3. 自己接電話時先說（您好），再說（請問您找誰）。
4. 電話鈴聲響，最好不要超過（三聲）就接電話。
5. 通電話結束時，通常應由（打電話的一方或長輩）先掛斷電話。
6. 對長輩有意見時，不應該發脾氣或頂撞，要（有禮貌地提出自己的想法）。
7. 早上起來後應對長輩說（早上好），出門時應對他們說（再見）。
李：第二個環節--------學校禮儀。
1. 進入學校遇見老師要（行禮問好）。
2. 在校內遇見本校的、外校的老師、客人要行隊禮，道（老師好或客人好）。
3. 聽到老師說「下課」後，全體學生起立齊聲道（老師再見，謝謝老師）。
4. 學生進入老師辦公室，先喊（報告）。
5. 學生不能直呼老師（姓名）。
6. 聽別人講話時要做到（不插話，不做無關動作）。
7. 如果學生在比賽中失利，不可以（埋怨、指責）。
許：第三個環節--------常用的文明禮貌語。
1. 得到別人幫助說（謝謝，費心了）。
2. 有求於別人說（請、麻煩你、勞駕）。
3. 打攪別人或有愧與別人說( 對不起，很抱歉)。
4. 別人向你道謝時說（不用謝，沒什麼）。
5. 向他人求助時一定要先禮貌地（打招呼）。
6. 說「謝謝」的時候，要明確地說出被感謝人的（名字）。
7. 文明禮貌用語十個字是（您好、請、謝謝、對不起、再見）。
三、 表達友愛篇
甲：說話是溝通的重要手段，如何說話、說話的場合、說話的態度，都是不容忽視的說話禮儀。世博離我們越來越近了,為了讓世界了解中國、了解上海,做一個講禮貌、文明的上海人。請欣賞陸曉辰同學的朗誦。
文 明 禮 貌
人人從我做起來，要讓大地綠起來，要讓天空藍起來，要讓江河清起來，要讓空氣凈起來，要讓花兒開起來，要讓鳥兒唱起來，要讓環境好起來，人人從我做起來。學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。學校規定都遵守，見到老師有禮貌。同學之間相友愛，友誼小手牽的牢。愛護公物放心上，樹立新風我做到。
教學樓，真熱鬧。楊柳青青花兒俏。同學們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。見老師，問聲好。見同學，問聲早。愛環境，出新招。有垃圾，專人管。見廢紙，彎腰撿。護環境，人有責。校園美，齊歡笑。
乙：我們從陸曉辰同學的朗誦中明白不少的文明禮貌，請欣賞相聲
A：你知道嗎，咱們中國，
B：（豎起大拇指）嗯！
A：是一個偉大的，
B：（豎起大拇指）嗯！
A：歷史悠久的，
B：（豎起大拇指）嗯！
A：文明古國！
B：（豎起大拇指）嗯！
A：也是一個，
B：（豎起大拇指）嗯！
A：吐痰大國。
B：（豎起大拇指）嗯！嗯？你說什麼？
A：（轉身面對乙）知道嗎，在馬來西亞的街道上，一塊塊牌子上用中文寫著：請勿吐痰。
B：對，我也聽說過，我都覺得臉紅，誰吐的？
A：反正不是我吐的。
B：去得了嗎？
A：那是你吐的。
B：馬來西亞在哪我都不知道！
A：那是去馬來西亞的個別華人吐的。不光人家外國人倒霉，中國人就更倒霉了。
B：（忙問）是不是踩上了？
A：唉，對呀。
B：怎麼回事，快講講。
A：（整了整衣服）那是在很久很久以前的今天早上。
B：這位，語文肯定沒學好。
A：我正高興地走著。從我身邊走過一個叔叔，他高大英俊，大步流星地向前走。誰知走到我面前時，那位叔叔的嘴裡一陣「炮彈」上膛的聲音，接著「噗」的一聲巨響，那「炮彈」 飛出「炮膛」，落到了地上，被我一腳踩上，哎呀，好臟！
B：太不文明了！希望同學以後別遇到這種倒霉的事兒。
A：知道嗎？在痰里有一種叫「要他命」的病毒，主要是通過我們呼吸道感染，你一旦被感染，保證你「G O」。
B：「G O」？go？
A：game over。
B：咳。那你為什麼沒去太平間？
A：因為我體質好。
B：體質好，抗病強。
A：那我得問你，我現在有痰怎麼辦？
B：應該把痰吐在紙里，在扔到垃圾箱。
A：我要是有口香糖呢？
B：那也一樣，吐在紙里扔進垃圾箱，要不然你的腳就 （指指自己的腳）
A：（高興的拍了一下乙的頭）學文明禮儀學得挺快啊！
A：咦，我的腳抬不起來了。
B：一定是口香糖粘住了你的腳。
A：這里怎麼會有口香糖呢？
B：（准備跑的姿勢）那，那好像是我，我上台時吐的。
A：（生氣）你這個不講文明的人，真丟中國人的臉，你等著！
（結束，乙上台謝幕）
甲：中國是世界聞名的禮儀之邦，「禮」是中國文化的突出精神，也是中國古代倫理思想的基本概念之一。好禮、有禮、注重禮儀是中國人立身處世的重要美德。
乙：中國文化認為「禮」是中華民族的美德之一。作為道德規范，它的內容比較復雜。
甲：禮貌具有歷史的繼承性和發展性，因民族、性別、長幼差別而異。請欣賞張子菁同學表演的快板。
迎 世 博
你打鼓來我敲鑼，
咱們一起迎世博，
四海嘉賓聚上海，
五洲舉目看中國。
迎接世博任務多，
現在開始抓緊做，
大事小事身邊事，
你做他做還有我。
第一要使環境美，
天藍水清綠樹多，
校園家園像花園，
空氣新鮮沒污濁。
優美環境哪裡來？
依靠大家動手做。
第二要把文明說，
素質提高考驗多。
不講粗話和臟話，
隨地吐痰是大錯，
禮貌謙讓顯風度，
爭先恐後很不妥，
發生誤會道個歉，
說聲謝謝把手握，
見面互相問個好，
遇到老外叫「哈羅」，
困難面前伸把手，
助人為樂幫老弱，
盲人過街扶一把，
上車不忘讓個座，
和諧社會新風尚，
慈善友愛暖心窩。
你打鼓來我敲鑼，
咱們一起迎世博，
街頭「海寶」在召喚，
世博來了喜事多！喜事多！
—— 張子菁
乙：下面請同學們做一下關於禮貌的選擇題，同學們可以舉手發言。
（沈如嫣）
1、乘電梯時應該要有禮貌，出入電梯時我們應該怎樣做。（ ）
A、先進後出 B、同時進出 C、先出後進
2、乘公共汽車時應有禮貌，我們應該（ ）。
A、前門下車後門上車 B、同時從前門上、下車 C、同時從後門上、下車 D、前門上車、後門下車
3、上課是我們要對老師尊重，我們應該（ ）。
A、隨便插嘴 B、積極舉手發言 C、舉手後坐在座位上回答問題
4、進入老師的辦公室時，我們應該（ ）。
A、直接進入辦公室 B、大聲喧嘩 C、敲門後向老師問候
5、家裡來客人時，我們應該（ ）。
A、向客人問候，並倒茶 B、當沒有人來，不問好 C、開門後不叫人
6、回到家時，我們應該（ ）。
A、直接走進家中 B、向家人說「我回來了」 C、不問候家人
7、看見老師時，我們應該（ ）。
A、主動問好 B、當作沒看見 C、仍和朋友聊天
8、同學演講好後，我們應該（ ）。
A、不鼓掌 B、鼓掌 C、大聲說話
9、上、下課時，我們應該（ ）。
A、直接走人 B、從後門溜走 C、向老師行禮並說「再見」
10、在一輛做滿人的公共汽車上遇見老人或孕婦站在車上，我們應該（ ）。
A、仍做在自己的座位上 B、讓座
甲：通過了這個游戲，我們可以知道禮貌在我們生活中是必不可少的，所以，我們也必須知道關於禮貌的守則。
乙：禮貌不要花一分錢，卻能贏得一切。世博會就要來了，同學們又是怎樣行動的呢，請大家欣賞並思考下面的小品
蔣；哎..現在人老了..你看看我這肚子..不鍛煉能行嗎..（邊說邊擦汗）
王：呵呵..我看你也的確該減減肥了..
白：老蔣從口袋中掏出了一包煙，把煙殼子扔在走道上.
黃：你怎麼能這樣呢..2010年就是世博會了！我們應該要保護環境，你怎麼能隨便亂人垃圾呢..你亂扔垃圾..等到2010年時博會時會有很多外國朋友來中國，他們看見中國人隨便亂人垃圾..他們會把中國想的怎麼樣呢！
蔣：真是的！不就是扔了一下垃圾嘛！有什麼了不起的！哼..反正又不是我一個人扔嘛..幹嘛非教訓我啊..哼…
黃：這個..不能這樣說啊！
王：就是講嘛..老蔣這就是你的不對了！作為一個有素質的上海人！我們應該要好好迎接2010年的世博會！牢記八榮八恥..絕不能亂扔垃圾啊！
蔣：算了..我知道了..大不了下次我不亂扔垃圾了嘛！
白：這是老蔣發現剛剛那個講自己的人在撿煙頭………
蔣對著王說：你看呀！那個人啊剛剛還講我..自己還再撿煙頭還撿了那麼一大袋啊..准不是在干什麼好事..說不定是要把檢出來的煙頭再便宜點賣給別人吃….危害別人身體呢….這個煙頭里的尼古丁是最多的了！
王：哎..這個人怎麼這樣啊！剛剛還以為他是個很文明的人..沒想到啊！他居然是這種人啊！你說我們要不要打110！
蔣:我也不知道呀..怎麼辦啊….
黃：（轉過頭）你們要干什麼啊..幹嘛在我後面指指點點的啊！
蔣：你幹嘛要見那麼多煙頭啊!
王：你是不是要把這些煙頭賣給別人危害別人身體啊！
黃：不是的！你們搞錯了！
蔣：啊！不是的？難道你是要自己吃啊！
王：哦..是你們太窮了沒錢買煙所以來撿煙頭吃啊！
蔣：不要緊的！來來來…..你沒錢我給你幾塊錢你去買包煙抽抽嘛！
黃：哎呀..不是的！
林：老黃！你今天撿了幾個煙頭了啊?
黃：我今天撿了98個了！還有兩個就到100個了！
林：我來幫你一起檢！
王：你們撿煙頭到底是干什麼的?檢那麼多煙頭幹嘛啊?
林：哦..其實啊我們撿煙頭是為了2010年的世博會啊！是為了讓那些外國友人能在干凈的環境下來參觀上海！我們老黃從3年前就開始撿煙頭！檢到現在不管風吹雨打日曬雨淋..就算冬天下雨雪堅持每天來著撿煙頭！為的就是要讓大家有個良好地環境啊!
蔣王異口同聲說：好..為了世博會我們一起撿煙頭……
白：世博會是我們中國共同的大事！我們每個人都因該要為世博做分貢獻！如外出帶個塑料帶，做到垃圾不落地，使道路少些垃圾；對他人有困難時鼎立相助，使人感到世間還有真情；面帶真誠的微笑，人與人之間多些真誠，少些摩擦。大家從我做起，從小事做起，當世博會來臨時，國內外友人會感到，上海不僅環境美，人的心靈更美！
甲：最後由我倆再總結一下今天的主要內容。
乙：一、使用好禮貌用語：請、您、您好、對不起、沒關系、再見。
甲：二、使用好體態語言：微笑、鞠躬、握手、招收、鼓掌、右行禮讓。
乙：三、著裝得體，坐正立直，行走穩健，談吐舉止文明，講究衛生。
甲：四、見到教師，鞠躬問好；上課下課，應起立向老師行禮；課堂上，欲發言先舉手。
乙：五、進教師辦公室或居室，喊報告或輕敲門，經允許後再進入；離校時與教師、同學道別。
甲：六、家中吃飯主長輩先就座，離家或歸家與家長打招呼。
乙：七、對待客人或外賓，應主動問候，微笑致意，起立歡迎（讓座、敬茶等），招手送別。
甲：八、走親戚、做客人，應尊重主人家的生活習慣，做到隨鄉入俗。
乙：九、對待老、幼、婦、殘和軍人，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重和幫助殘疾人。
甲：十、遞送或接受物品時應起立並用雙手遞接並致禮。
乙：十一、參加集會守時肅靜，學生在大會上發言時先向師長和聽眾致禮，發言結束時要道謝；觀看演出、比賽，應適時適度鼓掌致意。
甲：請班主任陳老師作總結。
師：禮貌代表著深深的情感，有了這種全人類共同的情感，溝通的大門就會為我們打開，在溝通中就能得到理解和支持。說話有禮貌其實不難做到，難的是養成習慣，成為每個人自覺的行為。養成有禮貌的習慣，我們每個人都會因此擁有更多的快樂。
乙：說話有禮貌會讓一個人擁有自信，擁有朋友，成為一個受歡迎的人。
甲：講禮貌不僅是個人文化素養的體現，還是一個社會、民族文明的標志。
乙：讓我們為了自己、為了上海、為了祖國努力做到--------
合：有禮貌！
B. 陶然的人物生涯
1,主講課程名稱,學時數,學生數,授課對象,教學年度
《古代文學》(先秦文學) 54學時 45人 99級影視,文獻班 00-01第1學期
《古代文學》(唐宋文學) 54學時 55人 98級中文夜大 00-01第1學期
《古代文學》(元明清文學)76學時 45人 98基地,教育班 00-01第2學期
《古代文學》(元明清文學)54學時 55人 98級中文夜大 00-01第2學期
《古代文學》(唐宋文學) 76學時 55人 99級文學二班 01-02第1學期
《古代文學》(唐宋文學) 54學時 35人 99級中文夜大 01-02第1學期
《古代文學》(元明清文學) 76學時 55人 99級文學二班 01-02第2學期
《古代文學》(元明清文學) 54學時 35人 99級中文夜大 01-02第2學期
《古代文學》(唐宋文學) 76學時 52人2000級文學二班,基地班,02-03第1學期
《大學語文》 36學時 70人 紫金港2002級地質,資環,大氣,地信班 02-03第1學期
《中國古典詩學》 54學時 26人 藝術系研究生班 02-03第1學期
《古代文學》(元明清文學) 76學時 35人 2000級影視,文獻班 02-03第2學期
《大學語文》 36學時 125人 紫金港2002級 02-03第2學期
2,指導本科生畢業論文(設計) 9 人(列出本科生專業,年級,姓名)
2001年指導:中文系97文獻班 丁萍萍,王穎,傅徐君(本年以前的已忘記)
2002年指導:中文系98級文學,教育班:段偉華,邊煒,吳建剛
2003年指導:中文系99級:周節,張落雁,欽偉飛
3,指導博士生 名,碩士生 1 名(列出研究生(不含研究生課程進修班學員)所學專業,年級,姓名)
中國古代文學 02級 余靖靜
4,教學質量考核情況(列出課程名稱,考核年度,考核結果)
《古代文學》 2002年度 優秀
(其他的已遺忘或不知)
科研項目(統計時間為2000.1-2002.12)
項目名稱 項目來源 項目編號 起止時間 本人排名 經費總額
《宋金遺民文學史》 省社科規劃辦 205101-S20201 2002-2004 1/1 1萬元
《金元詞通論》 省社聯 205101-U00101 2001-2002 1/1 1.5萬元
《宋元之際江南詞人群體研究》 校曙光計劃 205000-584106 2001-2002 0.5萬元
《中國古籍總目提要詞籍卷》 國家古籍整理出版規劃領導小組 D9701039-1909
1997-2002 3/5 6萬元
《唐宋詞彙評》 浙江教育出版社國家九五重點出版規劃項目
X9701163-2033 1997-2000 3/7 3萬元
論文著作:
(1)人文社會科學權威期刊論文 1 篇
論文題目 所載刊物 發表年月 本人排名/總人數
《一脈天風百丈清泉》 《文學評論》 2003,6(即將於第3期刊出) 2/2
(2)國內一級刊物論文 2 篇
論文題目 所載刊物 發表年月 本人排名/總人數
《論元詞衰落的音樂背景》 《文學遺產》 2001,1 1/1(《人大復印資料·中國古近代文學》2001年6月號全文轉載)
《詞衰於元辨》 《人大復印資料·中國古近代文學》 2000,8 1/1
(3)浙大學報相同等級刊物論文 1 篇
論文題目 所載刊物 發表年月 本人排名/總人數
《論蘇門之立》 《浙江大學學報》人文社科版 2001,3 2/2
(4)國內二級期刊上發表的論文:
論文題目 所載刊物 發表年月 本人排名/總人數
《論北宋詞與金詞的傳承關系》 《浙江學刊》 2001,8 1/1
(5)其它正式期刊上發表的論文:
論文題目 所載刊物 發表年月 本人排名/總人數
《詞倡北宗遒》 《中國韻文學刊》 2001,12 1/1
出版著作教材共 5 本,總字數為 145.5 萬字,其著作書名,著作類型,出版年月,出版社名稱,本人字數/總字數如下:
《金元詞通論》 專著 2001,6 上海古籍出版社 37.5萬/37.5萬
《楊柳岸曉風殘月》 編著 2002,8 河南文藝出版社 26萬/26萬
《小學生古詩詞背誦手冊》 編著 2002,10 浙江古籍出版社 12萬/12萬
《唐宋詞精華》 編著 2001,1 太白文藝出版社 60萬字/154萬
《彩圖本唐宋詞一百首》 編著 2002,8 上海古籍出版社 10萬/20萬
成果獎勵:
1,獲省部級以上成果獎 1 項,其中科研成果獎 1 項,教學成果獎(含教材獎) 項,其獲獎項目名稱,獲獎級別,獲獎年月,本人排名/總人數如下):
浙江省第十屆哲學社會科學優秀成果獎 著作類三等獎 2002,12 1/1
2,其它需要說明的成果獎勵:
獲獎項目名稱 獲獎級別 獲獎年月 本人排名/總人數
浙江省高校科研成果獎 一等獎 2002,9 1/1
浙江省社聯青年社科優秀成果獎 論文類一等獎 2003,2 1/1
浙江大學董氏文史哲優秀成果獎 二等獎 2002,11 1/1
浙江大學優秀博士學位論文 2002,1 1/1
浙江省普通高等學校首屆青年教師教學基本功比賽一等獎 2000,8 1/1
《文史知識》全國舊體詩詞創作大賽二等獎(一等獎空缺) 2002,12 1/1
學科建設(主要反映①制定學科規劃,學科點申報,專業方向調整,組織國內外學術會議或舉辦高級研討班等學術交流活動②教學改革和課程建設③實驗平台建設,博士後流動站建設,基地建設如重點學科,教學基地,工程(技術)研究中心等④高層次人才引進工作,學科梯隊和青年教師隊伍建設,指導國內訪問學者等)
黨政管理與社會工作(主要承擔①黨政管理,學生思政,班主任等工作②學院,學科及所室等其它公益性工作③校內外其它社會工作)本科生實習帶隊教師
C. 采荷實驗中學的電腦派位號怎麼才能知道
采荷實驗學校派位錄取名單
序號 戶籍表號 姓名 性別 畢業學校
1 053309 盛耀瑩 女 國泰外語
2 051041 黃欣雯 女 茅以升校
3 053456 施夢鈴 女 東城小學
4 010722 朱曉冬 男 勝利小學
5 050926 章鑫芸 女 濱江一小
6 050294 葉文文 女 采荷一小
7 050813 錢柳晨 女 采荷三小
8 052814 戚嘉俊 男 筧橋小學
9 061712 曾瑾 女 濱江區個別
10 054068 張宇琳 女 江干個別生
11 051795 王欣怡 女 春芽實驗
12 053337 沈浩 男 華家池小
13 033247 鍾心如 女 翠苑一小文
14 051343 吳俊媛 女 濮家小學
15 052936 於思源 男 丁蘭實驗
16 011092 馬駿驊 男 高銀巷小
17 053194 張潔 女 東城實驗
18 050497 董凡 男 采荷二小
19 051774 秦彥 女 四季青小
20 050427 朱雨點 男 采荷二小
21 052380 朱偉傑 男 彭埠一小
22 050101 楊光 男 南肖埠小
23 053345 張俊波 男 萬家校區
24 052645 周宋傑 男 興隆校區
25 051396 許哲嘉 男 濮家小學
26 051656 孫楊洋 女 四季青小
27 051715 葉嘉慜 男 四季青小
28 051722 莫田甜 女 四季青小
29 012758 黃凱 男 崇文實驗
30 012028 金玲 女 鐵路五小
31 012729 王宗樂 男 崇文實驗
32 052454 張傑 男 彭埠二小
33 052306 朱航艦 男 彭埠一小
34 053416 曲靚煒 女 萬家校區
35 052408 陶自得 男 彭埠一小
36 012339 朱清揚 男 時代小學
37 051260 葉昊聰 男 艮山路小
38 050754 方文婕 女 采荷三小
39 012649 郭詩天 男 崇文實驗
40 050235 李雯慧 女 采荷一小
41 050548 陳雨欣 女 采荷二小
42 010470 趙雅雯 女 大學路小
43 053331 邵曉媛 女 華家池小
44 052372 沈逸俊 男 彭埠一小
45 012646 鄭金菁 女 崇文實驗
46 050202 王盛雅 女 采荷一小
47 052678 陳怡 女 七一校區
48 050782 丁博 男 采荷三小
49 022725 沈鶴祥 男 明珠實驗
50 021084 何翰羽 男 青藍小學
51 054061 陳碩丹 女 江干個別生
52 050987 孫學臣 男 茅以升校
53 050396 楊佳靈 女 采荷一小
54 050559 陶佳寧 女 采荷二小
55 050339 諸銘浩 男 采荷一小
56 050323 周敘瑞 男 采荷一小
57 050678 朱涵宇 男 采荷二小
58 052663 沈琦 女 七一校區
59 050959 裘雨薇 女 茅以升校
60 050883 周傑 男 濱江一小
61 050899 蔣心語 女 濱江一小
62 050469 馮源 男 采荷二小
63 050644 沈卓靈 女 采荷二小
64 050447 施婷婕 女 采荷二小
65 050451 鮑瑞琪 女 采荷二小
66 012557 楊宇政 男 天地小學
67 051104 王宇航 男 茅以升校
68 051622 楊蒞瑤 女 四季青小
69 010607 鄭 昂 男 勝利小學
70 050772 章婧怡 女 采荷三小
71 010067 傅麗潭 女 天長小學
72 052656 顧婕妮 女 七一校區
73 050761 馬秋煒 男 采荷三小
74 011459 杜潔銘 女 撫寧巷小
75 050919 溫菽健 男 濱江一小
76 050024 蔣小伊 女 南肖埠小
77 053013 沈宋鑫 男 丁蘭實驗
78 052159 張瑩瑩 女 天成學校
79 051809 廖文一 男 春芽實驗
80 051875 趙明珺 女 春芽實驗
81 053393 許震晗 男 萬家校區
82 050755 鮑雨健 女 采荷三小
83 050243 鄭傾蘊 女 采荷一小
84 011069 徐俊霄 男 高銀巷小
85 051592 王曉潔 女 四季青小
86 050468 沈楚瑤 女 采荷二小
87 010119 甘權 男 天長小學
88 050271 斯哲顥 男 采荷一小
89 051638 鬍子超 男 四季青小
90 050149 王晨舟 女 采荷一小
91 050348 曹姝 女 采荷一小
92 050089 戴曉藝 女 南肖埠小
93 050536 丁博遠 男 采荷二小
94 050725 包妤菡 女 采荷二小
95 052649 曾雅涵 女 興隆校區
96 050472 徐夢瑤 女 采荷二小
97 050358 李亦凡 男 采荷一小
98 050309 范喻婷 女 采荷一小
99 052794 王雨濱 女 筧橋小學
100 051698 葉程程 女 四季青小
101 050190 朱逸雲 女 采荷一小
102 011556 陸怡佳 女 紫陽小學
103 054074 陸佳怡 女 江干個別生
104 051852 黃達寧 男 春芽實驗
105 051394 傅恩寧 女 濮家小學
106 052683 徐鈺嫣 女 七一校區
107 052854 戚嘉豪 男 筧橋小學
108 012582 儲陽禾 男 崇文實驗
109 052978 夏夢萍 女 丁蘭實驗
110 052358 蔡銘 男 彭埠一小
111 010586 夏明珺 女 勝利小學
112 051279 楊薇 女 艮山路小
113 050562 周思淇 女 采荷二小
114 050695 郁揚 女 采荷二小
115 053332 成致恆 男 華家池小
116 051095 朱海鵬 男 茅以升校
117 010891 王暘玭 女 飲馬小學
118 054075 俞浙豪 男 江干個別生
119 051559 王佳京 男 天杭實驗
120 052893 王畫儀 女 筧橋小學
121 012592 朱翰誠 男 崇文實驗
122 052553 俞舟鵬 男 六堡校區
123 052982 張恬雨 女 丁蘭實驗
124 051605 宋崎立 男 四季青小
125 050049 桑妤 女 南肖埠小
126 070708 王佳英 女 實驗外語
127 050747 鄧佳怡 女 采荷三小
128 050827 陳宇傑 男 采荷三小
129 051008 陳佳怡 女 茅以升校
130 052310 高恬 女 彭埠一小
131 051056 范瑜潔 女 茅以升校
132 050968 金典 男 茅以升校
133 052419 宋萬成 男 彭埠二小
134 050402 曹怡婕 女 采荷一小
135 011574 董雨可 女 紫陽小學
136 051851 李若凡 女 春芽實驗
137 052862 陳劉偉 男 筧橋小學
138 051860 張金 男 春芽實驗
139 052842 葉鵬 男 筧橋小學
140 050756 蔡瀟雨 女 采荷三小
141 050128 鄭 昊 男 采荷一小
142 051002 吳雅露 女 茅以升校
143 053369 邵雨瑄 女 萬家校區
144 050461 王馨 女 采荷二小
145 051552 丁建華 男 天杭實驗
146 050318 毛鑫昕 女 采荷一小
147 050345 陸帥奇 女 采荷一小
148 060003 潘爍 男 聞濤小學
149 053136 周晨燕 女 東城實驗
150 051713 付丹華 女 四季青小
151 050436 李藝潔 女 采荷二小
152 050222 鄔章彬 男 采荷一小
153 050343 張鈞弛 男 采荷一小
154 052823 陳新科 男 筧橋小學
155 052811 陳杭清 男 筧橋小學
156 050420 蔣家祺 男 采荷二小
157 050680 張旻琪 女 采荷二小
158 010262 蘇俏 女 天長小學
159 052729 盛嘉傑 男 筧橋小學
160 050351 劉殷 女 采荷一小
161 050834 朱賢培 男 采荷三小
162 050088 蔣凱倫 女 南肖埠小
163 051845 戴錦坤 男 春芽實驗
164 051048 蔣春蕾 女 茅以升校
165 051697 金超 男 四季青小
166 051312 汪瑤瑤 女 濮家小學
167 050442 嚴鈺 女 采荷二小
168 050990 李天宇 男 茅以升校
169 052877 高玲艷 女 筧橋小學
170 050519 金淇 女 采荷二小
171 060013 徐昕鈺 女 聞濤小學
172 052165 程蕾 女 天成學校
173 050630 潘成 男 采荷二小
174 050244 沈妙兒 女 采荷一小
175 051189 任亞東 女 艮山路小
176 051627 葉伊雯 女 四季青小
177 050640 魏琤琤 女 采荷二小
178 051220 馬悅婷 女 艮山路小
179 050135 陳方婷 女 采荷一小
180 052884 張銘洋 男 筧橋小學
181 052119 巫超 男 天成學校
182 010208 周海瀅 女 天長小學
183 050261 黃舒帆 男 采荷一小
184 050700 方琢 男 采荷二小
185 051169 孫成鑫 男 景華小學
186 051113 陳勝藍 男 景華小學
187 010522 俞凱力 男 勝利小學
188 051405 章蕾 女 濮家小學
189 051368 周嘉潔 女 濮家小學
190 051595 許雨萱 女 四季青小
191 050145 單奇妍 女 采荷一小
192 060952 虞靜 女 濱文校區
193 033334 闕宇濤 男 育才實驗
194 051657 莫靜楠 女 四季青小
195 050790 厲超翰 男 采荷三小
196 050780 陳宇凌 女 采荷三小
197 010612 鈕嘉城 男 勝利小學
198 021106 龔煊 男 青藍小學
199 052121 鄭航 男 天成學校
200 054054 張沁園 女 江干個別生
201 052966 崔玥 女 丁蘭實驗
202 052444 王弘怡 女 彭埠二小
203 010108 劉暢 男 天長小學
204 010538 沈俊成 男 勝利小學
205 021048 林佳程 男 青藍小學
206 021174 謝易陽 男 刀茅巷小學
207 050742 陳笑妍 女 采荷三小
208 050593 殷文航 男 采荷二小
209 050859 李慧敏 女 濱江一小
210 021221 李琳 女 東園小學
211 051883 徐岍成 男 春芽實驗
212 051057 湯晨昊 男 茅以升校
213 053103 錢靜怡 女 東城實驗
214 050405 王潔 女 采荷一小
215 022196 張雪迎 女 勝藍分校
216 050942 鍾賢哲 男 茅以升校
217 050736 徐屠楠 男 采荷三小
218 010734 壽樂怡 女 勝利小學
219 050691 徐洋 女 采荷二小
220 050506 潘詩芸 女 采荷二小
221 010597 胡嘉芸 女 勝利小學
222 050508 陶玥 女 采荷二小
223 010616 鍾可以 男 勝利小學
224 051090 蔣舒婷 女 茅以升校
225 050955 戴寧 女 茅以升校
226 060944 黃清怡 女 濱文校區
227 010658 王俊 男 勝利小學
228 052332 沈嘉俊 男 彭埠一小
229 051261 金晶 女 艮山路小
230 050950 汪一昕 男 茅以升校
231 050299 賀琛喆 女 采荷一小
232 050022 孟添 男 南肖埠小
233 050407 裘哲 男 采荷一小
234 050503 詹寧 女 采荷二小
235 050528 施天毅 男 采荷二小
236 050480 周心迪 女 采荷二小
237 021187 溫楚楚 女 刀茅巷小學
238 050811 周毅 男 采荷三小
239 010582 陳箴軼 男 勝利小學
240 011132 范子彥 女 高銀巷小
241 021478 孫天博 男 京都小學
242 052561 潘仲玲 女 六堡校區
243 051101 單燕宇 女 茅以升校
244 010830 楊哲誠 男 飲馬小學
245 010585 楊 晨 女 勝利小學
246 051124 王瑩 女 景華小學
247 012806 吳越 女 崇文實驗
248 050522 朱奕飛 男 采荷二小
249 010720 劉子見 男 勝利小學
250 052568 周欣穎 女 六堡校區
251 050387 錢旨玄 女 采荷一小
252 011751 金立 男 望江門小
253 051078 余靖 男 茅以升校
254 050775 沈沁楠 女 采荷三小
255 050304 王涵霖 女 采荷一小
256 050382 周悅海 男 采荷一小
257 050142 倪哲怡 女 采荷一小
258 051055 黃舒佳 女 茅以升校
259 051799 饒嘉淇 女 春芽實驗
260 020992 陳心怡 女 青藍小學
261 051015 方亞潔 女 茅以升校
262 060728 方誌豪 男 西興小學
263 050025 錢越 女 南肖埠小
264 060039 陳澤昊 男 聞濤小學
265 021222 林潤和 女 東園小學
266 052556 朱世濤 男 六堡校區
267 031833 李笠陽 男 求是浙大附
268 033540 許祥麟 男 之江實驗
269 033080 阮芷玥 女 西小文新校
270 000118 龔卓爾 女 西湖區個別
271 053877 項晨曦 男 天華學校
272 050324 邵雨琪 女 采荷一小
273 052432 楊佳宇 女 彭埠二小
274 012651 陳詩晴 女 崇文實驗
275 050388 童沁茹 女 采荷一小
276 050574 程思 女 采荷二小
277 050432 陳超 女 采荷二小
278 010141 金小萱 女 天長小學
279 052676 童澤杭 男 七一校區
280 051456 卓應霖 男 天杭實驗
281 051822 邵學成 男 春芽實驗
282 053348 施科嘉 男 萬家校區
283 035332 杜雯雯 女 西湖第一實
284 012079 陳維格 女 師院附小
285 050848 陳恆超 男 濱江一小
286 010937 陳俊伊 女 娃哈哈小
287 050428 俞嘉陽 男 采荷二小
288 051963 陳予東 男 天成學校
289 012836 許一洲 男 上城區個別
290 050337 許犇 男 采荷一小
291 050015 沈天仁 男 南肖埠小
292 053200 許郭瑩 女 東城實驗
293 050321 陳逸雯 女 采荷一小
294 051393 王澄媛 女 濮家小學
295 051662 戚程 男 四季青小
296 051430 王可帆 女 濮家小學
297 051297 何偉潔 女 濮家小學
298 010133 沈雪 女 天長小學
299 050820 陳楠 女 采荷三小
300 060895 劉藝淇 女 彩虹分校
301 020187 周楨燕 女 長壽橋小學
302 012628 曹忻怡 女 崇文實驗
303 050704 羅星 男 采荷二小
304 040386 吳曉琪 女 賣小(湖墅)
305 051278 葉天愛 女 艮山路小
306 010653 周斌傑 男 勝利小學
307 050140 王稼晨 女 采荷一小
308 010694 項逸斐 女 勝利小學
309 050752 王新瑩 女 采荷三小
310 051426 楊穎 女 濮家小學
311 020035 蔡松宏 男 長壽橋小學
312 050810 江地 男 采荷三小
313 010375 陳雅婷 女 大學路小
314 051293 洪治軒 男 濮家小學
315 010267 謝震森 男 天長小學
316 060186 胡嘉雯 女 聞濤小學
317 051648 邵錚錚 男 四季青小
318 051828 方佳儀 女 春芽實驗
319 050623 庄銘洋 男 采荷二小
320 021178 鄭宇超 男 刀茅巷小學
D. 幫忙寫個開場白吧，與世博相關的活動
沒有剛好合適的，下面的也是轉的，你改改吧
禮貌，迎世博
教育設計背景
禮貌是一個民族賴以生存和發展的精神支撐，任何一種思想，倘能經受住歷史長河的淘洗而歷久彌新，都應有其內在的魅力、恆久的價值。聯合國的宣言當中一再強調：世界要發展，一定要到東方二千五百年前孔子的思想中去尋求智慧。為什麼？孔子和諧思想的特色在哪裡呢？一是崇尚人類自身的和諧；二是崇尚人與自然的和諧。科技與人文和諧是我們學校的發展目標，班級是學生成長的搖籃，班風的狀況，不僅與學校的發展相關，而且直接影響學生今後人格的形成和個性發展、影響其以後的生活質量。
良好的溝通能力對人的發展能起到決定性的作用，一個孩子越早學習溝通的方法，越早掌握溝通的技巧，越早形成積極的溝通的態度，他將越早獲得快樂生活的鑰匙。本次班會活動，旨在使學生認識到使用禮貌用語的重要性，學會在公共場所使用文明用語，舉止恰當，要求學生從現在做起，努力提高自身的道德修養，講文明、懂禮儀。
教育目的
樹立禮貌觀念，激發學生講禮貌、懂禮貌的共同目標而奮斗的熱情。
教育重點
1、討論禮貌和個人與集體的關系
2、討論預備（3）班中在禮貌、文明方面存在的優缺點
3、樹立禮貌觀念並落實到行動上，把預備（3）班建設成優秀班級
教育過程
班會過程：
甲：敬愛的老師們，我是余靖 。
乙：親愛的同學們，我是唐翔宇 。
合：大家好！
甲：禮貌稱呼送溫馨，相互尊重敬如賓 。
乙：文明用語不可少，家庭和睦萬事興 。
合：預備（3）班「講禮貌，迎世博」主題班會現在開始！
一、 世博知識篇
什麼是世博會？
世博會是世界博覽會的簡稱，這是一項世界性的非貿易性的大規模的產品展示和技術交流活動。舉辦世博會必須由主辦國申請，經世博會的國際組織同意。其宗旨是促進世界各國經濟、文化、科學技術的交流與發展，使每個參展國能夠充分地利用這個機會宣傳自己，展示自己在各個領域所取得的成就，擴大國際交往，提高參展國的地位和聲望，因此，有著近150年歷史的世博會被譽為世界經濟、科學技術界的"奧林匹克"盛會。
新中國參加過哪幾次世博會？
據統計新中國共參加過14次各類世博會，它們分別是：1982年美國諾克斯威爾世博會，1984年美國新奧爾良世博會，1985年日本築波世博會，1986年加拿大溫哥華世博會，1988年澳大利亞布里斯班世博會，1990年日本大阪世界園藝博覽會，1992年西班牙塞維利亞世博會，1992年義大利熱那亞世博會，1993年韓國大田世博會，1997年加拿大魁北克世界園藝博覽會, 1998年葡萄牙里斯本世界博覽會，1999年中國昆明園藝世界博覽會，2000年德國漢諾威世博會，2005年日本愛知世博會。通過這14次參展，向世界顯示了中國這個巨人前進的步伐。1982年，我國第一次參加了在美國諾克維斯克的"能源"世博會，觀眾在中國館前排起了長龍。中國館是歷次世博會上的展出規模最大的國家館之一。在1988年澳大利亞布里斯班世博會、1992年西班牙塞維利亞世博會和1993年韓國大田世博會上，中國館均被評為"五星級展館"和"最佳外國館"。中國還參加了2000年德國漢諾威世界博覽會。為了加強漢諾威世界博覽會中國館展出的效果，將使用永久性展館進行展出。展館位於世博會的東部展區，由德國公司組成投資方負責建造，中國將在世博會期間租用。展館在漢諾威世博會結束後將作為有特色的不動產得以永久保留。
舉辦世博會的意義和作用？
舉辦世博會的目的往往是為了慶祝重大的歷史事件或某個國家、地區的重要紀念活動，以展示人類在某一領域中，在政治、經濟、文化和科技等方面取得的成就。舉辦世博會，不僅給參展國家帶來發展的機遇，擴大國際交流和合作，促進經濟的發展，而且給舉辦國家創造巨大的經濟效益和社會效益，宣傳和擴大了舉辦國家的知名度和聲譽，促進了社會的繁榮和進步。
二、 禮貌用語篇
甲：禮貌是博愛的花朵。不講禮貌的人談不上有博愛思想。
乙：禮貌不用花錢，卻能贏得一切。
甲：禮貌和教養對於裝飾人類或其他一切優良品質和天資，都是必不可少的。
乙：禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。下面我們請我們班的許佳奈和李嘉昊兩位同學給大家做個知識競答。
許：你知道說話的基本要求嗎？
李：清晰、響亮和流暢。
許：我相信朋友們一定能做到，下面進入我們的第一環節------家庭禮儀，請聽題。
1. 打電話時，要先(向對方問好）。
2. 打電話結束時應說（再見）。
3. 自己接電話時先說（您好），再說（請問您找誰）。
4. 電話鈴聲響，最好不要超過（三聲）就接電話。
5. 通電話結束時，通常應由（打電話的一方或長輩）先掛斷電話。
6. 對長輩有意見時，不應該發脾氣或頂撞，要（有禮貌地提出自己的想法）。
7. 早上起來後應對長輩說（早上好），出門時應對他們說（再見）。
李：第二個環節--------學校禮儀。
1. 進入學校遇見老師要（行禮問好）。
2. 在校內遇見本校的、外校的老師、客人要行隊禮，道（老師好或客人好）。
3. 聽到老師說「下課」後，全體學生起立齊聲道（老師再見，謝謝老師）。
4. 學生進入老師辦公室，先喊（報告）。
5. 學生不能直呼老師（姓名）。
6. 聽別人講話時要做到（不插話，不做無關動作）。
7. 如果學生在比賽中失利，不可以（埋怨、指責）。
許：第三個環節--------常用的文明禮貌語。
1. 得到別人幫助說（謝謝，費心了）。
2. 有求於別人說（請、麻煩你、勞駕）。
3. 打攪別人或有愧與別人說( 對不起，很抱歉)。
4. 別人向你道謝時說（不用謝，沒什麼）。
5. 向他人求助時一定要先禮貌地（打招呼）。
6. 說「謝謝」的時候，要明確地說出被感謝人的（名字）。
7. 文明禮貌用語十個字是（您好、請、謝謝、對不起、再見）。
三、 表達友愛篇
甲：說話是溝通的重要手段，如何說話、說話的場合、說話的態度，都是不容忽視的說話禮儀。世博離我們越來越近了,為了讓世界了解中國、了解上海,做一個講禮貌、文明的上海人。請欣賞陸曉辰同學的朗誦。
文 明 禮 貌
人人從我做起來，要讓大地綠起來，要讓天空藍起來，要讓江河清起來，要讓空氣凈起來，要讓花兒開起來，要讓鳥兒唱起來，要讓環境好起來，人人從我做起來。學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。學校規定都遵守，見到老師有禮貌。同學之間相友愛，友誼小手牽的牢。愛護公物放心上，樹立新風我做到。
教學樓，真熱鬧。楊柳青青花兒俏。同學們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。見老師，問聲好。見同學，問聲早。愛環境，出新招。有垃圾，專人管。見廢紙，彎腰撿。護環境，人有責。校園美，齊歡笑。
乙：我們從陸曉辰同學的朗誦中明白不少的文明禮貌，請欣賞相聲
A：你知道嗎，咱們中國，
B：（豎起大拇指）嗯！
A：是一個偉大的，
B：（豎起大拇指）嗯！
A：歷史悠久的，
B：（豎起大拇指）嗯！
A：文明古國！
B：（豎起大拇指）嗯！
A：也是一個，
B：（豎起大拇指）嗯！
A：吐痰大國。
B：（豎起大拇指）嗯！嗯？你說什麼？
A：（轉身面對乙）知道嗎，在馬來西亞的街道上，一塊塊牌子上用中文寫著：請勿吐痰。
B：對，我也聽說過，我都覺得臉紅，誰吐的？
A：反正不是我吐的。
B：去得了嗎？
A：那是你吐的。
B：馬來西亞在哪我都不知道！
A：那是去馬來西亞的個別華人吐的。不光人家外國人倒霉，中國人就更倒霉了。
B：（忙問）是不是踩上了？
A：唉，對呀。
B：怎麼回事，快講講。
A：（整了整衣服）那是在很久很久以前的今天早上。
B：這位，語文肯定沒學好。
A：我正高興地走著。從我身邊走過一個叔叔，他高大英俊，大步流星地向前走。誰知走到我面前時，那位叔叔的嘴裡一陣「炮彈」上膛的聲音，接著「噗」的一聲巨響，那「炮彈」 飛出「炮膛」，落到了地上，被我一腳踩上，哎呀，好臟！
B：太不文明了！希望同學以後別遇到這種倒霉的事兒。
A：知道嗎？在痰里有一種叫「要他命」的病毒，主要是通過我們呼吸道感染，你一旦被感染，保證你「G O」。
B：「G O」？go？
A：game over。
B：咳。那你為什麼沒去太平間？
A：因為我體質好。
B：體質好，抗病強。
A：那我得問你，我現在有痰怎麼辦？
B：應該把痰吐在紙里，在扔到垃圾箱。
A：我要是有口香糖呢？
B：那也一樣，吐在紙里扔進垃圾箱，要不然你的腳就 （指指自己的腳）
A：（高興的拍了一下乙的頭）學文明禮儀學得挺快啊！
A：咦，我的腳抬不起來了。
B：一定是口香糖粘住了你的腳。
A：這里怎麼會有口香糖呢？
B：（准備跑的姿勢）那，那好像是我，我上台時吐的。
A：（生氣）你這個不講文明的人，真丟中國人的臉，你等著！
（結束，乙上台謝幕）
甲：中國是世界聞名的禮儀之邦，「禮」是中國文化的突出精神，也是中國古代倫理思想的基本概念之一。好禮、有禮、注重禮儀是中國人立身處世的重要美德。
乙：中國文化認為「禮」是中華民族的美德之一。作為道德規范，它的內容比較復雜。
甲：禮貌具有歷史的繼承性和發展性，因民族、性別、長幼差別而異。請欣賞張子菁同學表演的快板。
迎 世 博
你打鼓來我敲鑼，
咱們一起迎世博，
四海嘉賓聚上海，
五洲舉目看中國。
迎接世博任務多，
現在開始抓緊做，
大事小事身邊事，
你做他做還有我。
第一要使環境美，
天藍水清綠樹多，
校園家園像花園，
空氣新鮮沒污濁。
優美環境哪裡來？
依靠大家動手做。
第二要把文明說，
素質提高考驗多。
不講粗話和臟話，
隨地吐痰是大錯，
禮貌謙讓顯風度，
爭先恐後很不妥，
發生誤會道個歉，
說聲謝謝把手握，
見面互相問個好，
遇到老外叫「哈羅」，
困難面前伸把手，
助人為樂幫老弱，
盲人過街扶一把，
上車不忘讓個座，
和諧社會新風尚，
慈善友愛暖心窩。
你打鼓來我敲鑼，
咱們一起迎世博，
街頭「海寶」在召喚，
世博來了喜事多！喜事多！
—— 張子菁
乙：下面請同學們做一下關於禮貌的選擇題，同學們可以舉手發言。
（沈如嫣）
1、乘電梯時應該要有禮貌，出入電梯時我們應該怎樣做。（ ）
A、先進後出 B、同時進出 C、先出後進
2、乘公共汽車時應有禮貌，我們應該（ ）。
A、前門下車後門上車 B、同時從前門上、下車 C、同時從後門上、下車 D、前門上車、後門下車
3、上課是我們要對老師尊重，我們應該（ ）。
A、隨便插嘴 B、積極舉手發言 C、舉手後坐在座位上回答問題
4、進入老師的辦公室時，我們應該（ ）。
A、直接進入辦公室 B、大聲喧嘩 C、敲門後向老師問候
5、家裡來客人時，我們應該（ ）。
A、向客人問候，並倒茶 B、當沒有人來，不問好 C、開門後不叫人
6、回到家時，我們應該（ ）。
A、直接走進家中 B、向家人說「我回來了」 C、不問候家人
7、看見老師時，我們應該（ ）。
A、主動問好 B、當作沒看見 C、仍和朋友聊天
8、同學演講好後，我們應該（ ）。
A、不鼓掌 B、鼓掌 C、大聲說話
9、上、下課時，我們應該（ ）。
A、直接走人 B、從後門溜走 C、向老師行禮並說「再見」
10、在一輛做滿人的公共汽車上遇見老人或孕婦站在車上，我們應該（ ）。
A、仍做在自己的座位上 B、讓座
甲：通過了這個游戲，我們可以知道禮貌在我們生活中是必不可少的，所以，我們也必須知道關於禮貌的守則。
乙：禮貌不要花一分錢，卻能贏得一切。世博會就要來了，同學們又是怎樣行動的呢，請大家欣賞並思考下面的小品
蔣；哎..現在人老了..你看看我這肚子..不鍛煉能行嗎..（邊說邊擦汗）
王：呵呵..我看你也的確該減減肥了..
白：老蔣從口袋中掏出了一包煙，把煙殼子扔在走道上.
黃：你怎麼能這樣呢..2010年就是世博會了！我們應該要保護環境，你怎麼能隨便亂人垃圾呢..你亂扔垃圾..等到2010年時博會時會有很多外國朋友來中國，他們看見中國人隨便亂人垃圾..他們會把中國想的怎麼樣呢！
蔣：真是的！不就是扔了一下垃圾嘛！有什麼了不起的！哼..反正又不是我一個人扔嘛..幹嘛非教訓我啊..哼…
黃：這個..不能這樣說啊！
王：就是講嘛..老蔣這就是你的不對了！作為一個有素質的上海人！我們應該要好好迎接2010年的世博會！牢記八榮八恥..絕不能亂扔垃圾啊！
蔣：算了..我知道了..大不了下次我不亂扔垃圾了嘛！
白：這是老蔣發現剛剛那個講自己的人在撿煙頭………
蔣對著王說：你看呀！那個人啊剛剛還講我..自己還再撿煙頭還撿了那麼一大袋啊..准不是在干什麼好事..說不定是要把檢出來的煙頭再便宜點賣給別人吃….危害別人身體呢….這個煙頭里的尼古丁是最多的了！
王：哎..這個人怎麼這樣啊！剛剛還以為他是個很文明的人..沒想到啊！他居然是這種人啊！你說我們要不要打110！
蔣:我也不知道呀..怎麼辦啊….
黃：（轉過頭）你們要干什麼啊..幹嘛在我後面指指點點的啊！
蔣：你幹嘛要見那麼多煙頭啊!
王：你是不是要把這些煙頭賣給別人危害別人身體啊！
黃：不是的！你們搞錯了！
蔣：啊！不是的？難道你是要自己吃啊！
王：哦..是你們太窮了沒錢買煙所以來撿煙頭吃啊！
蔣：不要緊的！來來來…..你沒錢我給你幾塊錢你去買包煙抽抽嘛！
黃：哎呀..不是的！
林：老黃！你今天撿了幾個煙頭了啊?
黃：我今天撿了98個了！還有兩個就到100個了！
林：我來幫你一起檢！
王：你們撿煙頭到底是干什麼的?檢那麼多煙頭幹嘛啊?
林：哦..其實啊我們撿煙頭是為了2010年的世博會啊！是為了讓那些外國友人能在干凈的環境下來參觀上海！我們老黃從3年前就開始撿煙頭！檢到現在不管風吹雨打日曬雨淋..就算冬天下雨雪堅持每天來著撿煙頭！為的就是要讓大家有個良好地環境啊!
蔣王異口同聲說：好..為了世博會我們一起撿煙頭……
白：世博會是我們中國共同的大事！我們每個人都因該要為世博做分貢獻！如外出帶個塑料帶，做到垃圾不落地，使道路少些垃圾；對他人有困難時鼎立相助，使人感到世間還有真情；面帶真誠的微笑，人與人之間多些真誠，少些摩擦。大家從我做起，從小事做起，當世博會來臨時，國內外友人會感到，上海不僅環境美，人的心靈更美！
甲：最後由我倆再總結一下今天的主要內容。
乙：一、使用好禮貌用語：請、您、您好、對不起、沒關系、再見。
甲：二、使用好體態語言：微笑、鞠躬、握手、招收、鼓掌、右行禮讓。
乙：三、著裝得體，坐正立直，行走穩健，談吐舉止文明，講究衛生。
甲：四、見到教師，鞠躬問好；上課下課，應起立向老師行禮；課堂上，欲發言先舉手。
乙：五、進教師辦公室或居室，喊報告或輕敲門，經允許後再進入；離校時與教師、同學道別。
甲：六、家中吃飯主長輩先就座，離家或歸家與家長打招呼。
乙：七、對待客人或外賓，應主動問候，微笑致意，起立歡迎（讓座、敬茶等），招手送別。
甲：八、走親戚、做客人，應尊重主人家的生活習慣，做到隨鄉入俗。
乙：九、對待老、幼、婦、殘和軍人，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重和幫助殘疾人。
甲：十、遞送或接受物品時應起立並用雙手遞接並致禮。
乙：十一、參加集會守時肅靜，學生在大會上發言時先向師長和聽眾致禮，發言結束時要道謝；觀看演出、比賽，應適時適度鼓掌致意。
甲：請班主任陳老師作總結。
師：禮貌代表著深深的情感，有了這種全人類共同的情感，溝通的大門就會為我們打開，在溝通中就能得到理解和支持。說話有禮貌其實不難做到，難的是養成習慣，成為每個人自覺的行為。養成有禮貌的習慣，我們每個人都會因此擁有更多的快樂。
乙：說話有禮貌會讓一個人擁有自信，擁有朋友，成為一個受歡迎的人。
甲：講禮貌不僅是個人文化素養的體現，還是一個社會、民族文明的標志。
乙：讓我們為了自己、為了上海、為了祖國努力做到--------
合：有禮貌！